3.5共點(diǎn)力的平衡物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
3.5共點(diǎn)力的平衡物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
3.5共點(diǎn)力的平衡物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
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共點(diǎn)力的平衡1、共點(diǎn)力作用下的靜態(tài)平衡問(wèn)題2、共點(diǎn)力作用下的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題

(高考必考內(nèi)容)3、物體平衡中的臨界和極值問(wèn)題快做筆記!共點(diǎn)力平衡核心部分:1、平衡狀態(tài)

靜止或勻速直線2、平衡條件

共點(diǎn)力作用下合力為0靜止?fàn)顟B(tài):是指物體速度、加速度均為零。豎直上拋運(yùn)動(dòng)中,物體達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)速度為零,但加速度不為零,因此物體不處于靜止?fàn)顟B(tài)。某幼兒園要在空地上做一個(gè)滑梯,根據(jù)空地的大小,滑梯的水平跨度確定6m.設(shè)計(jì)時(shí),滑板和兒童褲料間的動(dòng)摩擦因數(shù)取0.4,為使兒童在滑梯游戲時(shí)能在滑板上滑下,滑梯至少要多高?建立物理模型斜面模型:將滑梯抽象為一個(gè)斜面的模型,以正在勻速滑下的小孩為研究對(duì)象。動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題通過(guò)控制某些物理量,使物體的狀態(tài)發(fā)生緩慢的變化,而在這個(gè)過(guò)程中物體又始終處于一系列的平衡狀態(tài),雖外力在發(fā)生變化,但合力始終為0。在問(wèn)題的描述中常用“緩慢,逐漸”等語(yǔ)言敘述。做筆記?。?!解析法對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,先畫出受力示意圖,再根據(jù)物體的平衡條件列式求解,得到因變量與自變量的一般函數(shù)表達(dá)式,最后根據(jù)自變量的變化確定因變量的變化圖解法對(duì)研究對(duì)象在動(dòng)態(tài)變化過(guò)程中的若干狀態(tài)進(jìn)行受力分析,在同一圖中作出物體在若干狀態(tài)下所受的力的平行四邊形,由各邊的長(zhǎng)度變化及角度變化來(lái)確定力的大小及方向的變化。此法常用于求解三力平衡且有一個(gè)力為恒力、另有一個(gè)力方向不變的問(wèn)題相似三角形做出不同情況的力三角形和幾何三角形,確定對(duì)應(yīng)邊,利用相似知識(shí)得到比例式。如圖所示,質(zhì)量為m的物體在細(xì)繩懸吊下處于平衡狀態(tài),現(xiàn)用手持繩OB的B端,使OB緩慢向上轉(zhuǎn)動(dòng),且始終保持結(jié)點(diǎn)O的位置不動(dòng),分析AO、BO兩繩中的拉力如何變化圖解法思路:作出物體所受的力,平移后首尾相連,構(gòu)成一個(gè)矢量三角形。然后再尋找變化的部分與保持不變的部分。然后根據(jù)有向線段的長(zhǎng)度變化判斷各個(gè)力的變化情況。定義:三角對(duì)應(yīng)相等,三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似。相似三角形1.平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長(zhǎng)線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.2.三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似。3.兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等的兩個(gè)三角形相似。4.兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似。

1、如圖所示,一小球在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài),不考慮一切摩擦,如果把豎直擋板由豎直位置緩慢繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)至水平位置,則此過(guò)程中球?qū)醢宓膲毫1和球?qū)π泵娴膲毫2的變化情況是(

)A.F1先增大后減小,F(xiàn)2一直減小B.F1先減小后增大,F(xiàn)2一直減小C.F1和F2都一直減小D.F1和F2都一直增大B2、如圖所示,一小球放在傾角為θ的固定光滑斜面上,用沿斜面向上、大小為F的力使球處于靜止?fàn)顟B(tài);若將作用力改為水平向右,仍使小球靜止在斜面上,則水平向右的力大小應(yīng)為()A.FsinθB.F/sinθC.FcosθD.F/cosθD3、如圖所示,用輕繩AO、BO系住一物體處于平衡狀態(tài),繩AO與豎直方向成一角度,繩BO水平。當(dāng)繩子的懸點(diǎn)A緩慢向右移動(dòng)時(shí),BO始終保持水平,關(guān)于繩子AO和BO的拉力,下列說(shuō)法中正確的是()A.繩AO的拉力一直在減小B.繩AO的拉力先減小后增大C.繩BO的拉力一直在增加D.繩BO的拉力先增大后減小AOBA(經(jīng)典題必須過(guò)關(guān),抄筆記本上):如圖所示,斜面與水平面的夾角為37°,物體A質(zhì)量為2kg,與斜面間摩擦因數(shù)為0.4,求:(1)A受到斜面的支持力多大?(2)若要使A在斜面上靜止,求物體B質(zhì)量的最大值和最小值?(sin37°=0.6;cos37°=0.8;g=10N/kg假設(shè)最大靜摩擦力=滑動(dòng)摩擦力)同時(shí)B物體也處于平衡狀態(tài)由受力分析有③由①②兩式代入數(shù)據(jù)可得:T1=5.6NT2=18.4N由③式可得:物體B質(zhì)量的最小值為:物體B質(zhì)量的最大值為:

解:(1)對(duì)A進(jìn)行受力分析如圖所示根據(jù)正交分解可知:即有:代入數(shù)據(jù)可得:所以A受到斜面的支持力為16N.(2)根據(jù)題意,物體A與斜面之間的最大靜摩擦力

由于物體受到的靜摩擦力可能沿斜面向上,也可能沿斜面向下當(dāng)物體受到的摩擦力等于最大靜摩擦力且方向沿斜面向上時(shí)根據(jù)受力平衡有:①

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