甘肅省武威市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試（上學期）試卷及答案

甘肅省武威市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.默寫《竹石》。

要求：把這首詩寫在方格中，要求行款整齊，書寫規(guī)范、整潔。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.六年時光，老師不僅是知識的傳播者，更是我們心靈的引路人。

名言詩句精彩補白。

小學六年，老師的教導令我們?nèi)玢宕猴L，讓我們感受到“隨風潛入夜，__________”的諄諄教誨；老師教我們知識，希望我們“青，取之于藍，_________”；老師教我們做人，告訴我們中國乃孝道禮儀之邦，要知道“樹欲靜而風不止，____________”；老師給我們講英雄人物故事，讓我們懂得“人生自古誰無死？____________。”我們感嘆時光匆匆，我們又激情滿懷，“誰道人生無再少？____________！____________。”2）.我們鍛煉思維。《兩小兒辯日》一文中，兩小兒從不同角度辯論的問題是：____________________？與人辯論時，既要_________，又要_________。3）.方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！?/p>

這兩句話中，“________”是子期對伯牙琴藝的贊嘆；“________”和“________”是鍾子期對琴聲的描述。鍾子期的話可以讓我們感受到________。4）.先把詞語補充完整，再選詞填空。

斷斷(

)(

)

(

)然(

)止

妙(

)(

)生

無窮(

)(

)

妙(

)生(

)

栩栩(

)(

)

（1）書里蘊藏著(

)的知識。

（2）徐悲鴻畫的駿馬(

)

（3）那緊張而又整齊的鑼鼓聲忽然一停，人物的動作也(

)。5）.時間如滔滔江水。孔子曾在泗水邊感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！鼻∪纭堕L歌行》中所言：“_____，何時復西歸？”而朱自清則說：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，_______?！碧K軾提醒我們：“門前流水尚能西！______。”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.8.聯(lián)系《有的人》理解“有的人活著，他已經(jīng)死了?！弊钫_的一項是（）A．如果有的人活著，他就已經(jīng)死了。B．因為有的人活著，所以他已經(jīng)死了。C．雖然有的人活著，但是他已經(jīng)死了。2）.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法不正確的一項是（

）A．《臘八粥》一文通過對主人公八兒的語言動作、神態(tài)和心理描寫，體現(xiàn)了八兒迫不及待地想吃臘八粥，心理活動變化構(gòu)成本文的線索。B．《那個星期天》一文，作者借助“跳房子”“看著云彩走”等舉動，真實自然地表達了“我”等待時焦急而又興奮的心情，C．《為人民服務》一文圍繞“為人民服務”這一中心論點，結(jié)合當前實際，從三個方面說明了怎樣才能完全地徹底地為人民服務，論點鮮明，條理清楚。D．《匆匆》一文告訴我們無論做什么事，時間都會偷偷溜走，所以我們不用特別在意每天做了什么，有沒有意義。3）.下面四組詞語中，書寫完全正確的一項是（

）A．截然

優(yōu)傷

排徊

驚惶B．退縮

居高臨下

別出心裁C．依喂

寄拖

證據(jù)

蟋摔D．苔蘚

兇涌澎湃

司空見貫評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了。（改為“被”字句）

__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的詞語和相應的意思搭配起來。

瀏覽

表示很快地看一看。

張望

表示回頭或向四周看。

眺望

表示從高處往遠處看。

俯視

表示從高處向低處看。

仰望

表示抬頭向上看。

遙望

表示極力向遠處看。

2）.連線

鍾期一見知

流水高山心自知

故人舍我歸黃壤

世上無知音

鍾期久已沒

山水千秋聞評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號寫在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過。

(

)村后是一望無際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。2）.把下面的句子用序號整理成一段通順的話。

()后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。

()他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復試驗。

()諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。

()面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。

()這個消息很快就轟動了整個瑞典。

()長大以后，他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.尊重事實、敢于質(zhì)疑、固執(zhí)已見、不斷創(chuàng)新、鍥而不舍……都是屬于科學精神。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。有的人——紀念魯迅先生有感有的人（

）他已經(jīng)死了;有的人死了他還活著。騎在人民頭上：“呵，我多偉大!”有的人俯下身子給人民當牛馬。有的人把名字（

）石頭，想“不朽”;有的人情愿做野草，等著地下的火燒。有的人他活著別人（

）;有的人他活著為了多數(shù)人（

）。1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2．“呵，我多偉大!”這里運用了什么手法？有什么作用？

_________________

3．“有的人俯下身子給人民當牛馬”高度贊揚了魯迅的什么精神?

___________________

4．“情愿做野草，等著地下的火燒”表明了怎樣的人生態(tài)度?

___________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.7.習作。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼又到學期末了。盤點過去的2023年，可以用哪一個漢字來表達自己的體驗和感受呢？請你以“______，我的年度漢字”為題，寫一篇習作。要求：（1）選擇一個你感受最深的漢字，把題目補充完整。（2）圍繞中心意思寫，做到中心明確。（3）從不同的方面或者選擇不同的事例寫，注意詳略得當。（4）450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.在感受丁香之美時，奇奇分享了他寫的關(guān)于丁香的片段，請你閱讀后完成下列各題。丁香是優(yōu)yǎ（

）的、___________（A．安靜

B．寧靜）的、美麗的。它就像春天的使者，悄然地把花蕾綻滿枝頭。它那么小卻散發(fā)出那么濃郁（

）的香氣，多么神奇呀！這花有多香呢？我伏在三樓的書àn（

）上，都能聞到幽（

）香的氣息一陣陣地直往鼻子里鉆，使人___________（A．心領(lǐng)神會

B．心曠神怡），如醉如癡。1．請給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

2．語段中有兩處缺詞語，請你幫奇奇選出正確的兩項，將選項填寫在橫線上。

3．請你仿照畫線句子的修辭手法，再選一種植物寫一句話。

_____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下面詞語中的加點字選擇正確的讀音。

咯咯（gēgé）

犬牙（fèiquǎn）

目的（dídì）

刨蟲子（bàopáo）

韁繩（jiāngjāng）

潺潺（cánchán）

黑莓（méimié）

藤蔓（mànwàn）2）.中國人向來注重“福”文化，會選取具有吉祥意義的事物張貼懸掛。

（1）貼福：迎福納福家家有，“?！弊忠鉃椤p手捧酒而澆于祭臺之上。

下面哪個是“?！弊郑?

)A．

B．

C．

D．（2）集福：收集傳統(tǒng)習俗，了解寓意。以下習俗的寓意，你知道嗎？請選擇正確的答案。

①元宵節(jié)吃湯圓(

)

②建筑上雕刻蝙蝠(

)

③重陽節(jié)登高(