高中歷史第一單元古代中國(guó)的政治制度第4課明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng)課件新人教

第4課明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng)第一單元

古代中國(guó)的政治制度學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)1.了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實(shí)。2.認(rèn)識(shí)君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響。1.了解明清時(shí)期加強(qiáng)君主專(zhuān)制的措施，認(rèn)識(shí)中央集權(quán)制度的發(fā)展趨勢(shì)。(重難點(diǎn))2.認(rèn)識(shí)明清君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng)對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響。(重點(diǎn))內(nèi)容索引基礎(chǔ)認(rèn)知

學(xué)習(xí)思考深化探究

核心突破鞏固練習(xí)

隨堂反饋基礎(chǔ)認(rèn)知

學(xué)習(xí)思考一、宰相制度的廢除1.背景(1)明初在中央設(shè)

，由

統(tǒng)轄六部，管理全國(guó)行政事務(wù)。(2)明太祖認(rèn)為

權(quán)勢(shì)過(guò)重，妨礙

的高度集中，會(huì)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩。2.措施(1)1380年，明太祖朱元璋以謀反罪誅殺

。(2)裁撤中書(shū)省和丞相，以

分理全國(guó)政務(wù)，直接對(duì)

負(fù)責(zé)。(3)下令以后不許再立

。3.影響(1)秦朝以來(lái)的宰相制度宣告廢除。(2)皇帝集皇權(quán)和相權(quán)于一身，君主專(zhuān)制進(jìn)一步加強(qiáng)。中書(shū)省左右丞相丞相皇權(quán)胡惟庸六部丞相皇帝二、內(nèi)閣的出現(xiàn)1.背景：廢除丞相后，全國(guó)政務(wù)繁多，明太祖力不從心。2.過(guò)程時(shí)期概況明太祖設(shè)置

作為侍從顧問(wèn)，但很少能參決政事______選拔翰林院官員入值宮內(nèi)的文淵閣，開(kāi)始參與機(jī)密事務(wù)的決策，“內(nèi)閣”出現(xiàn)明宣宗內(nèi)閣大學(xué)士具有

權(quán)明神宗張居正任首輔時(shí)，六部幾乎變成內(nèi)閣的下屬機(jī)構(gòu)殿閣大學(xué)士票擬明成祖3.性質(zhì)：明朝內(nèi)閣始終不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu)，只是為皇帝提供顧問(wèn)的

。內(nèi)侍機(jī)構(gòu)圖解歷史圖解歷史明朝內(nèi)閣政治地位的演變?nèi)④姍C(jī)處的設(shè)立1.背景(1)設(shè)內(nèi)閣、置六部：清初承明制，設(shè)內(nèi)閣、置六部，負(fù)責(zé)

。(2)設(shè)議政王大臣會(huì)議：議政王大臣會(huì)議的權(quán)力凌駕于

、

之上。(3)設(shè)南書(shū)房：康熙為擴(kuò)大皇權(quán)，在宮內(nèi)設(shè)南書(shū)房，內(nèi)閣、議政王大臣會(huì)議和

三足鼎立，集權(quán)于皇帝。2.設(shè)立(1)目的：辦理西北軍務(wù)。(2)組成：

時(shí)，設(shè)立軍機(jī)處，由皇帝挑選親信的滿(mǎn)漢官員充任軍機(jī)大臣。奏章票擬內(nèi)閣南書(shū)房六部雍正帝3.職能(1)軍機(jī)大臣每日接受皇帝召見(jiàn)，

，軍國(guó)大事均由皇帝一人裁決。(2)軍機(jī)大臣按皇帝的意旨擬寫(xiě)成文，經(jīng)皇帝審批后，傳達(dá)給

和地方官員執(zhí)行。4.影響(1)軍機(jī)處的設(shè)置，提高了

。(2)全國(guó)的軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中，君主專(zhuān)制加強(qiáng)，

進(jìn)一步得到鞏固。跪受筆錄中央各部行政效率圖解歷史歸納提升中央集權(quán)圖解歷史清代中央官制示意圖(軍機(jī)處設(shè)置后)歸納提升軍機(jī)處的特點(diǎn)(1)辦事效率高：軍機(jī)大臣“跪受筆錄”，直接交由中央各部和地方官員去執(zhí)行，減少了中間環(huán)節(jié)，大大提高了辦事效率。(2)保密性好：受皇帝直接控制，限制與外官接觸，辦公地點(diǎn)地處皇宮內(nèi)，不易受外界干擾。(3)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單：軍機(jī)處只設(shè)軍機(jī)大臣和軍機(jī)章京二職，整個(gè)軍機(jī)處至多三四十人。深化探究

核心突破主題一宰相制度的廢除與內(nèi)閣的出現(xiàn)探究點(diǎn)1宰相制度的廢除史料一明太祖說(shuō)：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者，多有小人專(zhuān)權(quán)亂政，今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部……分理天下庶務(wù)，彼此頡頏(比喻抗衡，不相上下)，不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。”——《明會(huì)典》史料二黃宗羲說(shuō)：“有明之無(wú)善治，自高皇帝(明太祖)罷丞相始也?！贝鸢杆伎?1)結(jié)合史料一分析朱元璋廢除丞相制度的理由是什么？“朝廷總之”的確切含義是什么？答案理由：朱元璋認(rèn)為丞相專(zhuān)權(quán)亂政，導(dǎo)致政局不穩(wěn)。含義：皇帝總攬大權(quán)。(2)談?wù)勀銓?duì)史料二中黃宗羲觀(guān)點(diǎn)的理解。答案宰相的權(quán)力對(duì)皇權(quán)有一定的制約作用，廢除宰相后，君主專(zhuān)制制度逐步發(fā)展到了頂峰，形成了絕對(duì)的君主專(zhuān)制，加劇了政治腐敗。探究點(diǎn)2內(nèi)閣的出現(xiàn)史料人嘗謂輔臣(內(nèi)閣大臣)擬旨，幾于擅國(guó)柄，乃大不然。見(jiàn)其所擬，帝一一省覽審定。有不留數(shù)字者，雖全當(dāng)?shù)坌?，亦必更易?shù)字，以示明斷。有不符意，則駁使再擬。再不符意，則譙讓(責(zé)問(wèn))隨之矣，故閣臣無(wú)不惴惴懼者?！痘拭鞔笳洝访鞒瘍?nèi)閣大堂舊址答案思考(1)明朝內(nèi)閣是何時(shí)出現(xiàn)的？為什么閣臣擬旨“無(wú)不惴惴懼者”？答案

明成祖時(shí)出現(xiàn)的。閣臣擬旨，皇帝親自批改，唯恐不符帝意。(2)有人認(rèn)為內(nèi)閣首輔就是宰相，這種看法正確嗎？為什么？答案

不正確。明朝內(nèi)閣始終不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu)，只是為皇帝提供顧問(wèn)的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)。閣臣的升降由皇帝決定，職權(quán)的大小依皇帝旨意而定，票擬是否被采納最終還要取決于皇帝的批紅。宰相制與內(nèi)閣制的比較史論總結(jié)

宰相制內(nèi)閣制權(quán)力來(lái)源宰相制度皇帝的信任職責(zé)參與決策國(guó)家大事皇帝的侍從顧問(wèn)任免經(jīng)過(guò)皇帝及大臣商議，由皇帝決定直接由皇帝決定權(quán)力擁有一定的決策權(quán)、參與政治權(quán)；權(quán)力來(lái)自制度有票擬權(quán)，但票擬后須呈給皇帝決定；權(quán)力來(lái)自皇帝的支持對(duì)皇權(quán)的影響制約皇權(quán)是君主專(zhuān)制強(qiáng)化的產(chǎn)物，不能制約皇權(quán)主題二清代軍機(jī)處的設(shè)立史料一雍正年間，用兵西北，以?xún)?nèi)閣在太和門(mén)外，保直(官吏值班)者多慮漏泄事機(jī)，始設(shè)軍需房于隆宗門(mén)內(nèi)，選內(nèi)閣中書(shū)之謹(jǐn)密者入直繕寫(xiě)。后名軍機(jī)處，地近宮廷，便于宣召。為軍機(jī)大臣者，皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣?！w翼《檐曝雜記·軍機(jī)處》史料二

(清代)機(jī)務(wù)及用兵皆軍機(jī)大臣承旨，天子無(wú)日不與(軍機(jī))大臣相見(jiàn)，無(wú)論宦寺(宦官)不得參，即承旨諸大臣(軍機(jī)大臣)，亦只供繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間也。思考(1)軍機(jī)處設(shè)置的直接原因是什么？軍機(jī)處的設(shè)立及發(fā)展的根本原因又是什么？軍機(jī)大臣有何主要職權(quán)？答案直接原因：為用兵西北，防止泄露軍事機(jī)密。根本原因：加強(qiáng)專(zhuān)制皇權(quán)的需要。職權(quán)：承旨、出政。答案(2)據(jù)史料二歸納軍機(jī)處有何特點(diǎn)。反映了怎樣的時(shí)代特征？答案處理全國(guó)機(jī)要事務(wù)；保密性強(qiáng)；軍機(jī)大臣權(quán)力有限，主要是承旨、繕撰、傳述。時(shí)代特征：君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰，封建制度漸趨衰弱。明清君主專(zhuān)制加強(qiáng)的原因及特點(diǎn)(1)原因：明清時(shí)期地主階級(jí)更加腐朽，社會(huì)矛盾更加尖銳復(fù)雜。為了穩(wěn)定和鞏固封建統(tǒng)治，明清統(tǒng)治者大力加強(qiáng)君主專(zhuān)制。(2)特點(diǎn)①既有繼承又有發(fā)展，如監(jiān)察制度、選官制度、行省制度等都體現(xiàn)了繼承性的特點(diǎn)；而內(nèi)閣、軍機(jī)處的設(shè)置則是一種新舉措。②內(nèi)容詳盡而全面。其制度和措施涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、監(jiān)察、司法、思想文化和暴力手段等各個(gè)方面。史論總結(jié)③程度空前強(qiáng)化。主要體現(xiàn)在《大明律》的制定、特務(wù)統(tǒng)治的加強(qiáng)、八股取士的推行、軍機(jī)處的設(shè)置和文字獄的嚴(yán)酷等方面。④體現(xiàn)了時(shí)代特征。君主專(zhuān)制逐漸達(dá)到頂峰，并且走向反動(dòng)，反映了我國(guó)封建專(zhuān)制制度漸趨衰落的時(shí)代特征。鞏固練習(xí)

隨堂反饋1.明太祖朱元璋借“胡惟庸案”，“詔罷中書(shū)省”，但相權(quán)被廢使皇帝與六部之間產(chǎn)生了一個(gè)權(quán)力真空。為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，明代皇帝A.提高六部的政治地位 B.設(shè)立內(nèi)閣來(lái)輔助施政C.任用宦官來(lái)參預(yù)朝政

D.以特務(wù)機(jī)構(gòu)充當(dāng)耳目答案√12345解析為了彌補(bǔ)宰相缺位后的權(quán)力真空，明成祖設(shè)立內(nèi)閣來(lái)輔助施政，故B項(xiàng)正確。解析2.“洪武皇帝……希望牢牢將權(quán)力抓在自己手中，并試圖獨(dú)自處理國(guó)家大事。但是這樣的工作負(fù)擔(dān)被證明是無(wú)法承擔(dān)的，他于是召集一些忠誠(chéng)的中級(jí)官員組成了一個(gè)特別的政府部門(mén)……”材料中“中級(jí)官員”的主要職能是A.協(xié)理奏章 B.參與決策

C.執(zhí)行政令 D.監(jiān)察百官答案√12345解析從“洪武皇帝……獨(dú)自處理國(guó)家大事”可以判斷這指的是明初廢除宰相制度，君主專(zhuān)制進(jìn)一步加強(qiáng)。此后組成的“特別的政府部門(mén)”指的是協(xié)助皇帝處理政事的殿閣大學(xué)士，他們不參與決策，也不負(fù)責(zé)執(zhí)行政令和監(jiān)察百官，只是協(xié)助皇帝處理奏章。解析3.(2018·青島膠南一中競(jìng)賽)明初規(guī)定“凡內(nèi)外官署衙門(mén)官吏，有系父子、兄弟、叔侄者，皆須從卑回避”，吏部選任官員“南北更調(diào)，定為常例”；改御史臺(tái)為都察院，設(shè)十三道監(jiān)察御史，加重其職權(quán)；后又設(shè)六科給事中，使之成為另一套獨(dú)立的監(jiān)察體系。由此可見(jiàn)明代監(jiān)察制度A.利于政治風(fēng)清氣正

B.防止了官員的腐敗C.開(kāi)始形成獨(dú)立體系

D.推動(dòng)人才選拔公正答案解析√12345解析根據(jù)題干可知明朝實(shí)行官員回避制度和設(shè)立兩套獨(dú)立的監(jiān)察體系，其目的在于營(yíng)造良好的政治風(fēng)氣，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤，這些措施有利于預(yù)防腐敗，不能說(shuō)是防止了官員的腐敗，排除。C項(xiàng)錯(cuò)誤，秦漢時(shí)期，監(jiān)察制度開(kāi)始形成獨(dú)立體系，排除。明代監(jiān)察制度與人才選拔公正無(wú)關(guān)，排除D。綜上所述，本題正確答案為A。123454.雍正皇帝說(shuō)：“愿以一人治天下，不以天下奉一人。”這反映了清朝時(shí)期A(yíng).雍正皇帝重視人才 B.雍正不愿大權(quán)獨(dú)攬C.君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰

D.君主同情廣大人民答案12345解析雍正帝對(duì)集權(quán)的渴望，反映了君主專(zhuān)制的強(qiáng)化。雍正帝時(shí)設(shè)立軍機(jī)處，提高了行政效率，能快速處理各種文書(shū)，而且全國(guó)的軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中，君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰。解析√5.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一漢制，皇帝為丞相起(立)；晉、六朝及唐，君臣皆坐；唯宋(群臣)乃立，元乃跪，后世從之?！涤袨椤稊M免跪拜詔》材料二藝祖(宋太祖)繼位之日，宰執(zhí)范質(zhì)等猶坐，藝祖曰：“吾目昏，可自持文書(shū)來(lái)看?！辟|(zhì)等起，進(jìn)呈罷，欲復(fù)位，已密令中使去其坐矣，遂為故事?！鄄渡凼下勔?jiàn)后錄》材料三12345(1)根據(jù)材料一、二，概括漢代至明清君臣相見(jiàn)禮節(jié)的演變歷程。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一演變歷程反映的本質(zhì)問(wèn)題。答案12345解析答案演變歷程：漢代，君為臣起立(相迎)；晉至唐，君臣皆坐；宋，君坐臣立；元明清，大臣須跪見(jiàn)皇帝。本質(zhì)問(wèn)題：皇權(quán)獨(dú)尊，專(zhuān)制主義政治逐漸走向極端。解析

依據(jù)材料將其歷程劃分為漢代、晉至唐、宋代、元明清四個(gè)階段進(jìn)行概括，并分析