2025年人教五四新版四年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版四年級語文上冊階段測試試卷350考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、安徒生生活很簡樸。有一次，他戴著一頂破舊的帽子在街上走，有個行人嘲笑他:“你腦袋上的那個玩意兒是什么？能算是帽子嗎？”安徒生不露聲色地回敬說:“你帽子下面的那個玩意兒是什么？能算是腦袋嗎？”請問：安徒生的言外之意是諷刺對方什么？()A.思想蒼白B.長相丑陋C.說話粗俗D.生活奢侈2、下列詞語的書寫完全正確的一項是（）A.悲慘既使屈服狠心B.隨即修理況且調(diào)整C.嫩紅重疊茂盛模紡D.違抗撥牙痕跡愉快3、“冰尜兒能毫無怨言地讓你抽打，在冰面上旋轉、舞蹈?！边@句話運用的修辭手法是（）A.比喻B.夸張C.擬人D.設問4、“古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。”這句話說明了勤奮才能有所作為，與此句意思不一樣的一項是（）。A.勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。B.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。C.黃金失去可再得，名譽失去難挽回。D.哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上。5、萬里長征人未還。（）A.huí；回來B.huán；歸來C.huán；歸還6、下面加點字的讀音完全正確的一項是（）A.龐大（pán）隨遇而安（yù）歸巢（cháo）花卉（huì）B.潛水（qiǎn）精疲力竭（jié）牡丹（mǔ）嗅覺（xiù）C.橫貫（guàn）呼風喚雨（huàn）據(jù)說（jù）海棠（táng）D.拜見（bài）憤憤不平（fèn）惡人（ě）官紳（shēn）7、“眉清目秀、慈眉善目、短小精悍”都是描寫人物的詞語，下面的詞語常用來形容哪一類人？搭配不當?shù)囊豁検牵╛_____）A.鶴發(fā)童顏老態(tài)龍鐘——老年人B.神采飛揚天真無邪——兒童C.風流倜儻明眸皓齒——婦女D.亭亭玉立豆蔻年華——少女8、下列詞語中，加點字讀音相同的一組是（）A.允許填充B.一縷屢次C.凋謝稠密D.臉頰狹窄評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、查字典。

①“翔”字共____畫，第二筆畫的名稱是____。

②“徑”字的音序是____，部首是____，組詞為____。10、按拼音寫漢字。diāoxiàngpèidàicáifé?ng____________11、選詞填空。

發(fā)明發(fā)現(xiàn)。

指南針是我國古代四大____之一。

最近，我國____了一處大油田。12、按順序排排隊（將序號寫在括號內(nèi)）。

____原來；快下班時，辦公室的電話鈴響了，一個工人的孩子得了急病，馬上要送到醫(yī)院，請廠里設法借一輛車。

____爸爸邊脫雨衣邊說：“送一個工人的孩子上醫(yī)院?！?/p>

____爸爸找來司機，自己也隨車幫著把孩子送到醫(yī)院

____門“吱”的一聲開了；是爸爸帶著風聲雨水回來了。

____媽媽臉上立即露出笑意，她驚奇地問：“怎么啦？可把我急壞了?！?3、形近字組詞。

廷____耍____嘗____

挺____要____賞____14、讀課文《火燒云》根據(jù)意寫詞語。

①滿臉笑容的樣子。____

②神態(tài)鎮(zhèn)定，情緒評定。____

③指由于事物變化快，而看不真切。____15、看拼音；寫漢字。

稻田里的mài____子成熟了，有許多fù____女在地里彎腰撿拾。16、聯(lián)系《為中華之崛起而讀書》上下文；我知道下面劃線字的意思。

①為什么？____?。___

②為____而讀書。____

③有志者當____周生啊！____17、閱讀古詩；完成填空。

墨梅。

[元]王冕。

我家洗硯池頭樹；朵朵花開淡墨痕。

不要人夸好顏色；只留清氣滿乾坤。

《墨梅》中，直接描寫墨梅的兩句詩是：_____，________；贊美梅花品德的兩句詩是：_________，_________?！岸涠浠ㄩ_淡墨痕”寫出了墨梅的_______，詩句意思是________________；“只留清氣滿乾坤”寫出了墨梅的_____，詩句意思是________________。評卷人得分三、綜合題(共9題，共18分)18、將下列句子換一種說法；意思不變。(1)；這么小的瓶子，怎么能容得下你這樣龐大的身體呢？

____。(2)；這回非叫你在海里住一輩子不可。

____。19、閱讀文段《鳥的天堂》；然后答題。

榕樹正在茂盛的時期；好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，______，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，______。這美麗的南國的樹！(1)；按原文填空。

樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，________，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，____(2)、這棵大榕樹的特點是____。。這美麗的南國的樹！20、課外閱讀。

天鵝湖是個圓形的湖，湖水清可見底，碧綠發(fā)口糧，好像一塊無暇的翡翠。湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木，其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。她在微風吹動下，舒展著柔軟的腰肢，拂動著細長的手臂，迎風起舞。樹下是一片嫩綠的草地，草地上零零星星綴著紅的、黃的、藍的小野花，遠遠看去就像綴著綠色圖案的綠緞子。湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋，就像一根腰帶系在那里，把天鵝湖打扮得更加美麗。(1)、短文描寫了____、____、____、____、____等。(2)、抄寫文中的比喻句：____。在這個比喻句中，作者把____比作____。21、查字典(1)、“仇”字共____畫，第四筆畫的名稱是____。(2)、“撈”字的音序是____，部首是____，組詞為____。22、選詞填空。

竟然顯然果然(1)、他____是累極了，一沾床就睡著了。(2)、爸爸本身就是天氣預報，昨天他剛喊腰酸，今天____就下雨了。(3)、這樣宏偉的建筑，____只用十個月的時間就完成了。23、課內(nèi)閱讀《秦兵馬俑》。

兵馬俑規(guī)模宏大，已發(fā)掘的三個俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個籃球場那么大，坑內(nèi)有兵俑近八千個。在三個俑坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米；坑里的兵馬俑也最多，有六千多個。一號坑上面，現(xiàn)在已蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進大廳，站在高處鳥瞰，坑里的兵馬俑一行行、一列列，十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當年統(tǒng)率的一支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。(1)、這段話是圍繞____這句話寫的。(2)、作者在介紹兵馬俑時，主要運用了____的方法。24、課內(nèi)閱讀《蝙蝠和雷達》。

蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？(1)、科學家通過____、____、____三次試驗證明____。

(2)、雷達的研制成功是受到了____的啟發(fā)。(3)、人們根據(jù)________的________的特點，發(fā)明了________；根據(jù)________25、課內(nèi)閱讀《飛船上的特殊乘客》。

除了食用；太空歸來的這些特殊乘客還有很多用武之地呢！科學家發(fā)現(xiàn)，用太空種子培育的菜葫蘆有的變苦了。這是因為里面苦瓜素的含量提高了。于是就有專家打算從太空菜葫蘆里提取苦瓜素，研制治療糖尿(niào)病的良藥。還有的科學家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉，美化我們的生活。此外，人們還希望通過太空育種，獲得耐旱；耐鹽堿(jiǎn)的新草種、新樹種，用來更好地綠化祖國，保持水土。

小小的植物種子經(jīng)過一番太空旅行，好像獲得了“魔力”，可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。其實真正的魔法師是聰明勤勞的科學家們，是他們的知識和工作創(chuàng)造出一個個奇跡！(1)、找出這段文字的中心句。(2)、“特殊乘客”指的是____。26、讀《秋天》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

玉米舉著紅纓樂了；________________________；高梁紅著臉兒笑了，________________________。

秋風如同____________，________________________；秋光如同____________，________________________。(1)、將文中所缺的句子補上。

玉米舉著紅纓樂了，____；高梁紅著臉兒笑了，____。

秋風如同____，____；秋光如同____，____。(2)、從第一段話中，我們體會到了____。(3)、文中用____的方法，把____、____當作人來寫，在寫秋風與秋光的時候，又把秋風比作____，把光比作____。評卷人得分四、問答題(共2題，共16分)27、讀課文《走進麗江》，為什么說麗江市我國的文化遺產(chǎn)？28、課文《麋鹿》主要講了一件什么事情。

評卷人得分五、寫作題(共1題，共3分)29、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】考查對詞語和句子的理解?！窘馕觥克枷肷n白：形容一個人沒腦子、沒思想。長相丑陋：形容面容齷齪丑陋。說話粗俗：說話做事粗野、俗氣到最低程度的狀態(tài)。生活奢侈：貪圖享樂意思是只知道玩，不去管理生活的一切。結合“‘你帽子下面的那個玩意兒是什么？能算是腦袋嗎？’”可以看出指對方思想蒼白。2、B【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可?！窘馕觥緼項，既使——即使。C項，模紡——模仿。D項，撥牙——拔牙。3、C【分析】本題考查的是對修辭手法的分析和理解?！窘馕觥孔屑毞治鲈涞膬?nèi)容可以得出使用的修辭手法是擬人，即把冰尜兒當成人來寫，所以是擬人。4、C【分析】本題考查的是對句子的理解和分析?！窘馕觥拷Y合題干的內(nèi)容，語句的意思是表示努力和勤奮，與詞句意思不一樣的一項是C項?！包S金失去可再得，名譽失去難挽回。”意思是黃金失去了，還可以再掙到?？墒?，好名譽一旦失去，就難以挽回了。可見，名譽比金錢更重要，好名譽一定要好好保持，不要為了錢財而做出有損名譽的事情。是說和名譽相關的。A項：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”意思是：勤奮能夠彌補自身的不足，這是前人留下的有益的訓誡，只要付出一分辛苦，就能增長一分才能。B項：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”意思是如果你想要成功到達高聳入云的知識山峰的山頂，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂?如果你想在無邊無際的知識海洋里暢游，耐心、盡力、刻苦的學習態(tài)度將是一艘前行的船，能夠載你駛向成功的彼岸。D項：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上?！币馑迹簺]有人是天才。只要你把別人休息時的時間放在工作上你就會比別人更加厲害些，需要把握時間。這句話是魯迅先生說的，學習是非常重要的，一天不學習，就會跟不上時代。可見，天賦再好的人，要想取得超出一般的成果，也一定離不開刻苦與勤奮。5、B【分析】此題考查學生辨析字音和字義的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練?！窘馕觥俊叭f里長征人未還”意思是守邊御敵鏖戰(zhàn)萬里征人未回還，所以“還”讀音是huán。6、C【分析】此題考查學生辨析字音的能力?！窘馕觥空_讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。本題中讀音完全正確的是C項。A項：龐大pán——páng。B項：潛水qiǎn——qián。D項：惡人ě——è。7、C【解析】風流倜儻一般用來形容男子。8、B【分析】考查了漢字讀音，注意平翹舌的運用，聲調(diào)的掌握情況，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析?！窘馕觥緼．不同．“充”應讀chōng。B．相同。C．不同．“稠”讀chóu。D．不同．“狹”讀xiá。故選：B。二、填空題(共9題，共18分)9、12撇J雙人旁捷徑【分析】【分析】考查了學生用音序法查字典；所以必須識記漢字兩個漢字。①“翔”xiáng詳細而確實；盤旋地飛而不扇動翅膀。②徑：指的是小路。

【點評】只要我們準確的記住這兩個漢字，我們很快的就能找到答案。10、雕像佩戴裁縫【分析】【分析】雕像：在金屬；木材、石頭等上面刻出圖形、裝飾。佩戴：佩掛佩戴黑紗佩戴著珠寶或穿著制服。裁縫：裁縫裁剪縫制衣服。

【點評】學習課文的過程中，我們重點要學會掌握詞語的正確書寫和多音字的讀音。本文應注意“雕”的讀音和“戴”、“縫”的寫法。11、發(fā)明發(fā)現(xiàn)【分析】【分析】首先理解詞意，區(qū)別近義詞。發(fā)明：創(chuàng)造(新的事物或方法)。發(fā)現(xiàn)：看到或找到以前不知道的事物或規(guī)律。根據(jù)句子的意思①“指南針是我國古代四大____之一?！睓M線上應填：發(fā)明。②“最近，我國____了一處大油田?！睓M線上應填：發(fā)現(xiàn)。

【點評】主要考查學生對近義詞的區(qū)別，先理解詞語的意思，再根據(jù)句子的意思—一對號入座。12、54123【分析】【分析】這類題目要首先抓住事物發(fā)展的前因后果；對文章有一個大概的了解，再根據(jù)事物發(fā)展的時間進行排序。

【點評】主要考查了學生對句子排序的掌握。13、朝廷玩耍品嘗挺住主要觀賞【分析】【分析】每一組詞都是形近字；有一部分相同的，但是它們的偏旁不同，所以讀音；意思也就不一樣了。所以，組的詞也就不一樣了。廷tíng封建時代君主受朝問政的地方：朝廷。挺tǐng筆直，突出：筆挺，挺拔，挺立。伸直，凸出：挺直。這兩個字區(qū)別就是有沒有提手，耍和要的上半部分不一樣，一個是“而”，一個是“西”，耍shuǎ游戲：玩耍。玩弄，戲弄：耍弄。要yào索?。阂~，重大，值得重視的：重要，主要。嘗、賞的下半部分不一樣，“嘗”本義：伸平舌頭接納食物。引申義：辨別食物滋味，品評食物質(zhì)量，賞：觀看欣賞，古代多指欣賞珠寶，所以“賞”的下面是貝。

【點評】主要考查學生對形近字的掌握.14、笑盈盈鎮(zhèn)靜恍恍惚惚【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞語意思的掌握；難度不大。（1）注意“盈”字的寫法。（2）題目中就有答案。（3）恍恍惚惚：恍恍惚惚亦作"恍恍忽忽"。兩種寫法都可以。

【點評】考查學生對詞語意思的掌握，只要對詞語的意思掌握，很快就能找到答案了。15、麥婦【分析】【分析】本題主要考查學生對本課生字的掌握情況；其中“麥”字容易寫錯，學生應在理解的基礎上認讀生字，掌握生字的寫法。

【點評】本題需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。16、振興懂得道理學習【分析】【分析】中華不振：以前政府腐敗,國家不強盛,許多帝國主義國家和我國簽訂不平等條約。明理：通情達理。有志者當效周生：有志氣的人當仿效；學習周(恩來)先生。

【點評】考查學生對詞語意思的掌握，只要對詞語的意思掌握，很快就能找到答案了。17、略

【分析】此題考查對古詩內(nèi)容的理解能力?！窘馕觥课壹蚁闯幊仡^樹______朵朵花開淡墨痕______不要人夸好顏色______只留清氣滿乾坤______顏色______朵朵開放的梅花都顯現(xiàn)出淡淡的墨痕______香氣______只留下清香之氣彌漫在天地之間三、綜合題(共9題，共18分)18、略

【分析】【分析】反問句改為陳述句的方法：將反問句中的肯定詞改為否定詞；或將否定詞改為肯定詞；將反問句中的反問語氣詞（怎；怎么、難道等）去掉；將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉；問號改為句號。

【點評】考查學生對反問句變?yōu)殛愂鼍?，學生應該掌握方法?！窘馕觥?、①這么小的瓶子，不能容得下你這樣龐大的身體

2、①這回一定叫你在海里住一輩子

19、略

【分析】【分析】這是課文中的句子是要求學生會背誦的，（1）樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上面都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹?。?）榕樹正在茂盛的時期；好像把它的全部生命力展示給我們看。這句話正是介紹這棵大榕樹的特點。

【點評】主要考查了學生對課文的熟悉度，從題目中很容易找到答案?！窘馕觥?、①一簇堆在另一簇的上面

②似乎每一片綠葉上面都有一個新的生命在顫動

2、①充滿蓬勃生機

20、略

【分析】【分析】（1）文中有答案；學生需仔細閱讀課文。（2）比喻句：比喻句是指運用比喻的句子，包含本體；喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、“博喻”、.簡喻”、“詳喻”、“引喻”“虛喻’等十類。

【點評】這篇文章比較簡單，只要仔細閱讀課文都能找到答案?！窘馕觥?、①湖水

②樹木

③草地

④野花

⑤天鵝橋

2、①天鵝湖是個圓形的湖，湖水清可見底，碧綠發(fā)口糧，好像一塊無暇的翡翠

②天鵝湖

③翡翠

21、略

【分析】【分析】考查了學生用音序法查字典；所以必須識記漢字兩個漢字。（1）“仇”：深切的怨恨：仇敵。仇恨。仇視。疾惡如仇。同仇敵愾（全體一致痛恨敵人）。（2）“撈”：從液體里面取東西：撈取。打撈。大海撈針；用不正當?shù)氖侄稳〉茫簱埔话选?/p>

【點評】只要我們準確的記住這兩個漢字，我們很快的就能找到答案?！窘馕觥?、①4

②橫折彎鉤

2、①L

②提手旁

③捕撈

22、略

【分析】【分析】首先理解詞意，區(qū)別近義詞。竟然：形容意想不到，很意外。果然：形容在意料之中，籌謀等待的結果終于出現(xiàn)。顯然：形容意思很明確，人人都看得出，沒有隱藏和修飾。它們相同的是對事物的描述，不同的是事物的角度和看法。總之，這幾個詞語是近義詞，要結合具體的語言環(huán)境來判定用哪一個詞語更恰當。根據(jù)句子的意思①“他____是累極了，一沾床就睡著了?！睓M線上應填：顯然。②“爸爸本身就是天氣預報，昨天他剛喊腰酸，今天____就下雨了?！睓M線上應填：果然。③“這樣宏偉的建筑，____只用十個月的時間就完成了?！睓M線上應填：竟然。

【點評】主要考查學生對近義詞的區(qū)別，先理解詞語的意思，再根據(jù)句子的意思—一對號入座?！窘馕觥?、①顯然

2、①果然

3、①竟然

23、略

【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文的熟悉度。（1）兵馬俑規(guī)模宏大；是這段的主要內(nèi)容。（2）總面積近20000平方米，差不多有五十個籃球場那么大，坑內(nèi)有兵俑近八千個。在三個俑坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米；坑里的兵馬俑也最多，有六千多個。一號坑上面，現(xiàn)在已蓋起了一座巨大的拱形大廳。運用了列數(shù)字的手法。

【點評】此類題目難度系數(shù)不大，只要對課文內(nèi)容熟悉，就很容易找到答案?！窘馕觥?、①兵馬俑規(guī)模宏

2、①列數(shù)字

24、蒙上蝙蝠的眼睛塞住蝙蝠的耳朵封住蝙蝠的嘴蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的蝙蝠探路蜻蜓翅膀飛機的機翼青蛙眼睛電子蛙眼【分析】【分析】（1）閱讀課文我們可以得出：科學家通過蒙上蝙蝠的眼睛、塞住蝙蝠的耳朵、封住蝙蝠的嘴三次試驗證明蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的。（2）雷達的研制成功是受到了蝙蝠探路的啟發(fā)。（3）人們根據(jù)蜻蜓的翅膀的特點，發(fā)明了飛機的機翼；根據(jù)青蛙的眼睛的特點，發(fā)明了電子蛙眼。

【點評】這道題考察的是學生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認真閱讀課文不難找出正確答案?！窘馕觥?、①蒙上蝙蝠的眼睛

蒙上蝙蝠的眼睛

②塞住蝙蝠的耳朵

塞住蝙蝠的耳朵

2、③封住蝙蝠的嘴

3、封住蝙蝠的嘴

④蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的

蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的

①蝙蝠探路

蝙蝠探路

①蜻蜓

蜻蜓25、略

【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文的熟悉度。（1）從文中就可以找到答案；需仔細讀課文。在文中的第一自然段第一句話。（2）“特殊乘客”：搭載在宇宙飛船上的各種植物的種子。

【點評】此類題目難度系數(shù)不大，只要對課文內(nèi)容熟悉，就很容易找到答案?！窘馕觥?、除了食用，太空歸來的這些特殊乘客還有很多用武之地呢！2、①搭載在宇宙飛船上的各種植物的種子

26、略

【分析】【分析】這道題是考察學生對課文內(nèi)容的掌握。只要把課文記熟；寫不錯字就行。第一題考查學生對短文內(nèi)容的掌握情況，這樣的題必須要把課文內(nèi)容背下來，還要寫對字，玉米舉著紅纓樂了，忘掉一個夏天的煩惱；高粱紅著臉笑了,一曲酒歌在心靈釀造.秋風如