四年級 下冊 人教版 道德與法治 第二單元 第5課《合理消費》課件 (第1課時)

課題：《合理消費》——第二單元第5課第一課時年級：四年級上/下冊：下冊版本：人教版小學道德與法治5合理消費

學習目標

1.能辨明合理與不合理的購物要求，學會克制自己不合理的購物欲望。2.能夠反思和調(diào)整自己的購物要求，初步樹立理性消費的意識。月

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請猜想一下，心愿卡上的哪些東西父母是不會同意購買的，為什么？請猜想一下，心愿卡上的哪些東西父母是不會同意購買的，為什么？請猜想一下，心愿卡上的哪些東西父母是不會同意購買的，為什么？請猜想一下，心愿卡上的哪些東西父母是不會同意購買的，為什么？

當我們提出一些要求時，父母會根據(jù)具體情況做出決定。

幾天前，小茜在商場看中了一個名牌書包。那個書包雖然價格昂貴，但確實非常漂亮，她越看越喜歡，站在柜臺邊好久都舍不得走。雖然她剛買了一個新書包，但還是很想買這個名牌包。她想，背這個包到學校去多有面子！肯定許多同學都會羨慕的……

你覺得小茜的父母會同意購買嗎？為什么？

你覺得小茜的父母會同意購買嗎？為什么？

看來我們的一些愿望確實不合理，難怪父母會拒絕。下面這些同學的要求合理嗎？為什么？

爸爸，王曉曉媽媽從城里給他買的運動鞋真好看，我也想要一雙！

礦泉水喝起來沒滋味，牛奶我也不喜歡喝。我要買這個，特甜，特好喝。如果你是父母，會怎樣答復他（她）？演一演演一演原來的心愿改動后的心愿原來的心愿改動后的心愿。。原來的心愿改動后的心愿。

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不合理的要求

價格過于昂貴

增加家庭經(jīng)濟負擔

不是實際需求

趕時髦、和別人攀比

......合理消費

合理的要求

生活必需品

有利于我們健康成長

學習必需品

......

價格合理的益智玩具合理消費

小提示

在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到滿足。我們可以做到:1.體貼父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。

2.不趕時髦，不要攀比。同學們,當你們知道有些東西不應該要,但是心里真的特別想要。怎么才能忍住，不那么想呢?

我的辦法很簡單，就是至少過五天之后再想是否真的想買。我感覺每次冷靜下來之后，誘惑就小了不少。

我的辦法是轉(zhuǎn)移注意力。媽媽不同意給我買漫畫書，我很不開心。后來我到爺爺奶奶家住了兩天，就把這事忘到腦后了。

當我想買那些比較昂貴的玩具時，就和父母協(xié)商，找到可以替代的東西。后來我發(fā)現(xiàn)簡單、便宜、自己組裝的玩具更能給我?guī)砜鞓?。我的辦法是

我會思考一下這件東西對自己的價值大不大，是不是非買不可。爸爸媽媽賺錢不容易，我要多多體諒他們。

我的辦法是想想山區(qū)的小朋友，他們家可能滿足基本生活的物品都沒有，但還是努力生活學習。我