八年級物理上冊2.2運(yùn)動(dòng)的描述課件教科版

第二章運(yùn)動(dòng)與能量2.運(yùn)動(dòng)的描述知識與技能1．知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象.2．知道什么叫參照物，知道判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況需要選定參照物.知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性.過程與方法體驗(yàn)物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性.情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的，建立辯證唯物主義世界觀.巴黎的報(bào)紙一則廣告“您只要給我們寄來2角5分錢就可以得到又經(jīng)濟(jì)又沒有絲毫危險(xiǎn)和疲勞的旅行方法.試試吧！”有人按地址寄了2角5分錢去.這些人每人得到一封回信.內(nèi)容是怎樣的呢？“先生，請您安靜地躺在您的床上，并且請您記牢：我們的地球是在旋轉(zhuǎn)著的.在巴黎的緯度－49度上，您每晝夜要跑2500公里以上.假如您喜歡看看沿路美好的景致，就請您打開窗簾，盡情地欣賞星空的美景吧！”廣告者被以欺詐罪帶上了法庭，判決時(shí)他鄭重地復(fù)述了伽利略的話：“可是，無論如何地球確實(shí)是在轉(zhuǎn)著的呀！”

運(yùn)動(dòng)是絕對的、永恒的，而靜止只是相對的、暫時(shí)的.根據(jù)它們在照片上的位置是否變化.哪輛汽車是運(yùn)動(dòng)的，哪輛汽車是靜止的？我們根據(jù)什么說這些物體是運(yùn)動(dòng)的?

飛馳的獵豹

穿梭宇宙的彗星緩慢的蝸牛它們的共同特點(diǎn)：位置隨時(shí)間不斷地變化.一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：1、運(yùn)動(dòng)的意義：

運(yùn)動(dòng)就是變化.2、運(yùn)動(dòng)的形式：社會變化；生命變化；化學(xué)變化；原子核的變化；思維變化；位置變化…3、最簡單的運(yùn)動(dòng)形式：

物體位置的變化——機(jī)械運(yùn)動(dòng).想想議議

怎樣判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的?事例一：坐在行駛的汽車中，感覺路邊的樹木高速后退，感覺車內(nèi)的物體是靜止的.路邊的人覺得樹不動(dòng)，車運(yùn)動(dòng)得很快.

事例二：高速路上超車時(shí)感覺對方車輛慢慢后退.錯(cuò)車時(shí)卻感覺對方車輛速度很快的沖過來.為什么對物體的判斷上會出現(xiàn)這樣的不同呢？標(biāo)準(zhǔn)不同二、參照物2．觀察研究對象相對于參照物之間的位置（距離或方向）上是否變化.3．運(yùn)動(dòng)的物體和靜止的物體都可以作為參照物.

通常情況下，選擇地面或固定在地面上的物體作為參照物，在這種情況下，參照物可略去不提.1．參照物：判斷物體是運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物.三、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物；就是說運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對性.地球、衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)和靜止

地球同步衛(wèi)星與地球一起在做同步運(yùn)動(dòng),如果以地球?yàn)閰⒄瘴?地球同步衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)還是靜止？思考：在第一次世界大戰(zhàn)的空戰(zhàn)中，一名飛行員發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)艙有一只“小蟲”在飛來，于是一把抓住，一看才發(fā)現(xiàn)是一粒正在飛行的子彈！我們知道徒手抓住正在飛行的子彈一般是不可能的，那么這位飛行員為什么能抓住呢？因?yàn)樽訌椣鄬τ陲w機(jī)的飛行速度很小.

四、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法2.相同時(shí)間比路程1.相同路程比時(shí)間比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢有___種方法：方法一：時(shí)間相同時(shí)，比較運(yùn)動(dòng)路程的遠(yuǎn)近（路程大的就快）；方法二：路程相同時(shí)，比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長短（用時(shí)短的就快）.

兩

例:運(yùn)動(dòng)員用10s跑了100m，汽車在2h內(nèi)行駛了72km，那運(yùn)動(dòng)員和汽車哪個(gè)快呢？當(dāng)所走的路程，所用的時(shí)間都不一樣時(shí)，用單位時(shí)間內(nèi)的路程來比較（統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）.若路程不相同，時(shí)間也不相同時(shí)，那如何去比較呢？一、速度1．物理學(xué)中，把路程與時(shí)間之比叫做速度.2．公式：v表示速度，s表示路程，t表示時(shí)間.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程，這個(gè)數(shù)值越大，表示物體運(yùn)動(dòng)越快.3．單位：基本單位

m/s

或

m·s-1

讀作

米每秒常用單位

km/h

或

km·h-1

讀作

千米每小時(shí)汽車速度表小資料一些物體運(yùn)動(dòng)的速度（m/s）3070同步衛(wèi)星約1000出膛的子彈約700超音速殲擊機(jī)約250噴氣式客機(jī)可達(dá)120上海磁懸浮列車

可達(dá)48雨燕

約33高速路上的小轎車

約5自行車約1.1

步行的人約1.5×10-3蝸牛1.下列情況不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．小鳥在空中飛行B．河水流動(dòng)C．水凝固成冰D．雨滴下落解析：A、小鳥在空中飛行，小鳥的位置在發(fā)生變化，所以小鳥飛行屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；B、河水流動(dòng)，水的位置在發(fā)生變化，所以河水流動(dòng)屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；C、水凝固成冰，水的位置并沒有發(fā)生變化，水發(fā)生的是物態(tài)變化，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；D、雨滴下落，雨滴的位置在發(fā)生變化，所以雨滴下落屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)．C2.小紅騎著自行車上學(xué)，若說她是靜止的，則選擇的參照物可能是（）A．小紅背著的書包B．迎面走來的行人C．從身邊駛過的汽車D．路旁的樹木解析：A、小紅相對于自己背著的書包位置沒有變化，是靜止的；B、小紅相對于迎面走來的行人位置是變化的，是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；C、小紅相對于從身邊駛過的汽車位置是變化的，是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；D、小紅相對于路旁的樹木位置是變化的，是運(yùn)動(dòng)狀態(tài).故選A．A3.小紅坐在行駛的游輪上游覽大金湖時(shí)，看到窗外的青山向后運(yùn)動(dòng)，她選擇的參照物是（）A．游輪B．青山

C．河岸D．路邊涼亭解析：小紅坐在行駛的游輪上游覽大金湖時(shí)，青山相對于游輪的位置不斷后退，位置不斷變化，以游輪為參照物，窗外的青山是向后運(yùn)動(dòng)的．A4.一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個(gè)人沿該公路的人行道向西散步，以人為參照物汽車（）

A．向西運(yùn)動(dòng)B．向東運(yùn)動(dòng)

C．靜止不動(dòng)D．無法確定

解析：汽車和人都向西運(yùn)動(dòng)，但汽車運(yùn)動(dòng)的速度快．以行人為參照物，假定人是不動(dòng)的，汽車相對于行人的位置發(fā)生了改變，并且一直是向前即向西運(yùn)動(dòng)．A5.下列描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的成語中，與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法相近的是（）A．一日千里B．大步流星C．風(fēng)馳電掣D．迅雷不及掩耳解析：A、“一日千里”指馬跑得很快，一天能跑一千里，符合“單位時(shí)間通過的路程”的條件；B、“大步流星”形容步子跨得大，走得快．不符合“單位時(shí)間通過的路程”的條件；C、“風(fēng)馳電掣”形容非常迅速，像風(fēng)吹電閃一樣．不符合“單位時(shí)間通過的路程”的條件；D、“迅雷不及掩耳”雷聲來得非?？?，連捂耳朵都來不及．比喻來勢兇猛，使人來不及防備．不符合“單位時(shí)間通過的路程”的條件．A1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)2、參照物3、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性4、比較快慢的三種方法（1）相同的時(shí)間，比較運(yùn)動(dòng)的路程（2）相同的路程，比較所用的時(shí)間（3）速度：單位時(shí)間內(nèi)通過的路程

（1）速度的物理意義：表示物體運(yùn)動(dòng)快慢程