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【湘教版】湖南省岳陽市君山區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2025屆中考生物考前最后一卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、右圖是對幾種動物的相同點(diǎn)進(jìn)行比較歸納(圓圈交叉部分為相同點(diǎn)),下列敘述正確的是A.Ⅰ是真正的陸生脊椎動物B.Ⅱ是有性生殖,體內(nèi)受精,卵生C.Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物D.Ⅳ是完全變態(tài)發(fā)育2、每年的12月1日為世界艾滋病日,艾滋病已被全世界廣泛關(guān)注.下面關(guān)于艾滋病的說法中不正確的是()A.艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV)B.艾滋病的傳播途徑主要有不安全性行為、毒品注射、輸血或輸入不潔的血液制品和使用病人用過的注射器等C.目前預(yù)防艾滋病亟待解決的問題是研制艾滋病疫苗D.艾滋病具有很強(qiáng)的傳染性,面對艾滋病患者,我們要避而遠(yuǎn)之,不能和他們說話,更不能和他們握手3、每年的世界艾滋病日,艾滋病已被全世界廣泛關(guān)注。下列關(guān)于艾滋病的說法不正確的是()A.艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒B.艾滋病的傳播途徑主要有不安全性行為、靜脈注射毒品等C.目前預(yù)防艾滋病亟待解決的問題是研制艾滋病疫苗D.艾滋病具有很強(qiáng)的傳染性,我們要遠(yuǎn)離艾滋病患者,不和他們說話、握手4、下列關(guān)于細(xì)胞的分裂和分化的相關(guān)知識敘述錯誤的是()A.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,遺傳物質(zhì)不變B.癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目不改變,但基因發(fā)生了改變C.細(xì)胞分化產(chǎn)生了形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群,形成了不同的組織D.細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),細(xì)胞分化發(fā)生在生物體整個生命進(jìn)程中5、科學(xué)家確定南方古猿化石是最早的原始人類化石,而不是最早的原始猿類化石,其重要依據(jù)是()A.腦容量比森林古猿大 B.骨骼與現(xiàn)代人相似C.能夠兩足直立行走 D.能夠使用工具6、使用顯微鏡時,取鏡的正確方法是()A.左手握住鏡臂,右手托住鏡座B.右手握住鏡臂,左手托住鏡座C.雙手握住鏡臂D.雙手托住鏡座7、單細(xì)胞生物種類很多。下列不屬于單細(xì)胞生物的是()A.衣藻B.松樹C.草履蟲D.變形蟲8、如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,該圖描述正確的是()A.①是傳出神經(jīng) B.②是大腦皮層C.③是傳入神經(jīng) D.④是效應(yīng)器9、精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場所是()A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.臍帶和胎盤10、環(huán)境中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列反映非生物因素對生物影響的是()A.干旱使農(nóng)作物減產(chǎn) B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)C.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn) D.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)11、參照如圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的、將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是()A.④①⑦⑧ B.④①⑤③ C.⑧⑥⑤④ D.④⑤⑧⑦12、隨著“光盤行動”這一熱詞的傳播,節(jié)約意識深入人心.家里吃剩的飯菜可放在冰箱內(nèi)保存,不易腐敗變質(zhì),其主要原因是()A.低溫把微生物凍死了B.低溫抑制了微生物的生長、繁殖C.冰箱內(nèi)含殺死微生物的物質(zhì)D.冰箱內(nèi)無空氣,微生物無法生存13、如圖曲線表示光照強(qiáng)度與綠色植物二氧化碳吸收量之間的關(guān)系.下列對該曲線的分析,正確的是(

)A.曲線AB段綠色植物不進(jìn)行光合作用B.曲線BC段綠色植物只進(jìn)行光合作用C.B點(diǎn)綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等D.整段曲線表明,隨光照強(qiáng)度遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱14、“?;~塘”是桑茂、蠶壯、魚肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示),對該系統(tǒng)的敘述中,你不認(rèn)同的是()A.物質(zhì)可多級利用,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)B.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自于太陽能C.食物鏈的延長會使能量損失減少D.各級產(chǎn)物均可利用,減少了環(huán)境污染15、人患急性炎癥時,會出現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目增多,到達(dá)發(fā)炎部位吞噬細(xì)菌或病毒,這種現(xiàn)象從免疫的角度看,屬于A.特異性免疫 B.非特異性免疫 C.自動免疫 D.人工免疫16、如果人類大量捕殺青蛙,將直接造成A、植被被破壞B、食物鏈被破壞C、環(huán)境被破壞D、害蟲密度減少17、如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)及視野中細(xì)胞示意圖,有關(guān)分析正確的是()A.甲圖中的黑圈是氣泡,這是蓋蓋玻片不當(dāng)造成的B.調(diào)節(jié)圖示結(jié)構(gòu)5使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視圖示結(jié)構(gòu)1C.若觀察甲時視野較暗,應(yīng)換圖示結(jié)構(gòu)3的低倍物鏡使視野明亮D.乙圖中細(xì)胞太小,在放大觀察時必須直接轉(zhuǎn)動圖示結(jié)構(gòu)2換高倍物鏡18、生活中難免會遇到意外。下列處理措施中,正確的是()A.進(jìn)行人工呼吸過程中,吹氣者應(yīng)始終捏緊被救者的鼻孔B.小面積燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時,應(yīng)首選他人皮膚以免再次受傷和感染C.遇到有人突然暈倒,應(yīng)立即撥打119急救電話D.用指壓止血法救治大動脈出血傷員時,應(yīng)壓迫傷口的近心端19、下列日常生活中的做法不正確的是()A.包扎傷口選用防水的創(chuàng)可貼 B.花盆中的土壤需要經(jīng)常疏松C.真空包裝食品以延長保質(zhì)期 D.泡菜制作過程保證空氣流通20、細(xì)胞作為生命活動的基本單位,體現(xiàn)著形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一的和諧之美。下列有關(guān)敘述不正確的是A.葉片的保衛(wèi)細(xì)胞形態(tài)扁平排列整齊,有利于保護(hù)內(nèi)部組織B.葉肉細(xì)胞圓柱狀或不規(guī)則,含有大量葉綠體有利于進(jìn)行光合作用C.精子細(xì)胞呈蝌蚪形,有長長的尾,便于快速游動D.神經(jīng)細(xì)胞有數(shù)量較多的樹突和較長的軸突,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動21、微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān).下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:(1)圖中5種生物都沒有葉綠體,故它們的營養(yǎng)方式均為_____.除丙、戊外,其余都有細(xì)胞構(gòu)成,但甲細(xì)胞的不同之處是沒有_____.所以稱為原核生物.另外加還能夠通過_____快速產(chǎn)生新個體,并且能形成芽孢,故能在自然界中廣泛分布;在營養(yǎng)豐富的環(huán)境中,生物丁常通過_____快速繁殖新個體.(2)圖中的丙、戊形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似:它侵入患者的細(xì)胞后,靠自己的_____和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì),不斷地制造出新的病毒.(3)在我國唐朝,長安城的裁縫常把長有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上,防止傷口發(fā)炎,請推理“綠毛”可能是圖中的_____圖(填圖中文字)的生物,該生物屬于多細(xì)胞真菌.22、認(rèn)真閱讀資料,回答下列問題:資料一2018年7月15日,國家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告,長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年,再曝疫苗質(zhì)量問題。資料二2018年8月13日、14日,云南省相繼發(fā)生兩次5.0級地震。在政府的幫助下,當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施:保護(hù)水源,食物煮熟后食用,消滅蚊蟲,對患病者及時隔離治療。疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的。從免疫角度看,接種的疫苗相當(dāng)于_______,這種免疫過程屬于___________(特異性免疫;非特異性免疫”)。給嬰兒接種疫苗的預(yù)防措施屬于_________________。上述資料提到的相關(guān)預(yù)防措施中,屬于切斷傳播途徑的是____________、___________。醫(yī)護(hù)人員在救護(hù)過程中發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從傷者大腿處迅速涌出,極有可能是______血管出血,因此醫(yī)護(hù)人員立即在傷口的_____________用止血帶止血。

參考答案1、C【解析】

昆蟲是雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生、卵自然孵化,變態(tài)發(fā)育,分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種。兩棲動物雌雄異體、體外受精(水里),卵生、卵自然孵化,變態(tài)發(fā)育.鳥類雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生,卵靠親鳥體溫孵化,有育雛現(xiàn)象,沒有變態(tài)發(fā)育?!驹斀狻緼、家鴿是陸生脊椎動物,蝗蟲是無脊椎動物,A錯誤。B、家鴿和蝗蟲的受精方式是體內(nèi)受精,青蛙的受精方式是體外受精,B錯誤。C、青蛙幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助;家鴿用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,但是氣囊不能進(jìn)行氣體交換,C錯誤。D、青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個時期;蝗蟲的發(fā)育進(jìn)過了受精卵→幼蟲→成蟲三個時期,其幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異不大,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,D錯誤?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道家鴿、蝗蟲和青蛙的特征。2、D【解析】艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是一種嚴(yán)重危害人類健康的傳染病,病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV),傳染源是艾滋病患者或艾滋病病毒攜帶者,A正確;艾滋病病毒存在于艾滋病患者和攜帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中;因此,艾滋病的傳播途徑是:性傳播、血液傳播、母嬰傳播等,B正確;目前預(yù)防艾滋病要解決的問題是研制艾滋病疫苗,C正確;說話、握手、飲食、普通接觸等日常生活接觸是不會傳播艾滋病的,全社會都應(yīng)關(guān)心艾滋病病人,減輕他們的心理負(fù)擔(dān),D錯誤。3、D【解析】

艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,按其英文字音(AIDS)譯為“艾滋病”。艾滋病是一種病毒性疾病,它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相近似的一組病毒,這組病毒被統(tǒng)稱為“人類免疫缺陷病毒(HIV)”。此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能,特別是損傷T淋巴細(xì)胞的免疫功能,從而使人體免疫功能缺損,危害極大。【詳解】艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,其病原體“人類免疫缺陷病毒(HIV)”。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等,AB正確;不歧視艾滋病病人及艾滋病病毒感染者,減輕他們的心理負(fù)擔(dān),也是預(yù)防與控制艾滋病的重要方面。目前預(yù)防艾滋病要解決的問題是研制艾滋病疫苗,C正確;交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV,D錯誤?!军c(diǎn)睛】此題考查了艾滋病的相關(guān)知識.了解其危害、預(yù)防并正確對待艾滋患者。4、B【解析】

細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。分裂時細(xì)胞核先分成兩個,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多;細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群是組織,因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織?!驹斀狻考?xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。因此細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,大小相似,染色體數(shù)目不變,A正確;癌細(xì)胞在分裂之前,基因已經(jīng)發(fā)生改變,而后來癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞基因不會發(fā)生了改變,B錯誤;細(xì)胞分化產(chǎn)生了形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群,形成了不同的組織,C正確;細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),細(xì)胞分化發(fā)生在生物體整個生命進(jìn)程中,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的知識,知道癌細(xì)胞的特點(diǎn)。5、C【解析】

南方古猿,約600萬年前,現(xiàn)代公認(rèn)的最早的人類祖先,即人類的起源。最早出現(xiàn)在非洲大陸南部,是最早的人科動物。【詳解】南方古猿能兩足直立行走,卻不能制造工具,而區(qū)分人與猿的最重要的標(biāo)志是能否兩足直立行走,最根本的區(qū)別是能否制造工具。其實(shí)不能制作工具,并不是完全形式的人。但從生物學(xué)的角度來說,南方古猿朝著人的方向進(jìn)化,所以歸為動物界-脊索動物門-脊椎動物亞門-哺乳綱-靈長目中的人科。總的來說,其主要依據(jù)應(yīng)是南方古猿能兩足直立行走。故選C?!军c(diǎn)睛】此題考查的知識點(diǎn)是人類進(jìn)化階段與其主要特征。解答時可以從人類的進(jìn)化過程、人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件方面來切入。人類的進(jìn)化主要分五個階段:南方古猿--能人--直立人--智人--現(xiàn)代人。6、B【解析】試題分析:在取用顯微鏡時,為了防止顯微鏡脫落下來摔壞顯微鏡,正確的方法是右手握住鏡臂,左手托鏡座。考點(diǎn):顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。7、B【解析】

生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物、多細(xì)胞生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒。單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成,而且經(jīng)常會聚集成為細(xì)胞集落。單細(xì)胞生物個體微小,全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成,一般生活在水中?!驹斀狻恳略?、草履蟲、變形蟲都是由一個細(xì)胞構(gòu)成,屬于單細(xì)胞生物;松樹屬于多細(xì)胞生物。故B符合題意?!军c(diǎn)睛】此題考查了常見的單細(xì)胞生物,多以選擇題的形式出現(xiàn),難度較小。8、D【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,圖中①是傳入神經(jīng),②是神經(jīng)中樞,③是傳出神經(jīng),④是效應(yīng)器和感受器五部分組成?!驹斀狻糠瓷浔仨毻ㄟ^反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,圖中①是傳入神經(jīng),②是神經(jīng)中樞,③是傳出神經(jīng),④是效應(yīng)器,可見D正確?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道反射弧的組成。9、B【解析】

卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素;輸卵管輸送卵細(xì)胞,是受精的場所;子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所;胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣?!驹斀狻柯鸭?xì)胞由卵巢排出以后,進(jìn)入輸卵管,這時如果精子與卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,可見,受精作用發(fā)生于輸卵管內(nèi)。

故選B。

【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道女性生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能。結(jié)合成受精卵的場所是輸卵管。10、A【解析】

環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素,可以分為非生物因素和生物因素。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物;非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。【詳解】B、C、D中,青蛙、雜草、田鼠,都是生物,是生物因素對生物的影響,A是水分對生物的影響,水分屬于非生物因素。故選A。11、A【解析】

圖中的②是耳廓,收集聲波;③是外耳道,將聲波傳至鼓膜;④是鼓膜,把聲波振動轉(zhuǎn)為機(jī)械振動;①是聽小骨,聽小骨把鼓膜的振動擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳;⑥是鼓室;⑤是咽鼓管,連通鼓室和鼻咽部,這就使鼓室內(nèi)空氣和大氣相通,因而通過咽鼓管,可以平衡鼓室內(nèi)空氣和大氣壓之間有可能出現(xiàn)的壓力差,這對于維持鼓膜的正常位置、形狀和振動性能有重要意義;⑦是耳蝸,里面有聽覺感受器,接受震動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動;⑧聽神經(jīng),將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺。遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的是鼓膜,將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的是聽小骨,將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的是耳蝸,將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的是聽神經(jīng)。12、B【解析】

防止食品腐敗的原理是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長和繁殖,低溫能抑制細(xì)菌、真菌的生長和繁殖。【詳解】因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境抑制了細(xì)菌的生長和繁殖,來達(dá)到較長時間保存的目的。故選B。13、C【解析】

由圖可以知道:橫軸代表光照強(qiáng)度,縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳,其中B點(diǎn)吸收和釋放二氧化碳為0,B點(diǎn)為零界點(diǎn),從A開始到B都有光,只是光越來越強(qiáng),B光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳相等。而BD段表示光合作用逐漸增強(qiáng),吸收的二氧化碳逐漸大于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,有機(jī)物開始積累。點(diǎn)D以后表示光合作用趨于穩(wěn)定,據(jù)此可以解答本題?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:在一定范圍內(nèi),光合作用隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。

曲線AB段表示光照較弱時,呼吸作用釋放的二氧化碳大于光合作用吸收的二氧化碳,故A錯誤;

BC段隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用吸收的二氧化碳增多,表示隨著光照強(qiáng)度增加,光合作用增強(qiáng)。但植物進(jìn)行呼吸作用照常進(jìn)行,只不過表示植物進(jìn)行呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度,故B錯誤;

B點(diǎn)表示綠色植物光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳的量相同,于是呼吸作用產(chǎn)生的CO2剛好全部用于光合作用,表現(xiàn)為植物沒有從外界吸收CO2,故C正確;

曲線從A到C表明,隨光照強(qiáng)度遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱,但是光照強(qiáng)度大于D后光合作用趨于穩(wěn)定,故D錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素等知識,意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力,理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。14、C【解析】

主要根據(jù)對生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的意義分析解答?!驹斀狻緼.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)經(jīng)過了多級利用,提高了物質(zhì)和能量的利用率,A正確。B.在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物能進(jìn)行光合作用固定太陽能,B正確。C.由于食物鏈延長,根據(jù)能量流動的特點(diǎn)是逐級遞減的,能量逐級消耗,食物鏈的延長會使能量損失增加,C錯誤。D.由于各級產(chǎn)物都可利用,減少了廢物和污染,保護(hù)了環(huán)境,D正確。故選:C。15、B【解析】

本題考查了人體的三道防線以及非特性免疫和特異性免疫的劃分??梢詮娜梭w三道防線的組成功能特點(diǎn)以及特異性免疫和非特異性免疫方面來切入?!驹斀狻咳梭w的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛。功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體)??乖且鹆馨图?xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體,抗體是抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)。

人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的,這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用。白細(xì)胞屬于體液中的吞噬細(xì)胞,屬于人體的第二道防線。第一道防線和第二道防線是人人生來就有的,對多種病原體都有防御功能,因此就做非特異性免疫?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解特異性免疫和非特異性免疫的概念。16、B【解析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過食物鏈和食物網(wǎng)連接起來,野生青蛙以昆蟲為食,而大多數(shù)昆蟲如蝗蟲、蚱蜢等都是以植物為食的,會使糧食減產(chǎn),因此,捕食青蛙會使有害昆蟲失去天敵而大量繁殖,從而導(dǎo)致糧食減產(chǎn),在糧產(chǎn)區(qū),由于人們大量捕殺青蛙,會使農(nóng)作物→害蟲→青蛙這條食物鏈遭到破壞,使害蟲的數(shù)量增多,導(dǎo)致糧食減產(chǎn)。考點(diǎn):本題考查的是食物鏈。點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)知識題,解答此題的關(guān)鍵需知在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)。17、A【解析】

觀圖可知:1是目鏡、2是轉(zhuǎn)換器、3是物鏡、4是反光鏡、5是粗準(zhǔn)焦螺旋,解答即可?!驹斀狻緼.在制作臨時裝片時,為避免產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片時,要先使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平。依據(jù)甲判斷,視野中出現(xiàn)了氣泡,可能是蓋蓋玻片不當(dāng)造成的,故A正確。B.使用顯微鏡觀察細(xì)胞時,調(diào)節(jié)5使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視3物鏡,避免損壞物鏡和玻片標(biāo)本,故B錯誤。C.在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡,若觀察甲時視野較暗,需要選擇4反光鏡的凹面鏡和遮光器的大光圈,故C錯誤。D.由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的首要步驟是移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔,乙圖中細(xì)胞太小,在放大觀察時必須先向左上方移動臨時裝片后再轉(zhuǎn)動2由低倍物鏡換成高倍物鏡,故D錯誤。故選A。【點(diǎn)睛】明確顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能、臨時裝片的制作過程。18、D【解析】

根據(jù)呼吸運(yùn)動的原理,可用人工方法讓胸廓有節(jié)律地擴(kuò)大和縮小,以幫助呼吸運(yùn)動減弱或暫時停止呼吸的患者維持肺的通氣功能,這就叫人工呼吸。最常用的人工呼吸法是口對口吹氣法?!驹斀狻窟M(jìn)行人工呼吸過程中,吹氣時捏緊被救者的鼻孔,A錯誤;小面積燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時,應(yīng)首選自己皮膚以免再次受傷和感染,B錯誤;遇到有人突然暈倒,應(yīng)立即撥打120急救電話,C錯誤;用指壓止血法救治大動脈出血傷員時,應(yīng)壓迫傷口的近心端,D正確?!军c(diǎn)睛】人工呼吸是常見的一種急救措施,需掌握要領(lǐng)。常用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命。19、D【解析】

在保持食品時,要抑制細(xì)胞呼吸,減少有機(jī)物的消耗,所以水果蔬菜保存需要低溫、低氧和一定濕度的環(huán)境,而糧食保存需要低溫、低氧和干燥的環(huán)境?!驹斀狻緼.選用防水的創(chuàng)可貼包扎傷口,可以預(yù)防感染,A正確。B.松土能增加花盆土壤中氧氣的含量,增強(qiáng)根細(xì)胞的有氧呼吸,釋放能量,促進(jìn)對無機(jī)鹽的吸收,B正確。C.真空包裝可隔絕空氣,使袋內(nèi)缺乏氧氣,可以降低細(xì)胞的呼吸作用,減少有機(jī)物的分解,C正確。D.制作泡菜需要乳酸菌,乳酸菌為厭氧菌,進(jìn)行無氧呼吸,制作過程密封,D錯誤?!军c(diǎn)睛】能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識解決生活中的生物學(xué)問題。20、A【解析】試題分析:A中,葉片的表皮細(xì)胞扁平,排列緊密,外壁有一層角質(zhì)層,保護(hù)葉片不受病菌侵害,防止水分散失。保衛(wèi)細(xì)胞是控制氣孔的張開和閉合。錯誤B中,葉肉細(xì)胞分為海綿組織和柵欄組織。海綿組織呈不規(guī)則狀,排列疏松;柵欄組織呈柱狀,含有大量葉綠體,葉綠體是光合作用的場所,有利于進(jìn)行光合作用。C中,精子是男性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞,呈蝌蚪狀,有長長的尾,便于快速游動。D中,神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。突起包括樹突和軸突,利于神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,并能把沖動傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元。其中B、C、D都體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能的高度統(tǒng)一。【考點(diǎn)定位】葉片的結(jié)構(gòu)和功能、精子、神經(jīng)細(xì)胞21、異養(yǎng)成形的細(xì)胞核分裂生殖出芽生殖遺傳物質(zhì)乙【解析】如圖所示甲是細(xì)菌,a是鞭毛,b遺傳物質(zhì),c是細(xì)胞質(zhì);乙是青霉,d是孢子,e是直立菌絲,f是營養(yǎng)菌絲;丙和戊是病毒;丁是酵母菌,酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,大液泡,沒有葉綠體。(1)細(xì)菌、真菌、病毒都沒有葉綠體,不能自己制造有機(jī)物,它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。甲是細(xì)菌、乙是青霉,丁是酵母菌,它們共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),但是甲細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核。細(xì)菌依靠分裂進(jìn)行生殖,并且能夠形成芽孢抵抗惡劣的環(huán)境。酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,在環(huán)境適宜的時候進(jìn)行出芽生殖,環(huán)境惡劣時進(jìn)行孢子生殖。

(2)圖中丙和戊是病毒,病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),屬于異養(yǎng)生物,營寄生生活,依靠自己的遺傳物質(zhì)和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì),不斷的制造出新的病毒。

(3)青霉菌是一種真菌,為多細(xì)胞,營養(yǎng)菌絲體無色、淡色或具鮮明顏色。青霉素是抗菌素的一種,是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物,是一種能夠治療人類細(xì)菌性疾病的抗生素?!熬G毛”是青霉的菌落,其中有青霉素,涂在剛劃破的手指上,起到殺菌消炎的作用。點(diǎn)睛:理解病毒、細(xì)菌、真菌等生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活習(xí)性是關(guān)鍵。22、抗原特異性免疫保護(hù)易感

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