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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級科學上冊月考試卷157考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、下列有關氣溫的說法不正確的是()A.氣壓和降水都是組成天氣的要素B.我國的最低氣溫出現(xiàn)在黑龍江的漠河C.一天中的最高氣溫出現(xiàn)在正午12點D.氣象觀測時,通常把溫度計放在一只漆成白色的百葉箱里2、如圖電路中,將滑動變阻器R2的滑片P向右滑動時;電流表和電壓表的示數(shù)變化說法中正確的是()

A.電流表和電壓表示數(shù)都減小B.電流表和電壓表示數(shù)均增大C.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小D.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大3、在化學反應A+B=C+D中,若有5g的A與11g的B恰好完全反應,生成7g的C和一定質量的D,則D的質量為()A.5gB.16gC.9gD.23g4、久置的蘿卜會空心,主要原因是()A.蒸騰作用散失了水分B.呼吸作用消耗了有機物C.被附著在蘿卜上的微生物分解了D.蘿卜停止了細胞分裂和生長5、如果要使蝌蚪在短時間內迅速發(fā)育成青蛙,可飼喂()A.含生長激素的飼料B.含甲狀腺激素的飼料C.含性激素的飼料D.大量昆蟲6、在一個密封玻璃容器中,放置綠色植物,讓它受陽光的作用進行生長活動,并晝夜測定容器中氧氣的含量,下列圖象中正確的是()A.B.C.D.7、葉片與外界環(huán)境之間進行氣體交換的“窗口”是()A.表皮B.葉肉C.葉脈D.氣孔8、在下列運動狀態(tài)下,物體處于平衡狀態(tài)的有()A.做勻速圓周運動的物體B.做平拋運動的物體C.上升到最高點的蹦床運動員D.相對靜止于水平勻速運動的傳送帶上的貨物9、如圖是用電熱水壺燒水的情景,下列說法正確的是()A.乙圖中標有“PE”的導線插頭應該接甲圖中標有“2”的插孔B.使用了標有“PE”的導線,即使壺殼帶電,人接觸它也無觸電危險C.如果熔斷器中的熔絲熔斷,可以用銅絲或鐵絲替代D.在“高山”上燒水時,96℃就沸騰了.說明水的沸點隨氣壓的升高而降低評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、土壤主要是由____、____、____和____等物質以及多種生物組成的。土壤的礦物質顆粒有粗有細,粗的叫做____,細的叫做____,介于兩者之間的叫做____。

11、如圖所示電路,滑動變阻器的滑片位于中點,閉合開關,滑片向左移動時,燈泡的亮度將____(選填“變亮”、“變暗”或“不變”).電流表A1的示數(shù)將____,電壓表示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值將____(以上兩空選填“變大”;“變小”或“不變”).

12、示例:硫在空氣;氧氣中燃燒;化學反應相同,但反應現(xiàn)象不同.說明反應物的濃度不同,反應現(xiàn)象不同.請參照示例回答下列問題:

(1)碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒,反應物相同,但產物不同.說明____不同;產物不同.

(2)二氧化碳與水反應,在常溫下生成碳酸,在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣.反應物相同,但產物不同.說明____不同;產物不同.

(3)細鐵絲(或鐵粉)在氧氣中能劇烈燃燒,鐵釘(或鐵制燃燒匙)在氧氣中不能燃燒,反應物相同,但反應的速率不同.說明反應物的____不同,反應的速率不同.13、如圖所示,電路中Rc為壓敏電阻,阻值隨所受壓力增大而減小,開關S閉合后,螺線管的上端相當于電磁鐵的____極,當壓力增大時,電磁線的磁性會____.

14、如圖中A、B兩點均是燈頭接導線的螺絲,當電路中的開關都斷開時,站在地上的人用手接觸電路中的A點,他____觸電;用手接觸電路中的B點,他____觸電(選填“會”或“不會”)。

15、無論汽車落水還是遇雨被淹,乘客都應立刻開門逃生,越遲疑車門越難推開,因為車輛被淹越深,車門下部O處受到水的壓強越____。緊急情況下,應揮動逃生錘的____(填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的邊角;破窗逃離。

評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)16、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。21、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題,共4分)22、圖中足球重4.25N,試畫出這個足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。23、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線,把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】此題考察天氣的相關知識。

【解答】短時間內近地面的氣溫、濕度、氣壓等要素的綜合狀況稱為天氣(weather)。刮風、下雨、雷電等都屬于天氣現(xiàn)象。氣溫(airtemperature)和降水是描述天氣的基本要素故答案A的描述是正確的。

我國的最低氣溫出現(xiàn)在黑龍江的漠河也是正確的;故答案B的描述是正確的。

一天中的最高氣溫出現(xiàn)在午后2點;答案C的描述是錯誤的。

氣象觀測時;通常把溫度計放在一只漆成白色的百葉箱里也是正確的,故答案B的描述是正確的。

所以本題答案為C。2、A【分析】【解答】由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓;電流表測電路中的電流;

將滑動變阻器R2的滑片P向右滑動時;接入電路中的電阻增大,電路中的總電阻增大;

由I=UR可知;電路中的電流減小,即電流表的示數(shù)減小,故BC錯誤;

由U=IR可知,R1兩端的電壓減小;即電壓表的示數(shù)減小,故A正確,D錯誤.

【分析】由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流,根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R1兩端的電壓變化..3、C【分析】【解答】根據(jù)質量守恒定律可以知道5gA和11gB恰好完全反應生成D的質量為:5g+11g﹣7g=9g;

答案:C.

【分析】根據(jù)質量守恒定律,在化學反應中,參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和,可以求出生成D的質量.4、B【分析】【解答】久存的蘿卜由于不斷地進行呼吸作用;體內的有機物通過呼吸作用被分解了所以就空心了。故答案選:B

【分析】植物的呼吸作用是生活細胞內的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過程.據(jù)此解答.5、B【分析】【解答】破壞蝌蚪的甲狀腺;發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止,不能發(fā)育成成蛙,說明蝌蚪發(fā)育成成蛙與甲狀腺有關;在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,破壞甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙,說明甲狀腺激素能促進蝌蚪發(fā)育成成蛙,綜合分析以上實驗結果可以得出結論:甲狀腺分泌的甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育.因此要使蝌蚪在短時間內迅速發(fā)育成青蛙,可飼喂含甲狀腺激素制劑的飼料.

故選:B

【分析】人體的內分泌腺及其分泌的主要激素的作用如下表:。內分泌腺位置功能激素分泌異常癥垂體位于大腦的下部分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥;幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥;成年人的生長激素分泌過多會患肢端肥大癥.甲狀腺位于頸前部,喉和氣管的兩側分泌甲狀腺激素甲狀腺激素就分泌過多會患甲亢;幼年時甲狀腺功能不足會患患呆小癥;缺碘會患地方性甲狀腺腫.胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時會患糖尿病腎上腺位于兩側腎臟的上方分泌腎上腺激素腎上腺素能使心肌收縮力加強、興奮性增高,傳導加速,心輸出量增多.性腺男性的睪丸、女性的卵巢分泌性激素具有促進性器官成熟、副性征發(fā)育及維持等作用6、D【分析】【分析】綠色植物受陽光照射會進行光合作用;消耗二氧化碳產生氧氣,所以,從正午到午夜氧氣量會有所變化.本題考查了光合作用與產生氧氣的質量關系,完成此題,可以依據(jù)光合作用的實質結合反應的事實進行.

【解答】解:正午時光照過強;此時氣孔會關閉,無法吸收二氧化碳不能光合作用,所以光合作用并不強,隨著時間的推移,光照相對較強植物光合作用較強,產生的氧氣最多,隨著時間慢慢向午夜接近,光照越來越差產生氧氣量慢慢下降,故曲線下降;

故選D7、D【分析】【分析】本題考查氣孔的結構功能.可結合氣孔的結構圖與保衛(wèi)細胞的特點進行記憶.

【解答】解:氣孔是由保衛(wèi)細胞之間形成的小孔;它也是葉片與外界相通的唯一通道.如圖:

氣孔在光合作用;呼吸作用、蒸騰作用等氣體代謝中;成為空氣和水蒸汽的通路,在生理上具有重要的意義.被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.

故選:D8、D【分析】【分析】物體處于平衡狀態(tài)時合力保持為零;速度保持不變,加速度保持為零。勻速圓周運動;平拋運動的物體加速度不為零。本題關鍵抓住平衡狀態(tài)的特點:合力為零、加速度為零,速度保持不變。

【解答】A;做勻速圓周運動的物體合力不為零;提供向心力,物體處于非平衡狀態(tài),故A錯誤;

B;做平拋運動的物體;其合力等于重力,不等于零,則物體處于非平衡狀態(tài),故B錯誤;

C;上升到最高點的蹦床運動員其瞬時速度為零;但此速度不能保持,其合力不等于零,運動員處于非平衡狀態(tài),故C錯誤;

D;相對靜止于水平勻速運動的傳送帶上的貨物做勻速直線運動;處于平衡狀態(tài),故D正確。

故選:D9、B【分析】【分析】(1)三腳插頭的最上面的腳與用電器的外殼相連;且與對應三孔插座的地線相連;(2)熔絲一般用電阻率大,熔點低的合金制成,不能用銅絲代替;(3)大氣壓隨著高度的增加而減??;【解答】解:AB;據(jù)圖可知,PE線是地線,所以應該與用電器的外殼相連,即防止外殼帶電使人觸電,故“PE”的導線插頭應該接甲圖中標有“1”的插孔,使用了標有“PE”的導線,即使壺殼帶電,人接觸它也無觸電危險,故A錯誤,B正確;

C;熔絲一般用電阻率大;熔點低的合金制成,不能用銅絲代替,故C錯誤;

D;在“高山”上燒水時;96℃就沸騰了.說明水的沸點隨著高度的增加而降低,故D錯誤;

故選B.二、填空題(共6題,共12分)10、礦物質腐殖質水空氣砂粒黏粒粉砂?!痉治觥俊痉治觥拷Y合土壤的組成和土壤中礦物質顆粒構成情況回答。

【解答】土壤是由礦物質;腐殖質、水和空氣等物質組成的。這些成分之間相互影響;并使土壤形成了一定的結構。例如,如果土壤中的礦物質顆拉較。

小;土壤的空隙就較少,土壤中的水和空氣也就少了。如果土壤大小顆粒的比例和排列方式發(fā)生變化,或者土壤中的成分在比例上發(fā)生變化,就會。

導致土壤的結構發(fā)生變化。

土壤主要是由礦物質顆粒構成的;因此,大小不等的礦物質顆粒的多少和排列方式就成為影響土壤結構最重要的因素。土壤的礦物質顆粒有粗。

有細;粗的叫做砂粒,細的叫做粘粒,介于兩者之間的叫做粉砂粒。

故答案為:礦物質;腐殖質;水;空氣;砂粒;黏粒;粉砂粒11、不變不變變大【分析】【解答】解:根據(jù)電路圖可知,燈泡滑動變阻器并聯(lián),電流表A1測量燈泡支路電流,電流表A2測量干路電流;電壓表測量滑動變阻器兩端電壓;

因為并聯(lián)電路中各支路互不影響,因此,閉合開關,滑片向左移動時,燈泡亮度不變,即電流表A1的示數(shù)不變;

當滑動變阻器滑片向左移動時,電壓表測量的阻值變大,由歐姆定律的變形公式U=IR可知,電壓表的示數(shù)將變大,由歐姆定律可知,滑動變阻器所在支路的電流變小,電流表A2測量干路電流,則電流表A2的示數(shù)變小,所以電壓表示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值將變大.

故答案為:不變;不變;變大.

【分析】根據(jù)電路圖可知,燈泡L與滑動變阻器并聯(lián),電流表A1測量燈泡支路電流,電流表A2測量干路電流,電壓表測量滑動變阻器兩端電壓;根據(jù)并聯(lián)電路的特點判斷燈泡的亮度以及電流表示數(shù)的變化,根據(jù)歐姆定律和歐姆定律的應用判斷電壓表示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值.12、反應物的用量反應條件接觸面積【分析】【解答】(1)碳在氧氣不足;氧氣充足的條件下燃燒;產物不同,得出結論:反應物的用量不同,產物不同;

(2)二氧化碳與水反應;在常溫下生成碳酸,在葉綠體;光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣.說明反應條件不同,導致產物不同;

(3)細鐵絲(或鐵粉)在氧氣中能劇烈燃燒;鐵釘(或鐵制燃燒匙)在氧氣中不能燃燒,和接觸面積有關,說明反應物接觸面積不同,反應的速率不同.

故答案為:

(1)反應物的用量;(2)反應條件;(3)接觸面積.

【分析】(1)分析實驗中的變量氧氣充足和氧氣不足;得出結論;

(2)分析實驗中反應條件不同;產物不同;

(3)分析實驗中由于物質狀態(tài)不同,接觸面積不同,導致反應速率不同.13、S增強【分析】【解答】解:當開關S閉合后;電流由上端流入,據(jù)安培定則可知,該螺線管的下端是N極,螺線管的上端相當于電磁鐵的S極;

阻值隨所受壓力增大而減小,當壓力增大時,電阻Rx阻值減小;電路總電阻減小,電源電壓不變,由歐姆定律可知,電路電流增大,電磁鐵的磁性會增強;

故答案為:S;增強.

【分析】(1)據(jù)安培定則分析即可判斷:用右手握住螺線管;四指指向電流方向,大拇指所指的方向為螺線管N極方向;故由電流的方向結合右手螺旋定則可判出通電螺線管的磁極;

(2)根據(jù)壓力變化判斷電阻阻值如何變化,然后應用歐姆定律判斷電路電流如何變化,再判斷電磁鐵磁性如何變化;14、會不會【分析】【分析】開關控制燈泡時,火線首先進入開關,再進入燈泡,這樣開關能控制燈泡,同時斷開開關,切斷火線,接觸電燈不會發(fā)生觸電事故?!窘獯稹孔蠖说拈_關和燈泡:斷開開關;A處還和火線相連,接觸A點,接觸火線,發(fā)生觸電事故。

右端的開關和燈泡:斷開開關;切斷火線,B處和火線斷開,接觸B點,不會觸電事故。

故答案為:會不會15、大B【分析】【分析】掌握液體內部壓強的特點;根據(jù)液體壓強隨深度的增加而增大進行分析.

掌握壓強的定義及影響因素,根據(jù)公式壓力相同,受力面積越小,壓強越大,力的作用效果越明顯.此題考查了影響液體壓強和固體壓強的因素在實際生活中的應用,體現(xiàn)了學習物理的重要性,是一道基礎性題目.

【解答】解:液體內部壓強隨深度的增加而增大;所以車輛被淹越深,車門下部O處受到水的壓強越大;

由圖知;B處比A處的面積小,所以用B端砸向玻璃窗的邊角,在用力相同的情況下,產生的壓強越大,玻璃更容易破碎.

故答案為:大;B.三、判斷題(共6題,共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內,是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作

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