2025年冀教版必修1生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版必修1生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀(guān)察這些切片后,他畫(huà)了一張如圖所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是。

A.該細(xì)胞不可能是綠色植物的細(xì)胞B.具有該細(xì)胞的生物的核酸中共有5種堿基C.圖中的液泡對(duì)細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用D.該細(xì)胞可能是根部的細(xì)胞2、在我國(guó)悠久燦爛的文化中有許多描寫(xiě)植物的詩(shī)詞，如“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”和“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”等等。上述詩(shī)句中的綠與紅兩種色素分別存在于植物細(xì)胞的A.葉綠體、液泡B.液泡、葉綠體C.葉綠體、葉綠體D.液泡、液泡3、線(xiàn)粒體中的[H]與氧氣結(jié)合的過(guò)程需要細(xì)胞色素c的參與。細(xì)胞接收凋亡信號(hào)后，線(xiàn)粒體中的細(xì)胞色素c可轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，并與Apaf-1蛋白結(jié)合引起細(xì)胞凋亡。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.無(wú)氧呼吸中消耗[H]的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.在有活力的細(xì)胞中，細(xì)胞色素c主要定位在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上C.細(xì)胞色素c功能喪失的細(xì)胞將無(wú)法合成ATPD.若細(xì)胞中Apaf-1蛋白功能喪失，細(xì)胞色素c將不會(huì)引起該細(xì)胞凋亡4、下列哪組物質(zhì)都是由許多單體連接而成的多聚體（）A.纖維素、脫氧核糖核酸B.蛋白質(zhì)、核糖核苷酸C.葡萄糖、核糖核酸D.脂肪、糖原5、細(xì)胞衰老是機(jī)體在退化時(shí)期生理功能下降和紊亂的綜合表現(xiàn)，是不可逆的生命過(guò)程。最新研究表明，現(xiàn)代人類(lèi)面臨著三種衰老：生理性衰老（隨著年齡增長(zhǎng)所出現(xiàn)的生理性退化）、病理性衰老（即早衰，由于內(nèi)在或外在的原因使人體發(fā)生病理性變化，使衰老現(xiàn)象提前發(fā)生）及心理性衰老（由于精神或體力負(fù)擔(dān)過(guò)重而導(dǎo)致過(guò)早衰老，常表現(xiàn)為“未老先衰”）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.衰老細(xì)胞的核膜內(nèi)折、染色質(zhì)收縮細(xì)胞核體積增大B.“早哀”及“未老先衰”說(shuō)明環(huán)境因素會(huì)影響細(xì)胞衰老C.衰老細(xì)胞中某些酶的活性會(huì)上升，細(xì)胞膜通透性改變D.老年人頭發(fā)變白的原因是細(xì)胞內(nèi)不能合成酪氨酸酶6、14C標(biāo)記CO2，追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑，最可能的是A.CO2—葉綠素—葡萄糖B.CO2—葉綠素—ATPC.CO2—三碳化合物—乳酸D.CO2—三碳化合物—葡萄糖7、下列敘述正確的是（）A.性激素調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的信息傳遞功能B.蛋白質(zhì)變性，肽鍵會(huì)被破壞，變性蛋白質(zhì)能與雙縮試劑發(fā)生反應(yīng)C.人體內(nèi)的抗體是蛋白質(zhì)，可以幫助人體抵御病菌和病毒等抗原的危害D.已知某化合物具有催化功能，可以推斷此物質(zhì)一定為蛋白質(zhì)8、下列關(guān)于制備細(xì)胞膜的說(shuō)法，正確的是（）A.制備時(shí)應(yīng)該選用雞成熟的紅細(xì)胞B.實(shí)驗(yàn)中可以觀(guān)察到紅細(xì)胞凹陷消失，很快細(xì)胞破裂C.制備原理是用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性D.取得的紅細(xì)胞應(yīng)該用生理鹽水稀釋?zhuān)允辜?xì)胞漲破9、對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)；如下示意圖所示，其基本過(guò)程：①用某種熒光材料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即有出現(xiàn)了斑點(diǎn)。

上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是A.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B.熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蔇.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、細(xì)胞中常見(jiàn)的元素有C、H、O、N等20多種，其中____是最基本的元素。11、細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的存在形式主要是水與蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)結(jié)合，這樣水就失去了_____和______，成為生物體的構(gòu)成成分。12、大量的事實(shí)表明，細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和_____。細(xì)胞核中有DNA，DNA和_____緊密結(jié)合成染色質(zhì)。電子顯微鏡下觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核組成有核膜、染色質(zhì)、____，核膜上有小孔，稱(chēng)為_(kāi)____，是細(xì)胞核和_____之間進(jìn)行物質(zhì)交換和_____的通道。

13、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，既有_____的擴(kuò)散，統(tǒng)稱(chēng)被動(dòng)運(yùn)輸（包括_____和_____）；也有_____的運(yùn)輸，稱(chēng)為主動(dòng)運(yùn)輸。14、將變形蟲(chóng)切成兩半，一半有核，一半無(wú)核。無(wú)核的一半雖然仍能消化已經(jīng)吞噬的食物，但_____攝取食物；對(duì)外界刺激_____發(fā)生反應(yīng)；電鏡下可以觀(guān)察到_____的高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等。有核的一半情況則大不相同，照樣攝食，對(duì)刺激仍有____，失去的伸縮泡可以_____，還能生長(zhǎng)和分裂。15、ATP是驅(qū)動(dòng)細(xì)胞生命活動(dòng)的______。16、1857年巴斯德提出發(fā)酵是由于____________的存在，即有_________的參與才能引起發(fā)酵；而德國(guó)化學(xué)家李比希卻堅(jiān)持認(rèn)為引起發(fā)酵的是______________________,但這些物質(zhì)只有在酵母細(xì)胞_____________后才能發(fā)揮作用。兩種觀(guān)點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)不下。17、葉綠體捕獲光能；進(jìn)行光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（1）在葉綠體內(nèi)部巨大的膜表面上，分布著許多吸收光能的_________。

（2）在_________上和_________中，還有許多進(jìn)行光合作用所必需的酶。18、結(jié)構(gòu)：

雙層膜外膜（透明）內(nèi)膜。

基粒：每個(gè)基粒含一個(gè)個(gè)的______，吸收光能的四種色素就分布在______上（葉綠體內(nèi)有許多個(gè)類(lèi)囊體，極大的擴(kuò)展了______）

基質(zhì)：含多種與光合作用所需的酶，及少量DNA、RNA評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)19、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是組成細(xì)胞的微量元素()A.正確B.錯(cuò)誤20、雖然紅細(xì)胞沒(méi)有具膜細(xì)胞器，但將其放入一定濃度的外界溶液中，也能發(fā)生滲透作用()A.正確B.錯(cuò)誤21、淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯(cuò)誤22、ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)。()A.正確B.錯(cuò)誤23、減數(shù)分裂與一般有絲分裂相比，染色體變化最顯著的特點(diǎn)之一是同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì)。()A.正確B.錯(cuò)誤24、無(wú)氧條件下，光合作用是葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的唯一來(lái)源()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、非選擇題(共4題，共32分)25、請(qǐng)回答下列有關(guān)小麥光合作用與呼吸作用的相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖甲曲線(xiàn)中，當(dāng)光照強(qiáng)度為0點(diǎn)時(shí)，a點(diǎn)的生物學(xué)含義是_____。當(dāng)光照強(qiáng)度為600lx時(shí)，光合作用過(guò)程中二氧化碳的同化總量為_(kāi)____umol/（m2．s），大棚種植蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光強(qiáng)為甲圖中的_____（a、b；c、d）點(diǎn)最為理想。

（2）圖乙中物質(zhì)A代表的是_____。乙圖中光合作用強(qiáng)度_______（填“大于”；“等于”、“小于”）呼吸作用強(qiáng)度。

（3）圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，在圖丙a、b、c、d四種濃度中，最適合該器官儲(chǔ)藏的氧濃度是_____；若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的_____倍。26、大豆種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重的變化曲線(xiàn)如圖：

（1）階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯。階段Ⅰ中；水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿（跨）膜運(yùn)輸方式為_(kāi)___________。階段Ⅲ中，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是____________。

（2）若測(cè)得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3；則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為_(kāi)___________。

（3）大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí)，若突然停止CO2供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為_(kāi)___________、____________。大田種植大豆時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過(guò)____________提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。27、在光照條件下；水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了生理過(guò)程①～⑤，如圖甲所示(圖甲中a～h為物質(zhì)名稱(chēng))。二氧化碳對(duì)植物光合作用速率的影響，如圖乙所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖甲①～⑤過(guò)程中；不能產(chǎn)生ATP的過(guò)程是________（填寫(xiě)數(shù)字序號(hào)），③過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是__________________。

(2)圖乙中限制A～G段光合作用的主要因素是______________，當(dāng)外界二氧化碳濃度處于B時(shí)；水稻葉片光合作用所固定的二氧化碳量與__________________________相等。

(3)較強(qiáng)光照下圖甲中的①過(guò)程中c的移動(dòng)方向是________________________。在干旱高溫的環(huán)境里。綠色植物從空氣中吸收二氧化碳會(huì)減少；原因是___________________________________。

(4)為了提高封閉大棚內(nèi)作物產(chǎn)量，棚內(nèi)人工釋放二氧化碳應(yīng)控制在________(填圖乙中字母)濃度為宜。大田增施農(nóng)家肥能提高作物產(chǎn)量的重要原因是_______________。28、為探究環(huán)境因素對(duì)光合強(qiáng)度的影響；多個(gè)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究。

實(shí)驗(yàn)材料和用具：100mL量筒、20W至500W的臺(tái)燈、冷開(kāi)水、NaHCO3；黑藻等等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)備6套如圖所示裝置，編號(hào)為1-6。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷開(kāi)水充滿(mǎn)。

②取6等分黑藻分別放入1-6號(hào)裝置。

③將6套裝置放入暗室中；然后用20W；50W、75W、100W、200W和500W的臺(tái)燈等距離地分別照射1-6號(hào)裝置，觀(guān)察氣泡的產(chǎn)生情況。

④30min后停止光照，測(cè)量光合作用釋放的O2體積。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

。不同光照條件下02的釋放量（mL）

組次。

20W

50W

75W

100W

200W

500W

一。

1.8

5.0

9.0

12.0

21.0

19.0

二。

1.8

5.3

8.0

11.5

20.0

18.0

三。

2.0

5.0

8.0

12.0

20.0

19.0

均值。

1.87

5.10

8.33

11.83

20.33

18.67

對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析；回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是__________。列出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)無(wú)關(guān)變量：____________________。

（2）根據(jù)裝置圖；上表中各組次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是如何讀出的？____________________。

（3）上表中測(cè)得的O2量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的O2量，其原因是____________________。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共24分)29、研究者將乳腺細(xì)胞M誘導(dǎo)成為乳腺癌細(xì)胞（記為Mc）；研究其細(xì)胞癌變前后的代謝水平變化。

（1）M誘變?yōu)镸c后，細(xì)胞表面_________增加了；所以可用抗原-抗體雜交的方法來(lái)鑒定細(xì)胞是否癌變。

（2）實(shí)驗(yàn)一：研究者測(cè)定了M及Mc的葡萄糖攝取量，結(jié)果如圖1。由圖可知，Mc相對(duì)M來(lái)說(shuō)葡萄糖的攝取量__________（填“增加”；“減少”或“不變”）。

（3）實(shí)驗(yàn)二：研究者將一種作用于線(xiàn)粒體的呼吸酶抑制劑加入到M和Mc細(xì)胞的培養(yǎng)液中，與_________________細(xì)胞相比，計(jì)算獲得圖2所示數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明___________________________。

（4）為了探究癌細(xì)胞發(fā)生這一代謝變化的原因，研究者測(cè)定了M和Mc中某種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白mRNA的量，結(jié)果見(jiàn)圖3，這說(shuō)明癌細(xì)胞通過(guò)______________________來(lái)提高葡萄糖攝取量。30、為了從三種微生物中獲取堿性淀粉酶,某興趣小組制備了三種微生物的淀粉酶提取液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(溶液中酶濃度相同)；實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下表所示:

。試管編號(hào)。

實(shí)驗(yàn)步驟。

試管2

試管3

pH=8緩沖液(mL)

1

1

甲提取液(mL)

乙提取液(mL)

0.8

丙提取液(mL)

0.8

淀粉溶液(mL)

2

2

各試管放入45℃的恒溫水浴中保溫適宜時(shí)間。

取出上述三支試管；冷卻后滴入碘液。

顏色深淺程度。

—

+

(“+”表示顏色變化的深淺；“一”表示不變色)

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是______，無(wú)關(guān)變量有______（寫(xiě)出兩種）。

(2)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)增加一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組應(yīng)加入pH=8的緩沖液1mL和______，對(duì)照組的顏色變化深淺程度為_(kāi)____(用“+”或“一”表示)。

(3)根據(jù)上述結(jié)果，三種淀粉酶活性最強(qiáng)的是______。

(4)本實(shí)驗(yàn)還可以用______試劑檢測(cè)生成物來(lái)判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果。若用該試劑檢驗(yàn)，還需要______處理。31、細(xì)胞代謝中ATP合成酶的三維結(jié)構(gòu)（原子分辨率）在2018年被測(cè)定；其工作機(jī)理在2019年有了突破性進(jìn)展。下圖1是光合作用部分過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答：

（1）圖1中①側(cè)所示的場(chǎng)所是____________。這一場(chǎng)所內(nèi)可發(fā)生CO2還原為糖的一系統(tǒng)反應(yīng)，稱(chēng)之為_(kāi)___________。

（2）ATP合成酶也是運(yùn)輸H’的載體，其在跨膜H’濃度梯度推動(dòng)下合成ATP，由此可推測(cè)H’跨膜運(yùn)輸方式為_(kāi)___________；若膜兩側(cè)的H’濃度梯度突然消失，其他條件不變，短時(shí)間內(nèi)碳反應(yīng)中RuBP含量會(huì)______。

（3）植物細(xì)胞中含有ATP合成酶的生物膜還有____________。

（4）為進(jìn)一步了解植物代謝機(jī)制，研究人員在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培試驗(yàn)。連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收/釋放速率；得到圖2所示曲線(xiàn)（整個(gè)過(guò)程中呼吸作用強(qiáng)度恒定）。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答：

①若改用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，a點(diǎn)的位置將__________。

②圖2中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有______個(gè)；實(shí)驗(yàn)中該植物前24h有機(jī)物積累量______（選填“<”、“=”、“>”）后24h有機(jī)物積累量。32、為了觀(guān)察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的現(xiàn)象；某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

材料用具：洋蔥；刀片；鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡；質(zhì)量濃度為0．075g/mL的胭脂紅溶液（胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色），清水等。

方法步驟：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中步驟B顯微鏡觀(guān)察的目的是_____。

（2）假如該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞持壁分離后不能復(fù)原，可能的原因有_____、_____；導(dǎo)致細(xì)胞過(guò)度失水而死亡。

（3）該同學(xué)在步驟D觀(guān)察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為下圖中的_____（填序號(hào)）、判斷的理由有_____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【詳解】

圖示細(xì)胞含有細(xì)胞壁和液泡；為植物細(xì)胞，可以是綠色植物的根尖成熟細(xì)胞，A錯(cuò)誤；具有該細(xì)胞的生物的核酸有DNA和RNA，因此共有5種堿基，即U；A、C、G、T，B正確；圖中的液泡對(duì)細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用，C正確；該細(xì)胞含有液泡和細(xì)胞壁，但不含葉綠體，可能是根部成熟區(qū)細(xì)胞，D正確。

【考點(diǎn)定位】

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能2、A【分析】【分析】

葉綠體中含有與光合作用有關(guān)的色素；包括葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素，通常情況下，葉綠素含量是類(lèi)胡蘿卜素的三倍，因此葉片呈現(xiàn)綠色；植物細(xì)胞的液泡中含有花青素，使植物的花或果實(shí)呈現(xiàn)出顏色。

【詳解】

植物葉、花、果實(shí)的顏色均是由這些器官細(xì)胞中的色素顯現(xiàn)出來(lái)的。這些色素的種類(lèi)、顏色及分布各不相同。葉片的顏色主要是由葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體中的色素顯現(xiàn)的。對(duì)于有些樹(shù)種，液泡中含大量花青素，會(huì)使葉片呈紅橙色或紅色，故選A。3、C【分析】【分析】

1；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。

2；細(xì)胞凋亡：由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程。又稱(chēng)細(xì)胞編程性死亡；屬正常死亡。

3；蛋白質(zhì)的功能-生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者：

①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)；即結(jié)構(gòu)蛋白，如羽毛；頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白；

②催化作用：如絕大多數(shù)酶；

③傳遞信息；即調(diào)節(jié)作用：如胰島素；生長(zhǎng)激素；

④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；

⑤運(yùn)輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白。

【詳解】

A；無(wú)氧呼吸第一階段可產(chǎn)生[H]；場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；

B；細(xì)胞色素c參與[H]與氧氣的結(jié)合過(guò)程；該過(guò)程屬于有氧呼吸第三階段在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上完成，故在有活力的細(xì)胞中，細(xì)胞色素c主要定位在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上，B正確；

C；細(xì)胞色素c功能喪失影響有氧呼吸第三階段；但有氧呼吸前兩階段也產(chǎn)生ATP，C錯(cuò)誤；

D；由題意可知；細(xì)胞色素c可以與Apaf-1蛋白結(jié)合引起細(xì)胞凋亡，若Apaf-1蛋白功能喪失，其不能與細(xì)胞色素c結(jié)合，則無(wú)法引起細(xì)胞凋亡，D正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】

本題以細(xì)胞色素c為素材；考察了細(xì)胞呼吸；細(xì)胞凋亡以及ATP合成的相關(guān)知識(shí)，本題難度不大，重點(diǎn)考察學(xué)生獲取信息、分析問(wèn)題的能力。

素養(yǎng)考查落實(shí)：細(xì)胞生命活動(dòng)中物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一，生物體部分與整體的統(tǒng)一等生命觀(guān)念。4、A【分析】【分析】

單體就是構(gòu)成多聚體的基本單位；蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，多糖（淀粉；纖維素、糖原）的單體是葡萄糖，核酸（脫氧核糖核酸、核糖核酸）的單體是核苷酸。

【詳解】

A；纖維素的單體是葡萄糖；脫氧核糖核酸的單體是脫氧核苷酸，A正確；

B；核糖核苷酸是RNA的單體；不屬于多聚體，B錯(cuò)誤；

C；葡萄糖是單糖；是多糖的單體，不屬于多聚體，C錯(cuò)誤；

D；脂肪不屬于多聚體；D錯(cuò)誤。

故選A。5、D【分析】【分析】

衰老細(xì)胞的主要特征：

1、在衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少。

2、衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性下降。

3、細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)隨著細(xì)胞的衰老而逐漸積累。

4、衰老的細(xì)胞內(nèi)新陳代謝速度減慢，細(xì)胞核體積增大，固縮，染色加深。

5；通透性功能改變；使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。

【詳解】

A、衰老細(xì)胞的核膜內(nèi)折、染色質(zhì)收縮、細(xì)胞核體積增大，A正確；

B、細(xì)胞衰老不僅與基因有關(guān)，還會(huì)受到環(huán)境因素的影響，B正確；

C、衰老細(xì)胞中某些酶的活性不降反升，如合成與衰老有關(guān)物質(zhì)的酶活性增大，衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變，物質(zhì)運(yùn)輸速率降低，C正確；

D、老年人頭發(fā)變白的原因與細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶的活性下降有關(guān)，并非不能合成酪氨酸酶，D錯(cuò)誤。

故選D。6、D【分析】試題分析：植物在光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程中，首先進(jìn)行CO2的固定，CO2中的C轉(zhuǎn)移為C3中的C，然后進(jìn)行C3的還原，C3中的C轉(zhuǎn)移為葡萄糖中的C。D正確。

考點(diǎn)：本題考查光合作用以及同位素標(biāo)記的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7、C【分析】【分析】

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者；有的蛋白質(zhì)屬于結(jié)構(gòu)蛋白，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能，有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能等。

【詳解】

A；性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)；不是蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B；蛋白質(zhì)變性是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變；肽鍵不會(huì)破壞，B錯(cuò)誤；

C；抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；可以幫助人體抵御病菌和病毒等病原體的危害，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的免疫功能，C正確；

D；具有催化功能的化合物可能是有機(jī)物；也可能是無(wú)機(jī)物，有機(jī)物可能是蛋白質(zhì)，也可能是RNA，因此具有催化功能的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】8、B【分析】【分析】

哺乳動(dòng)物和人成熟的紅細(xì)胞；沒(méi)有細(xì)胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，放在蒸餾水中吸水漲破，用離心分離法就能得到純凈的細(xì)胞膜。

【詳解】

A.制備細(xì)胞膜時(shí)應(yīng)該選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞；A錯(cuò)誤；

B.實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞在蒸餾水中吸水；可以觀(guān)察到紅細(xì)胞凹陷消失，很快細(xì)胞破裂，B正確；

C.制備原理是將哺乳動(dòng)物和人成熟的紅細(xì)胞放在蒸餾水中吸水漲破；C錯(cuò)誤；

D.取得的紅細(xì)胞應(yīng)該用生理鹽水稀釋?zhuān)杂^(guān)察細(xì)胞保持正常形態(tài)，作對(duì)照，D錯(cuò)誤。9、C【分析】【分析】

【詳解】

該過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性、熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合，根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率，但不能根據(jù)熒光恢復(fù)的速率推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?，因?yàn)樵撨^(guò)程中沒(méi)有發(fā)生物質(zhì)跨膜運(yùn)輸。所以C不正確。二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【分析】

本題考查細(xì)胞內(nèi)的元素組成；要求學(xué)生識(shí)記細(xì)胞中的基本組成元素，屬于記憶辨識(shí)層次難度。

【詳解】

組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，由于碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架，故C（碳）是組成細(xì)胞的最基本元素。【解析】C(碳)11、略

【分析】【分析】

（1）水與代謝強(qiáng)度的關(guān)系：①一般情況下；代謝活躍時(shí)，生物體含水量在70%以上。含水量降低，生命活動(dòng)不活躍或進(jìn)入休眠。②當(dāng)自由水比例增加時(shí)，生物體代謝活躍，生長(zhǎng)迅速。如干種子內(nèi)所含的主要是結(jié)合水，干種子只有吸足水分--獲得大量自由水，才能進(jìn)行旺盛的生命活動(dòng)。

（2）水與抗逆性的關(guān)系：當(dāng)自由水向結(jié)合水轉(zhuǎn)化較多時(shí)；代謝強(qiáng)度就會(huì)下降，抗寒；抗熱、抗旱的性能提高。旱生植物比水生植物具有較強(qiáng)抗旱能力，其生理原因之一就是結(jié)合水含量較高。

【詳解】

結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的存在形式主要是水與蛋白質(zhì)；多糖等物質(zhì)結(jié)合，這樣水就失去了流動(dòng)性和溶解性，成為生物體的構(gòu)成成分。

【點(diǎn)睛】【解析】流動(dòng)性溶解性12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】遺傳蛋白質(zhì)核仁核孔細(xì)胞質(zhì)信息交流13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】順濃度梯度的擴(kuò)散自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散逆濃度梯度的擴(kuò)散14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】不能不再退化反應(yīng)再生15、略

【分析】【分析】

ATP是生物體的直接能源物質(zhì)；ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成。

【詳解】

ATP是高能化合物，是驅(qū)動(dòng)細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)?！窘馕觥恐苯幽茉次镔|(zhì)16、略

【解析】①.酵母細(xì)胞②.酵母細(xì)胞③.酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)④.死亡并裂解17、略

【分析】【詳解】

葉綠體捕獲光能；進(jìn)行光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（1）在葉綠體內(nèi)部巨大的膜表面上；分布著許多吸收光能的色素分子，色素能吸收；傳遞、轉(zhuǎn)化光能。

（2）在類(lèi)囊體膜上和葉綠體基質(zhì)中，還有許多進(jìn)行光合作用所必需的酶?！窘馕觥竣?色素分子②.類(lèi)囊體膜③.葉綠體基質(zhì)18、略

【解析】①.類(lèi)囊體②.類(lèi)囊體的薄膜③.受光面積三、判斷題(共6題，共12分)19、B【分析】【分析】

組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類(lèi)。大量元素包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【詳解】

Ca、Mg是大量元素。故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。20、A【分析】【詳解】

1；滲透作用發(fā)生的條件：（1）濃度差；（2）具有半透膜。

2、紅細(xì)胞雖然沒(méi)有具膜細(xì)胞器，但是將其放入一定濃度的外界溶液中，紅細(xì)胞膜內(nèi)和外界溶液形成一定的濃度差，紅細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜，即半透膜，因此可以發(fā)生滲透作用，故正確。21、B【分析】【詳解】

植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖時(shí)不生成ATP，錯(cuò)誤。22、A【分析】【分析】

【詳解】

吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，由ATP水解提供能量，故正確。23、A【分析】略24、B【分析】略四、非選擇題(共4題，共32分)25、略

【分析】【分析】

影響光合作用的環(huán)境因素。

1；溫度對(duì)光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)；光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。

2；二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)；光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。

3；光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)；光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。

【詳解】

(1)圖甲曲線(xiàn)中，當(dāng)光照強(qiáng)度為0點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用，a點(diǎn)的生物學(xué)含義是表示呼吸作用強(qiáng)度；當(dāng)光照強(qiáng)度為600lx時(shí)，光合作用過(guò)程中二氧化碳的同化總量為18+5=23umol/（m2．s）；d點(diǎn)為光的飽和點(diǎn)；大棚種植蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光強(qiáng)為甲圖中的d點(diǎn)最為理想。

（2）據(jù)圖乙分析；物質(zhì)A是葉綠體合成的產(chǎn)物，最終被線(xiàn)粒體利用，故A是葡萄糖；乙圖中有二氧化碳的凈吸收，所以光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。

（3）在圖丙中c濃度下，CO2釋放量最少，有機(jī)物的消耗最少，故在圖丙a、b、c、d四種濃度中，最適合該器官儲(chǔ)藏的氧濃度是c；圖丙中在氧濃度為b時(shí)；有氧呼吸氧氣消耗量為3，則消耗葡萄糖的量為0.5，無(wú)氧呼吸釋放二氧化碳的量為8-3=5，則消耗葡萄糖的量為2.5．因此無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量為是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍。

【點(diǎn)睛】

易錯(cuò)點(diǎn)：計(jì)算無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖、有氧呼吸消耗葡萄糖的量時(shí)，要寫(xiě)出有氧呼吸、無(wú)氧呼吸的方程式，根據(jù)相應(yīng)比例計(jì)算消耗的葡萄糖的量?！窘馕觥亢粑饔脧?qiáng)度23d葡萄糖大于c526、略

【分析】試題分析：（1）水分子通過(guò)生物膜為自由擴(kuò)散種子萌發(fā)吸收自由水，參加旺盛的細(xì)胞代謝。（3）種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3，設(shè)種子吸收O2為6，則釋放CO2為18.根據(jù)反應(yīng)式，有氧呼吸消耗葡萄糖為6/6=1，有氧呼吸釋放CO2為6，剩下18-6=12CO2為無(wú)氧呼吸釋放，故無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖為12/2=6，故無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為6:1。（3）突然停止CO2供應(yīng)，C5和CO2的固定下降，C5積累，另一方面C3的還原繼續(xù)產(chǎn)生C5，故C5增加；C3的生成下降，故C3的還原下降；ATP積累，另一方面光反應(yīng)繼續(xù)生成ATP，故ATP增加。“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過(guò)增加二氧化碳濃度通過(guò)光合強(qiáng)度。

考點(diǎn)：本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力?！窘馕觥孔杂蓴U(kuò)散自由水6:1增加增加提高C02濃度27、略

【分析】【分析】

據(jù)圖甲分析：①是光反應(yīng)，②是暗反應(yīng)，③是有氧呼吸的第一階段，④是有氧呼吸的第二階段，⑤是有氧呼吸的第三階段。a是光合色素，b是氧氣，c是ATP，d是ADP，e是[H]，f是C5，g是二氧化碳，h是C3。

圖乙中探究了二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響；圖中A點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用；B點(diǎn)時(shí)光合作用等于呼吸作用；D和E點(diǎn)達(dá)到光合作用的飽和點(diǎn)。

【詳解】

（1）光反應(yīng)和有氧呼吸的三個(gè)階段均能產(chǎn)生ATP；暗反應(yīng)不能產(chǎn)生ATP，根據(jù)上述分析可知，圖甲①～⑤過(guò)程中，不能產(chǎn)生ATP的過(guò)程是②，③是有氧呼吸的第一階段，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。

（2）圖乙中AG段隨著二氧化碳濃度的增加，光合作用速率不斷增加，說(shuō)明限制A～G段光合作用的主要因素是二氧化碳濃度；當(dāng)外界二氧化碳濃度處于B時(shí)，水稻葉片光合作用所固定的二氧化碳量與呼吸作用所釋放的二氧化碳的量相等，即此時(shí)光合速率=呼吸速率。

（3）根據(jù)分析可知c為ATP；光反應(yīng)過(guò)程中在類(lèi)囊體薄膜上產(chǎn)生，暗反應(yīng)過(guò)程中在葉綠體基質(zhì)中消耗ATP，故較強(qiáng)光照下圖甲中的①過(guò)程中c的移動(dòng)方向是從類(lèi)囊體薄膜上移向葉綠體基質(zhì)。在干旱高溫的環(huán)境里，植物的蒸騰作用較強(qiáng)，植物為了保水會(huì)關(guān)閉氣孔，氣孔也是二氧化碳進(jìn)入細(xì)胞的通道，故氣孔關(guān)閉后綠色植物從空氣中吸收二氧化碳會(huì)減少。

（4）由圖乙可知；D點(diǎn)時(shí)是二氧化碳的飽和點(diǎn)，此時(shí)光合速率達(dá)到最大，故為了提高封閉大棚內(nèi)作物產(chǎn)量，棚內(nèi)人工釋放二氧化碳應(yīng)控制在D點(diǎn)濃度為宜。大田增施農(nóng)家肥能提高作物產(chǎn)量的重要原因是因?yàn)槲⑸锓纸庥袡C(jī)質(zhì)，緩慢釋放二氧化碳，有利于作物吸收利用(或增加了二氧化碳供應(yīng)量)，同時(shí)增加了礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)。

【點(diǎn)睛】

本題考查光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力、識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。【解析】②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)二氧化碳濃度呼吸作用所釋放的二氧化碳的量從類(lèi)囊體薄膜上移向葉綠體基質(zhì)大量氣孔關(guān)閉D微生物分解有機(jī)質(zhì)，緩慢釋放二氧化碳，有利于作物吸收利用(或增加了二氧化碳供應(yīng)量)，同時(shí)增加了礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)28、略

【分析】【分析】

由題意可知；實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的光照強(qiáng)度，因變量是氧氣的釋放速率。釋放的氧氣越多，量筒中收集到的液體就越多。

【詳解】

（1）由題意可知；該實(shí)驗(yàn)中的自變量是光照強(qiáng)度。溫度；二氧化碳濃度等均屬于兩個(gè)無(wú)關(guān)變量，需要保持一致。

（2）該實(shí)驗(yàn)中；氧氣的釋放量是根據(jù)量筒中收集到的液體的體積讀出的，量筒中液體越多，說(shuō)明氧氣的釋放量越大。

（3）由于黑藻在自身呼吸作用會(huì)消耗氧氣，故上表中測(cè)得的O2量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的O2量；而是氧氣的釋放量。

【點(diǎn)睛】

實(shí)驗(yàn)測(cè)定凈光合速率需要在光照下進(jìn)行，測(cè)定幼苗的呼吸速率需要在黑暗條件下進(jìn)行?？偣夂纤俾?凈光合速率+呼吸速率?！窘馕觥抗庹諒?qiáng)度CO2(或NaHCO3溶液)濃度、溫度、pH、黑藻讀量筒中收集到的液體的體積黑藻自身的呼吸作用會(huì)消耗O2五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共24分)29、略

【分析】【分析】

癌細(xì)胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變；其特征為：（1）能無(wú)限增殖；（2）癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）癌細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使細(xì)胞間黏著性降低，易于在體內(nèi)擴(kuò)散轉(zhuǎn)移。細(xì)胞癌變后，細(xì)胞膜表面也增加了一些癌細(xì)胞特有的蛋白成分，所以可用抗原-抗體雜交的方法來(lái)鑒定細(xì)胞是否癌變。

【詳解】

（1）細(xì)胞癌變后；細(xì)胞表面的糖蛋白減少，使細(xì)胞粘著性降低，但增加了一些癌細(xì)胞特有的蛋白成分，所以可用抗原-抗體雜交的方法來(lái)鑒定細(xì)胞是否癌變；

（2）實(shí)驗(yàn)一圖可知；Mc對(duì)葡萄糖的攝取量大約是M的1．4倍，故葡萄糖攝入量增加；

（3）據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知；與不加該抑制劑的M和Mc細(xì)胞相比，M細(xì)胞明顯降低，故對(duì)該抑制劑更為敏感．由于線(xiàn)粒體內(nèi)膜發(fā)生有氧呼吸的第三階段，故該抑制劑抑制有氧呼吸第三階段。研究者測(cè)定了乳酸在細(xì)胞培養(yǎng)液中的含量，發(fā)現(xiàn)Mc組的乳酸含量明顯升高，由于乳酸是無(wú)氧呼吸產(chǎn)物，故可確定細(xì)胞癌變后代謝所需能量主要來(lái)自無(wú)氧呼吸；

（4）圖3結(jié)果可知；癌細(xì)胞葡萄糖載體明顯增多，故是通過(guò)提高葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成量來(lái)提高葡萄糖攝取量。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查了癌細(xì)胞的主要特征及防治和細(xì)胞呼吸，意在考查考生能從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力。【解析】一些癌細(xì)胞特有的蛋白成分（產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)）增加不加該抑制劑的M和Mc細(xì)胞細(xì)胞癌變后代謝所需能量主要來(lái)自無(wú)氧呼吸提高葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成量(或促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因的轉(zhuǎn)錄）30、略

【分析】【分析】

該實(shí)驗(yàn)的目的是比較甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性，因而實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的淀粉酶，其他如pH、溫度、提取液的量和濃度都為無(wú)關(guān)變量，應(yīng)相同且適宜．從結(jié)果可推測(cè)三種酶的活性大小的關(guān)系為乙>丙>甲；即試管2中淀粉酶的活性最高，其次是試管3；試管1，增加的對(duì)照組試管4的顏色最深