全國(guó)浙教版信息技術(shù)高中必修1新授課 7.4 做信息時(shí)代的合格公民 說(shuō)課稿

全國(guó)浙教版信息技術(shù)高中必修1新授課7.4做信息時(shí)代的合格公民說(shuō)課稿課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱：全國(guó)浙教版信息技術(shù)高中必修1新授課7.4做信息時(shí)代的合格公民

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中一年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年X月X日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課將圍繞如何做信息時(shí)代的合格公民展開(kāi)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)信息，提高信息素養(yǎng)，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，為培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的優(yōu)秀公民奠定基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際，旨在幫助學(xué)生更好地融入信息社會(huì)，發(fā)揮信息技術(shù)在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的積極作用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識(shí)、信息素養(yǎng)和道德法治意識(shí)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將提高對(duì)信息重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)信息獲取、處理、應(yīng)用的能力，培養(yǎng)良好的信息道德素養(yǎng)，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，從而在信息時(shí)代中成為具有責(zé)任感和使命感的合格公民。三、學(xué)情分析高中一年級(jí)的學(xué)生正處于青春期，對(duì)新鮮事物充滿好奇心，但自控能力相對(duì)較弱。在知識(shí)層面，學(xué)生已具備一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)，能夠使用常見(jiàn)的軟件和互聯(lián)網(wǎng)資源，但對(duì)信息技術(shù)的深入理解和應(yīng)用能力尚顯不足。在能力方面，學(xué)生具備基本的操作技能，但信息素養(yǎng)、批判性思維和問(wèn)題解決能力有待提高。

在素質(zhì)方面，學(xué)生已形成一定的道德觀念，但面對(duì)復(fù)雜的信息環(huán)境，容易受到不良信息的影響。在行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在沉迷網(wǎng)絡(luò)、過(guò)度使用社交媒體等現(xiàn)象，這對(duì)其學(xué)習(xí)態(tài)度和行為產(chǎn)生了負(fù)面影響。

對(duì)于本課程，學(xué)生的興趣較高，但可能缺乏持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。他們?cè)谛畔@取、篩選、利用方面存在一定的困難，需要通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)，為成為信息時(shí)代的合格公民打下基礎(chǔ)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了全國(guó)浙教版信息技術(shù)高中必修1教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)教育視頻、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報(bào)及案例討論文檔。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)需特殊實(shí)驗(yàn)器材，但需確保學(xué)生能訪問(wèn)校園網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行信息檢索和案例分析。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，每組配備電腦和投影設(shè)備，以便于學(xué)生討論和展示。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-教師通過(guò)展示一組信息時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)象圖片（如網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、在線學(xué)習(xí)等），引導(dǎo)學(xué)生思考信息技術(shù)對(duì)日常生活的影響。

-提出問(wèn)題：“如何在信息時(shí)代中保護(hù)自己的個(gè)人信息？”，“面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該怎么做？”

-學(xué)生分享自己的看法，教師總結(jié)并引出本節(jié)課主題：“做信息時(shí)代的合格公民”。

2.講授新課（用時(shí)20分鐘）

-教師講解信息素養(yǎng)的概念，包括信息獲取、信息評(píng)估、信息利用和信息道德等方面。

-通過(guò)案例分析和討論，讓學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，如個(gè)人信息泄露的后果、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

-教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)安全法》相關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)法律對(duì)個(gè)人信息保護(hù)的規(guī)定。

-結(jié)合教材內(nèi)容，講解如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

-教師組織小組討論：“如何提高自己的信息素養(yǎng)？”每組選代表分享討論成果。

-教師針對(duì)學(xué)生的分享進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)信息素養(yǎng)在個(gè)人成長(zhǎng)中的作用。

4.鞏固練習(xí)（用時(shí)5分鐘）

-教師發(fā)放練習(xí)題，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答問(wèn)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

-學(xué)生獨(dú)立完成后，教師隨機(jī)抽取學(xué)生回答，并對(duì)答案進(jìn)行講解。

5.課堂提問(wèn)（用時(shí)2分鐘）

-教師提問(wèn)：“本節(jié)課你學(xué)到了什么？”，“你將如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做信息時(shí)代的合格公民？”

-學(xué)生回答，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)信息素養(yǎng)的重要性。

6.結(jié)束語(yǔ)（用時(shí)2分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在信息時(shí)代中應(yīng)具備的素養(yǎng)和能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，做信息時(shí)代的合格公民。

本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)注重師生互動(dòng)，通過(guò)案例分析和小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和道德法治意識(shí)。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際學(xué)情，緊扣教學(xué)重難點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和掌握新知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.信息素養(yǎng)提升：學(xué)生能夠熟練使用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息檢索，對(duì)獲取的信息進(jìn)行評(píng)估和利用，培養(yǎng)了批判性思維和問(wèn)題解決能力。

2.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)增強(qiáng)：學(xué)生了解了網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人信息保護(hù)的重要性，能夠自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，避免網(wǎng)絡(luò)詐騙和個(gè)人信息泄露。

3.正確使用網(wǎng)絡(luò)：學(xué)生學(xué)會(huì)了如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，合理安排學(xué)習(xí)和生活時(shí)間，培養(yǎng)了良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

4.道德法治意識(shí)提高：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全法等相關(guān)法律法規(guī)，提高了法律意識(shí)，能夠在網(wǎng)絡(luò)行為中自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公德和道德規(guī)范。

5.自主學(xué)習(xí)能力加強(qiáng)：學(xué)生在課堂討論和練習(xí)中，學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)，增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力。

6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升：在小組討論中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人合作，有效溝通，共同完成任務(wù)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

7.實(shí)踐操作能力增強(qiáng)：學(xué)生在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)中，通過(guò)實(shí)際操作，提高了對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用能力，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。

8.綜合素質(zhì)提升：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅掌握了信息技術(shù)知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣，綜合素質(zhì)得到了全面提升。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：信息獲取、信息評(píng)估、信息利用和信息道德

-重點(diǎn)詞匯：信息素養(yǎng)、信息檢索、信息過(guò)濾、道德規(guī)范

-重點(diǎn)句子：信息素養(yǎng)是信息時(shí)代公民的基本素養(yǎng)，決定了個(gè)人的信息處理能力和生活質(zhì)量。

②網(wǎng)絡(luò)安全的保障

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全法、個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)詐騙防范

-重點(diǎn)詞匯：網(wǎng)絡(luò)安全、個(gè)人信息、法律法規(guī)、防范措施

-重點(diǎn)句子：網(wǎng)絡(luò)安全法為個(gè)人信息保護(hù)提供了法律依據(jù)，每