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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教新版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷992考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、讀《槐鄉(xiāng)五月》,下列寫槐花飯的四個(gè)詞中,如按詞語(yǔ)表達(dá)程度的深淺排列,你覺得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香2、下列各句中雙引號(hào)表示引用作用的一項(xiàng)是()。A.“的、地、得”三個(gè)助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達(dá)嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個(gè)蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實(shí)在不敢恭維,有時(shí)跟“天書”一樣。3、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護(hù)友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱4、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是()A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全;從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑駁駁,生意蔥蘢。C.它小,就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧,多么像它的父母。D.它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。5、“小姑娘____,真想喝個(gè)夠,但又一想,這些水給媽媽還不夠呢,就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中,劃線詞語(yǔ)可以用下列哪一項(xiàng)替代而意思不變()。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地6、假設(shè)同學(xué)邀請(qǐng)你外出,你又不想去,最得體的回答是()。A.對(duì)不起,今天我約好了到阿姨家。B.我不能去,今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了,今天有場(chǎng)球賽。7、“這真是一部好電影”可以運(yùn)用什么方法而明顯改變說話意圖()。A.改變句子的語(yǔ)序B.說時(shí)詞語(yǔ)的重音不同C.說時(shí)的語(yǔ)調(diào)不同D.說時(shí)音量的不同評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、看誰(shuí)組得最正確。

說____連____看____

語(yǔ)____遠(yuǎn)____著____9、寫出與下面字同音的字:

九—____雞—____?

10、通過學(xué)習(xí)課文《世界上第一個(gè)聽診器》;請(qǐng)你復(fù)述雷奈克發(fā)明聽診器的經(jīng)過,并完成填空。

____——____——____——____11、讀一讀;寫一寫。

①地動(dòng)儀用____(tóng)____(zhù)成,形狀像大酒壇____(tán)

②他的發(fā)明創(chuàng)造,為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出了____(zhuó)越的____(gòng)獻(xiàn)。12、寫出反義詞。

潔白—____美麗—____仔細(xì)—____舒服—____13、讀課文《珍珠泉》;把下面的句子補(bǔ)充完整。

水是那樣____,____得像是被周圍的____、____的。水是那樣____,又那樣____,____得能看見____的____的石頭,能看見____在譚底的____和已經(jīng)發(fā)黑的____。評(píng)卷人得分三、翻譯(共5題,共10分)14、讀古詩(shī)《游園不值》,解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、應(yīng)憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來。15、讀古詩(shī)《早發(fā)白帝城》,解釋下列詩(shī)句的意思(1)、朝辭白帝彩云間(2)、輕舟已過萬(wàn)重山16、讀古詩(shī)《絕句》,解釋下列詩(shī)句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬(wàn)里船。17、讀古詩(shī)《從軍行》,解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、青海長(zhǎng)云暗雪山。(2)、孤城遙望玉門關(guān)。18、讀古詩(shī)《塞下曲》,解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、林暗草驚風(fēng)。(2)、將軍夜引弓。評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共3題,共18分)19、寫一寫你熟練的一種植物。20、讀古詩(shī)《游園不值》,從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢?21、《游園不值》中,詩(shī)人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的?評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題,共9分)22、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公,編一個(gè)童話故事。想一想,它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】【分析】清香:清淡的香味。甜香:甘美芳香的氣味。醇香:(氣味、滋味)純正芳香。濃香:濃郁的香氣。括號(hào)中寫槐花飯用了四個(gè)詞,如按詞語(yǔ)表達(dá)程度的深淺排列,你覺得應(yīng)該是:A清香、甜香、醇香、濃香。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看,是用詞語(yǔ)排序,首先應(yīng)理解詞義,在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。2、C【分析】【分析】雙引號(hào)作用有:(1)表示引用的部分;(2)表示特定稱謂;(3)表示特殊含義;需要強(qiáng)調(diào);(4)表示否定和諷刺;(5)表示著重論述的對(duì)象;(6)特殊疑問,表示否定。A表示著重論述的對(duì)象;B表示特定稱謂;C表示引用的部分;D表示否定。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生理解引號(hào)作用的能力。3、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫作“友情”;C的“教悔”應(yīng)該寫作“教誨”;D的“家俱”應(yīng)該寫作“家具”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。4、C【分析】【分析】比喻:是一種常用的修辭手法;用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”,B.把“吊蘭”比作“碧玉”,D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識(shí)之點(diǎn),而C.說“它”像“它的父母”,就不對(duì)了,因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活愂挛铩?/p>

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)比喻的掌握。5、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂:形容高興到了極點(diǎn)。喜不自勝:喜歡得控制不了自己;形容非常高興。喜上眉梢:喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來詞語(yǔ)。歡天喜地:形容非常高興。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞義的綜合理解、分析能力。6、A【分析】【分析】語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明;連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。語(yǔ)言是否得體;主要是考慮說話者的語(yǔ)言是否符合“身份”“場(chǎng)合”“情景”“情感(語(yǔ)氣)”方等方面的要求。本題可用反選排除法,B語(yǔ)氣生硬,不友好,C只考慮自己,不禮貌,D態(tài)度傲慢,不謙遜。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和口語(yǔ)交際能力。7、B【分析】【分析】說話時(shí),重音落在不同的詞語(yǔ)上,表達(dá)的意思往往不一樣:如果重音放在“真是”上;則表示強(qiáng)調(diào)程度;重音落在“好電影”上,則表示強(qiáng)調(diào)對(duì)象。所以,“這真是一部好電影”可以運(yùn)用說時(shí)詞語(yǔ)的重音不同的方法而明顯改變說話意圖。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和口語(yǔ)交際能力。二、填空題(共6題,共12分)8、說話連年看見詞語(yǔ)遠(yuǎn)方捧著【分析】【分析】說:[shuō]用話來表達(dá)意思:說話;說明。語(yǔ):[yǔ]話:語(yǔ)言、漢語(yǔ)、英語(yǔ)。連:[lián]相接:連日、連夜、連年。遠(yuǎn):[yuǎn]距離長(zhǎng);與“近”相對(duì):遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)道??矗篬kàn]使視線接觸人或物:看見、看書、看齊。著:zhe]助詞,表示動(dòng)作正在進(jìn)行或狀態(tài)的持續(xù):走著、開著會(huì)。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握,從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別,然后再用形近字組成詞。9、久積【分析】【分析】讀音是九的字有:久;酒。讀音是雞的字有:雞、機(jī)、激。

【點(diǎn)評(píng)】主要是通過用區(qū)別同音字的方法掌握生字,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意區(qū)別。10、思索啟示發(fā)現(xiàn)做成【分析】【分析】他整日思索著——兩個(gè)小男孩玩蹺蹺板給了他啟示——他發(fā)現(xiàn)聲音可以通過木板傳遞——他把空心木管的兩端做成喇叭狀;這就成了世界上第一個(gè)聽診器。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解并進(jìn)行歸納總結(jié)。11、銅鑄壇卓貢【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。銅;金屬。鑄,鑄造。壇,壇子。卓越,超出一般的。貢獻(xiàn),指自身?yè)碛蟹瞰I(xiàn)給別人。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的讀寫,學(xué)生需要會(huì)讀會(huì)寫。12、漆黑丑陋馬虎難受【分析】【分析】潔白:指品行;清白純正,純凈的白色。美麗:美好艷麗,好看。仔細(xì):當(dāng)心;細(xì)心;節(jié)儉的;不浪費(fèi)的;苛刻。舒服:身心安恬稱意。生命的自然狀態(tài)及心理上的需求,得到滿足以后的感覺。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解,反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞,包括:絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞,例如真——假?;蚴菦]有矛盾對(duì)立關(guān)系,但對(duì)比鮮明,例如高山——平地。13、綠綠綠樹綠草深清清潭底青褐色沉積沙粒樹葉【分析】【分析】三個(gè)“那樣”寫出了泉水的美感;“綠得”“清得”寫出了“綠”和“清”的程度。從這兩句可以看出泉水“綠”“深”“清”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)段意的理解和掌握,作者寫這一段文字的目的是為了突出泉水的特點(diǎn),此題從段意可以得出答案,應(yīng)注意理解的準(zhǔn)確性,找出答案很簡(jiǎn)單。三、翻譯(共5題,共10分)14、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握?!皯?yīng)憐屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔?!耙恢t杏出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握?!窘馕觥?、也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。15、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握;朝辭白帝彩云間就是早上告別了在彩云中間的白帝城;輕舟已過萬(wàn)重山就是輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩(shī)歌的意思,這是理解詩(shī)歌的前提。【解析】1、早上告別了在彩云中間的白帝城2、輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山16、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握;一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬(wàn)里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩(shī)歌的意思,這是理解詩(shī)歌的前提?!窘馕觥?、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船17、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握?!扒嗪iL(zhǎng)云暗雪山”的意思是青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡?!肮鲁沁b望玉門關(guān)”的意思是一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握。【解析】1、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。2、一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。18、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握?!傲职挡蒹@風(fēng)”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動(dòng)?!皩④娨挂钡囊馑际菍④娨詾槔匣⒁u來;立即拉弓射箭。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握?!窘馕觥?、昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動(dòng)。2、將軍以為老虎襲來,立即拉弓射箭。四、書面表達(dá)(共3題,共18分)19、(例文)

我家的月季花。

我家陽(yáng)臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開的時(shí)候;一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼,而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時(shí)間的觀察;我發(fā)覺月季不但花美;味香,而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無論種在花盆里、花園中還是在路邊;無論是嚴(yán)冬還是酷暑,它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng),把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨;我來到陽(yáng)臺(tái),一陣花香便迎面撲來。恩!花香里還透著一股蜜一樣的甜味,真好聞!我開始仔細(xì)觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放,有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照,有的像穿著粉紅衣裙的少女,有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞,有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了!

我喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花。【分析】【分析】按要求寫一寫;答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣,只有自己喜歡的才有話可說。所以平時(shí)要多留心觀察,做個(gè)細(xì)心的孩子。20、一切美好的有生命力的事物,是壓抑不住的?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握;從“一枝紅杏出墻”可以得出:一切美好的有生命力的事物;是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的鑒賞,學(xué)生需要理解好。21、碧青的蒼苔,盛開的紅杏?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)人是抓住碧青的蒼苔;盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握,學(xué)生要熟悉教材。五、寫作題(共1題,共9分)22、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物;他們過著無憂無慮的生活。

有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請(qǐng)客?!贝蠹艺f:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用。”小狗說:“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧!”

小狗往東走著;忽然它看見了兩個(gè)屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”,另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想:“獻(xiàn)血多疼啊,還不如發(fā)大財(cái)好?!彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”,小狗立馬進(jìn)去,它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓;小馬、小兔、小鴨等了好半天;小狗也沒回來。小鴨說:“讓我去找找小狗吧!”。

小鴨也一直往東走;它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想:“我不想獻(xiàn)血,想發(fā)財(cái)。”于是它也進(jìn)了發(fā)財(cái)屋,它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓;小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走;它也經(jīng)過了像小鴨;小狗的經(jīng)歷,它也選的發(fā)財(cái),結(jié)果它變成了一張紙。

小貓和小兔等的

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