2025年華師大新版四年級(jí)語文上冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版四年級(jí)語文上冊(cè)階段測試試卷996考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列句子中沒有語病，句意明確的一項(xiàng)是（）A.這所大學(xué)的一些學(xué)生的語文水平實(shí)在低劣，傳揚(yáng)出去，準(zhǔn)會(huì)被人貽笑大方，影響學(xué)校的聲譽(yù)。B.當(dāng)靈感迸發(fā)、文思泉涌時(shí)，美妙的文辭會(huì)源源不斷地流注筆端，這是源于作者平時(shí)用心觀察，重視積累為基礎(chǔ)。C.“地球一小時(shí)”活動(dòng)雖然只有60分鐘，但傳遞給地球人的節(jié)能環(huán)保作用卻不可低估，它提醒人們：只要時(shí)時(shí)關(guān)注節(jié)能，就能為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。D.我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時(shí)代和環(huán)境，真正走進(jìn)作品，去獲得獨(dú)特的審美體驗(yàn)。2、下列加下劃線的字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.驚____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.鐵____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____綠（cuì）丈____（liánɡ）D.____線（chán）老____（jiǎn）紋____（luò）3、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長年累月報(bào)酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞4、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天，銷毀了多少鴉片？（）A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤5、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應(yīng)選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、可憐的卡羅納來到了學(xué)校。他面容____，眼睛____，兩腿____，好像他自己也大病了一場似的。我心里不由得泛起一陣____和____，大家都____地望著他。7、選出括號(hào)中正確的詞。

①我正在得意的____（觀賞欣賞）著這條大魚時(shí)，卻聽父親____（平靜多靜）地說：“把他放回湖里去！”

②但是看那孩子的面孔，看那使人____（信任勝任）的神情，我又____（斷定判斷）他不是那種人。

③父親____（教育教導(dǎo)）我做萬年牢；就是要做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。

8、根據(jù)意思寫出《記金華的雙龍洞》生詞。

①山勢(shì)險(xiǎn)峻，草木茂盛的樣子。____

②顏色各不相同。____9、選字填空。

①燥躁噪。

____音干____急____

②倔掘崛。

____強(qiáng)挖________起10、把下列詞語補(bǔ)充完整。

水平____山清____11、寫出近義詞。

突然—____決定—____危機(jī)—____12、形近字組詞。

衷____桶____偏____侵____

哀____涌____編____浸____13、查字典。

“憔”按部首查字法應(yīng)查____部，再查____畫，組詞____評(píng)卷人得分三、默寫(共5題，共10分)14、填一填。

①精益求精，____。②鄰居好，____。③一寸光陰一寸金，____。15、默寫《泊船瓜洲》這首古詩。

《泊船瓜洲》

____，____。____，____。16、讀詩文《寒食》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

春城無處不飛花，____。17、讀詩文《菊花》填空。

秋叢繞舍似陶家，____。18、填寫詩句。

京口瓜洲一水間，____。評(píng)卷人得分四、語言表達(dá)(共3題，共6分)19、按照例子；給句子換個(gè)說法。

例：劉洋天天早晨堅(jiān)持跑步；所以她的身體很健康。

改為：劉洋的身體很健康；是因?yàn)樗焯煸绯繄?jiān)持跑步。

①內(nèi)洞一團(tuán)漆黑；所以我們什么都看不見。

②街道主任對(duì)居民很關(guān)心，所以受到大家的尊敬。20、用下列詞語造句。

①抖動(dòng)。

②熟練21、修改病句。

①我們養(yǎng)成了飯前便后洗手的風(fēng)氣。

②他在回憶著過去的往事。

③我們只有刻苦學(xué)習(xí)，就能把功課學(xué)好。評(píng)卷人得分五、連線題(共4題，共8分)22、下列詞語用線連接起來。

改善____A；方法。

改進(jìn)____B；章程。

修改____C；制度。

改革____D、生活23、讀課文《說勤奮》連線。

司馬光____①（起步晚基礎(chǔ)差）④刻苦自修⑦生物學(xué)家。

童第周____②（天資聰明）⑤急起直追⑧數(shù)學(xué)家。

華羅庚____③（家貧輟學(xué)）⑥警枕⑨史學(xué)家24、連線。

①物華天寶年年好____a梅開萬樹五岳紅。

②柳垂千絲三江綠____b放歌高唱好河山。

③幾點(diǎn)雪花幾點(diǎn)雨____c人杰地靈處處春。

④舉杯喜迎新歲月____d半含冬景半含春25、連線；

①立場不穩(wěn)，見風(fēng)使舵的人。____a鐵公雞。

②笑臉相迎，兩面三刀的人。____b替罪羊。

③一毛不拔，吝惜錢財(cái)?shù)娜?。____c笑面虎。

④代人受過，替人挨揍的人。____d變色龍?jiān)u卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)26、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)語病是成分贅余，“貽笑大方”本身就是被動(dòng)句，應(yīng)刪去“被人”。B項(xiàng)語病是結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)刪去“為基礎(chǔ)”。C項(xiàng)語病是搭配不當(dāng)，“傳遞”與“作用”不搭配，可改“作用”為“意識(shí)”。D項(xiàng)無語病。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】【分析】A答案的洞穴應(yīng)該為第二聲。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。3、D【分析】【分析】本題ABC選項(xiàng)中的錯(cuò)別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。4、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對(duì)課文里兩個(gè)數(shù)字的掌握情況；這兩個(gè)數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天，二百多萬斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中”，這兩個(gè)數(shù)字說明了銷煙的時(shí)間長，銷的煙多。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚，數(shù)字是那些，“23”“二百多”，是二百多“萬”，一定要看清楚這個(gè)“萬”。5、B【分析】【分析】“舉”：①興起；②往上抬；③推選；④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應(yīng)選擇第②的解釋。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。二、填空題(共8題，共16分)6、灰白哭紅了站不穩(wěn)同情憐憫屏息凝神【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)課文的掌握情況；平時(shí)要做到熟讀并背誦課文。根據(jù)課文填空易寫錯(cuò)別字，原因是在背誦時(shí)只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時(shí)就按音寫成其它的同音字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問題。比如本題要注意的易錯(cuò)字有：穩(wěn)；憐、憫、屏、凝。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解每個(gè)字的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。7、欣賞平靜信任斷定教導(dǎo)【分析】【分析】欣賞：領(lǐng)略玩賞。平靜：安寧;沒有騷擾動(dòng)蕩；心情平和安靜。信任：相信并加以任用。斷定：經(jīng)判斷而下結(jié)論。教導(dǎo)：教育指導(dǎo);教誨開導(dǎo)。

【點(diǎn)評(píng)】只要對(duì)詞語的意思掌握，很快就能找到答案了。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。8、突兀森郁顏色各異【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞語意思的掌握。

【點(diǎn)評(píng)】只要對(duì)詞語意思掌握熟練，很容易找到答案。9、噪燥躁倔掘崛【分析】【分析】燥：干；缺少水分：干燥。燥裂。燥熱?？菰铩Ｔ辏盒约?，不冷靜：躁動(dòng)。躁進(jìn)。躁狂（浮躁輕狂）。急躁。浮躁。驕躁。煩躁。性情躁。噪：許多鳥或蟲子亂叫：鵲噪。蟬噪。歸鳥晚噪；聲音雜亂：噪聲。噪音。噪聒。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)分，學(xué)生應(yīng)該理解詞語的意思。10、如鏡水秀【分析】【分析】水平如鏡；比喻風(fēng)平浪靜，如鏡子一樣平靜。山清水秀，形容風(fēng)景優(yōu)美。

【點(diǎn)評(píng)】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。11、忽然決心危險(xiǎn)【分析】【分析】突然：表示發(fā)生得很急促；忽然。決定：做出主張；決定去看書作為代替。危機(jī)：是有危險(xiǎn)又有機(jī)會(huì)的時(shí)刻。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。12、衷心水桶偏離侵略哀求涌出編織浸濕【分析】【分析】衷zhōng內(nèi)心：衷心。哀āi悲痛：悲哀。哀求。桶tǒng盛水或其他東西的器具，深度較大，用金屬、木材或塑料等制成：水桶。涌yǒng水由下向上冒出來：涌流。洶涌。像水涌出：涌現(xiàn)。編biān用細(xì)條或帶形的東西交叉組織起來：編結(jié)。編織。偏piān歪；不在中間：偏離。侵qīn（敵人）進(jìn)入境內(nèi)，（外來的或有害的事物）進(jìn)入內(nèi)部：侵害，侵略。浸jìn泡，使?jié)B透：浸泡。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)字形的掌握，區(qū)分好偏旁，才能組好詞。13、忄12憔悴【分析】【分析】“憔”按部首查字法應(yīng)查忄部；再查12畫，組詞憔悴。怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個(gè)字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法，還有一種是筆畫查字法。

【點(diǎn)評(píng)】閱讀時(shí)如果碰到某個(gè)字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時(shí)如果要用到某個(gè)字，只知道它的讀音而忘記了寫法，這時(shí)就要靠工具書的幫助。三、默寫(共5題，共10分)14、藝無止境賽金寶寸金難買寸光陰【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)諺語的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。精益求精，藝無止境：做什么事情都追求到最好。鄰居好，賽金寶：要和鄰居友好相處，遠(yuǎn)親是不如近鄰的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰：一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時(shí)間十分寶貴。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)諺語的掌握，學(xué)生應(yīng)注意諺語的積累，學(xué)生很容易找到答案。15、京口瓜洲一水間鐘山只隔數(shù)重山春風(fēng)又綠江南岸明月何時(shí)照我還【分析】【分析】京口瓜洲一水間；鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

【點(diǎn)評(píng)】京口和瓜洲不過一水之遙，鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢？考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦情況。16、寒食東風(fēng)御柳斜【分析】【分析】春天；長安城處處飄飛著落花；寒食節(jié)，東風(fēng)把御園柳枝斜。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦和默寫能力，默寫時(shí)注意字詞不要寫錯(cuò)。17、遍繞籬邊日漸斜【分析】【分析】一叢一叢的秋菊環(huán)繞著房屋；看起來好似陶淵明的家。繞著籬笆觀賞菊花，不知不覺太陽已經(jīng)快落山了。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩文的背誦、默寫能力，默寫時(shí)注意重點(diǎn)字詞不要寫錯(cuò)。18、鐘山只隔數(shù)重山【分析】【分析】京口和瓜洲不過一水之遙；鐘山也只隔著幾重青山。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩詞的背誦默寫能力，注意默寫時(shí)字詞不要寫錯(cuò)。四、語言表達(dá)(共3題，共6分)19、①我們什么都看不見；是因?yàn)閮?nèi)洞一團(tuán)漆黑。

②街道主任受到大家的尊敬，是因?yàn)樗龑?duì)居民很關(guān)心?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生仿寫句式的能力；只要平時(shí)掌握熟練不會(huì)丟分。

【點(diǎn)評(píng)】此類題目難度系數(shù)不大，很容易找到答案。20、①他在用力地抖動(dòng)一條毛毯。②經(jīng)過五年的刻苦學(xué)習(xí)，他熟練地掌握了英語。【分析】【分析】抖動(dòng)：他在用力地抖動(dòng)一條毛毯。熟練：經(jīng)過五年的刻苦學(xué)習(xí)；他熟練地掌握了英語。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。21、①我們要養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。②他在回憶著過去的事。③我們只有刻苦學(xué)習(xí)，才能把功課學(xué)好!【分析】【分析】（1）搭配不當(dāng)；風(fēng)氣不能養(yǎng)成；（2）重復(fù)啰嗦，過去和往事。（3）關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生修改病句的能力，學(xué)生根據(jù)平時(shí)積累的語法常識(shí)和平時(shí)的語言習(xí)慣能夠判斷出句子的語病并能正確的修改。五、連線題(共4題，共8分)22、DABC【分析】【分析】改善改變?cè)星闆r使好一些。短語：改善生活；改善勞動(dòng)條件。改進(jìn)：改變?cè)袪顩r，使得到提高。修改：xiūgǎi是指改動(dòng)；刪節(jié)或增添、改正、糾正修改有錯(cuò)誤的文本，主要是為了達(dá)到提高文章質(zhì)量的目的，包括刪、增、理、換四種方法。改革：把事物中舊的不合理的部分改成新的、能適應(yīng)客觀情況的。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題是考察學(xué)生對(duì)詞語搭配的掌握情況，這樣的題必須要連一連看看是否合適。23、②⑥⑨①⑤⑦③④⑧【分析】【分析】這是考察學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的積累情況；前兩個(gè)是課文里的人物：司馬光，他是北宋著名的史學(xué)家。小時(shí)候，每當(dāng)老師講完課，哥哥；弟弟讀了一會(huì)兒書就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。以大以后，他更加勤奮。為了抓緊時(shí)間，他用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年時(shí)間，終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。我國著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)