2009年湖北宜昌中考滿分作文《送你一輪明月》7

PAGE2009年湖北宜昌中考滿分作文人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫等等人生灰暗的時(shí)候，每當(dāng)這種時(shí)候，人與人之間的相互理解、支持和包容……將顯得尤其珍貴。就像上文中的小偷兒，當(dāng)他誤入人生歧途的時(shí)候，正是山僧送給他的“一輪明月”，不但照亮了他回家的路，而且滌盡了他內(nèi)心的邪念。在你的人生閱歷中，是否也曾收到或饋贈(zèng)過(guò)這輪“明月”呢？

請(qǐng)以《送你一輪明月》為題，寫一篇600字左右的文章，文體不限。（附閱讀材料中的相關(guān)故事：讀過(guò)一則佛教故事，一山僧方定，有一偷兒潛入，僧察之，朗聲道：“山寺無(wú)他物，送你床頭僧袍以避風(fēng)涼，送你一輪明月照清山路。去吧，阿彌陀佛！”次日晨，僧嘆曰：“我真的送了他一輪明月！”是??！月光如坦蕩的水，可滌凈塵世的一切！天藍(lán)藍(lán)，月光光，置身其間，心靈會(huì)純潔得空洞，所有的邪念、雜念都會(huì)羞愧地遠(yuǎn)去，人就會(huì)變成自己的神靈?。┧湍阋惠喢髟禄?，芳馨，彌漫在困乏地帶；愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了干涸的心田。——題記夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。那晚，我依偎在奶奶的懷抱里，聽(tīng)奶奶講著嫦娥奔月的故事，奶奶說(shuō)“做人，要像天上的明月一樣，你要好好學(xué)習(xí)，追逐心中的夢(mèng)?！蔽姨鹛鸬鼗貞?yīng)：“我一定會(huì)拿第一！”奶奶親下我的額頭，慈祥地笑著。初三，是個(gè)緊張的時(shí)期，每次，我提醒自己“過(guò)了這個(gè)六月，一切都會(huì)好起來(lái)的。”可是每天早起晚睡，看書(shū)看到眼花，做題做到想吐，這一切的一切，無(wú)不讓我想放棄。那段時(shí)間，我很頹廢。直到那個(gè)刺痛我心靈的電話響起?！澳棠滩恍辛恕！彪娫捘穷^，媽媽已泣不成聲。天，仿佛塌了下來(lái)一般。我懊悔不已，我竟忘了那個(gè)曾許下的諾言，現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)，怎么好意思面對(duì)奶奶？我勿勿趕到醫(yī)院，病房里慘白一片，到處充滿了濃濃的藥水味。當(dāng)我正高聲歡呼奶奶醒過(guò)來(lái)時(shí)，醫(yī)生卻說(shuō)，這是回光返照，我?guī)е拚{(diào)，抱住奶奶“不要離開(kāi)我，奶奶，不要離開(kāi)我……”奶奶臉上露出一種我才能讀懂的慈祥。奶奶望著窗外一輪明月，說(shuō)：“孩子，你還記得那晚嗎？你說(shuō)過(guò)要爭(zhēng)第一，我知道，學(xué)習(xí)是很累的事，但你要堅(jiān)持，這輪明月，我把它送給你，讓它照亮你前方的路，好……好……讀書(shū)?！蹦棠逃帽M全身的力氣，說(shuō)完了最后的話，我知道，奶奶走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)我了。心在一點(diǎn)一滴的滴血，窗外那輪明月，明亮得刺眼，刺得我眼睛好疼，好疼。從那一刻，我明白，我長(zhǎng)大了，我要為自己的夢(mèng)想而奮斗，奶奶送的那輪明月，會(huì)時(shí)刻提醒我，鼓勵(lì)我，我將不再彷徨，于是我便重拾書(shū)本，徜徉于題海之中，我相信，這個(gè)六月，陰霾將會(huì)過(guò)去，我一定不會(huì)讓奶奶失望。當(dāng)考試的鈴聲響起，我會(huì)是一個(gè)幸福的孩子，奶奶的愛(ài)，鼓勵(lì)包圍著我，雖然，過(guò)程很痛苦，但是，“沒(méi)有痛苦就只剩下卑微的幸福。”我讓做一個(gè)勇敢的孩子，為理想而奮斗。親愛(ài)的同學(xué)們，我知道，此刻，你們一定在為自己的夢(mèng)而全力以赴，我要送你們一輪明月，就像奶奶送給我的一樣，會(huì)好起來(lái)的，你們要努力，要堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)六月，是我們釋放文采的時(shí)刻，加油！我們都是幸福的孩子，愿我的祝福伴著明月帶到你們這里，明月會(huì)灑下它的光輝，照亮你們前方的路！【作文點(diǎn)評(píng)】一、審題準(zhǔn)，題材選擇較好。審題關(guān)鍵是對(duì)“明月”的理解和選擇，在“提示”中，對(duì)“明月”的含義已經(jīng)有了明確的指示，但卻將選擇的權(quán)利讓給了考生。作為考生，應(yīng)根據(jù)自己積累的熟悉素材加以選擇，可選范圍廣。本文選取了兩則材料表現(xiàn)奶奶的愛(ài)正如我生命中的明月。把握較準(zhǔn)，內(nèi)容不空泛。二、立意恰當(dāng)。全文緊緊圍繞“明月”——奶奶的愛(ài)，來(lái)組織材料，不僅表達(dá)了奶奶對(duì)我愛(ài)，也寫出了在成長(zhǎng)中不放棄的積極的人生觀。更難能可貴的是，在文章的結(jié)尾，我把奶奶送我明月與同學(xué)分享，我從一個(gè)接受者，變成了授予者，標(biāo)志著我的成長(zhǎng)，使得文章意蘊(yùn)開(kāi)闊大氣。三、結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)。起筆以夏夜奶奶與我的談話入題目，緊扣“明月”，接著寫自己面臨困境，既而寫奶奶臨終交待，照應(yīng)開(kāi)頭，再次突