初中讀書筆記模板范文

初中讀書筆記模板范文學(xué)校讀書筆記。

眾所周知，對于一名的人民老師來說，我們需要常常分析自己的教育教學(xué)行為，而教育筆記有益于同學(xué)可以更好地接受新學(xué)問。如何動筆寫一篇教育筆記呢？你或許需要"學(xué)校讀書筆記模板范文"這樣的內(nèi)容，供你參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

學(xué)校讀書筆記模板范文【篇1】

我最寵愛的書是《愛的教育》，《愛的教育》是意大利作家亞米契斯編寫。這本書通過對樸實生活的描寫，使我感受到人類是多么需要相互關(guān)懷、相互理解、相互關(guān)心!我認為這種關(guān)懷、理解和關(guān)心，都離不開一個最根本的東西愛!中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人?？梢娪腥收咧牡娜耍紫缺匦栌幸活w美妙的愛心。

那本薄薄的小書，文字不多，但其內(nèi)蘊卻無比深厚與沉重。它用樸實平淡的語言，塑造出一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物：老鐵匠、老石匠、賣菜婦女、賣炭人、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物，在我心中激起了一陣陣劇烈的感情。對我來說，看了這本書甚至可以影響我今后性格的形成。

書中塑造了形形色色的學(xué)校生形象，有表現(xiàn)的，有表現(xiàn)極差的，有成果好的，有成果極差的，但每一個人都在本質(zhì)上有其閃光的東西。我認為他們都具有可愛和和善的一面，這種和善的本性只要能得到父母、老師和四周的人們挖掘、發(fā)覺和培育，他們即使不能成為國家的棟梁，也會成為益于社會的公民。

這莫非不是一本具有深遠影響的好書嗎?

學(xué)校讀書筆記模板范文【篇2】

眾所周知，語文教學(xué)中離不開文章的閱讀。蘇霍姆林斯基也曾這樣說：“閱讀用形象的話來說，既是思索的大船，借以航行，也是鼓帆，也是帆前進的風(fēng)，沒有閱讀就沒有帆，也就是沒有風(fēng)?！笨梢?，閱讀對于語文教學(xué)具有至關(guān)重要的作用。但是，作為我們語文教學(xué)工來說又不能回避這樣一個現(xiàn)實：學(xué)校三年時間，同學(xué)學(xué)到的課文不下150篇，然而同學(xué)的閱讀力量卻不見提高。這就不能不讓我們感到困惑，深思。筆者覺得其根源在于語文教學(xué)的急功近利，過分強調(diào)了應(yīng)試訓(xùn)練，忽視了一些只做閱讀題目以外的重要因素。筆者以為語文閱讀教學(xué)中要關(guān)注以下幾點：

一、要培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

“好習(xí)慣使人終身受用”，語文教學(xué)中要培育同學(xué)仔細寫字的習(xí)慣。郭沫若先生曾說：“培育學(xué)校生寫好字有好處，能使人細心，簡單集中意志。”這對閱讀很有關(guān)心。語文老師平常要強調(diào)書寫的審美功能，讓同學(xué)明白字跡清晰，書寫工整、美麗的好處。布置練字作業(yè)，堅持每天進行，讓同學(xué)形成一種習(xí)慣。老師要把好關(guān)，練的字不在多少，貴在追求練字的質(zhì)量、效果。定期進行硬筆書法競賽，鼓舞每位同學(xué)都參與，從中選出優(yōu)勝者公布張貼，鼓舞大家。同時，榜樣的力氣是無窮的，語文老師擁有一手好字，將潛移默化地給同學(xué)以巨大影響。

語文教學(xué)中要培育同學(xué)仔細讀書看報的習(xí)慣。要充分利用早讀時間讓同學(xué)讀語文課本和自讀課本。由于語文課本是傳授語文學(xué)問，訓(xùn)練同學(xué)閱讀力量的主要載體，而自讀課本是課內(nèi)的補充，是語文閱讀從課內(nèi)向課外延長的橋梁。所以，這兩本書我們應(yīng)讓同學(xué)每天讀，仔細讀。要組織同學(xué)充分利用閱讀課進行閱讀，閱讀面要寬，上之天文，下之地理，都可成為同學(xué)閱讀的內(nèi)容，以此關(guān)心同學(xué)豐富社會閱歷，成熟思想，提高洞察力和分析問題的力量。要組織同學(xué)充分利用課余時間讀成語、名句、名言等。堅持每天讀，持之以恒，既養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，又提高了自身修養(yǎng)。

語文教學(xué)中要培育同學(xué)閱讀積累的習(xí)慣?！昂穹e才能薄發(fā)”，語文教學(xué)中要注意培育同學(xué)積累語文學(xué)問的習(xí)慣。沒有語文學(xué)問的積累，語文閱讀力量的提高也就成了無米之炊、無本之木。語文老師應(yīng)當(dāng)在細心選擇的基礎(chǔ)上，增加課文中要求同學(xué)必需會讀、會寫、會用的詞語的數(shù)量，指導(dǎo)同學(xué)長期不斷收集課內(nèi)外詞匯。要注意培育同學(xué)勤摘抄、勤做讀書筆記的習(xí)慣。摘抄是閱讀積累的一種有效方法，持之以恒地做好這個工作，會使同學(xué)拓寬學(xué)問面，提高閱讀的效果。而做讀書筆記有一點難度，但是我們可以關(guān)心同學(xué)先從簡潔的做起，如寫批注，寫心得，作評價等?？隙ㄒ屚瑢W(xué)明確做讀書筆記的重要性，由于它可以關(guān)心我們更好地來閱讀理解文章。

二、要轉(zhuǎn)變閱讀教學(xué)中的一些觀念。

語文老師必需轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。新課程改革不是簡潔的換個面孔，假如老師的觀念還是停留在傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，那么無論教材怎樣改革也是不會有好效果的。新的教育理念需要有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新力量的老師。新課程也要求老師擴大自己的閱讀量，需要了解很多非本專業(yè)及眾多邊緣學(xué)科的學(xué)問。這樣的老師在課堂上才能做到旁征博引，左右逢源，才能激發(fā)同學(xué)求知愛好，使同學(xué)不知不覺地進入豐富多彩的語文世界，切實提高語文閱讀教學(xué)的效果。

同學(xué)必需要正確熟悉“什么是閱讀”。提到閱讀，同學(xué)往往會有錯誤的熟悉，以為只要自由讀書就叫閱讀。其實，閱讀是同學(xué)、老師、文本之間對話和溝通的動態(tài)過程，其間相關(guān)的學(xué)問、情感、態(tài)度、價值取向是不行缺少的條件。而構(gòu)成閱讀的材料，可以是課內(nèi)的，也可是課外的，可以是教材上的作品，也可以是非教材上的作品。課外閱讀是課內(nèi)閱讀特別必要的延長和補充，它可以彌補我們在課內(nèi)閱讀教學(xué)中的不足。所以我們要讓同學(xué)觀念上明確，既要注意對教材的閱讀觀賞，又要放開視野，去了解一些中外名著準時文，讓同學(xué)對各種文學(xué)樣式均有所涉獵，對世界各地的自然風(fēng)景及風(fēng)土人情有所了解。只有這樣，才能讓同學(xué)明白“什么是閱讀”，從而有效地拓展同學(xué)的學(xué)問面，有效地提高同學(xué)的閱讀力量。

三、要為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個相宜的閱讀環(huán)境。

生活到處有語文，語文的外延與生活的外延是相等的。語文教學(xué)只有在社會這個大課堂的寬闊背景下，才能煥發(fā)生氣。聞名教育家蘇霍姆林斯基也說過要讓同學(xué)在圖書世界里生活?，F(xiàn)在的同學(xué)課外閱讀量少得可憐，許多同學(xué)都沒有課外閱讀的習(xí)慣。所以提到名著，不知道中國四大古典名著的同學(xué)大有人在；讀到散文，巴金、郁達夫、周作人等名家同學(xué)一無所知；學(xué)習(xí)詩歌，徐志摩、聞一多、臧克家等的詩篇一點都不了解。真是可悲！正由于如此，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個相宜的閱讀環(huán)境更顯重要。

語文老師要擅長激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好。教育家夸美紐斯說過：“愛好是制造一個歡樂和光明的教育環(huán)境的主要途徑之一。”閱讀教學(xué)更是如此，由于現(xiàn)實生活中，一提及閱讀，同學(xué)的感受大多是“老師要我讀”“父母要我讀”，所以，激發(fā)同學(xué)愛好特別重要，而且也不是一蹴而就的事情，需要老師和同學(xué)來共同努力。

語文老師要傳授同學(xué)閱讀的方法。古人說得好：“授人魚，供一餐之用；授人漁，則享用不盡。”只有把握了閱讀方法，同學(xué)才能盡情觀賞語文世界中的珍品珍寶。在閱讀教學(xué)中，重視對同學(xué)方法的指導(dǎo)，讓同學(xué)學(xué)會自己來閱讀，其實質(zhì)是變重教為重學(xué)，變獲得為獵取，變被動為主動。同學(xué)把握正確的閱讀方法，就等于獲得了一把打開學(xué)問寶庫的金鑰匙，就能做到事半功倍，否則，就會事倍功半，甚至徒勞無功。

語文老師要讓閱讀教學(xué)走向生活化。聞名語言學(xué)家呂淑湘先生曾說過：“語文課跟別的課有點不同，同學(xué)隨時隨地都有學(xué)語文的機會，逛公路，公路旁有廣告牌；買東西，有隨帶的說明書，處處可以學(xué)語文?！闭n堂、校內(nèi)、家庭、社會都有閱讀的空間。拓寬同學(xué)的閱讀范圍，報紙、雜志、電視、廣告、標語，無所不包；中外名著、唐詩宋詞、節(jié)目串詞、廣告用語，無所不讀；通俗歌曲、流行歌曲中都有語文。讓各種活生生的信息走入同學(xué)的生活，這才是同學(xué)閱讀上永不枯竭的源泉。

閱讀是一種制造性的活動，是人類賴以生存的精神天空。對于閱讀教學(xué)而言，老師應(yīng)給每個同學(xué)多留一點想象和制造的空間。同樣，閱讀教學(xué)需要創(chuàng)新，讓我們一起努力挖掘語文閱讀教學(xué)中的“亮點”，使語文閱讀教學(xué)之花永久開得艷麗、絢爛。

學(xué)校讀書筆記模板范文【篇3】

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，心中洋溢著童年時代的生活，品嘗著從字里行間透露出年少輕狂時的童真，神思好像也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

魯迅原名周樹人，浙江紹興人。寫作《吶喊》《彷徨》的同時，魯迅先生還創(chuàng)作了散文集《朝花夕拾》和散文詩集《野草》。職業(yè)文學(xué)家、思想家、評論家、革命家。魯迅先生創(chuàng)作散文集《朝花夕拾》中的從百草園到三味書屋，透露了年少的瘋狂時期，從中品嘗童真的樂趣。

百草園敘述了的景物美，同時也表達了我貪玩、調(diào)皮、有奇怪???心種種的景物讓我感覺百草園的無窮樂趣。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子突然從草間直竄向云霄里去了用了排比的手法，把百草園寫的有聲有色。及捕鳥的全過程，也寫出了雪后捕鳥的樂趣。三味書屋敘述了我對百草園的依戀，對三味書屋的反感。但是三味書屋后面也有一個花園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作室捉了蒼蠅喂螞蟻，靜靜靜地沒有聲音先生是本城中級反正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。但當(dāng)我問先生怪哉這蟲，是怎么一回事?先生好像很不興奮，連撒很難受還有怒氣。

《朝花夕拾》，帶我們?nèi)ヮI(lǐng)會一下魯迅的童年，漸漸體會童年的樂趣?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年月，一樣的歡樂，童年，惹人懷念啊!

學(xué)校讀書筆記模板范文【篇4】

近來，我讀了一本好書，這本書就是《西游記》。信任許多人都讀過這本書，不僅在中國很出名，甚至是在外國，也獲得了許多讀者的寵愛。或許由于這本書很聞名，所以拍成電視劇或者制作成動畫片，都會獲得

非常身高的收視率，已經(jīng)制造了難以企及的收看神話。

由此，我不得不佩服這本書的吳承恩，由于有了他，才有了這部名著的誕生。他不愧是明代聞名小說家。這本書有許多精彩的片段，令人記憶深刻。如“三打白骨精”，“大鬧天宮”。正由于這本書很有價值，我們在學(xué)校階段，也學(xué)過其中一些故事。

這本名著主要刻畫了四個人物。他們分別是唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚。他們師徒四人便是書里的仆人公。唐僧是一個和善的人，他從來不喜愛殺生，而他的徒弟孫悟空擁有至高無上的法力，無論妖魔鬼怪變成什么樣子，他都能夠看的出來。每當(dāng)妖怪化成人來騙他們的時候，悟空都會打死他們，在一旁毫不知情的唐僧，

就會誤以為悟空濫殺無辜，就不分青紅皂白地念緊箍咒，讓悟空一點解釋的余地都沒有，在苦痛中一遍一遍地求饒。當(dāng)唐僧后來知道自己錯怪悟空的時候，才知道懊悔。這也告知我們一個道理：要全面地理解事情，才能正確地去做推斷，這樣才得出正確的答案。

而豬八戒則是個好吃懶做的人，他觀察好吃的就忍不住大吃大喝，為此唐僧勸過他許多次，但在遇到妖怪時，就會臨陣脫逃，想著回他的高老莊，這時的豬八戒讓人受不了?？伤傮w上是個可愛英勇的形象，跟著大師兄一起愛護師父。說到沙僧，他是特別忠厚狡猾的，從不惹禍上身，也很少添麻煩……總之他總是盡心盡力地愛護師父。

正由于這樣的師徒四人，才能一起經(jīng)受九九八十一難，最終取得真經(jīng)，回歸大唐。想想我們的人生其實不也是這樣的么?在人生的道路上會有坎坷和荊棘，等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。無論多么困難，多么辛酸，我們最終還是要跨過去，或許下一個路口就會是人生的轉(zhuǎn)折點!

在困難的路上，我們要有頑強的內(nèi)心，才能戰(zhàn)勝自己，進而清理絆腳石。這本書在許多方面給了我一些鼓舞，所以這本書值得許多人觀賞，它不只是一本神話小說，更是一本勵志之書。

學(xué)校讀書筆記模板范文【篇5】

中華五千年的瑰麗文化歷史一幕幕驚心動魄，在輝煌的歷史長河中，既富強又短促的朝代，莫過于隋朝。公元581——6xx間經(jīng)受37年風(fēng)風(fēng)雨雨。隋末的楊侑倒臺了。取而代之的矗立擁隋的李淵，把整個兒大隋，一腳從寶座上踹了下去，只有洛陽照舊聳立著大隋——楊侗的旗幟。

隋朝出了四位皇帝：堅、廣、侑、侗。楊堅滅了宇文氏，毀滅靜帝，闡，自己上了臺。但大隋終究還是被宇文氏給滅了，看了《隋書》不免感慨：“輪回之事果真如此之靈”。

想起隋煬帝的那一句：“好頭頸誰來砍啊?”不免有些發(fā)笑，林士弘、李淵、竇建德......都不是想要你腦袋的嗎?但惋惜的是腦袋并沒有分家，但死的真是可憐，用幾塊床板一湊著埋，隋朝最轟轟烈烈的就是這位麻木不仁的皇帝，死的最慘的也是這位聞名的暴君。

《隋書》中一覽隋朝歷史，由大起大落，大起：治國有方的事跡不勝枚舉，大落：損國敗國的事例。也是數(shù)不勝數(shù)。

隋朝的腐敗中頂天立地的英雄啟示太多了，生于亂世，無可奈何和被蕭懷靜陷害的裴仁基卻毅然出走在瓦崗尋求新路;最能戰(zhàn)的是張須陀，寧死不屈，為了腐朽的隋朝戰(zhàn)死，為隋朝獻出一條珍貴的生命，在隋朝:膾炙人口的‘肉飛仙’沈