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文檔簡介
高校外聘教師管理與考核制度第一章總則為規(guī)范高校外聘教師的管理與考核工作,提升外聘教師的教學(xué)質(zhì)量和科研能力,依據(jù)國家相關(guān)法規(guī)政策及高校內(nèi)部管理規(guī)定,制定本制度。外聘教師是高校教學(xué)與科研的重要力量,其管理與考核的有效性直接影響到教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)研究水平。第二章適用范圍本制度適用于本校所有外聘教師,包括但不限于兼職教授、講師、科研人員及其他形式的外聘學(xué)術(shù)人員。所有外聘教師在聘用期間均應(yīng)遵循本制度的相關(guān)規(guī)定。第三章管理規(guī)范外聘教師的管理應(yīng)遵循以下基本原則:1.公平公正外聘教師的選聘、考核及續(xù)聘應(yīng)基于教師的專業(yè)能力、教學(xué)效果和科研成果。管理過程須公開透明,確保所有外聘教師享有平等的機會。2.專業(yè)匹配在選聘外聘教師時,應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點和課程要求,確保外聘教師的專業(yè)背景與教學(xué)內(nèi)容相匹配,提升教學(xué)質(zhì)量。3.績效導(dǎo)向外聘教師的考核應(yīng)圍繞教學(xué)效果和科研表現(xiàn)進行,鼓勵教師在教學(xué)和科研方面的積極性,促進其職業(yè)發(fā)展。第四章外聘教師的選聘流程外聘教師的選聘流程包括:1.需求評估各學(xué)院根據(jù)教學(xué)與科研需要,與人事部門溝通,提出外聘教師的需求,包括學(xué)科、專業(yè)背景、聘用時長等。2.發(fā)布招聘信息人事部門在學(xué)校官網(wǎng)及相關(guān)渠道發(fā)布外聘教師招聘信息,明確招聘條件、崗位職責(zé)及申請方式。3.簡歷篩選與面試人事部門與相關(guān)學(xué)院共同負責(zé)簡歷篩選,合格者進入面試環(huán)節(jié)。面試應(yīng)由專業(yè)教師和管理人員共同參與,考察應(yīng)聘者的教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平。4.聘用決定根據(jù)面試結(jié)果,學(xué)院提出聘用建議,報人事部門審核。審核通過后,簽訂聘用合同,明確雙方權(quán)利義務(wù)。第五章考核標(biāo)準(zhǔn)外聘教師的考核內(nèi)容主要包括教學(xué)考核和科研考核,具體標(biāo)準(zhǔn)如下:1.教學(xué)考核考核內(nèi)容包括課程設(shè)計、授課態(tài)度、學(xué)生反饋和教學(xué)效果等。教學(xué)考核采用定期評估與不定期抽查相結(jié)合的方式進行,定期評估每學(xué)期至少一次。2.科研考核考核外聘教師在聘用期間的科研成果,包括發(fā)表論文、科研項目、學(xué)術(shù)交流等。科研考核應(yīng)每年進行一次,由學(xué)院組織相關(guān)專家進行評審。3.綜合評價考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級,聘用合同續(xù)簽與考核結(jié)果掛鉤。連續(xù)兩年考核不合格者,應(yīng)予以解聘。第六章教學(xué)與科研支持為提高外聘教師的教學(xué)與科研能力,學(xué)校應(yīng)提供以下支持:1.培訓(xùn)機會定期組織教學(xué)法、科研方法等相關(guān)培訓(xùn),提高外聘教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。2.資源共享為外聘教師提供必要的教學(xué)與科研資源,包括圖書館、實驗室及科研經(jīng)費等,鼓勵其參與學(xué)校的教學(xué)與科研活動。3.學(xué)術(shù)交流鼓勵外聘教師參與學(xué)術(shù)研討會及交流活動,提升其學(xué)術(shù)影響力,促進學(xué)術(shù)合作。第七章監(jiān)督與評估機制為確保外聘教師管理與考核制度的有效實施,建立以下監(jiān)督與評估機制:1.定期檢查人事部門與學(xué)院應(yīng)定期對外聘教師的管理與考核進行檢查,確保制度的落實和執(zhí)行。2.反饋機制設(shè)立外聘教師意見反饋渠道,鼓勵外聘教師對管理制度提出建議和意見,及時改進制度內(nèi)容。3.年度評估每年對外聘教師的管理與考核進行全面評估,結(jié)合各學(xué)院的反饋,提出改進措施,確保制度的持續(xù)改進與優(yōu)化。第八章附則本制度由人事部門負責(zé)解釋,自發(fā)布之日起實施。制度的修訂應(yīng)經(jīng)過人事部門與相關(guān)學(xué)院的討論,確保制度內(nèi)容的科學(xué)性與適用性。對本制度未盡事宜,依據(jù)國家法律法規(guī)及學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行
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