信息技術(shù)《建立統(tǒng)計(jì)圖表》說課稿

信息技術(shù)《建立統(tǒng)計(jì)圖表》說課稿課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：信息技術(shù)《建立統(tǒng)計(jì)圖表》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2022年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握利用信息技術(shù)手段收集、整理數(shù)據(jù)的能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)建、分析統(tǒng)計(jì)圖表的技能。

3.提升學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的意識(shí)與能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-掌握Excel中創(chuàng)建統(tǒng)計(jì)圖表的基本步驟。具體包括：

-學(xué)會(huì)使用Excel的數(shù)據(jù)錄入功能，準(zhǔn)確輸入數(shù)據(jù)。

-掌握選擇合適的數(shù)據(jù)類型和圖表類型，如柱狀圖、折線圖、餅圖等。

-熟悉圖表元素的編輯和調(diào)整，包括標(biāo)題、圖例、坐標(biāo)軸等。

-學(xué)會(huì)圖表的美化，如顏色、字體、樣式等，使圖表更加直觀易懂。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解并應(yīng)用統(tǒng)計(jì)圖表的概念和原理。具體包括：

-難點(diǎn)一：區(qū)分不同類型的數(shù)據(jù)，并選擇適合的圖表類型。例如，對(duì)于表示分類數(shù)據(jù)的柱狀圖和表示時(shí)間序列數(shù)據(jù)的折線圖的選擇。

-難點(diǎn)二：正確解讀統(tǒng)計(jì)圖表中的信息。比如，如何從餅圖中讀取各部分?jǐn)?shù)據(jù)所占的比例，或從折線圖中分析數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)。

-難點(diǎn)三：處理數(shù)據(jù)源變化對(duì)圖表的影響。例如，當(dāng)數(shù)據(jù)源更新時(shí)，如何確保圖表自動(dòng)更新，以反映最新的數(shù)據(jù)變化。

-難點(diǎn)四：圖表的高級(jí)編輯技巧，如數(shù)據(jù)標(biāo)簽的添加、圖表動(dòng)態(tài)效果的應(yīng)用等。這些高級(jí)技巧能夠增強(qiáng)圖表的表現(xiàn)力，但對(duì)于初學(xué)者來說可能較為復(fù)雜。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版《信息技術(shù)》八年級(jí)上冊(cè)，確保每位學(xué)生都有教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備Excel軟件教學(xué)演示文稿，以及相關(guān)的統(tǒng)計(jì)圖表示例文件。

3.實(shí)驗(yàn)器材：每人一臺(tái)安裝有Excel軟件的計(jì)算機(jī)。

4.教室布置：將學(xué)生分組，每組配備一臺(tái)電腦，以便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)操練習(xí)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

開場(chǎng)以一個(gè)簡單的互動(dòng)問題引入，詢問學(xué)生日常生活中是否遇到過需要整理數(shù)據(jù)的情況，以及他們通常如何處理。接著展示一個(gè)簡單的數(shù)據(jù)集，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖表，從而引出本節(jié)課的主題——《建立統(tǒng)計(jì)圖表》。

2.講授新知（20分鐘）

-首先，介紹統(tǒng)計(jì)圖表的概念和作用，解釋不同類型的圖表適用的場(chǎng)景。

-接著，通過演示文稿展示Excel中創(chuàng)建統(tǒng)計(jì)圖表的步驟，包括數(shù)據(jù)的輸入、圖表類型的選取、圖表元素的編輯等。

-然后，通過實(shí)際操作演示，逐步引導(dǎo)學(xué)生跟隨操作，創(chuàng)建自己的統(tǒng)計(jì)圖表。

-最后，討論如何根據(jù)圖表來分析和解釋數(shù)據(jù)，以及如何美化圖表以提高其可讀性。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-提供一個(gè)實(shí)際的數(shù)據(jù)集，讓學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖表的創(chuàng)建。

-在學(xué)生操作過程中，巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，確保每個(gè)學(xué)生都能完成圖表的創(chuàng)建。

-鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，討論各自創(chuàng)建的圖表特點(diǎn)及分析結(jié)果。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)統(tǒng)計(jì)圖表的創(chuàng)建步驟和注意事項(xiàng)。

-強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)圖表在數(shù)據(jù)分析和決策中的作用。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置一個(gè)作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，收集家庭一周內(nèi)消費(fèi)情況的數(shù)據(jù)，創(chuàng)建相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖表，并簡要分析消費(fèi)情況。

-說明作業(yè)的提交方式和截止時(shí)間，確保學(xué)生明確作業(yè)要求。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-數(shù)據(jù)分析在實(shí)際生活中的應(yīng)用案例，如市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、人口統(tǒng)計(jì)報(bào)告等。

-統(tǒng)計(jì)圖表的高級(jí)技巧，包括條件格式、數(shù)據(jù)透視表、圖表動(dòng)態(tài)化等。

-不同的統(tǒng)計(jì)圖表類型，如雷達(dá)圖、箱線圖、熱力圖等，以及它們各自的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。

-數(shù)據(jù)可視化工具介紹，如Tableau、PowerBI等，這些工具在數(shù)據(jù)分析和可視化方面的優(yōu)勢(shì)。

2.拓展建議

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀有關(guān)數(shù)據(jù)分析的書籍和文章，了解數(shù)據(jù)分析的基本原理和方法。

-讓學(xué)生嘗試使用Excel以外的數(shù)據(jù)可視化工具，比較不同工具的特點(diǎn)和適用性。

-建議學(xué)生參與實(shí)際的數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目，如學(xué)校調(diào)查、社區(qū)調(diào)研等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注數(shù)據(jù)分析在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，如經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療、教育等，提高他們對(duì)數(shù)據(jù)分析重要性的認(rèn)識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)據(jù)分析相關(guān)的線上課程或工作坊，以提升他們的技能和知識(shí)。

-提議學(xué)生定期回顧和總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，通過制作思維導(dǎo)圖或筆記，加深對(duì)統(tǒng)計(jì)圖表的理解。

-建議學(xué)生之間組織學(xué)習(xí)小組，共同探討數(shù)據(jù)分析的問題和解決方案，促進(jìn)交流和合作學(xué)習(xí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)的重要性，了解在處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)遵守的原則和規(guī)范。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)據(jù)分析競(jìng)賽或挑戰(zhàn)，如數(shù)據(jù)分析黑客松，以實(shí)戰(zhàn)方式檢驗(yàn)和提升自己的能力。七、板書設(shè)計(jì)①統(tǒng)計(jì)圖表的類型及特點(diǎn)：

-柱狀圖：適用于分類數(shù)據(jù)的比較。

-折線圖：適用于時(shí)間序列數(shù)據(jù)的趨勢(shì)分析。

-餅圖：適用于顯示各部分?jǐn)?shù)據(jù)占總體的比例。

②創(chuàng)建統(tǒng)計(jì)圖