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征集小演員小芳:真的嗎?老師可真是忠心耿耿啊。小明:是啊,老師認(rèn)真的檢查了我的各科作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)。我寫字更認(rèn)真了,錯(cuò)別字也大大進(jìn)步了。小明:你知道嗎?周末,老師家訪來(lái)我家了。在老師的教育下,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。小芳:你以后有時(shí)也要經(jīng)常提醒自己要努力哦!六年級(jí)句子總復(fù)習(xí)——修改病句專題目標(biāo)出現(xiàn)啦!
1、了解常見病句的類型。2、掌握修改病句的方法。3、會(huì)使用常用的修改符號(hào)。我們來(lái)抓住它!2、請(qǐng)你畫一畫:常用的修改符號(hào)挑戰(zhàn)答題1、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō):常見的病句類型
改正符號(hào)增補(bǔ)符號(hào)刪除符號(hào)對(duì)調(diào)符號(hào)移動(dòng)符號(hào)小明:你知道嗎?周末,老師家訪來(lái)我家了。在老師的教育下,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。小明:是啊,老師認(rèn)真的檢查了我的各科作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)。我寫字更認(rèn)真了,錯(cuò)別字也大大進(jìn)步了。語(yǔ)序顛倒成分殘缺重復(fù)啰嗦搭配不當(dāng)小芳:真的嗎?老師可真是忠心耿耿啊。小芳:你以后有時(shí)也要經(jīng)常提醒自己要努力哦!用詞不當(dāng)前后矛盾你還知道哪些病句種類呢?無(wú)論用那哪方法,修改病句都要遵循一定的原則修改病句8字法小訣竅增、刪、調(diào)、換你能解釋一下這8個(gè)字分別代表什么含義嗎?讀、找、改、查我是病句小專家:運(yùn)用病句8字法修改病句。張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。我斷定這件好事可能是王宇做的。他這次沒考好,難過(guò)得流下了傷心的眼淚。小明因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí),就成績(jī)優(yōu)良?xì)v史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。讀了“我的戰(zhàn)友邱少云”這篇課文,禁不住流下了眼淚?!傲弧惫?jié)那天,同學(xué)們穿著新鮮的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加勞動(dòng)。這部電影曲折的情結(jié)把全校師生和班主任都吸引了。指代不明用詞不當(dāng)搭配不當(dāng)前后矛盾重復(fù)啰嗦語(yǔ)序顛倒成分殘缺標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)錯(cuò)別字重復(fù)啰嗦一天,張林對(duì)我說(shuō):“去年暑假。他到福州參加少先隊(duì)員優(yōu)秀夏令營(yíng)活動(dòng),內(nèi)容豐富多姿,有趣極了。它雖然豐富了大家的假期生活,而且學(xué)到了不少知識(shí),這樣的生活多么意義??!更讓他高興的是他還在這次活動(dòng)中養(yǎng)成了早起鍛練的好習(xí)氣。專家會(huì)診:小組合作修改下面的病句。征集小演員小芳:哇,老師可真是敷衍了事啊。小明:是啊,老師認(rèn)真的檢查了我的各科作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)。我寫字更認(rèn)真了,錯(cuò)別字也大大進(jìn)步了。小明:你知道嗎?周末老師來(lái)我家紡了。在教育的老師下,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。小芳:你以后有時(shí)也要經(jīng)常提醒自己要努力哦!病句醫(yī)院
招聘啟示最近“病人”數(shù)量激增,急需一批小醫(yī)生,請(qǐng)滿足下列要求的醫(yī)生盡快入職:1、了解常見病句的類型及常用的修改符號(hào)。2、掌握修改病句的流程和原則,完成病句修改。病句專題總復(fù)習(xí)2、請(qǐng)你畫一畫:常用的修改符號(hào)認(rèn)真預(yù)習(xí)才有資格當(dāng)醫(yī)生哦!1、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō):常見的病句類型
改正符號(hào)增補(bǔ)符號(hào)刪除符號(hào)對(duì)調(diào)符號(hào)移動(dòng)符號(hào)哇;老師可真是盡職盡責(zé)??!你知道嗎?周末老師來(lái)我家紡了。在教育的老師下,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。語(yǔ)序顛倒標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤錯(cuò)別字小醫(yī)生們上崗啦!搭配不當(dāng)任務(wù)一:請(qǐng)判斷小明和小芳的語(yǔ)病類型并對(duì)癥治療。你以后有時(shí)也要經(jīng)常提醒自己要努力哦!是啊,老師認(rèn)真檢查了我的各科作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)。我一定不會(huì)辜負(fù)老師的盼望。重復(fù)啰嗦
用詞不當(dāng)前后矛盾病句小專家進(jìn)階測(cè)試:運(yùn)用病句8字法修改病句。張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。我斷定這件好事可能是王宇做的。他這次沒考好,難過(guò)得流下了傷心的眼淚。小明因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí),就成績(jī)優(yōu)良?xì)v史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。讀了“我的戰(zhàn)友邱少云”這篇課文,禁不住流下了眼淚。“六一”節(jié)那天,同學(xué)們穿著新鮮的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加勞動(dòng)。這部電影曲折的情結(jié)把全校師生和班主任都吸引了。指代不明用詞不當(dāng)搭配不當(dāng)前后矛盾重復(fù)啰嗦語(yǔ)序顛倒成分殘缺標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)錯(cuò)別字重復(fù)啰嗦一讀、二找、三改、四查①讀:讀懂句子,明確句子表達(dá)的意思。②找:先按縮句的方法找出句子的主干和
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