部編版二年級(jí)語文上冊(cè)第20課《霧在哪里》精美課件

霧霧在在哪哪里里20第第一一課課時(shí)時(shí)你還知道帶雨字頭的字嗎？霜雨雹雪霧wù霞活動(dòng)一：我來讀美文活動(dòng)一：我來讀美文借助拼音把課文讀正確，注意標(biāo)點(diǎn)的停頓。自學(xué)課文中的生字，讀準(zhǔn)音，記住形。wùtáoànànjiēliánɡshènzhìqièduǒshīyú前鼻音翹舌音霧淘氣于是無論變暗岸邊房屋街道橋梁甚至一切躲藏不久散步消失煙霧淘氣于是變暗岸邊街道甚至一切橋梁散步躲在消失讀一讀我會(huì)寫于論岸屋切久散步孩H左右子9孩子

小孩

造句：每個(gè)孩子都是父母的寶貝。

音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：hái音序：Y結(jié)構(gòu)：獨(dú)體部首：一筆畫數(shù)：3組詞：于是

對(duì)于

造句：筆順：他去邊遠(yuǎn)地區(qū)支教完全是出于自愿。

yúL左右讠6無論討論造句：無論刮風(fēng)下雨，她都能按時(shí)到校。

音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：lùnW半包圍尸9房屋屋子造句：這間屋子被打掃的干干凈凈。

音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：wūQ左右刀4一切親切造句：再次見面，我們都感到很親切。

音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：qièJ獨(dú)體丿3很久多久造句：我等了很久媽媽才工作回來。

音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：jiǔS左右攵12散發(fā)散步

造句：吃完飯后我們一家人去散步。

音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：sànB上下止7跑步進(jìn)步造句：每天堅(jiān)持跑步，有利于身體健康。

音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：bùA上下山8上岸岸邊造句：岸邊有一群小鴨子，走起路來搖搖擺擺，很可愛。

音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：àn活動(dòng)二：我尋霧去哪里活動(dòng)二：我尋霧去哪里分段讀課文，找找淘氣的霧說了哪些話。用橫線畫出來自己城市海上大海天空太陽岸邊海岸城市自由讀課文，思考：霧到了哪里？他把什么藏起來了？頑皮從前有一片霧，他是個(gè)淘氣的孩子。他把__________藏了起來。讀第1自然段，為什么文中說霧是個(gè)“淘氣”的孩子？我要把大海藏起來。現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來現(xiàn)在我要把海岸藏起來?，F(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？我要把自己藏起來。課堂小結(jié)課堂小結(jié)

這節(jié)課我們讀熟了課文，了解到霧是一個(gè)“淘氣”的孩子，把大海、天空、太陽等藏起來的情形，并且會(huì)認(rèn)會(huì)寫了一些生字。第第二二課課時(shí)時(shí)霧是個(gè)

的孩子。他把

、

、

、

都藏了起來。大海天空連同太陽海岸連同城市自己淘氣

課文中的霧是怎樣的？從什么地方可以體現(xiàn)出來？復(fù)習(xí)鞏固

學(xué)習(xí)第2-4自然段，淘氣的霧把什么藏起來了？藏起來之后的景色是什么樣的呢？用“

”畫出相關(guān)句子。讀好霧說話時(shí)調(diào)皮、可愛的語氣。

“我要把大海藏起來?！庇谑牵汛蠛２亓似饋?。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。把大海藏起來

“現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來。”于是，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時(shí)，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。把天空連同太陽藏起來

學(xué)習(xí)第5-6自然段，淘氣的霧把什么藏起來了？藏起來之后的景色是什么樣的呢？用“

”畫出相關(guān)句子。互動(dòng)課堂把海岸連同城市藏起來

“現(xiàn)在我要把海岸藏起來。”霧把海岸藏起來了，同時(shí)也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。

第一句是霧說的話，第二句是他把什么藏起來了，第三句是發(fā)生的變化。

學(xué)習(xí)第7-9自然段，看看淘氣的霧接下來又做了什么？想一想，霧說這話時(shí)是什么語氣？現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？【疑惑】我要把自己藏起來?！究隙ǜ吲d】沒想到，淘氣的霧藏了這么多東西。它再也沒有東西可藏了，現(xiàn)在竟把自己也藏起來了，又會(huì)有哪些變化呢？學(xué)習(xí)第9自然段。你能讀好停頓嗎？不久，大海/連同/船只，天空/連同/太陽，海岸/連同/城市，街道/連同/房屋和橋梁，都/露出來了。路上/走著行人。小黑貓/也出現(xiàn)了，它/搖著黑尾巴，悠閑地/散步。為什么這些景物都露出來了呢？霧呢？消失了，不知到哪里去了?；顒?dòng)三：我來大膽想象活動(dòng)三：我來大膽想象分段讀課文，找找淘氣的霧說了哪些話。用橫線畫出來小組討論霧到哪里去了？看圖說話淘氣的霧會(huì)不會(huì)又去別的地方藏東西了呢？看圖說話淘氣的霧會(huì)不會(huì)又去別的地方藏東西了呢？

有一天，霧飛到

?！拔乙?/p>

藏起來?！庇谑?，他把

藏起來。無論是

，還是

，都

。魔術(shù)師、畫家、搗蛋鬼、調(diào)皮鬼......課文說霧“是個(gè)淘氣的孩子”，在你眼里，霧又是什么呢？說一說，并講一下理由。“霧”是一種天氣現(xiàn)象。氣溫下降時(shí)，接近地面的空氣中的水蒸氣就會(huì)凝結(jié)成懸浮的小水滴，無數(shù)的小水滴聚在一起，就形成了霧。太陽出來后，氣溫迅速升高，小水滴又變成水蒸氣蒸發(fā)到空中，霧就沒有了。霧還會(huì)去哪里呢？什么都看不見了霧在哪里（淘氣）大?！Ｋ贿h(yuǎn)方橋梁行人小黑貓自己—一切都露出來了天空—天空太陽房屋街道樹木海岸城市覆蓋范圍大變化快濃度大結(jié)構(gòu)梳理本文是一篇童話，寫了霧藏住大海、天空、太陽、海岸、城市和自己后出現(xiàn)的景象，說明了霧很大、很濃、變化很快的特點(diǎn)，突出了他的淘氣，表現(xiàn)了大自然的奇妙。課文小結(jié)霧霾，是霧和霾的組合詞。霧霾常見于城市?？諝庵泻写罅康谋慌欧诺募?xì)顆粒物。拓展延伸課后練習(xí)從哪里看出霧“淘氣”呢？認(rèn)真讀課文2-10自然段，填一填。霧飛到

，把

藏了起來，把_____連同____

一起藏了起來。霧來到

，把

藏了起來，同時(shí)也把

藏了起來。霧躲到

，把

藏了起來海上大海天空太陽岸邊海岸城市城市的上空自己第一課時(shí)第二課時(shí)人教版語文二年級(jí)上冊(cè)19霧在哪里猜謎語像云不是云，像煙不是煙，風(fēng)吹輕輕飄，日出慢慢散。（打一自然現(xiàn)象）霧生活中你見過的霧是什么樣的呢？白蒙蒙朦朦朧朧模模糊糊今天，我們一起看看淘氣的霧寶寶會(huì)藏在哪里呢？霧大霧煙霧淘wùtáo造句：煙霧籠罩著整個(gè)山村。淘氣淘汰造句：弟弟是一個(gè)很淘氣的孩子。朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)第一課時(shí)識(shí)字方法霧wù上下結(jié)構(gòu)形聲字雨字頭積累“雨字頭”的字：霜雪雷露這樣的字一般和水或天氣有關(guān)。頑wán頑皮頑固造句：這個(gè)孩子太頑皮了，他的媽媽很費(fèi)心。于yú于是生于造句：我的爺爺生于1893年。暗àn黑暗暗號(hào)造句：小紅很害怕黑暗的地方。岸àn水岸海岸造句：霧把海岸藏了起來，同時(shí)也把城市藏了起來。街jiē街道街角造句：街道連同房屋和橋梁，都露出來了。梁liánɡ鼻梁橋梁造句：下過雨后，彩虹在天空上搭起了一道美麗的橋梁。甚shèn甚至甚是造句：樹木、橋梁，甚至行人和小貓都藏了起來。至zhì甚至至于造句：他病得很重，甚至連呼吸都很困難。切qiè一切切記造句：外出時(shí)，切記不能和陌生人說話。躲duǒ躲避躲貓貓?jiān)炀洌航裉旆艑W(xué)后，我和朋友一起玩躲貓貓。失shī失去消失造句：霧呢？不知道消失到哪去了。

樹木、橋梁，甚至行人和小貓，霧把一切都藏了起來。多音字qiēqiè切切割切斷l(xiāng)únlùn論無論是海水、船只、還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了論語sǎnsàn散小黑貓搖著尾巴，悠閑地散步。散文散落于論岸屋yúlùnànwū切久散步qièjiǔsànbùwūqiè我會(huì)寫左右結(jié)構(gòu)岸于切論散久獨(dú)體字生字歸類上下結(jié)構(gòu)屋步半包圍結(jié)構(gòu)于干dào至熟字比較加一加雨+務(wù)=霧元+頁=頑日+音=暗身+朵=躲尸+至=屋ɡān至刂識(shí)字方法久切qièjiǔ左邊不能寫成“土”。不要寫成“夂”。部首：山結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：河岸岸邊造句：河岸邊種著許多大柳樹。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)ànbù部首：止結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：腳步步伐造句：國旗儀仗隊(duì)的同學(xué)們步伐整齊地來到了國旗臺(tái)前。lùn部首：讠結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：討論議論造句：同學(xué)們都在議論今年的兒童節(jié)該怎么過的問題。qiè部首：刀結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)。組詞：一切確切造句：媽媽為我做的一切我都銘記于心。sàn部首：攵結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)。組詞：解散散開造句：課間操結(jié)束后，我們的隊(duì)伍就解散了。于是躲藏散步頑皮無論岸邊識(shí)字游戲調(diào)皮的霧一切很久詞語解釋淘氣：頑皮；調(diào)皮。本課指霧把一切都藏了起來。從前有一片霧，他是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。無論：表示在任何情況下，結(jié)果都不會(huì)改變。

無論天氣有多熱，我都堅(jiān)持鍛煉身體。數(shù)一數(shù)，課文一共

個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。

整體感知10初讀課文后，說一說文中霧給你留下了怎樣的印象？

這是一個(gè)

的霧。調(diào)皮可愛淘氣愛惡作劇一、輕松找朋友。散屋切久于論岸yúlùnwūànqièsànjiǔ課堂演練論（）（）失（）（）切（）（）于（

）（

）散（

）（

）岸（

）（

）

生于無論議論失望迷失一切急切于是散步散會(huì)岸邊海岸二、我會(huì)擴(kuò)詞。字詞聽寫

霧是一個(gè)

的孩子，東躲西藏，它來的時(shí)候，很多東西都

了，它走了，很多東西

。

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。淘氣不見又出現(xiàn)了第二課時(shí)文中的霧真是個(gè)淘氣的孩子，我們一起看看他做了哪些“淘氣”的事情呢？想一想：霧都把什么藏起來了。帶著問題來學(xué)習(xí)?；?dòng)課堂課文中的霧是怎樣的？請(qǐng)大家打開課本，輕聲讀讀第一自然段，用課文中的一個(gè)詞來回答。

從前有一片霧，他是個(gè)淘氣的孩子。把“霧”當(dāng)成一個(gè)孩子，生動(dòng)有趣。特點(diǎn)點(diǎn)我淘氣táo淘掏比一比氵扌隨文識(shí)字偏旁不同，右半部分相同。通過比較形近字來識(shí)記，就是“形近字識(shí)字法”。指名分節(jié)讀第3-6自然段，找到淘氣的霧都說了哪些話？他都把什么藏起來了？用圓圈畫出來。我要把大海藏起來。我要把天空連同太陽一起藏起來。我要把海岸藏起來?，F(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？

朗讀時(shí)“我”后面稍作停頓，語氣上揚(yáng)，突出霧孩子的淘氣。

“現(xiàn)在”的“在”語音稍微拖長，略作停頓，讀出思考的語氣。我要把自己藏起來。說一說霧是個(gè)淘氣的孩子，他把

、

、

、

、

都藏起來。大海天空太陽海岸自己這些東西被藏起來后的景色是什么樣的呢？用“

”畫出相關(guān)句子。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。霎時(shí)，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。隨文識(shí)字街道橋梁“梁”本無“木”，而是在“水”（河流）旁有橋梁的象形。本意是“水橋也”。小篆以后加“木”。比較句子無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了?！吧踔痢闭f明霧不僅能藏大的，就連小的也能藏?！拔乙汛蠛２仄饋?。”于是，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了?！艾F(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來?！庇谑?，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時(shí)，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。

男女生和老師合作讀第三、四、六自然段，說說這3個(gè)自然段有什么相同的地方?！艾F(xiàn)在我要把海岸藏起來?！膘F把海岸藏起來了，同時(shí)也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。第一句都是霧說的話，第二句是他把什么藏起來了，第三句是發(fā)生的變化。發(fā)揮想象，說說霧還會(huì)把什么藏起來。霧來到

，“我要把．

?！庇谑?，他

。

，都看不見了。教室和校園里霎時(shí)，校園變成了一個(gè)仙境小組合作說一說操場(chǎng)藏起來把教室和操場(chǎng)藏起來了沒想到，淘氣的霧藏了這么多東西。它再也沒有東西可藏了，現(xiàn)在竟把自己也藏起來了，又會(huì)有哪些變化呢？不久，大海連同船只和遠(yuǎn)方，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來了。路上走著行人。小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步。把小花貓當(dāng)成人來寫，真有意思。表示“和”的意思。我們還可以說：自由自在地散步、無憂無慮地散步。發(fā)揮想象，說說霧消失后還會(huì)有什么變化？模仿例句想一想路上走著行人