Unit 3 Our Hobbies Topic 2 Section D 說課稿 2024-2025學年仁愛科普版英語八年級上冊

Unit3OurHobbiesTopic2SectionD說課稿2024-2025學年仁愛科普版英語八年級上冊主備人備課成員設計思路本節(jié)課圍繞Unit3OurHobbiesTopic2SectionD的內(nèi)容展開，旨在讓學生通過閱讀和討論，掌握描述興趣愛好的一般現(xiàn)在時態(tài)和常用表達。設計思路如下：

1.導入：通過提問學生關于興趣愛好的問題，激發(fā)學生興趣，引入本節(jié)課主題。

2.閱讀理解：引導學生閱讀課文，理解文章大意，關注一般現(xiàn)在時態(tài)的運用。

3.詞匯學習：教授本節(jié)課的生詞，讓學生通過例句掌握單詞的用法。

4.語法講解：講解一般現(xiàn)在時態(tài)的構成及用法，結合課文實例進行練習。

5.口語練習：組織學生進行小組討論，運用所學的詞匯和語法描述自己的興趣愛好。

6.總結反饋：對本節(jié)課的學習內(nèi)容進行總結，鞏固所學知識，布置課后作業(yè)。核心素養(yǎng)目標1.語言能力：培養(yǎng)學生運用英語描述個人興趣愛好及他人興趣愛好的能力，熟練運用一般現(xiàn)在時態(tài)進行交流。

2.文化意識：通過學習本節(jié)課內(nèi)容，增強學生對不同興趣愛好背后的文化差異的認識和理解。

3.思維品質(zhì)：訓練學生通過閱讀理解，分析文本信息，提高邏輯思維和批判性思維能力。

4.學習能力：培養(yǎng)學生自主學習、合作學習的能力，通過課堂互動和小組討論，提升學生的英語實際運用能力。教學難點與重點1.教學重點

-掌握描述興趣愛好的一般現(xiàn)在時態(tài)：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學生能夠正確使用一般現(xiàn)在時態(tài)來描述持續(xù)的愛好活動，例如：“Ilikeplayingbasketball”和“Heplaystheguitar”。

-詞匯運用：教授并練習與興趣愛好相關的詞匯，如：hobby,interest,enjoy,play,read等，確保學生能夠準確地在句子中使用這些詞匯。

-閱讀理解能力：培養(yǎng)學生通過閱讀課文，理解并提取關鍵信息的能力，例如識別文章中描述不同人物興趣愛好的句子。

2.教學難點

-一般現(xiàn)在時態(tài)的構成：學生可能會混淆一般現(xiàn)在時態(tài)的構成，尤其是在第三人稱單數(shù)的形式上，例如容易忘記在動詞后加-s或-es（如“Hegoestoschool”和“ShewatchesTV”）。

-詞匯搭配：學生在使用新詞匯時可能不確定正確的搭配，如將“play”誤用為“playahobby”而不是正確的“haveahobby”。

-長句理解：課文中可能包含一些較長的復合句，學生可能會在理解這些句子時遇到困難，例如：“Althoughhelikesreadingbooks,healsoenjoysplayingfootballonweekends.”這句話中包含了讓步狀語從句，學生需要掌握如何分析和理解這種句子結構。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學資源-硬件資源：多媒體教室、投影儀、音響設備

-軟件資源：PPT課件、交互式白板軟件

-課程平臺：學校教學管理系統(tǒng)

-信息化資源：在線英語學習資源、課文音頻材料

-教學手段：小組討論、角色扮演、游戲化學習活動教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過提問學生關于他們的興趣愛好，如：“Whatdoyouliketodoinyourfreetime?”，引發(fā)學生對本節(jié)課主題的興趣。

-回顧舊知：快速復習上一節(jié)課學習的相關詞匯和語法點，如一般現(xiàn)在時態(tài)的基本構成。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細介紹一般現(xiàn)在時態(tài)的用法，特別是第三人稱單數(shù)的動詞變化規(guī)則。

-舉例說明：使用課文中的句子作為例子，展示如何用一般現(xiàn)在時態(tài)描述興趣愛好，如：“Healwaysgoesswimmingonweekends.”

-互動探究：讓學生在小組內(nèi)討論自己的興趣愛好，并嘗試用一般現(xiàn)在時態(tài)表達，教師巡回指導。

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：進行課堂小練習，如填空題、改寫句子等，以鞏固一般現(xiàn)在時態(tài)的運用。

-教師指導：在學生練習過程中，及時提供反饋和幫助，確保學生理解并正確運用所學知識。

4.課堂總結（約10分鐘）

-回顧本節(jié)課學習的內(nèi)容，強調(diào)一般現(xiàn)在時態(tài)在描述興趣愛好時的用法。

-讓學生分享在小組討論中的發(fā)現(xiàn)和學習體會，增強學生的自信心和語言表達能力。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，要求學生寫一篇短文，描述自己和朋友的興趣愛好，使用一般現(xiàn)在時態(tài)。

-強調(diào)作業(yè)要求，包括文章結構、時態(tài)使用和詞匯的正確性。

6.課堂延伸（約10分鐘，可選）

-如果時間允許，可以安排一個小組活動，讓學生通過角色扮演或情景劇的形式，展示他們使用一般現(xiàn)在時態(tài)描述興趣愛好的能力。

-教師觀察學生的表現(xiàn)，并提供必要的指導和建議。教學資源拓展1.拓展資源

-英語學習網(wǎng)站：推薦學生訪問一些英語學習網(wǎng)站，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，這些網(wǎng)站提供大量的聽力材料和語法練習，有助于學生提高英語聽說能力和語法運用。

-英語閱讀材料：推薦學生閱讀一些適合他們水平的英語書籍和文章，如《牛津書蟲》系列、《國家地理兒童版》雜志等，這些材料可以幫助學生擴大詞匯量和提高閱讀理解能力。

-英語視頻資源：利用YouTube等視頻平臺上的英語教學頻道，如EngVid、Rachel'sEnglish等，學生可以觀看有關一般現(xiàn)在時態(tài)的視頻教程，以及真實的英語對話場景，增強語感。

-英語學習應用程序：推薦學生使用如Duolingo、Memrise等英語學習應用程序，這些應用提供互動式的學習體驗，有助于學生鞏固詞匯和語法知識。

2.拓展建議

-日常對話練習：鼓勵學生在日常生活中使用英語進行對話，特別是用一般現(xiàn)在時態(tài)描述自己和朋友的興趣愛好，可以與家人、朋友或同學進行英語對話練習。

-角色扮演活動：組織學生進行角色扮演活動，模擬不同的場景，如訪談、新聞報道等，讓學生在扮演中運用一般現(xiàn)在時態(tài)。

-英語日記寫作：鼓勵學生用英語寫日記，記錄自己的日?；顒雍团d趣愛好，這樣不僅能夠提高寫作能力，還能夠加強語法知識的實際應用。

-詞匯卡片制作：讓學生制作自己的詞匯卡片，每張卡片上寫上一個與興趣愛好相關的單詞或短語，并附上例句，定期復習這些卡片以鞏固記憶。

-參加英語角活動：如果學?；蛏鐓^(qū)有英語角活動，鼓勵學生參加，與其他學習者交流，提高英語實際運用能力。

-家庭作業(yè)拓展：在布置家庭作業(yè)時，可以加入一些拓展性的任務，如讓學生調(diào)查家庭成員或朋友的興趣愛好，并用英語匯報調(diào)查結果。

-教師反饋與指導：教師應定期檢查學生的拓展學習進度，提供個性化的反饋和指導，幫助學生解決學習中遇到的問題。教學反思這節(jié)課結束后，我感到學生在描述興趣愛好方面取得了一定的進步，但在一些方面還有待提高。首先，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生能夠正確使用一般現(xiàn)在時態(tài)來描述自己的愛好，但在第三人稱單數(shù)的形式上仍存在混淆。例如，有些學生在描述朋友的愛好時忘記了在動詞后面加-s或-es。

在課堂互動環(huán)節(jié)，我觀察到學生們積極參與討論，他們能夠用英語表達自己的興趣愛好，但有時候語言表達還不夠流暢。我意識到，可能是因為平時練習口語的機會不多，導致他們在實際運用時感到不自信。

此外，課堂上的角色扮演活動雖然讓學生們興奮，但在實際操作中，一些學生還是難以克服害羞和緊張情緒，影響了他們的表現(xiàn)。我思考是否可以通過更多的小組活動和合作學習來降低學生的焦慮感，讓他們在更輕松的環(huán)境中練習英語。

在鞏固練習環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學生在完成填空題和改寫句子時遇到了困難，這表明他們對一般現(xiàn)在時態(tài)的掌握還不夠牢固。我計劃在下一節(jié)課安排更多類似的練習，同時提供更多的個性化指導。

我也注意到，學生們對于英語學習資源的利用還不夠充分。雖然我推薦了一些學習網(wǎng)站和應用，但課后跟進時發(fā)現(xiàn)，只有少數(shù)學生真正去訪問和使用這些資源。我需要進一步鼓勵他們，也許可以通過設置一些小獎勵或者小組競賽來提高他們的積極性。

最后，我認為課堂總結環(huán)節(jié)可以更加深入一些。雖然我回顧了本節(jié)課的內(nèi)容，但可能沒有足夠強調(diào)一般現(xiàn)在時態(tài)在日常交流中的重要性。我計劃在未來的課程中，更多地結合實際場景，讓學生理解學習英語的實際意義。板書設計①重點知識點：

-一般現(xiàn)在時態(tài)的構成及用法

-描述興趣愛好的常用動詞和短語

②重點詞匯：

-hobby,interest,enjoy,play,read,swim,lis