人教版三年級上冊1~8單元數(shù)學(xué)廣角-集合總復(fù)習(xí)作業(yè)設(shè)計

作業(yè)設(shè)計基本信息學(xué)段高段學(xué)科數(shù)學(xué)教材模塊、單元、課時章節(jié)人教版三年級上冊1~8單元、數(shù)學(xué)廣角——集合作業(yè)類型□課時作業(yè)□單元作業(yè)?學(xué)期作業(yè)作業(yè)功能□課前預(yù)習(xí)□課中練習(xí)?課后復(fù)習(xí)作業(yè)目標認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000千米；認識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分母=60秒，會進行一些有關(guān)時間的簡單計算。會筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應(yīng)的估算和驗算。會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算；能熟練地計算除數(shù)和商十一位數(shù)的有余數(shù)的除法。充分認識“倍”的概念，理解一個數(shù)的幾倍是多少的含義；并會運用倍數(shù)的知識解決簡單的實際問題；理解一個數(shù)是另一個因數(shù)的幾倍的含義；掌握已知兩項求倍數(shù)的解題過程和方法。初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。初步認識簡單的分數(shù)（分母小于10），會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。養(yǎng)成認真完成作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。設(shè)計意圖1.引導(dǎo)和促進數(shù)學(xué)教學(xué)全面落實課程目標，通過學(xué)生完成試卷的情況來分析三年級上冊數(shù)學(xué)課標中課程目標的落實情況。課程目標落實是否具有全面性，準確性，有效性。幫助科任老師在今后的教學(xué)過程中更加全面有效的落實課程標準。

2.對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識與技能結(jié)果和過程的評價，通過學(xué)生對試卷的完成情況分析，掌握學(xué)生對本冊數(shù)學(xué)課程知識和技能的學(xué)習(xí)情況。

3.綜合有效地評價學(xué)生在數(shù)學(xué)思考能力和解決問題能力等方面的發(fā)展狀況。題型填空題、判斷題、選擇題、計算題、圖形與集合題、解決問題題量共六大題時長90分鐘第一部分作業(yè)作業(yè)內(nèi)容設(shè)計意圖一、填空題。作業(yè)類型：填空題1.一頭藍鯨的體重是8200千克，大約是（）噸。2.正方形的周長是20厘米，邊長是（）厘米。3.兩個邊長是3厘米的正方形拼成一個長方形，周長減少了（）厘米。4.小東和小明進行400米賽跑。小東用了2分13秒，小明用了2分6秒，（）跑得快一些。5.在（）內(nèi)填上合適的單位。我們上一節(jié)課的時間是40（）一棵大樹高5（）小明的身高大約是14（）這輛貨車最多載貨13（）9的4倍是（），42是（）的6倍。用分數(shù)表示下面各圖中的陰影部分。8.希望小學(xué)舉行“迎新春”聯(lián)歡會，從晚上7：10分開始，進行了2小時30分鐘，晚上（）結(jié)束。9.在下面的○中填上“>”“<”或“＝”。13×5○4×13100秒○1分38○310.希望小學(xué)四年級三班學(xué)生小丁的學(xué)號編碼是2011040328，他是2011年入學(xué)，班級排序為28。該校三年級一班王明是2012年入學(xué)的，班級排序為16，那么他的學(xué)號編碼是（）。11.三（一）班有42人參加了美術(shù)興趣社團和音樂興趣社團，其中參加美術(shù)社團的有34人，參加音樂社團的有28人，（）人既參加了美術(shù)社團又參加了音樂社團。鞏固千克和噸之間的進率以及單位換算，1噸=1000千克。正方形面積公式的掌握情況，正方形的面積=邊長×邊長?？疾旖M合圖形的周長變化。兩個正方形拼成一個長方形，會有兩條邊重合在一起，所以周長會減少兩條正方形邊長的長度。時、分、秒中秒的特殊情況。跑步用時屬于特殊類型，跑的越快時間越短。時、分、秒、毫米、厘米、分米、米、千米、噸、千克等單位的實際生活應(yīng)用。求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法，9×4=36；求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法，42÷6=7。分數(shù)的初步認識，涂色部分是整體的幾分之幾。計算結(jié)束時間，結(jié)束時間=開始時間+經(jīng)過時間。7時10分+2時30分=9時40分。比較大小。第1個，巧妙比較，13乘不同的數(shù)（非0），大的數(shù)就大。第2個，單位不同，比較之前先換算單位。第3個，分子相同比分母，分母大的數(shù)反而小。從給定信息推導(dǎo)出學(xué)生的學(xué)號編碼。王明的學(xué)號編碼應(yīng)該是入學(xué)時間+三年級一班+班級排序，即2011030116.11.學(xué)會運用集合的知識解決生活中的實際問題。34+28-42=20人。只參加美術(shù)社團的有：34-20=14人，只參加音樂社團的額有：28-20=8人。二、判斷題。作業(yè)類型：判斷題1.周長相等的長方形，長和寬也分別相等。（）2.三位數(shù)乘一位數(shù)，積一定是四位數(shù)。（）3.1噸鐵比1噸棉花重。（）4.一個西瓜分成2份，每一份都是這個西瓜的二分之一。（）5.565×7的積最高位在千位。1.長方形的周長=（長+寬）×2只要長+寬的和相等，長方形的周長就相等，但是長和寬不一定相等。所以是錯誤的。舉例證明：100×2=200，1000×2=2000，所以三位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是三位數(shù)或者四位數(shù)，“一定”的說法是錯誤的。因為鐵和棉花的質(zhì)量都是1噸，所以1噸鐵和1噸棉花一樣重，本題是錯誤的。分數(shù)的初步認識，把一個整體平均分成幾份，題干中缺少“平均分”，所以本題是錯誤的。只需要計算出正確結(jié)果就可以判斷正誤，565×7=3955，積是四位數(shù)，最高位是千位，所以本題是正確的。三、選擇題作業(yè)類型：選擇題1.一個數(shù)的5倍是40，求這個數(shù)，正確的列式是（）。A.40×5B.40÷5C.4052.廣元到北京的距離約為1500（）。A.分米B.米C.千米3.一塊巧克力，小紅吃了18，小麗吃了3A.48B.1216C.4.下面各題估算的結(jié)果最接近240的算式是（）。A.145+98B.504263C.143×25.用兩根同樣長的鐵絲分別圍成一個長方形和一個正方形，則它們的（）。A.周長相等B.正方形周長大C.長方形周長大1.（）×5=40，已知因數(shù)和積，求另一個因數(shù)，用除法計算。學(xué)生已經(jīng)初步建立1千米的概念，考察對千米的應(yīng)用?？疾炝藢Ψ謹?shù)的初步認識，1個整體平均分成了8份，小紅吃了1份，小麗吃了3份，8-1-3=4（份），剩下了4份，所以應(yīng)該是48旨在考察學(xué)生對估算知識的掌握。5.考察學(xué)生的閱讀理解以及提取信息的能力。得到總長度相同即周長相等。四、計算作業(yè)類型：計算直接寫出得數(shù)。270+300=37+53=62?11=99?79=60×5=700×3=12×6=25×0=1?115+35=2.列豎式計算。165×8=589+379=407×6=509?29=723+689=3×720=考察學(xué)生的計算能力，旨在提高計算速度和準確度。五、算出下列圖形的周長。作業(yè)類型：計算7厘米3厘米5厘米考察長方形、正方形的面積公式掌握。長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長六、解決問題作業(yè)類型：解決問題農(nóng)場主用905個雞蛋孵小雞，上午孵出了476只小雞，下午比上午少孵出107只。一共孵出了多少只小雞？白山羊30只，黑山羊的只數(shù)比白山羊的3倍多5只。黑山羊有幾只？A市希望小學(xué)三年級有男生378人，女生346人。已經(jīng)體檢的人數(shù)有398人，沒體檢的還有多少人?王叔叔用計算機每分鐘輸入200個漢字，他有1680字的稿件要輸入，8分鐘能輸入完嗎？王大爺家有一個一