Unit 4 Why don't you talk to your parents Section B (2a-2e)說課稿 2023-2024學(xué)年人教版英語八年級下冊

Unit4Whydon'tyoutalktoyourparentsSectionB(2a-2e)說課稿2023-2024學(xué)年人教版英語八年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：Unit4Whydon'tyoutalktoyourparentsSectionB(2a-2e)

2.教學(xué)年級和班級：2023-2024學(xué)年人教版英語八年級下冊

3.授課時間：2023年5月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課將圍繞Unit4的SectionB部分展開，通過學(xué)習(xí)2a-2e的內(nèi)容，幫助學(xué)生掌握如何就家庭、朋友和個人問題進行交流，提高學(xué)生的英語聽說能力，并引導(dǎo)他們正確處理家庭和人際關(guān)系中的問題。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行有效溝通和交流的能力，特別是在處理家庭和朋友關(guān)系時的表達和理解能力。

2.文化意識：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解不同文化背景下家庭成員和朋友之間的交流方式和處理問題的態(tài)度。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，學(xué)會從多角度分析問題，提出合理的解決方案。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，通過課堂互動和小組討論，提高學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-詞匯和短語學(xué)習(xí)：本節(jié)課的教學(xué)重點是讓學(xué)生掌握與家庭和朋友關(guān)系相關(guān)的詞匯和短語，如“communicate”，“conflict”，“solveproblems”，“giveadvice”等。例如，在2a-2e的對話中，學(xué)生需要學(xué)會如何使用這些詞匯和短語來描述和處理家庭和朋友之間的問題。

-語法結(jié)構(gòu)：掌握條件祈使句的語法結(jié)構(gòu)，例如“Whydon'tyou...?”和“Ifyou...，you'll...”等句型，以便學(xué)生在實際交流中能夠正確使用這些結(jié)構(gòu)提出建議和解決問題。

2.教學(xué)難點

-交流技巧：學(xué)生可能會在如何自然地提出建議和解決沖突時遇到困難。例如，在2d的角色扮演活動中，學(xué)生需要學(xué)會如何在不同的情景下用英語表達自己的觀點和感受，這需要一定的語言技巧和情境理解能力。

-語法應(yīng)用：學(xué)生在使用條件祈使句時可能會混淆語法結(jié)構(gòu)，例如錯誤地使用“if”和“whydon'tyou”的搭配。例如，在2e的寫作任務(wù)中，學(xué)生需要能夠準(zhǔn)確地構(gòu)造句子，如“如果你能多花時間與父母交流，你們的關(guān)系會更好”。

-文化差異理解：學(xué)生可能難以理解不同文化背景下的溝通方式，例如在處理家庭和朋友問題時，不同文化可能有不同的解決方法。在2c的聽力活動中，學(xué)生需要識別并理解對話中反映的文化差異，并將其應(yīng)用到自己的交流中。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版英語八年級下冊課本，確保每位學(xué)生都有。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)的聽力材料、視頻剪輯，以及用于角色扮演的情境圖片。

3.教學(xué)工具：交互式白板或投影儀，用于展示教學(xué)材料和視頻。

4.教室布置：將教室分為幾個小組討論區(qū)，每組配備必要的學(xué)習(xí)用品，如筆記本、彩筆等，以便學(xué)生進行小組活動和討論。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

-我將通過一個簡短的熱身活動開始本節(jié)課，讓學(xué)生自由討論他們在家庭或朋友之間遇到的問題，并詢問他們通常如何解決這些問題。

-接著，我會引入本節(jié)課的主題：“Unit4Whydon'tyoutalktoyourparentsSectionB(2a-2e)”，讓學(xué)生預(yù)測本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2.詞匯和短語學(xué)習(xí)

-我會展示2a部分的圖片，讓學(xué)生根據(jù)圖片猜測相關(guān)的詞匯和短語，并引導(dǎo)他們用英語描述圖片中的情境。

-然后，我會呈現(xiàn)這些詞匯和短語，并用簡單的例句來解釋它們的意義和用法。

-學(xué)生將進行小組活動，用這些新學(xué)的詞匯和短語編寫簡短的對話，并與其他小組分享。

3.語法結(jié)構(gòu)講解

-我會在黑板上寫出幾個條件祈使句的例子，如“Whydon'tyoutalktoyourparents?”和“Ifyoutalktothem,theywillunderstandyoubetter.”，并解釋其語法結(jié)構(gòu)。

-學(xué)生將練習(xí)構(gòu)造自己的句子，我會提供反饋和糾正錯誤。

4.聽力訓(xùn)練

-我會播放2c部分的聽力材料，讓學(xué)生聽并回答問題，以檢驗他們理解和聽寫的能力。

-學(xué)生將討論聽力材料中的問題和解決方案，并嘗試用所學(xué)的語法結(jié)構(gòu)和詞匯表達自己的觀點。

5.角色扮演

-學(xué)生將被分成小組，每組根據(jù)2d部分的情境編寫一個簡短的角色扮演劇本。

-每組將有機會在班級前表演他們的角色扮演，其他學(xué)生將提供反饋。

6.寫作練習(xí)

-我會給出一個寫作任務(wù)，要求學(xué)生根據(jù)2e部分的提示，寫一段關(guān)于如何解決家庭或朋友問題的短文。

-學(xué)生將獨立完成寫作任務(wù)，并在完成后相互交換，互相批改和討論。

7.課文主旨內(nèi)容探究

-我會引導(dǎo)學(xué)生討論本節(jié)課的核心問題：“為什么與父母溝通很重要？”

-學(xué)生將分享他們的個人經(jīng)歷，并討論如何改善與家人和朋友的關(guān)系。

8.總結(jié)和復(fù)習(xí)

-我會總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，并強調(diào)如何在實際生活中應(yīng)用所學(xué)的詞匯、短語和語法結(jié)構(gòu)。

-學(xué)生將進行一個小測驗，以檢驗他們對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。

9.作業(yè)布置

-我會布置一個作業(yè)，要求學(xué)生寫一篇關(guān)于他們?nèi)绾谓鉀Q家庭或朋友問題的文章，并鼓勵他們使用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和語法結(jié)構(gòu)。

10.結(jié)束語

-我會鼓勵學(xué)生積極與家人和朋友溝通，并在遇到問題時尋求幫助。

-最后，我會提醒學(xué)生下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)Unit4的其他內(nèi)容，并鼓勵他們在課下進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-本節(jié)課的主題是家庭和朋友之間的溝通問題，因此，拓展資源可以包括一些關(guān)于溝通技巧和解決沖突的文章、視頻和音頻材料。

-可以引入一些真實的案例研究，比如名人的家庭故事或心理學(xué)家關(guān)于青少年溝通問題的分析，以幫助學(xué)生更好地理解溝通的重要性。

-另外，可以提供一些跨文化的溝通案例，讓學(xué)生了解不同文化背景下的溝通方式和解決問題的方法。

2.拓展建議

-閱讀拓展：建議學(xué)生閱讀一些關(guān)于有效溝通的書籍，如《非暴力溝通》、《如何贏得朋友與影響他人》等，這些書籍能夠提供更多關(guān)于溝通技巧的理論和實踐指導(dǎo)。

-觀看視頻：推薦學(xué)生觀看一些教育頻道或?qū)I(yè)網(wǎng)站上的溝通技巧視頻，如TED演講中關(guān)于溝通的藝術(shù)的演講，這些視頻能夠直觀地展示溝通的重要性。

-聽力練習(xí)：鼓勵學(xué)生收聽一些英語廣播節(jié)目或播客，特別是那些討論家庭和青少年問題的節(jié)目，這樣不僅能夠提高他們的聽力水平，還能讓他們學(xué)習(xí)到如何在實際情境中運用英語進行溝通。

-角色扮演：建議學(xué)生在家里或與朋友一起練習(xí)角色扮演，模擬不同的溝通場景，如家庭爭吵、朋友間的誤解等，通過實踐來提高溝通技巧。

-文化交流：鼓勵學(xué)生參與一些文化交流活動，如學(xué)校組織的文化俱樂部或社區(qū)活動，這樣他們可以與來自不同文化背景的人交流，學(xué)習(xí)如何在跨文化環(huán)境中有效溝通。

-寫作反思：要求學(xué)生撰寫關(guān)于本節(jié)課學(xué)習(xí)的反思文章，讓他們思考自己在家庭和朋友之間的溝通中可能存在的問題，并提出改進的建議。

-家長參與：建議學(xué)生與家長一起討論本節(jié)課的內(nèi)容，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的溝通技巧，并在家庭中實踐這些技巧。

-持續(xù)學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生持續(xù)關(guān)注溝通技巧的學(xué)習(xí)，無論是在學(xué)校還是在日常生活中，都要不斷練習(xí)和改進自己的溝通能力。七、板書設(shè)計①重點知識點

-家庭和朋友之間溝通的重要性

-條件祈使句的語法結(jié)構(gòu)

-解決沖突和提出建議的常用表達

②重點詞匯

-communicate,conflict,solveproblems,giveadvice

-Whydon'tyou...?

-Ifyou...，you'll...

③重點句子

-"Whydon'tyoutalktoyo