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文檔簡介
100年前的美國100年前的英國100年前的法國100年前的中國主講人:辜玉嬌班級:5.3班少年中國說梁啟超(節(jié)選)說1.用話來表達意思。2.介紹3.議論文體,想法、主張4.責備《馬說》《師說》《少年中國說》
故今日之責任,不在他人,而全在我少年。
日本人之稱我中國也,一則曰老大帝國,再則曰老大帝國,是語也,蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼,我中國其果老大矣乎?
惡,是何言!是何言!吾心中有一少年中國在?!袄洗蟮蹏蓖ㄒ鉃椤肮爬系拇髧?,常指古老積弱、實力落后的中國。wù
這個稱呼,大概是承襲照譯了歐洲西方人的話。xí
yì
少年富則國富,
少年強則國強,
少年獨立則國獨立,
少年自由則國自由,
少年進步則國進步,
少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,
少年雄于地球,則國雄于地球。
少年智則國智,故今日之責任,不在他人,而全在我少年。
少年富則國富,
少年強則國強,
少年獨立則國獨立,
少年自由則國自由,
少年進步則國進步,
少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,
少年雄于地球,則國雄于地球。
少年智則國智,
少年富則國富,
少年強則國強,
少年獨立則國獨立,
少年自由則國自由,
少年進步則國進步,
少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,
少年雄于地球,則國雄于地球。
少年智則國智,
富
強
獨立
自由
勝于歐洲
雄于地球
智進步少年智則國智,少年強則國強,少年富則國富,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。
中國少年承擔著什么樣的責任?中國少年承擔著建設少年中國的責任
故今日之責任,不在他人,而全在我少年。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。
自由讀第二自然段,思考:1.這一自然段主要寫了哪些事物?用“”標出來。2.這一自然段在語言表現(xiàn)形式上有什么特點?紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。
自由讀第二自然段,思考:1.作者主要描寫了哪些事物?用“”標出來。少年中國的燦爛前景象征紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。
2.這一自然段在語言表現(xiàn)形式上有什么特點?自由讀第二自然段,思考:紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。
2.這一自然段在語言表現(xiàn)形式上有什么特點?自由讀第二自然段,思考:師:紅日初升,其道大光。生:河出伏流,一瀉汪洋。師:潛龍騰淵,鱗爪飛揚。生:乳虎嘯谷,百獸震惶。師:鷹隼試翼,風塵吸張。生:奇花初胎,矞矞皇皇。師:干將發(fā)硎,有作其芒。生:天戴其蒼,地履其黃。師:縱有千古,橫有八荒。生:前途似海,來日方長。
紅日初升,其道大光。紅日初升,其道大光。紅日初升,其道大光。太陽慢慢升起,最后沖破了云霞,完全跳出了海面,給海面帶來了美麗的紅色。一瞬間,這個深紅的圓東西發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。
紅日初升,其道大光。聯(lián)系生活實際結合課文插圖回顧已學課文河出伏流,一瀉汪洋。河出伏流,一瀉汪洋。小組合作提示:1.以四人小組為單位,運用所學方法,人人參與交流;2.選擇一名組員做記錄,填寫學習單;3.確定一名代表來匯報。小組合作提示:1.以四人小組為單位,運用所學方法,人人參與交流;2.選擇一名組員做記錄,填寫學習單;3.確定一名代表來匯報。我來描述:
讀到句話時,我們想到了
的畫面。這樣的畫面象征了的少年中國。學習單潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。東方巨龍,必將騰飛。百獸之王,威震四方。雄鷹展翅,一飛沖天。奇花育蕾,燦爛明麗。如劍新磨,閃耀光芒。屹立東方的巨人。勝于歐洲,雄于地球前途似海,來日方長男:紅日初升,其道大光。女:河出伏流,一瀉汪洋。男:潛龍騰淵,鱗爪飛揚。女:乳虎嘯谷,百獸震惶。男:鷹隼試翼,風塵吸張。女:奇花初胎,矞矞皇皇。男:干將發(fā)硎,有作其芒。女:天戴其蒼,地履其黃。合:縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。
有了這樣的少年中國,我們才能;有了這樣的少年中國,我們才能;有了這樣的少年中國,我們才能;……少年中國和中國少年之間有什么聯(lián)系?中國少年承擔著建設少年中國的責任。少年中國為中國少年的成長提供了重要保障世界好,中國才會好;中國好,世界會更好。中國,少年才會;少年,中國會更。相互依存相輔相成美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!中國站起來了中國富起來了中國強起來了
紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。
美哉
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