2025年牛津上海版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版九年級生物下冊月考試卷106考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、當(dāng)蛇捕食一整只老鼠時，蛇獲得了這只老鼠（）A.全部的物質(zhì)和能量B.全部的物質(zhì)和部分的能量C.部分的物質(zhì)和全部的能量D.部分的物質(zhì)和能量2、蜜蜂發(fā)育過程的正確途徑是（）A.卵→受精卵→成蟲B.受精卵→若蟲→成蟲C.受精卵→若蟲→蛹D.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲3、能夠穿過毛細血管壁去吞噬病菌的是（）A.白細胞B.紅細胞C.血小板D.血紅蛋白4、健康成年人每次獻血多少毫升不會影響健康（）A.400毫升B.1200～1500毫升C.500毫升D.200～300毫升5、如圖曲線反映某生理過程或現(xiàn)象．下列有關(guān)敘述中；不正確的是（）

A.若y表示胸腔容積，則bd段表示呼氣過程。

B.若y表示血液中葡萄糖含量變化；則可以用ac段表示進食后一段時間內(nèi)血糖的濃度變化。

C.在某封閉草原；有食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，則可以用ac段表示在一段時間內(nèi)兔的數(shù)量變化。

D.若y表示某溫室大棚二氧化碳濃度，則b點是傍晚時段。

6、組成人體細胞的主要成分和基本物質(zhì)分別是（）A.糖類、水B.蛋白質(zhì)、水C.水、蛋白質(zhì)D.糖類、蛋白質(zhì)7、生男生女由誰決定呢？人類的性別決定與性染色體有關(guān)．正常男性的性染色體組成是（）A.x性染色體B.Y性染色體C.XX性染色體D.XY性染色體8、一粒玉米能夠萌發(fā)成一棵玉米幼苗；從種子的結(jié)構(gòu)來說，主要是由于（）

A.子葉中有充足的營養(yǎng)物質(zhì)。

B.種皮對種子有很好的保護作用。

C.胚根可從土壤中吸收各種營養(yǎng)物質(zhì)。

D.具有完整且有生命力的胚。

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、某菜農(nóng)為提高塑料大棚中蔬菜的產(chǎn)量，采取了下列一些措施，其中不是利用光合作用原來來提高產(chǎn)量的是（）A.適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度B.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度C.適當(dāng)增加光照時間D.適時松土10、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，在視野中既有細胞又有氣泡，區(qū)分的辦法是：用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡出現(xiàn)的變化是（）A.不移動B.不變形C.會變形D.會移動11、一個年輪內(nèi)，呈現(xiàn)出的春材是（）A.頗色較深B.顏色較淺C.質(zhì)地較硬D.質(zhì)地較軟12、如圖是植物細胞模式圖，圖中能量轉(zhuǎn)換器是（）A.1B.2C.3D.413、下列屬于先天性行為的是（）A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.猴子騎車C.談虎色變D.母狼哺育剛出生的小狼評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、細胞利用氧，將有機物分解成____和____，并且將儲存在有機物中的____釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用．15、（2015?鹽亭縣校級模擬）如圖是人體部分生理活動示意圖；字母a～f代表某些物質(zhì)．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）淀粉在小腸中被消化成物質(zhì)a____后進入血液的過程叫____．

（2）a在血液中由____運輸；并最終到達組織細胞．

（3）在組織細胞內(nèi)，a在b中的____（氣體）的作用下被分解釋放出能量．

（4）正常情況下，d、e、f三者中____含有a．

（5）e回到血液循環(huán)系統(tǒng)的生理過程叫____．16、發(fā)霉的面包是細菌繁殖的結(jié)果．____（判斷對錯）17、為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”；小強做了如下實驗：在甲；乙、丙三個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下培養(yǎng)，結(jié)果如下表．試分析回答：

。裝置甲乙丙場所日光下日光下黑暗中溫度23℃23℃23℃棉花狀態(tài)潮濕干燥潮濕發(fā)芽情況全部發(fā)芽全不發(fā)芽全部發(fā)芽（1）通過本實驗可以得出種子萌發(fā)所需要的條件是____．

（2）玉米種子萌發(fā)成幼苗所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由____提供的；若保證甲、丙兩個裝置中的棉花保持潮濕，繼續(xù)培養(yǎng)幾周，仍能良好生長的是____組．

（3）要證明“黑暗對種子發(fā)芽是否有影響”，可選用表中裝置____作為對照組實驗；你認(rèn)為通過該實驗?zāi)艿贸觥昂诎祵ΨN子的發(fā)芽沒有影響”這一結(jié)論嗎？請簡要分析說明：____．

（4）實驗結(jié)束后，小強將玉米幼苗移栽到了室外的花園中．過了幾天，他發(fā)現(xiàn)原來呈黃色的玉米苗都變成了綠色，原因是____．18、（2013秋?萬州區(qū)校級期中）如圖是植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答下列問題．（在[]內(nèi)填序號，在橫線上填名稱）

（1）具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，維持細胞正常形態(tài)的結(jié)構(gòu)是____．

（2）與細胞的呼吸作用有關(guān)，為細胞的生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是____．

（3）可利用無機物合成有機物的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（4）含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（5）動物細胞與其相比，除缺少結(jié)構(gòu)[1]、[3]外，還缺少____．

（6）主要是對進出細胞的物質(zhì)加以控制的結(jié)構(gòu)是____．19、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）綠色植物能利用太陽光能，制造____，所以它們是生態(tài)系統(tǒng)的____者．

（2）鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是捕食關(guān)系，另一種是____關(guān)系．

（3）正常情況下，該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是____．

（4）該食物網(wǎng)和____一起；構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分．

（5）當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)會沿著____不斷積累；危害生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物，最終威脅人類自己．

評卷人得分四、連線題(共2題，共10分)20、（1）含氮無機鹽（）A、促使枝葉繁茂（2）含磷無機鹽（）B、促使淀粉形，莖桿健壯（3）含鉀無機鹽（）C、使開花結(jié)果提前21、將下列結(jié)構(gòu)與其相對應(yīng)的主要功能用直線連接起來：根運輸有機物、無機鹽和水莖吸收水分和無機鹽毛細血管氣體交換鰓物質(zhì)交換。評卷人得分五、簡答題(共1題，共4分)22、生物圈中的植物；動物和微生物構(gòu)成了多彩的生物世界；請回答相關(guān)問題。

（1）“苔痕上階綠；草色入簾青”描述的是生物圈中的______和種子植物，他們通過光合作用為整個生物圈提供______．

（2）“鷹擊長空；魚翔淺底，萬類霜天競自由”詩中鷹和魚都屬于______動物，他們的運動系統(tǒng)由骨；______和______組成。

（3）“采得百花成蜜后；為誰辛苦為誰甜”蜜蜂采蜜屬于______行為，蜜蜂營群體生活具有一定的______行為．

（4）“落紅不是無情物；化作春泥更護花”“落紅”中的有機物被腐生的______分解成無機物。

（5）生物圈中沒有細胞結(jié)構(gòu)的微生物是______，它們利用宿主細胞的營養(yǎng)通過產(chǎn)生后代，細菌則通過______方式進行繁殖，大部分真菌主要靠______繁殖．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能，各營養(yǎng)級的去向：該營養(yǎng)級生物自身的呼吸作用消耗、部分能量流向分解者、流向下一營養(yǎng)級；各營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%～20%；碳元素在生物群落之間以有機物形式傳遞，在無機環(huán)境和生物群之間以二氧化碳形式傳遞．【解析】【解答】解：流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能．各營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%～20%；是因為大部分能量通過該營養(yǎng)級生物自身的呼吸作用消耗掉，還有部分能量流向分解者；能量流動的特點是單向流動；逐級遞減；因此，蛇捕食一整只老鼠時，蛇獲得了這只老鼠的部分的物質(zhì)和能量．即使蛇吞食了整只老鼠，它也不能把老鼠全部的物質(zhì)和能量同化成自己的物質(zhì)和能量，因為有部分的食物殘渣（內(nèi)含有能量）排出體外．

故選：D．2、D【分析】【分析】昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、若蟲、成蟲3個時期．【解析】【解答】解：蜜蜂的發(fā)育過程要經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期．這種發(fā)育方式被稱為完全變態(tài)發(fā)育．

故選：D．3、A【分析】【分析】此題可以從血液的成分和血細胞的功能方面來分析解答．【解析】【解答】解：血液由血漿和血細胞構(gòu)成；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板．血漿的主要成分是水，功能是運輸養(yǎng)料和廢物，還能運載血細胞；紅細胞富含血紅蛋白，主要功能是運輸氧氣；白細胞可以作變形運動，身體某處有病菌時，白細胞會穿過毛細血管壁，吞噬病菌；血小板有止血和加速凝血的作用．

故選A4、D【分析】【分析】本題考查的是無償獻血，獻血是每個18～55周歲健康公民對社會應(yīng)盡的義務(wù)，適量獻血不影響健康，還有助于自身的造血．【解析】【解答】解：人體內(nèi)的血量是相對穩(wěn)定的；成年人的血量為體重的7%～8%．醫(yī)學(xué)研究證明，如果一次失血不超過400ml，血漿和血細胞可以在短時間內(nèi)通過自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平．一個健康的成年人每次獻血200～300ml不會影響身體健康，而且還有利于提高自身造血器官的造血功能．

故選：D5、D【分析】

A、若y表示胸腔容積，則bd曲線表示胸腔容積縮?。灰虼吮硎竞粑^程中的呼氣，呼氣時肋間肌肉和膈肌舒張，胸廓的容積縮小，肺隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓增大，氣體通過呼吸道排出體外．故不符合題意；

B、若y表示血液中葡萄糖含量變化，餐后，人體內(nèi)剛吸收了大量的葡萄糖，血糖濃度會升高，即曲線ab升高．胰島分泌的胰島素能調(diào)節(jié)糖的代謝，促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的濃度．因此，由于胰島素的調(diào)節(jié)作用，1--2小時后血糖濃度會下降至正常水平，即曲線bc下降．故不符合題意；

C；在某封閉草原；食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，兔由于天敵大量減少，食物充足就會大量繁殖，導(dǎo)致兔的數(shù)量短期內(nèi)會增多，當(dāng)兔的數(shù)量過多時，由于食物不足，兔的數(shù)量又大量減少．故不符合題意．

D、植物的光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳．植物在白天進行光合作用吸收大量的二氧化碳，在晚上進行呼吸作用釋放二氧化碳，因此溫室中二氧化碳濃度最低的是傍晚，最高的是早晨．若Y表示某溫室二氧化碳濃度變化，b點二氧化碳濃度最高；應(yīng)該是早晨時段，不是傍晚．故符合題意；

故選D．

【解析】【答案】吸氣時；膈肌與肋間肌收縮，胸廓的容積擴大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝；植物的光合作用吸收二氧化碳、呼吸作用釋放二氧化碳、生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力．據(jù)此解答．

6、C【分析】【分析】此題考查人類需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)，解答此題的關(guān)鍵是掌握六大類營養(yǎng)物質(zhì)?！窘獯稹緼.糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；也是構(gòu)成細胞的成分；水約占體重的60%～70%，是細胞的主要組成成分，人體的各種生理活動都離不開水。不符合題意；

B.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，為人體的生理活動提供能量。水是細胞的主要成分，占體重的60%-70%，是非常重要的營養(yǎng)成分，人體的各種生理活動都離不開水。在物質(zhì)運輸、體溫調(diào)節(jié)有重要的作用。不符合題意；C.水是細胞的主要成分；占體重的60%-70%，是非常重要的營養(yǎng)成分，人體的各種生理活動都離不開水。在物質(zhì)運輸；體溫調(diào)節(jié)有重要的作用；蛋白質(zhì)由氨基酸組成，是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，為人體的生理活動提供能量，也是人體生長發(fā)育組織更新生命活動調(diào)節(jié)的物質(zhì)基礎(chǔ)。符合題意；

D.糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；也是構(gòu)成細胞的成分；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，為人體的生理活動提供能量。不符合題意。

故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、D【分析】【分析】本題考查人的性別遺傳．性別是個體遺傳和結(jié)構(gòu)的性特征差異．與性別發(fā)育相關(guān)的被稱為性染色體，通常用“X”和“Y”來表達．“XX”組合表示女性，“XY”組合表示男性．【解析】【解答】解：男女體細胞中都有23對染色體；有22對染色體的形態(tài)；大小男女的基本相同，稱為常染色體；有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體；女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，表示為XX染色體，男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體，表示為XY染色體．

故選：D8、D【分析】

在一個完整種子中；種皮具有保護作用，胚是種子的重要部分，包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用．由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體，所以一粒種子能夠長成一株完整的植物體，從種子結(jié)構(gòu)分析，主要是由于種子內(nèi)有發(fā)育成熟而完整的有生命力的胚．

故選：D

【解析】【答案】本題考查種子的結(jié)構(gòu)的知識．種子一般包括種皮（有保護作用）和胚（包括胚根；胚芽、胚軸、子葉）．我們可以結(jié)合種子結(jié)構(gòu)與植物體結(jié)構(gòu)進行記憶．

二、多選題(共5題，共10分)9、BD【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)的知識可以知道：影響植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等，其中二氧化碳的濃度越高光合作用就越強，制造的有機物就越多，蔬菜的產(chǎn)量也越高．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：A；二氧化碳是光合作用的原料；適當(dāng)增加二氧化碳會促進光合作用積累有機物，A正確．

B；溫度能影響呼吸作用；主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強，適當(dāng)降低溫度，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗、可延長保鮮時間，B錯誤；

C；光照時間越長；植物光合作用的時間越長合成的有機物就越多，能增產(chǎn)，屬于光合作用原理的利用，C正確．

D；植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過后；土壤板結(jié)，土壤中的氧氣減少，不利于根的呼吸；適時松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于促進根的呼吸，促進根的生長，D錯誤．

故選：BD10、CD【分析】【分析】氣泡與細胞的區(qū)別，氣泡內(nèi)是空的有較亮的黑邊，用鑷子輕輕的壓一下蓋玻片，氣泡可以改變形狀，并且會移動位置；細胞具有一定的結(jié)構(gòu)，邊緣較細不黑，用鑷子輕輕的壓一下蓋玻片，細胞一般不會改變形狀，并且不會移動位置．【解析】【解答】解：AB；氣泡會移動、會變形；AB不正確；

CD；會變形、會移動的是氣泡；否則是細胞，CD正確．

故選：C、D．11、BD【分析】【分析】木本植物主干橫斷面上的同心輪紋．由于一年內(nèi)季候不同，由形成層活動所增生的木質(zhì)部構(gòu)造亦有差別．春夏兩季生長旺盛，細胞較大，木質(zhì)較松；秋冬兩季生長緩慢，細胞較小，木質(zhì)較緊．這兩層木質(zhì)部形成同心輪紋，根據(jù)輪紋，可推測樹木年齡，故稱年輪．【解析】【解答】解：年輪的形成與形成層的活動狀況有關(guān)．由于一年中氣候條件不同；形成層由活動有盛有衰，這就使其所形成的細胞有大有小，細胞壁有薄有厚．因此，不同季節(jié)所形成的次生木質(zhì)部的形態(tài)出現(xiàn)差異，因而出現(xiàn)年輪．春季，氣溫回暖，形成層細胞分裂旺盛，分裂后的細胞大而壁厚，顏色淺，質(zhì)地較軟，這樣的木材稱為春材；形成層分裂減慢，以后細胞生長減慢，壁更厚，體積縮小，顏色變深，質(zhì)地較硬，這樣的木材被稱為秋材．因此一個年輪內(nèi)，呈現(xiàn)出的春材是顏色較淺；質(zhì)地較軟．

故選B、D12、AB【分析】【分析】此題考查植物細胞的結(jié)構(gòu)，植物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．【解析】【解答】解：圖中結(jié)構(gòu)名稱：1線粒體；2葉綠體，3細胞核，4液泡．

植物細胞的細胞質(zhì)的綠色部分有葉綠體；葉綠體是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機物中．線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用．

故選AB13、AD【分析】【分析】動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：A；蜘蛛結(jié)網(wǎng)是蜘蛛一出生就有的行為；為先天性行為，A正確．

B；猴子騎車是猴子出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為；通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，是學(xué)習(xí)行為，B錯誤．

C；談虎色變是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為；通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，為學(xué)習(xí)行為，C錯誤．

D；母狼哺育剛出生的小狼是狼一出生就有的行為；為先天性行為，D正確．

故選：AD．三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用，是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所．【解析】【解答】解：細胞利用氧氣；將有機物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用．呼吸作用主要是在線粒體中進行的．表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．

故答案為：二氧化碳；水；能量．15、略

【分析】【分析】圖示的中央部分表示血液循環(huán)，周圍部分依次表示食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、人體與外界的氣體交換、血液與組織細胞的物質(zhì)交換、人體內(nèi)代謝廢物的排出．a(chǎn)、b、c、d、e、f分別表示營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣、二氧化碳、原尿、重吸收回血液的物質(zhì)、尿液．【解析】【解答】解：（1）營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；因此；淀粉在消化道內(nèi)被分解為葡萄糖后進入小腸絨毛內(nèi)毛細血管的過程叫吸收．

（2）血漿的主要功能是運載血細胞；運輸養(yǎng)料和廢物；葡萄糖被吸收進入血液后成為血漿的組成成分，隨血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞處．

（3）淀粉的消化終產(chǎn)物葡萄糖進入血液后；隨血液循環(huán)到達組織細胞處；在這里，葡萄糖在氧氣的參與下被分解為二氧化碳和水，同時釋放出能量，供人體生命活動的需要．

（4）（5）尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用；通過腎小球的濾過作用形成原尿；原尿中除不含大分子的蛋白質(zhì)外，其它成分與血漿相同；原尿流經(jīng)腎小管時，經(jīng)過腎小管的重吸收作用，原尿中的大部分水；全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收回血液，原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液，尿液與原尿在成分上的不同是尿液中不含葡萄糖．因此正常情況下，d、e、f三者中，含有葡萄糖的是d、e．

故答案為：（1）葡萄糖；吸收。

（2）血漿；

（3）氧氣。

（4）d；e；

（5）重吸收16、略

【分析】【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于食物中的細菌、真菌等微生物，或空氣中原有的細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的有機物，生長和大量的繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于細菌和真菌等微生物的生長和大量繁殖而引起的．發(fā)霉是霉菌的繁殖形成霉菌體．【解析】【解答】解：發(fā)霉的面包是霉菌繁殖的結(jié)果；霉菌是真菌的一種．霉菌（molds）霉菌形成分枝菌絲的真菌的統(tǒng)稱．

故答案為：錯誤17、略

【分析】【分析】種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．而探究這些條件時我們用對照實驗的方法，探究實驗應(yīng)時變量應(yīng)惟一．此題屬于探究種子萌發(fā)條件的實驗題．題目中涉及溫度外含有光照、水分、空氣．對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)此實驗甲；乙對照可得出種子萌發(fā)所需要的條件是：一定的水分；根據(jù)實驗甲、丙對照可得；光照對種子萌發(fā)沒有影響．

（2）當(dāng)種子發(fā)育成幼苗前營養(yǎng)由種子里貯存的營養(yǎng)物質(zhì)提供；當(dāng)種子發(fā)育成幼苗時，幼苗的營養(yǎng)則需要葉進行光合作用提供，所以要在光照下幼苗生長良好，甲有光能進行光合作用，而丙沒有光不能進行光合作用，故甲生長良好．

（3）要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”；所以作為對照的兩組應(yīng)有惟一變量--光照，具備這一條件的是甲組和丙組．本實驗可以證明光對種子萌發(fā)沒有影響，因為甲；丙變量是光，有光無光都能萌發(fā)，因此得出種子的萌發(fā)不要光．

（3）實驗要探究溫度對種子萌發(fā)是否有影響；作為對照的兩組應(yīng)有惟一變量--溫度，所以設(shè)計兩組實驗裝置，如把乙的棉花改為潮濕，把溫度改為低溫（如5℃），并使其他條件均適宜種子萌發(fā)，一段時間后觀察兩組種子的萌發(fā)情況．

（2）剛出土的幼苗；由于未受到陽光的照射，體內(nèi)的葉綠素還沒有進行光合作用，還處于休眠期，生物學(xué)上稱這種葉綠素為黃綠素，在接受陽光的照射，黃綠素開始吸收陽光的紫外線，在紫處線的刺激下黃綠素轉(zhuǎn)變成葉綠素，這就是為什么種子的幼苗是黃的．變綠了幼苗自身的營養(yǎng)物質(zhì)基本已耗盡，此后發(fā)育所需要的能量主要來源光合作用制造的有機物分解釋放的能量．

故答案為：（1）一定的水分（加上適宜的溫度亦可得分）

（2）胚乳；甲；

（3）甲；丙；甲、丙變量是光；有光無光都能萌發(fā)，因此得出種子的萌發(fā)不要光；

（4）玉米幼苗的地上部分在光下形成葉綠素18、略

【分析】【分析】圖中1為細胞壁，2為細胞膜，3為液泡，4為葉綠體，5為細胞質(zhì)，6為細胞核，7為線粒體，結(jié)合各部分的功能分析作答．【解析】【解答】解：（1）植物細胞最外面的是一層透明的薄壁叫細胞壁；即1細胞壁，起保護和支持作用，能維持細胞的正常形態(tài)；

（2）細胞質(zhì)里有線粒體；線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學(xué)能釋放出來，為細胞的生命活動提供能量；

（3）植物細胞中含有4葉綠體；葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能，是綠色植物進行光合作用的主要場所，葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機物中；

（4）在生物的細胞內(nèi)；6細胞核是遺傳物質(zhì)的載體，是遺傳的控制中心；

（5））動植物細胞有相同點和不同點；相同點是都有細胞膜；細胞核、細胞質(zhì)，不同點是動物細胞無1細胞壁、3液泡、葉綠體；

（6）緊貼細胞壁的是細胞膜即圖中的2；它在普通光學(xué)顯微鏡下是看不見的；可以控制物質(zhì)的進出．

故答案為：

（1）細胞壁（2）線粒體（3）4，葉綠體（4）6，細胞核（5）葉綠體（6）細胞膜19、略

【分析】

（1）綠色植物能利用光能進行光合作用；制造有機物，利用自己制造的有機物來維持生活，并且為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量，所以綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產(chǎn)者的角色．

（2）鷹和蛇都是生態(tài)系統(tǒng)中的高級消費者；處在不同營養(yǎng)級鷹以蛇為食，為捕食關(guān)系；同時又處于同一營養(yǎng)級，都以鼠為食物，故又為競爭關(guān)系．

（3）能量在沿食物鏈流動過程中；是逐級遞減的，所以，在食物網(wǎng)中，個體數(shù)量最多的生物是生產(chǎn)者．

（4）生態(tài)系統(tǒng)有生物成分和非生物成分兩部分組成；生物部分包括：生產(chǎn)者；消費者、和分解者．

（5）食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；物質(zhì)和能量的傳遞都是沿食物鏈和食物網(wǎng)進行的．

故答案為：

（1）有機物生產(chǎn)者；

（2）競爭；

（3）草；

（4）分解者（或細菌和真菌）；

（5）食物鏈．

【解析】【答案】解答此題；需要了解植物的光合作用；食物鏈和食物網(wǎng)的概念及生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系；生物富集的概念及實質(zhì)．學(xué)生在掌握以上知識點的同時，要注意知識點前后的鏈接，把所學(xué)的知識構(gòu)