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/福建省南平市建甌房道中學(xué)2021年高一語文下學(xué)期期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文字,完成16~18小題。去月球的行李【菲律賓】迪恩·佛朗西斯薩米閉著眼睛,瘦小的肩膀斜靠在枕頭上?!八_米?”我輕輕地敲了敲她的房門,“你睡了沒?”她猛地睜開眼睛,笑容滿面地說:“爸爸,如果我睡著了你就沒法叫醒我了?!蔽倚χc(diǎn)頭,坐到了她的床邊:“你該睡覺了。明天是個大日子?!薄拔抑?,”她輕輕嘆一口氣,答道,“但我還能聽個故事,對吧?”她眨了眨棕色的眼睛,一下,兩下?!翱墒?,小寶貝,”我有些無奈地說,“我的故事都講完了啊?!薄敖裢碓僦v一個吧,爸爸,”她打了一個哈欠,“講完我就睡?!薄昂冒?,讓我去拿本書?!弊詮乃邭q生日之后,過去的六個月里,我們幾乎在故事里周游了整個世界,通過我在網(wǎng)上給她訂購的那本厚厚的精裝故事書?!艾F(xiàn)在,我們到哪里了,寶貝?”“中國。”她說,“我們已經(jīng)讀了燈籠還有漁夫的故事,還有長城的故事——那個很棒?!蔽艺业侥且徽??!笆前。蔽乙贿吙粗鍒D,一邊說,“我們可以去另一個國家了?!薄安?,爸爸,”她說,“先別離開中國。下一個故事是什么?”“是《公主和月亮》?!蔽医o她看那幅插圖:一個公主還有一艘似乎用煙花作動力裝備的火箭船?!翱粗诲e?!彼诖采吓擦伺参恢茫珊?,微微瞇著眼睛——這是讓我開講的暗示。給薩米講故事是我一天中最愛做的事情之一。我清了清喉嚨開始講了,現(xiàn)在我的角色是那個任性的想要到月亮上去的公主的父親。我指示宮廷的專家去勸她,說那種旅行是不可能的,去月亮需要帶很多東西,而且月亮上也不適合一個小女孩居住,更別提一個帝國的公主了。我告訴薩米,公主氣急敗壞地跺著腳又哭又鬧,最后,國王屈服了,火箭船被造了出來,用爆竹作動力——就像插圖上畫的。公主高興極了,她大聲喊道:“我成功了,爸爸?!蔽伊谐隽怂行枰臇|西,上佳的食品和最好的衣服,各種器具擺設(shè):新鮮蔬菜,時新水果,美味的糕點(diǎn);整箱整箱的禮服和蠶絲被子,甚至還有陽傘、扇子和手帕應(yīng)有盡有。為了防止公主在月亮上無聊,還安排了很多侍從,有樂師、馴馬師、說書人、雜耍藝人等。一大批武士咬著牙一箱箱不斷地往船上搬著。但等這些東西都塞進(jìn)小火箭船后,卻沒有地方留給公主了。所以國王最后不得不斷然下令,取消了這次危險的旅行,以免悲劇收場。薩米撇了撇小嘴:“真是個蠢女孩。”“為什么?”我把書合上,放到床頭櫥上,問道?!班?,她帶的東西太多了?!彼_米很肯定地說,“如果是我,就只帶最最重要的東西。我們來列個清單吧,爸爸,只列最重要的。你寫你的,我寫我的?!薄拔覀兠魈鞆尼t(yī)院回來就寫,好嗎?”“好的?!彼櫫讼旅嫉S即就開心地笑了?!拔覑勰悖职?。”“我也愛你,薩米。”我親了她三下,臉蛋兩邊各一下,額頭一下。我看著我的小勇士和小女兒進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。希望她有地球上最甜美的夢。醫(yī)生說要做更多檢查,估計我們至少要連續(xù)四晝夜留在醫(yī)院。兩周后,檢查結(jié)果說癌癥回來了,死亡只是時間問題。
她會好起來的,因為她是薩米。因為她是我的女兒。因為我相信她的毅力,她一直很堅強(qiáng),我的小斗士。她比我知道的任何孩子都要堅強(qiáng)。我最后一次看見薩米時,她的呼吸很緩慢,已經(jīng)不能睜開眼睛了。我坐在她身邊給她講每個我記得的故事,所有她喜歡的和所有她可能并不是真喜歡的。我無法停止,也不想停下來。我像個要溺死的人,因為這打擊來得太過沉重,太過真實,太過迅速了。感覺房子空落落的。我在心里想象著她還在餐廳看電視,或在樓上看書,或在臥室刷牙。我躺在客廳的沙發(fā)上睡覺。整天都在睡覺。直到毫無睡意。我上樓站在她的臥室門外。我握門把的手顫抖著。讓她在屋里吧,讓她在床上吧,讓她的小腳溫暖地裹在毯子里。讓她睡著,或讓她醒著,讓她在吧。她不在。我不知道我在她的床邊坐了多久,我感覺我內(nèi)心的空虛在不斷膨脹。我把臉埋進(jìn)她的枕頭里。我看到放在床頭櫥的那本厚書,便拿了起來。有一張紙條夾在書里,在中國部分的那個故事——《公主和月亮》那一頁。那是一張清單。我盡力地讀著上面的那一行字,直到我的視線完全模糊。去月亮要帶的重要物品:1.爸爸;2.空氣;3.宇航服。(選自《新民晚報》,有刪改)16.請分點(diǎn)概括這篇小說的主要情節(jié)。(4分)
17.本文以“去月球的行李”為題目有什么妙處?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(5分)
18.小說中的薩米具有什么樣的形象特點(diǎn)?請結(jié)合文章內(nèi)容分點(diǎn)概括分析。(6分)
參考答案:16.①“我”給薩米講《公主和月亮》的故事。②薩米和“我”約定分別列清單。③薩米得了癌癥。④“我”找到了薩米寫的清單。[每點(diǎn)1分,意思對即可。]17.①設(shè)置懸念,引起讀者的好奇心和閱讀興趣。(1分)②貫穿了文章中的虛與實的兩個故事,使結(jié)構(gòu)融為一體,構(gòu)思巧妙。(2分)③與文章結(jié)尾薩米列的清單相照應(yīng),突出了她對父親的愛。(2分)18.①童真可愛,晚上睡覺前喜歡聽爸爸給她講故事。②機(jī)智聰明,薩米一下指出故事中的公主因帶了太多行李而去不了月球是愚蠢的。③深愛父親,薩米列的去月亮要帶的重要物品之一就是爸爸。[每點(diǎn)2分,其中特點(diǎn)1分、分析1分,答對3點(diǎn)得6分。其它言之成理的酌情給分。]2.閱讀下面的材料,完成后面各題。材料一:隨著智能手機(jī)的普及,移動互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I畈豢苫蛉钡囊徊糠帧?jù)悉,截至2017年6月,中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到7.51億,半年共計新增網(wǎng)民1992萬人,增長率達(dá)到2.7%,為移動支付的推廣和普及提供了良好的基礎(chǔ)?!咀ⅰ客仍鲩L率一般是指和上一年同期相比較的增長率,某個指標(biāo)的同比增長率=(現(xiàn)年的某個指標(biāo)的值-上年同期這個指標(biāo)的值)/上年同期這個指標(biāo)的值?!咀ⅰ勘砀裰小?017E”、“2018E”等中“E”表示預(yù)測。數(shù)據(jù)顯示,2016年中國第三方移動支付交易規(guī)模達(dá)到58.8萬億元,同比增長率超300%,達(dá)381.9%。隨著智能手機(jī)的普及和二維碼支付市場的爆發(fā),消費(fèi)者從PC端向移動端的遷移速度加快,預(yù)計2018年中國第三方移動支付交易規(guī)模將超150萬億元,達(dá)到171.5萬億元,增長率為68.0%。(摘編自《2018年中國第三方移動支付市場預(yù)測》,2017年12月26日中商情報網(wǎng))材料二:1月2日,螞蟻金服旗下支付寶發(fā)布2017年全民賬單。數(shù)據(jù)顯示,隨著移動支付的普及,沈陽人的生活方式正悄然巨變:不帶錢包出門已成為沈陽人的新習(xí)慣。支付寶全民賬單顯示,2017年沈陽用戶移動支付占比為87%,遠(yuǎn)超82%的全國平均水平。隨著移動支付的場景幾乎涵蓋各個方面,越來越多的人能不帶錢包出門。移動支付占比飆升的原因之一是支付寶收錢碼的普及。在沈陽街頭,有32萬戶小商家通過一張二維碼來實現(xiàn)收款,不管是買烤冷面還是羊絨衫,都支持手機(jī)支付。公共交通是城市出行最重要的方式,就在最近,沈陽客運(yùn)集團(tuán)通利公司222、258路車隊開始安裝新式車載刷卡機(jī),即將支持支付寶掃碼乘車。不少沈陽人感嘆“出門帶錢包的最后一個理由也沒了”。出門不用帶錢包正在成為國人的生活常態(tài),移動支付帶來的不僅僅是個體不帶錢包的便利,還能對社會產(chǎn)生一系列的正向影響。移動支付以及因其積累的信用,能讓社會資源更高效的運(yùn)轉(zhuǎn)。比如信用免押金,2017年,通過芝麻信用享受過免押金服務(wù)的沈陽人比去年多了131%,共免押金近2億。減免的押金,用戶可以用在更重要的地方,為社會創(chuàng)造更多價值。減少碳排是移動支付引發(fā)的又一連鎖反應(yīng)。通過在線繳納水電煤、公共交通出行等低碳行為,沈陽有254萬螞蟻森林的用戶,他們累計減排1.5萬噸,省內(nèi)排名第一。這相當(dāng)于省電2482萬度,累計為地球種下超過8萬棵真樹。(摘編自《出門不帶錢包成沈陽人新習(xí)慣》,2018年1月3日《沈陽日報》)材料三:近年來,隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與智能手機(jī)的普及,以二維碼為代表的“條碼支付”迅速發(fā)展。據(jù)了解,條碼支付是指銀行或支付機(jī)構(gòu)應(yīng)用條碼技術(shù),實現(xiàn)收款人、付款人之間貨幣資金轉(zhuǎn)移的業(yè)務(wù)活動,通常包括“掃碼付款”和“掃碼收款”兩種方式。不過,掃碼支付在走入人們生活的同時,風(fēng)險也逐漸浮出水面。據(jù)拉卡拉支付股份有限公司資深合規(guī)總監(jiān)唐凌介紹,相比于銀行卡支付,條碼支付沒有物理卡片載體,也缺少專業(yè)設(shè)備支持,在信息安全方面存在一定隱患。比如,不法分子通過手機(jī)病毒,將消費(fèi)者手機(jī)中的支付賬號、密碼、身份證信息等隱私信息竊取,甚至可能通過直接截獲短信驗證碼來盜刷手機(jī)用戶銀行卡。中國人民大學(xué)重陽金融研究院研究員董希淼在接受本報記者采訪時表示,條碼支付由于門檻較低、成本低廉、支付便捷,近年來受到了商戶、消費(fèi)者、銀行及支付機(jī)構(gòu)的青睞,在服務(wù)普通消費(fèi)者方面起到了很好的作用?!皬募夹g(shù)層面看,二維碼通過幾何圖形來記錄數(shù)據(jù)和儲存信息,支付終端缺乏識別與攔截功能,就可能產(chǎn)生安全漏洞和隱患。從市場層面看,部分支付機(jī)構(gòu)拓展業(yè)務(wù)時,通過不當(dāng)?shù)慕徊嫜a(bǔ)貼、濫用優(yōu)勢地位來排除和限制競爭,導(dǎo)致不公平競爭。從合規(guī)層面看,部分市場機(jī)構(gòu)片面追求業(yè)務(wù)發(fā)展速度,違規(guī)發(fā)展商戶,帶來各類安全隱患?!倍m嫡f。(摘編自《規(guī)范“條碼支付”讓付款更安全》,2018年1月3日《人民日報海外版》)7.下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是(
)A.2012—2016年中國互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)人數(shù)逐年遞增,其中2012年的增長量最大。B.2012—2016年中國互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)人數(shù)同比增長率呈現(xiàn)出先下降后上升的趨勢。C.隨著移動支付交易規(guī)模擴(kuò)大,可以預(yù)測同比增長率可能總體呈現(xiàn)下降趨勢。D.智能手機(jī)普及與中國網(wǎng)民的增多對移動支付交易規(guī)模的擴(kuò)大具有重要影響。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是(
)A.數(shù)據(jù)顯示,不帶錢包出門已成為沈陽人的新習(xí)慣,這也使得移動支付的場景幾乎涵蓋了市民生活的各個方面。B.通過一系列低碳行為,沈陽254萬螞蟻森林用戶,累計減少碳排1.5萬噸,為節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。C.條碼支付是人們通過掃描二維碼的方式來付款或收款,從而實現(xiàn)人和人之間資金轉(zhuǎn)移的一種移動支付方式。D.在技術(shù)層面上,二維碼可以記錄數(shù)據(jù)和儲存信息,支付終端缺乏識別與攔截功能,就產(chǎn)生了安全漏洞和隱患。9.“移動支付”對社會產(chǎn)生了哪些影響?請結(jié)合材料簡要概括。參考答案:7.A
8.B
9.①改變百姓的生活方式,為百姓提供更多便利。②讓社會資源更高效的運(yùn)轉(zhuǎn),為社會創(chuàng)造更多價值。③減少碳排,節(jié)約能源,讓更多的人參與到改善環(huán)境的公益活動中。④受到商戶、銀行等行業(yè)青睞,在服務(wù)普通消費(fèi)者時起到了積極的作用。⑤帶來一系列的安全隱患,導(dǎo)致一定程度的不公平競爭?!?題詳解】試題分析:題干要求“下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項”,這是考查對文本信息的理解和概括能力。對于此類題目,應(yīng)先審題,把握如下幾點(diǎn),一是選擇“正確”還是“不正確”的一項,二是選擇“一項”或是“兩項”。比如本題中,“材料一”明確了設(shè)題的區(qū)域,“不正確”“一項”明確了要求。A項,“其中2012年的增長量最大”錯誤,增長量最大的是2013年。今年上網(wǎng)人數(shù)—去年的上網(wǎng)人數(shù)=今年的增長量。解答本題,學(xué)生應(yīng)根據(jù)所給數(shù)據(jù)先算出2011年的上網(wǎng)人數(shù),然后才能得出2012年的增長量?!?題詳解】試題分析:題干要求選出“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項”,這是考查學(xué)生對文本信息的理解和篩選概括能力。首先要瀏覽選項,然后到文中圈出相關(guān)的內(nèi)容,最后進(jìn)行比對。A項,“不帶錢包出門已成為沈陽人的新習(xí)慣,這也使得移動支付的場景幾乎涵蓋了市民生活的各個方面”曲解文意,材料二“隨著移動支付的場景幾乎涵蓋各個方面,越來越多的人能不帶錢包出門”,這表明移動支付場景的普及是市民不帶錢包出門的前提條件。C項,“條碼支付是人們通過掃描二維碼的方式來付款或收款……”以偏概全,材料三“以二維碼為代表的‘條碼支付’”說明“二維碼”只是“條碼”中的一種。D項,“……就產(chǎn)生了安全漏洞和隱患”表述絕對,材料三“就可能產(chǎn)生安全漏洞和隱患”是提出一種可能性,而非選項所表述的必然結(jié)果?!?題詳解】試題分析:題干問的是“‘移動支付’對社會產(chǎn)生了哪些影響?請結(jié)合材料簡要概括”,這是考查學(xué)生篩選整合文本信息的能力。材料一中說“隨著智能手機(jī)的普及和二維碼支付市場的爆發(fā),消費(fèi)者從PC端向移動端的遷移速度加快”,材料二中說“沈陽人的生活方式正悄然巨變:不帶錢包出門已成為沈陽人的新習(xí)慣”“隨著移動支付的場景幾乎涵蓋各個方面,越來越多的人能不帶錢包出門”“出門不用帶錢包正在成為國人的生活常態(tài)”,這說明“移動支付”改變了人們的生活方式,為人們提供更多的便利;材料二說“移動支付帶來的不僅僅是個體不帶錢包的便利,還能對社會產(chǎn)生一系列的正向影響。移動支付以及因其積累的信用,能讓社會資源更高效的運(yùn)轉(zhuǎn)”,這說明“移動支付”讓社會的資源更高效地運(yùn)轉(zhuǎn),為社會創(chuàng)造更多的價值;材料二“減少碳排是移動支付引發(fā)的又一連鎖反應(yīng)……”,這說明“移動支付”可以減少碳排,節(jié)約能源,讓更多的人參與到改善環(huán)境的公益活動中;材料三中說“不過,掃碼支付在走入人們生活的同時,風(fēng)險也逐漸浮出水面”“相比于銀行卡支付,條碼支付沒有物理卡片載體,也缺少專業(yè)設(shè)備支持,在信息安全方面存在一定隱患”,這說明“移動支付”也會帶來一系列的安全隱患,導(dǎo)致一定程度的不公平競爭;材料三中說“條碼支付由于門檻較低、成本低廉、支付便捷,近年來受到了商戶、消費(fèi)者、銀行及支付機(jī)構(gòu)的青睞,在服務(wù)普通消費(fèi)者方面起到了很好的作用”,“移動支付”受到商戶、銀行等行業(yè)青睞,在服務(wù)普通消費(fèi)者時起到了積極的作用??忌鶕?jù)這些內(nèi)容進(jìn)行答題即可?!军c(diǎn)睛】解答實用類文本閱讀可以從如下幾個步驟進(jìn)行:首先是閱讀,注意整體閱讀,注意抓三個方面:一是要有文體特征意識(如新聞、傳記);二是要有思路分析意識(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(每段的中心句,特別是文章的開頭,結(jié)尾,過渡句以及標(biāo)題)。其次是審題:從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域,暗示答題思路,暗示答題方法,暗示答案本省。審題時注意:是否選準(zhǔn)題眼(答題重點(diǎn)),是否選全要點(diǎn)(要答幾個方面),是否選準(zhǔn)角度(以誰為陳述主體),是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問的句式一致)。組織語言時,注意“問”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則:⑴答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致);(3)分點(diǎn)分條作答(高考閱卷采點(diǎn)給分)。即:問什么答什么,怎么問怎么答;就近找答案,盡量抄原文;抓住關(guān)鍵詞,短語答題目,分條來排列;要用肯定句,原文中找依據(jù)。3.閱讀下面的文字,完成下列小題。仁與孝在孔子思想體系中具有重要的地位。“仁”作為儒學(xué)核心理念,結(jié)合時代需要演化為“仁德”(完美的個人修養(yǎng))、“仁愛”(理想的人際關(guān)系)、“仁政”(完善的政治統(tǒng)治)思想,形成了完備的“仁學(xué)”體系;“孝”作為孔子思想的另一個核心概念,同時又貫穿于“仁德”“仁愛”“仁政”之中??鬃邮剐⒂稍闯龅淖诮桃饬x轉(zhuǎn)化為純粹的倫理意義,從宗教道德傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為個人道德修養(yǎng)及家族道德原則。孝成為一切高尚道德的內(nèi)在根據(jù),在具體踐行過程中,奉行孝道成為建立各種美德的起點(diǎn);實踐孝道的過程就是仁德不斷擴(kuò)充發(fā)展,進(jìn)而實現(xiàn)孝的目標(biāo),同時進(jìn)達(dá)仁德境界的過程??鬃犹岢觯骸靶⒌芤舱撸錇槿手九c!”(《論語?學(xué)而》)孝悌是仁德的基礎(chǔ),在家里行孝盡悌就是仁德培養(yǎng)的開始,是達(dá)仁的有效途徑,從而實現(xiàn)“修己以安人,修己以安百姓”的境地,最終達(dá)到仁德兼善天下的目的??鬃拥娜蕪?qiáng)調(diào)人與人相處的基本原則是愛人?!胺t問仁。子曰:愛人。”(《論語?顏淵》)孔子要求人們用博大的胸懷去愛人,發(fā)自內(nèi)心深處的愛親之情成了仁的根本內(nèi)容。對父母的親親之愛即“孝”,就自然成為仁愛的起點(diǎn)。孝與仁的基本內(nèi)涵是一致的,百姓通過對父母的親情之愛推己及人,彰顯個人對社會、國家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),不斷追求仁愛的最高目標(biāo)??鬃右浴皭廴恕被卮鸱t,意在強(qiáng)調(diào)家庭是人際關(guān)系的起點(diǎn),愛從家人開始,進(jìn)一步推擴(kuò)到愛他人愛萬物愛萬民,進(jìn)達(dá)仁愛境界??鬃酉Mㄟ^孝建立起良好的家庭秩序,從最基本的親親之愛入手,通過發(fā)自內(nèi)心深處愛的情感表達(dá),達(dá)到博施于民的仁愛大道,實現(xiàn)家庭和睦、社會安定、人民和諧??鬃訌募彝?nèi)部父子、兄弟之間的自然“親親”出發(fā),將孝的功能推擴(kuò)到社會和政治層面,試圖較為圓融地和解家庭、社會和國家關(guān)系。“君君,臣臣,父父,子子。”君臣父子各負(fù)其責(zé)、各盡其能、各安其分,才能營造一個安定、和諧、有序的社會,君主才能實現(xiàn)有效統(tǒng)治。在家能夠孝悌父母兄弟,就形成了親親、尊尊、長長的社會倫常秩序,在日常生活和工作中必然循規(guī)蹈矩、克己復(fù)禮,犯上作亂的事情不會出現(xiàn),使父母不至受辱,使家族不至蒙羞而盡到孝道??鬃诱J(rèn)為孝是為政的始基,孝悌是可以實現(xiàn)和操作的道德實踐,從孝悌在家庭內(nèi)部的實行推擴(kuò)至整個國家,仁政的目標(biāo)就可達(dá)到??傊?,在孔子由仁德、仁愛而達(dá)仁政的具體途徑中,孝始終貫穿其中。孝是仁德的根本,是仁愛的根基,是仁政的根源。孝是仁得以塑造的道德根據(jù),是仁得以展開的實踐基礎(chǔ),是仁由下而上得以施行的內(nèi)在動力。(節(jié)選自《論孔子之仁與孝》,作者丁立磊,有刪改)1.關(guān)于原文內(nèi)容的表述,下列說法不正確的一項是A.“仁”作為儒學(xué)最核心的理念,在個人修養(yǎng)、人際關(guān)系、政治統(tǒng)治方面形成了完備的體系,它與“孝”都是孔子思想體系中的核心內(nèi)容。B.孔子認(rèn)為孝是為政的開始和基礎(chǔ),只有在家遵守孝悌之道,才能在外循規(guī)蹈矩。只有將孝悌之道實行推廣至整個國家,仁政的目標(biāo)才能實現(xiàn)。C.孔子認(rèn)為孝悌是仁德的基礎(chǔ),培養(yǎng)仁德往往從行孝悌開始,行孝悌也是達(dá)仁的有效途徑,是達(dá)到仁德兼善天下的重要手段。D.在孔子思想體系中,孝貫穿于“仁德”“仁愛”“仁政”之中,是仁德的根本,是仁愛的根基,是仁政的根源。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是A.孔子的仁強(qiáng)調(diào)人與人相處的基本原則是用博大的胸懷愛人,而發(fā)自內(nèi)心深處的愛親之情則成了仁的根本內(nèi)容。B.孟子說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!笨鬃诱J(rèn)為百姓通過對父母的親情之愛推己及人。二者是一致的。C.孔子回答樊遲說,“仁”就是“愛人”,意在強(qiáng)調(diào)家庭是人際關(guān)系的起點(diǎn),愛從家人開始,推擴(kuò)到愛萬民萬物,從而達(dá)到仁愛境界。D.儒家將孝從宗教道德傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為個人道德修養(yǎng)及家族道德原則,使孝成為一切高尚道德的內(nèi)在根據(jù),孝也成為了美德的基礎(chǔ)。3.下列理解和分析,符合原文內(nèi)容的一項是A.孔子的理想是通過建立起良好的家庭秩序,由家人之間的愛延伸到博愛他人,最終實現(xiàn)家庭和睦、社會安定、人民和諧。B.孔子從家庭成員間的自然“親親”出發(fā),將孝的功能推擴(kuò)到社會和政治層面,想較為圓融地和解家庭、社會和國家關(guān)系。C.孔子認(rèn)為在家不能孝悌父母兄弟,就會沒有社會倫常秩序,生活工作中就會犯上作亂,使父母愛辱,使家族蒙羞。D.“君君、臣臣、父父、子子”指君臣父子各負(fù)其責(zé)、各盡其能、各安其分,它對營造一個安定、和諧、有序的社會有一定的作用。參考答案:1.B
2.D
3.C1.試題分析:B項,“只有在家遵守孝悌之道,才能在外循規(guī)蹈矩。只有將孝悌之道實行推廣至整個國家,仁政的目標(biāo)才能實現(xiàn)”錯,“只有……才……”必要條件關(guān)系,原文是“只要……就……”,是充分條件,二者是不同的。點(diǎn)睛:這是一道理解概念含義的題目,這類題目錯誤設(shè)置一般為答非所問、混淆范圍,強(qiáng)拉因果、曲解文意,偷換概念、無中生有等,命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容,答題時要認(rèn)真閱讀所給選項,在文中找到每個選項對應(yīng)的區(qū)位,然后仔細(xì)比對分析,找出答案。2.試題分析:本題考查篩選文中重要信息的能力。解答時要找出文章中相對應(yīng)的語句,注意將選項轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一比對,尋找細(xì)微的差別確定答案。D項,偷換概念,“儒家將孝從宗教道德傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為個人道德修養(yǎng)及家族道德原則”錯,原文是“孔子使孝由源出的宗教意義轉(zhuǎn)化為純粹的倫理意義,從宗教道德傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為個人道德修養(yǎng)及家族道德原則”。3.試題分析:本題考查理解作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力,答題時注意仔細(xì)閱讀題干要求,分析各個選項,找出答案。C項,“就會沒有社會倫常秩序,生活工作中就會犯上作亂”錯,屬于主觀臆斷。原文是“在家能夠孝悌父母兄弟,就形成了親親、尊尊、長長的社會倫常秩序,在日常生活和工作中必然循規(guī)蹈矩、克己復(fù)禮,犯上作亂的事情不會出現(xiàn),使父母不至受辱,使家族不至蒙羞而盡到孝道”。并不能由此推斷出C項的結(jié)論。二、古代詩文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面的文言文,完成下列各題。胡舜陟,字汝明,徽州績溪人。登大觀三年進(jìn)士第,歷州縣官,為監(jiān)察御史。以內(nèi)艱①去。服闋,再為監(jiān)察御史,奏:“河北金兵已遁,備御尤不可不講?!睔J宗即位,又言:“今結(jié)成邊患,幾傾國家,自歸明②官趙良嗣始,請戮之以快天下?!彼煺D良嗣。遷侍御中。奏:“夫孔子之后深知圣人之道者,孟子而已。愿詔東宮官遵舊制,先讀《論語》,次讀《孟子》?!备咦诩次?,舜陟論宰相李綱之罪,帝不聽。言者論其嘗事偽廷除集英殿修撰知廬州時淮西盜賊充斥廬人震恐日具舟楫為南渡計舜陟至修城治戰(zhàn)具人心始安。張遇自濠州奄至梁縣,舜陟使毀竹里橋,伏兵河西,伺其半渡擊敗之。又請以身守江北,以護(hù)行宮。帝壯其言,擢徽猷閣待制,充淮西制置使。范瓊自壽春渡淮,貽書責(zé)贍軍錢帛,舜陟諭以逆順,瓊乃去。自軍興后,淮西八郡,群盜攻蹂無全城,舜陟守廬二年,按堵③如故,以徽猷閣待制知建康府,充沿江都制置使。尋罷,遷廬、壽鎮(zhèn)撫使,改淮西安撫使。至廬州,潰兵王全與其徒來降,舜陟散財發(fā)粟,流民漸歸。改知靜江府,詔措置市戰(zhàn)馬。御史中丞常同奏舜陟兇暴傾險,罷之。后十八年,復(fù)為廣西經(jīng)略。以知邕州俞儋貪贓,為運(yùn)副呂源所按,事連舜陟,提舉太平觀。先是,舜陟與源有隙,舜陟因討郴賊,劾源沮軍事,源以書抵秦檜,訟舜陟受金盜馬,非訕朝政。檜素惡舜陟,入其說,奏遣大理寺官袁柟、燕仰之往推劾,居兩旬,辭不服,死獄中。舜陟有惠愛,邦人聞其死,為之哭。妻江氏訴于朝,詔通判德慶府洪元英究實。元英言:“舜陟受金盜馬,事涉曖昧,其得人心,雖古循吏無以過。“帝謂檜曰:“舜陟從官,又罪不至死,勘官不可不懲?!彼焖蜄?、仰之吏部。(節(jié)選自《宋史·列傳一百三十七》)【注】①古代稱遭母喪為內(nèi)艱。②歸明是謂歸服圣明之主。③按堵:安定,安居。7.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(
)A.言者論其嘗事偽廷/除集英殿/修撰知廬州時/淮西盜賊充斥廬人/震恐日具/舟楫為南渡/計舜陟至/修城治戰(zhàn)具/人心始安B.言者論其嘗事偽廷/除集英殿修撰/知廬州時/淮西盜賊充斥/廬人震恐日具/舟楫為南渡/計舜陟至修城/治戰(zhàn)/具人心始安C.言者論其嘗事偽廷/除集英殿/修撰知廬州時/淮西盜賊充斥/廬人震恐日具/舟楫為南渡計/舜陟至/修城治戰(zhàn)/具人心始安D.言者論其嘗事偽廷/除集英殿修撰/知廬州/時淮西盜賊充斥/廬人震恐/日具舟楫為南渡計/舜陟至/修城治戰(zhàn)具/人心始安8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(
)A.胡舜陟敢于諫言,見解獨(dú)到。他在擔(dān)任監(jiān)察御史時,對邊患和防御兩以東言獻(xiàn)策,指出邊患的危害,請求誅殺趙良嗣。B.胡舜陟重視讀書,維護(hù)綱常。他升遷為侍御史后,上書皇帝言明讀圣賢之書的順序,希望皇帝詔令東宮職官遵循綱常制度。C.胡舜陟精于戰(zhàn)術(shù),善于指揮。他任廬州知州時,修城置辦作戰(zhàn)的器具,打敗了淮西眾多盜賊,人心才安定下來。D.胡舜陟忠于皇帝,深受百姓愛戴。他請求鎮(zhèn)守江北以保護(hù)皇帝,皇帝被感動;他死后,鄉(xiāng)里百姓也為他痛哭以謝他的恩德。9.把文章面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)先是,舜陟與源有隙,舜陟因討郴賊,劾源沮軍事。(2)若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。(3)臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。(4)大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓,如今人方為刀姐,我為魚肉,何辭為。參考答案:7.D
8.C
9.(1)在此之前,胡舜陟與呂源有仇,胡舜陟因討伐郴賊,彈劾呂源阻撓軍事。(2)如果您放棄圍攻鄭國而把它當(dāng)做東方道路上(接待使節(jié))的主人,出使的人來來往往,(鄭國可以隨時)供給他們?nèi)鄙俚奈镔Y,(對您秦國來說)也沒有什么害處。7.試題分析:本題考查學(xué)生文言斷句的能力。首先把語句放入文本,結(jié)合上下文理解句子的含義,“言者論其嘗事偽廷/除集英殿修撰/知廬州/時淮西盜賊充斥/廬人震恐/日具舟楫為南渡計/舜陟至/修城治戰(zhàn)具/人心始安”,這句話的含義是“言官說他曾經(jīng)在偽朝廷做事,授胡舜陟集英殿修撰、廬州知州。當(dāng)時淮西盜賊眾多,廬人驚恐,每天準(zhǔn)備船只做南渡的打算。胡舜陟到后,修城置辦作戰(zhàn)的器具,人心才安定下來”,圈出句子中的名詞和代詞,如“言者”“其”“偽廷”“集英殿修撰”“廬州”“淮西盜賊”“舜陟”等,然后根據(jù)語法關(guān)系進(jìn)行排除,“集英殿修撰”是官職,不能斷開,排除AC項,“知廬州”,“知”名詞做動詞,做知州,意思是“做廬州知州”,應(yīng)在“廬州”后斷開,排除B項,故選D項。8.試題分析:本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和辨析??忌鷳?yīng)找出選項對應(yīng)的語句,然后與選項進(jìn)行比較分析。C項,“打敗了淮西眾多盜賊”錯誤,從文中來看,并未說他在淮西時跟盜賊作戰(zhàn),文章第三段說胡舜陟到后,修城置辦作戰(zhàn)的器具,人心才安定下來。點(diǎn)睛:這道題目是概括歸納文章內(nèi)容。解答此類題的方法是:①抓住題干,讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時,須讀全、讀準(zhǔn)題干,切忌走馬觀花。所謂讀全,就是對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析;所謂讀準(zhǔn),就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求,看清是選對的還是選錯的,是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。只有對題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解,才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文,查對正誤。特別是在時間、地點(diǎn)、官職,人物的行為、實效方面,應(yīng)仔細(xì)查對原文的詞句,全面理解,綜合分析,兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對似是而非處,要有借題解文的意識。比如本題,考生可以先到文中找到C項對應(yīng)的內(nèi)容,考生可以借助“廬州”“淮西”快速找到設(shè)題的區(qū)域,從文中來看,并沒有說他在淮西與盜賊作戰(zhàn)。9.試題分析:本題考查學(xué)生的文言文翻譯能力。拿到句子之后,應(yīng)先回歸文本,然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語,然后按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪,再采取對譯法,逐字進(jìn)行翻譯。第一句中,“先”,在……之間;“是”,這;“隙”,仇恨;“沮”,阻撓。第二句中,“若”,如果;“以為”,把……當(dāng)作;“東道主”,古今異義,東方道路上的主人;“行李”,古今異義,使者;“共”同“供”,供給;“乏困”,形容詞活用為名詞,缺少的物資。第三句中,“所以”,古今異義,……的原因;“親戚”,古今異義,親人;“去”,離開;“徒”,只;“……者,……也”,判斷句。第四句中,“顧”,顧慮;“細(xì)謹(jǐn)”,形容詞活用為名詞,細(xì)枝末節(jié);“讓”,禮讓;“人方為刀姐”,“方”,正,“為”,是;“魚肉”,古今異義,魚和肉;“何……為”,為什么……呢。參考譯文:胡舜陟字汝明,徽州績溪人。大觀三年進(jìn)士及第,歷任州縣官,升為監(jiān)察御史。因母親去世服喪而離任。服喪期滿,再任監(jiān)察御史。上奏說:河北金兵已經(jīng)逃走,防御尤其不能不重視。”欽宗即位,又說:“現(xiàn)在結(jié)成邊患,幾乎傾覆國家,從歸明官趙良嗣開始,請求誅殺他以快人心。”于是殺了趙良嗣。升任侍御史。上奏說:“孔子以后深知圣人之道的,是孟子。希望下詔東宮官遵循舊例,先讀《論語》,其次讀《孟子》?!备咦诩次唬蹿鞆椲涝紫嗬罹V的罪過,皇帝不聽。言官說他曾經(jīng)在偽朝廷做事,授胡舜陟集英殿修撰、廬州知州。當(dāng)時淮西盜賊眾多,廬人驚恐,每天準(zhǔn)備船只做南渡的打算。胡舜陟到后,修城置辦作戰(zhàn)的器具,人心才安定下來。張遇從濠州迅速到梁縣,胡舜陟派人毀掉竹里橋,伏兵河西,等他們到河的中間時出擊將他們打敗。又請求親自鎮(zhèn)守江北,以保護(hù)行宮。皇帝被他的豪言所感動,提拔胡舜陟為徽猷閣待制,任淮西制置使。范瓊從壽春渡淮,送信索取供給軍需的錢帛,胡舜陟以逆順曉論他,范瓊于是離去。從軍興以后,淮西八州,被群盜攻打蹂躪沒有完整的城池,胡舜陟守廬二年,安定如故,以徽猷閣待制為建康府知府,任沿江都制置使。過了一年,改為臨安府知府,又任徽猷閣待制,任京畿數(shù)路宣撫使。不久免職,升任廬、壽鎮(zhèn)撫使,改授淮西安撫使。到了廬州,逃兵王全與同伙歸降,胡舜陟分發(fā)錢財糧食,流亡的人漸漸回來。改為靜江府知府,皇帝下詔胡舜陟負(fù)貴買入戰(zhàn)馬,御史中丞常同上奏說舜陟兇暴奸險,罷免了他。后十八年,復(fù)職任廣西經(jīng)略。因邕州知州俞儋有貪臟行為,被轉(zhuǎn)運(yùn)副使呂源査出,事情牽連到胡舜陟,為提舉太平觀。在此之前,胡舜陟與呂源有仇,胡舜陟因討伐郴賊,彈劾呂源阻撓軍事,呂源寫信給秦檜,告發(fā)胡舜陟受金盜馬,非議朝政。秦檜早就討厭胡舜陟,接受他的說法,上奏派大理寺官袁柟、燕仰之去核實治罪,過了二十天,胡舜陟拒絕認(rèn)罪,死在獄中。胡舜陟有恩德,鄉(xiāng)人聽說他死了,為他痛哭。妻江氏向朝廷訴冤,皇帝下詔通判德慶府洪元英追究核實。洪元英說:“胡舜陟受金盜馬,事情關(guān)聯(lián)復(fù)雜,他深得人心,即使是古代的良吏也比不過他?!被实蹖η貦u說:“胡舜陟是從官,并且有罪也不至于處死,勘官不能不懲處。”于是送袁柟、燕仰之到吏部(受審)。5.閱讀下面的文言文,完成12—15題。夏原吉,字維喆,其先德興人。原吉早孤,力學(xué)養(yǎng)母。以鄉(xiāng)薦入太學(xué),選入禁中書制誥。建文初,擢戶部右侍郎。明年充采訪使。巡福建,所過郡邑,核吏治,咨民隱。人皆悅服。久之,移駐蘄州。亡何,郁新卒,召還,理戶部事。凡中外戶口、府庫、田賦贏縮之?dāng)?shù),各以小簡書置懷中,時檢閱之。一日,帝問:“天下錢、谷幾何?”對甚悉,以是益重之。當(dāng)是時,兵革初定,論“靖難”功臣封賞,分封諸藩,增設(shè)武衛(wèi)百司。又發(fā)卒八十萬問罪安南、中官造巨艦通海外諸國、大起北都宮闕,供億轉(zhuǎn)輸以鉅萬萬計,皆取給戶曹。原吉悉心計應(yīng)之,國用不絀。永樂八年,帝北征,輔太孫留守北京,總行在①九卿事。時諸司草創(chuàng),每旦,原吉入佐太孫參決庶務(wù)。朝退,諸曹郎御史環(huán)請事。原吉口答手書,不動聲色。北達(dá)行在,南啟監(jiān)國,京師肅然。帝還,賜鈔幣、鞍馬、牢醴,慰勞有加。尋從還南京,命侍太孫周行鄉(xiāng)落,觀民間疾苦。原吉取齏黍以進(jìn),曰:“愿殿下食此,知民艱?!本泡d滿,與蹇義皆宴便殿,帝指二人謂群臣曰:“高皇帝養(yǎng)賢以貽朕。欲觀古名臣,此其人矣?!弊允菍沂烫珜O,往來兩京,在道隨事納忠,多所裨益。十八年,北京宮室成,使原吉南召太子、太孫。既還,原吉言:“連歲營建,今告成。宜撫流亡,蠲②逋負(fù)以寬民力?!泵髂?,三殿災(zāi),原吉復(fù)申前請,亟命所司行之。初以殿災(zāi)詔求直言,群臣多言都北京非便。帝怒,殺主事蕭儀,曰:“方遷都時,與大臣密議,久而后定,非輕舉也?!毖哉咭蜊来蟪肌5勖蛭玳T外質(zhì)辨。大臣爭詈言者,原吉獨(dú)奏曰:“彼應(yīng)詔無罪。臣等備員大臣,不能協(xié)贊大計,罪在臣等。”帝意解,兩宥之?;蛴仍吵踝h。曰:“吾輩歷事久,言雖失,幸上憐之。若言官得罪,所損不細(xì)矣?!北娛紘@服。原吉雖居戶部,國家大事輒令詳議。帝每御便殿闕門,召語移時③,左右莫得聞。退則恂恂若無預(yù)者。交阯平,帝問:“遷官與賞孰便?”對曰:“賞費(fèi)于一時,有限;遷官為后日費(fèi),無窮也。”從之。西域法王來朝,帝欲郊勞,原吉不可。及法王入,原吉見,不拜。帝笑曰:“卿欲效韓愈耶?”山東唐賽兒反,事平,俘脅從者三千余人至。原吉請于帝,悉原之。谷王?叛,帝疑長沙有通謀者。原吉以百口保之,乃得寢。(選自《明史·列傳第三十七》,有刪改)【注】①行在:也稱行在所,指天子所在的地方。②蠲:免除。③移時:一會,一段時間。12.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項是A.原吉悉心計應(yīng)之,國用不絀
絀:同“黜”,罷黜B.大臣爭詈言者
詈:罵,責(zé)罵C.或尤原吉背初議
尤:怨恨,歸咎D.原吉以百口保之,乃得寢
寢:平息13.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項是
A.原吉取齏黍以進(jìn)
飾以篆文山龜鳥獸之形B.九載滿,與蹇義皆宴便殿
武與李陵俱為侍中C.言者因劾大臣
因賓客至藺相如門謝罪D.退則恂恂若無預(yù)者
若入前為壽,壽畢,請以劍舞14.以下六句話分別編為四組,全都直接體現(xiàn)夏原吉勤于國事的一組是①建文初,擢戶部右侍郎
②各以小簡書置懷中,時檢閱之③每旦,原吉入佐太孫參決庶務(wù)
④在道隨事納忠,多所裨益⑤原吉復(fù)申前請,亟命所司行之
⑥事平,俘脅從者三千余人至A.①④⑥
B.①②⑤
C.③④⑥
D.②③⑤
15.對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,下列表述不正確的一項是A.夏原吉早年喪父,他致力學(xué)問贍養(yǎng)母親,通過鄉(xiāng)薦進(jìn)入太學(xué),后被提拔任采訪使。在福建巡視,得到了人們的愛戴。B.夏原吉在戶部時,他把戶口、府庫、田賦增減情況記在小本子上,隨時查閱。回答皇帝詢問很詳盡,皇帝更加器重他。C.夏原吉輔佐太孫留守北京時,既輔佐太孫處理了各項事務(wù),又回答批示了各曹郎御史的請示,京城的人們對他肅然起敬。D.北京的宮室建成后,夏原吉請求皇上,安撫流亡在外的人,免除百姓負(fù)擔(dān)。第二年又提出請求,皇上都采納實行了。16.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)1
帝指二人謂群臣曰:“高皇帝養(yǎng)賢以貽朕。欲觀古名臣,此其人矣?!保?分)2
交阯平,帝問:“遷官與賞孰便?”對曰:“賞費(fèi)于一時,有限;遷官為后日費(fèi),無窮也(4分)參考答案:12.A絀:不足13.B14.D(①是被提拔的結(jié)果⑥不是夏原吉做的事情)15.D(第二次實行了)16.(1)皇上指著兩人對群臣說:“高皇帝培養(yǎng)賢才來留給我使用。各位想看古代名臣,這兩位便是。(2)平定交趾后,皇上問升官與賞賜哪樣便利。夏原吉回答說:“賞賜費(fèi)用只是一次,是有限的;而升官后的費(fèi)用,則是無限的?!眳⒖甲g文:夏原吉,字維喆,祖先是德興人。夏原吉早年喪父,他致力于學(xué)問,來贍養(yǎng)母親。因為獲得鄉(xiāng)薦進(jìn)入太學(xué),被選入宮中書寫制誥。建文初年,升任戶部右侍郎。第二年,充任采訪使。巡視福建時,所過郡縣鄉(xiāng)邑,都檢查吏治好壞,詢問百姓疾苦。人們都很高興和敬佩。不久,移駐蘄州。沒多久,郁新去世,夏原吉被召回,代理戶部的事務(wù)。凡各地的戶口、府庫、田稅增減的數(shù)目,他都用小本子記好,帶在身上,隨時查閱。一天,皇上問:“天下錢、糧有多少?”夏原吉回答得很詳盡,為此他更受器重。當(dāng)時,戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束,皇上給參加“靖難”的功臣封賞,分封藩王,增設(shè)武衛(wèi)百司。后來又發(fā)兵八十萬向安南問罪,命宦官監(jiān)造巨艦通使海外各國,在北京大造宮室。這些事項,供應(yīng)轉(zhuǎn)輸?shù)呢斘锒家詳?shù)萬萬計,全由戶部支出。夏原吉都盡心籌劃,國家各項開支足夠使用。永樂八年,皇上北征,夏原吉輔佐太孫留守北京,總管行在所九卿事務(wù)。當(dāng)時各部門剛剛創(chuàng)建,每天早上,夏原吉進(jìn)去輔佐太孫處理各項事務(wù)。退朝后,各部的郎官和御史又圍上來請示。夏原吉一邊回答一邊手批,不動聲色。北自行在所,南達(dá)京師,人們都對他肅然起敬?;噬匣貋砗?,賜給他鈔幣、鞍馬、牛酒,厚加慰勞,不久隨皇上回南京,受命侍從太孫周游鄉(xiāng)里村落,考察民間疾苦。夏原吉拿了一些粘黃米粉進(jìn)呈給太孫,說:“請殿下將它吃了,以了解百姓生活的艱辛?!本拍耆螡M,皇上在便殿設(shè)宴,款待夏原吉和蹇義等人,皇上指著兩人對群臣說:“高皇帝培養(yǎng)賢才留給我使用。各位想看古代名臣,這兩位便是?!贝撕笙脑啻问虖奶珜O,往來于南北兩京,途中還隨事獻(xiàn)上忠言,使太孫獲得很多助益。永樂十八年,北京的宮室建成,皇上派夏原吉南下召太子和太孫北上?;貋砗?,夏原吉說:“經(jīng)過多年營建,現(xiàn)在終于大功告成。應(yīng)該安撫流亡在外的人,免除拖欠的各項征收,使人民得以休養(yǎng)生息?!钡诙?,三殿失火,原吉重申從前的請求?;噬像R上命有關(guān)部門推行。當(dāng)初,皇上因三殿失火下詔求直言,群臣大都說遷都北京不便?;噬洗笈?,殺死主事蕭儀,說道:“當(dāng)初要遷都時,曾與大臣們秘密討論過,很久才確定下來,并不是輕率決定的。”言官借機(jī)彈劾大臣?;噬厦麄兌脊蛟谖玳T外辯論。大臣們都罵言官,夏原吉卻唯獨(dú)上奏說:“他們響應(yīng)詔令而提出自己的意見,沒有犯罪。臣等一幫湊數(shù)的大臣,不能協(xié)同輔佐國家大事,應(yīng)當(dāng)有罪?!被噬吓庀?,將雙方都寬恕了。有人指責(zé)夏原吉違背初衷。夏原吉說:“我們這些人任職很久了,雖然言語有失,僥幸皇上能夠原諒。如果言官得罪,那損失就不小了?!北娙诉@才佩服。夏原吉雖然任戶部尚書,國家大事總是被皇上召去詳加議論?;噬厦看斡R便殿門口,總是召夏原吉來談話一段時間,左右的人都不得聽聞。夏原吉退下后,總是恭恭敬敬的,就像什么都沒有參預(yù)一樣。討平交趾后,皇上問升官與賞賜哪樣便利。夏原吉回答說:“賞賜費(fèi)用只是一次,是有限的;而升官后的費(fèi)用,則是無限的?!被噬下爮牧?。有西域法王來朝見,皇上想到郊外去慰勞他,夏原吉說不行。到法王入宮后,夏原吉見而不拜?;噬闲χf:“愛卿想效法韓愈嗎?”山東唐賽兒謀反,被平定以后,有三千多脅從者被俘來京。夏原吉請求皇上,將他們?nèi)帕?。谷?反叛,皇上懷疑長沙有人參與陰謀。夏原吉以全家一百條人命做擔(dān)保,這事才得以平息。6.閱讀下面文言文,完成12—16題。(每題2分,共10分)得道之士,外化而內(nèi)不化。外化,所以入人①也;內(nèi)不化,所以全其身也。故內(nèi)有一定之操,而外能詘伸、贏縮、卷舒,與物推移,故萬舉而不陷。所以貴圣人者,以其能龍變也。今捲捲然②守一節(jié),推一行,雖以毀碎滅沉,猶且弗易者,此察于小好,而塞于大道也。趙宣孟活饑人于委桑之下,而天下稱仁焉;荊佽非③犯河中之難,不失其守,而天下稱勇焉。是故見小行則可以論大體矣。田子方見老馬于道,喟然有志焉。以問其御曰:“此何馬也?”其御曰:“此故公家畜也。老罷④而不為用,出而鬻之?!碧镒臃皆唬骸吧俣澠淞?,老而棄其身,仁者弗為也。”束帛以贖之。罷武聞之,知所歸心矣。齊莊公出獵,有一蟲舉足將搏其輪,問其御曰:“此何蟲也?”對曰:“此所謂螳螂者也。其為蟲也,知進(jìn)而不知卻,不量力而輕敵?!鼻f公曰:“此為人而必為天下勇武矣。”回車而避之。勇武聞之,知所盡死矣。故田子方隱一老馬而魏國載之,齊莊公避一螳螂而勇武歸之。湯教祝網(wǎng)者,而四十國朝;文王葬死人之骸,而九夷歸之;武王蔭暍人⑤于樾下,左擁而右扇之,而天下懷其德;越王勾踐一決獄無辜,援龍淵⑥而切其股,血流至足,以自罰也,而戰(zhàn)武士必其死。故圣人行之于小,則可以覆大矣;審之于近,則可以懷遠(yuǎn)矣。
[注釋]①入人:與世人和諧。②捲捲(quán)然:勤苦貌。③佽(cì)非:人名。④罷:pí,通“?!?,疲勞,病弱。下同。⑤暍(yē)人:中暑的人。⑥龍淵:寶劍名。
12.下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項是(
)A.故內(nèi)有一定之操,而外能詘伸
詘:同“屈”B.故田子方隱一老馬而魏國載之
載:擁戴C.武王蔭暍人于樾下
蔭:樹陰D.越王勾踐一決獄無辜
獄:案件13.下列各組語句中加點(diǎn)的詞,意義、用法不相同的一組是(
)A.雖以毀碎滅沉,猶且弗易
兒雖死以瞑目于地下矣B.故萬舉而不陷
向道涂中不奉見者,良以此故C.此為人而必為天下勇武矣
古之人君一怒必伏尸流血D.審之于近,則可以懷遠(yuǎn)矣
事苦則慮易14.下列語句括號中是補(bǔ)出的文字,補(bǔ)出后語句的意思不符合文意的一項是(
)A.不失其守,而天下稱(之)勇焉
B.罷武聞之,知(田子方)所歸心矣C.(齊莊公)回車而避之
D.湯教祝網(wǎng)者,而四十國朝(焉)15.下列句子編為四組,全能具體表現(xiàn)“行小覆大”“審近懷遠(yuǎn)”的一組是(
)①捲捲然守一節(jié),推一行,雖以毀碎滅沉,猶且弗易者②趙宣孟活饑人于委桑之下,而天下稱仁焉③是故見小行則可以論大體矣
④田子方見老馬于道,喟然有志焉⑤齊莊公避一螳螂而勇武歸之
⑥武王蔭暍人于樾下……而天下懷其德A.①②③
B.④⑤⑥
C.①③④
D.②⑤⑥16.下列對原文的理解和分析,錯誤的一項是(
)A.圣人內(nèi)有操守,外能與物推移,即使在千變?nèi)f化的環(huán)境中,也不會陷于失敗之境。B.田子方用絲綢贖回病弱的老馬,表現(xiàn)了他的憐憫之心,老弱的軍人因此歸附于他。C.作者用故事螳臂當(dāng)車來表現(xiàn)莊公對“知進(jìn)而不知卻,不量力而輕敵”行為的否定。D.文王葬死人之骸、勾踐自罰等例表現(xiàn)圣人慎重對待身邊的事,可使遠(yuǎn)方的人歸附。參考答案:12.C
13.B
14.B
15.D
16.C三、語言文字運(yùn)用(20分,共4題)7.下列句子中,沒有語病的一項是()
(3分)A.國家海洋局表示,通過《詩經(jīng)》《三國演義》《帝王年號》三個命名體系方案進(jìn)行對比研究,我國最終將以《詩經(jīng)》作為大洋海底地理實體命名體系。B.近日,人民幣首次躋身交投最活躍的國際貨幣行列,《華爾街日報》給予了高度的評價,認(rèn)為這反映出中國這一全球第二大經(jīng)濟(jì)體的崛起。C.有業(yè)內(nèi)人士提出質(zhì)疑,僅用高溫天數(shù)評定是否為“火爐”城市欠妥,溫度、濕度、風(fēng)速等因素都要考慮,尤其是“體感溫度”,這是老百姓最能體會到的。D.國外媒體報道,根據(jù)歐洲科學(xué)家進(jìn)行的一項研究顯示,梵·高的《向日葵》等代表性作品可能因為原本用于保護(hù)它們的燈光而改變顏色。參考答案:B試題分析:A成分殘缺,“通過”后加“對”。C“提出質(zhì)疑”重復(fù)贅余,去掉“提出”。D句式雜糅,刪去“顯示”或“根據(jù)”。考點(diǎn):辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。8.在下面橫線處,依照前面畫線的句子,各補(bǔ)寫兩個例子。(4分)人們從讀書學(xué)做人:從往哲先賢那里,學(xué)得他們的品格。從孔子學(xué)得仁愛的情懷,從魯迅學(xué)得批判的精神,
,
。
參考答案:示例:從李白學(xué)得不羈的個性
從朱自清學(xué)得不屈的氣節(jié)從蘇軾學(xué)得豁達(dá)的胸襟
從柳宗元學(xué)得高潔的品格略9.下面這封信是著名畫家張先生參加趙先生夫婦的喬遷之宴后,給趙先生夫婦寫的感謝信,其中有五處不得體,請指出并改正。趙兄趙嫂:鄙人有幸拜訪貴府,實乃叨教。華堂新成,蓬蓽生輝。弄瓦之慶,可喜可賀。小弟欣聞新居皆由趙兄親自設(shè)計,讓人感覺不得了!小弟不才,特獻(xiàn)上墨寶一幅,筆法拙劣,猶望趙兄趙嫂笑納。弟××2018年11月10日參考答案:①“叨教”改為“叨擾”;②“蓬蓽生輝”改為“美輪美奐”;③“弄瓦之慶”改為“喬遷之喜”;④“感覺不得了”改為“望塵莫及”;⑤“墨寶”改“拙筆”?!驹斀狻看祟}考查語言表達(dá)及運(yùn)用中得體的能力。多注意生活中的對話,多看一些書信、廣告,體會它們用語得體的妙處;對有些謙敬詞要強(qiáng)記,再與同學(xué)多練習(xí)幾次,就可能掌握語言表達(dá)時如何運(yùn)用敬詞謙詞,做到得體;對一些外交聲明、外交辭令可多加揣摩,分析一下,說這句話時的場合、背景、雙方的身份等。本題中,“叨教”客套話,領(lǐng)教(受到指教,表示感謝)的意思。語境中并沒有請教的意思,應(yīng)改為“叨擾”。“蓬蓽生輝”是謙詞,不適合贊美別人家的居室,應(yīng)改為“美輪美奐”?!芭咧畱c”是祝賀人家生女孩的意思,此處是祝賀喬遷新居,應(yīng)改為“喬遷之
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