2025年人教A版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷611考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列化學(xué)符號(hào)正確的是（）A.氯化鈣：cacl2B.氫氣：HC.3個(gè)亞鐵離子：3Fe2+D.氨氣分子NH42、如圖是甲；乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線；下列敘述正確的（）

A.t2℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%B.t2℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度關(guān)系為：甲＞乙＞丙C.隨溫度的升高，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度都增大D.甲物質(zhì)的飽和溶液從t1℃升溫到t3℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大3、下列固體溶于水后；溶液溫度升高的是（）

①氫氧化鈉②氯化鈉③硝酸銨④生石灰．A.①②③B.①②③④C.①②D.①④4、讓她為裝有萌發(fā)種子的密閉玻璃瓶，瓶口用材料密閉，瓶中插入一支溫度計(jì)，能反映瓶?jī)?nèi)溫度隨時(shí)間變化的曲線是（）A.B.C.D.5、下列關(guān)于燃燒的說(shuō)法正確的是（）A.增大可燃物與空氣的接觸面積，可使其充分燃燒B.用木材引燃煤，是為了提高煤的著火點(diǎn)C.只有燃燒可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能D.物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)燃燒評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、通電螺線管周圍的磁感線分布與____相似，它兩端的磁極與____有關(guān)，可以用____判斷通電螺線管的極性跟電流方向的關(guān)系。7、如圖所示，點(diǎn)燃蠟燭會(huì)使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來(lái)．這是因?yàn)橄灎T的火焰使附近空氣的溫度升高，體積膨脹，空氣的密度變____，所以熱空氣____(填“上升”或“下降”)形成氣流，氣流流過(guò)扇葉時(shí)，帶動(dòng)扇葉轉(zhuǎn)起來(lái)。8、2005年11月13日，中石油吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸，造成松花江水環(huán)境污染，事故產(chǎn)生的污染物（C6H6）和硝基苯等有機(jī)物，對(duì)人體十分有害，其中苯是一種常見(jiàn)的有機(jī)溶劑，具有揮發(fā)性，硝基苯是制一種劇烈炸藥的原料，它們都具有可燃性，請(qǐng)寫(xiě)出苯充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式：____。9、俗話說(shuō)：“磨刀磨斧，工夫不誤?！痹蚴牵喊训赌ス饣梢訽___；把刀磨鋒利，可以____。

10、如圖所示，GMR是巨磁電阻（其電阻阻值在磁場(chǎng)中隨磁性的增強(qiáng)急劇減?。?，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電磁鐵附近的小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，則小磁針的A端為_(kāi)___極；當(dāng)滑片P和右滑動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性____（選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”），指示燈的亮度____（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）。11、如甲乙兩圖所示，能說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的是圖____。發(fā)電機(jī)是根據(jù)____現(xiàn)象制成的。如圖丙所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著條形磁鐵，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，在滑片P由b端向a端滑動(dòng)過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是小燈泡亮度____（選填“增強(qiáng)”或“減弱”），彈簧長(zhǎng)度____（選填“變長(zhǎng)”或“縮短”）。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了15、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共20分)18、將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中；（在虛線框內(nèi)完成），要求：電源電壓恒定不變；電路能改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱；閉合開(kāi)關(guān)S，小磁針受力靜止時(shí)，其N；S極如圖所示：

19、小磁針靜止在如圖所示的位置；請(qǐng)你在圖中標(biāo)出小磁針的N極和S極。

評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共28分)20、分子間存在引力，物體內(nèi)部的分子必然由于引力的作用而無(wú)間隙的團(tuán)聚在一起是嗎？請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)或一個(gè)現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明．21、為什么用鋼鐵材料制成的金屬塊在水中會(huì)下沉，而用鋼鐵材料制成的輪船卻能漂浮在水面上？請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋。（ρ鋼鐵=7．9×103kg/m3）22、在兩個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)各放入一只鼠；保證供給鼠足夠的食物和飲水，另在A罩內(nèi)放一盆綠色植物。據(jù)圖回答問(wèn)題。如果將此裝置放在陽(yáng)光下，哪個(gè)鐘罩內(nèi)的鼠會(huì)先死亡?為什么?

23、如圖所示實(shí)物電路；請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】根據(jù)元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)可知第一個(gè)字母應(yīng)大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)，然后利用元素組成及原子個(gè)數(shù)來(lái)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式，并利用不同位置的數(shù)字來(lái)表示不同的微粒來(lái)解答．【解答】解：A、氯化鈣是由鈣與氯元素組成，元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，其化學(xué)式應(yīng)為CaCl2；故A錯(cuò)誤；

B、氫氣是由氫元素組成，1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子，其化學(xué)式應(yīng)為H2；故B錯(cuò)誤；

C；因亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷；在離子符號(hào)前面加數(shù)字“3”則表示3個(gè)離子，故C正確；

D、氨氣是由氫、氮元素組成，1個(gè)分子中含有1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子，其化學(xué)式應(yīng)為NH3；故D錯(cuò)誤；

故選C．2、A【分析】【解答】A、t2℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==20%；故選項(xiàng)正確；

B、t2℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度關(guān)系為：甲=乙＞丙；不是甲＞乙＞丙；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；隨溫度的升高；甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度都增大是錯(cuò)誤的，因?yàn)楸娜芙舛入S溫度的升高而減少；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、甲物質(zhì)的飽和溶液從t1℃升溫到t3℃時(shí)；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，增大是錯(cuò)誤的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A.

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；t2℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==20%；t2℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度關(guān)系為：甲=乙＞丙，不是甲＞乙＞丙；隨溫度的升高，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度都增大是錯(cuò)誤的，因?yàn)楸娜芙舛入S溫度的升高而減少；甲物質(zhì)的飽和溶液從t1℃升溫到t3℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，增大是錯(cuò)誤的．3、D【分析】【解答】①氫氧化鈉溶于水放熱；溶液溫度升高；②食鹽溶于水既不吸熱也不放熱，溫度基本保持不變；③硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液溫度明顯降低；④生石灰和水反應(yīng)放熱，溶液溫度升高．

故①④符合題意．

故選D．

【分析】物質(zhì)溶于水溫度升高有兩種可能：①根據(jù)物質(zhì)溶于水放熱來(lái)分析，一些物質(zhì)溶于水回放出大量的熱，如濃硫酸；②一些物質(zhì)與水反應(yīng)放出大量的熱，如生石灰；據(jù)此分析解答．4、D【分析】【解答】：選D。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是：有機(jī)物和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳；同時(shí)釋放能量，一部分供生命活動(dòng)需要，一小部分轉(zhuǎn)化為熱量釋放出來(lái)．暖水瓶放置幾個(gè)小時(shí)后，種子不斷的呼吸產(chǎn)生的熱量不斷積累，所以溫度不斷升高．

【分析】：呼吸作用是指生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。5、A【分析】【分析】A；根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法進(jìn)行解答；B、根據(jù)著火點(diǎn)是煤的本身的屬性；不會(huì)改變進(jìn)行解答；C、根據(jù)有的化學(xué)反應(yīng)不燃燒也放出熱量進(jìn)行解答；D、根據(jù)物質(zhì)只有具有可燃性才能與氧氣反應(yīng)時(shí)會(huì)燃燒進(jìn)行解答．解答本題的關(guān)鍵是要充分了解燃燒的本質(zhì)特征以及著火點(diǎn)是物質(zhì)的本身的屬性，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．

【解答】解：A；增大可燃物與空氣的接觸面積；可使其充分燃燒，故A正確；

B；著火點(diǎn)是煤的本身的屬性；不會(huì)改變，用木材引燃煤，不是為了提高煤的著火點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；

C；有的化學(xué)反應(yīng)不燃燒也放出熱量；故C錯(cuò)誤；

D；物質(zhì)只有具有可燃性才能與氧氣反應(yīng)時(shí)會(huì)燃燒；例如二氧化碳就不和氧氣反應(yīng)時(shí)燃燒，故D錯(cuò)誤．

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)6、條形磁鐵電流方向右手螺旋定則【分析】【分析】根據(jù)課本的實(shí)驗(yàn)；利用通電螺線管的周圍小磁針的排布情況可以確定通電螺線管的磁場(chǎng)情況；知道通電螺線管的磁極極性與電流的方向有關(guān)；要判定其磁極跟電流方向的關(guān)系，需要用右手螺旋定則判斷。

【解答】

由課本實(shí)驗(yàn)知；通電螺線管的周圍小磁針的排布情況與條形磁鐵的排布情況一致，所以可以確定其周圍的磁場(chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)一致。

通電螺線管周圍的磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)；改變電流方向則磁極的極性也發(fā)生變化。

判斷通電螺線管的極性跟電流方向的關(guān)系；需要用右手螺旋定則判斷。

故答案為：條形磁鐵電流方向右手螺旋定則7、小上升【分析】【解答】點(diǎn)燃蠟燭上方的空氣；吸收熱量，溫度升高，體積膨脹，密度變小，密度小的熱空氣上升，形成對(duì)流，吹動(dòng)扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)。

【分析】知道密度大小的影響因素：物質(zhì)的種類、溫度、氣壓、狀態(tài)。8、2C6H6+15O212CO2+6H2O【分析】【解答】按照書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的步驟來(lái)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式，（1）左邊寫(xiě)反應(yīng)物的化學(xué)式，右邊寫(xiě)生成物的化學(xué)式，中間畫(huà)橫線（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，配平化學(xué)方程式（3）注明反應(yīng)條件；若反應(yīng)物中無(wú)氣體而生成物中有氣體，應(yīng)在生成的氣體化學(xué)式后注“↑”；若反應(yīng)物中沒(méi)有固體，生成物中有固體的，應(yīng)在生成的不溶物后面注“↓”。所以化學(xué)方程式為2C6H6+15O212CO2+6H2O。

【分析】該題讓學(xué)生掌握書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟。9、減少摩擦力增大壓強(qiáng)【分析】【分析】

增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)．

減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．

【解答】

刀鈍了切不動(dòng)菜；這時(shí)可以使勁切，這是利用在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力的大小來(lái)增大壓強(qiáng)的；

在磨刀石上把刀磨一磨；這是在壓力大小一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的．

故答案為：減少摩擦力；增大壓強(qiáng)10、S|減弱|變暗【分析】【分析】（1）根據(jù)安培定則得出電磁鐵的兩極，根據(jù)磁極間的相互作用判斷小磁針A端的極性；（2）先分析滑片向右移動(dòng)時(shí)，變阻器的阻值是變大了還是變小了，然后根據(jù)歐姆定律得出電流大小變化情況，從而判斷出電磁鐵的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化情況，進(jìn)一步得出燈泡亮度的變化．在控制電路中，滑片的移動(dòng)是分析的入手點(diǎn)；在工作電路中，燈泡的亮度是確定電路中電流、電阻變化的一個(gè)隱含條件．【解答】解：（1）根據(jù)安培定則可知，電磁鐵的左端為N極，右端為S極，所以則小磁針的A端為S極；（2）閉合開(kāi)關(guān)S1和S2；使滑片P向右滑動(dòng)，電阻變大，電流變小，磁場(chǎng)的磁性減弱，巨磁電阻的阻值增大，電路電流變小，所以指示燈的亮度會(huì)變暗．

故答案為：S；減弱；變暗．11、乙|電磁感應(yīng)|增強(qiáng)|變長(zhǎng)【分析】【分析】（1）電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理制成的，發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的；（2）根據(jù)滑動(dòng)變阻器的變化，可判斷電流大小的變化，知道電流越大，螺線管的磁性越強(qiáng)．先根據(jù)電流的方向，利用安培定則可判斷螺線管的極性，再根據(jù)磁極間的相互作用可判斷與條形磁體的作用力，進(jìn)而判斷彈簧長(zhǎng)度的變化．本題考查了電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的原理，同時(shí)還將通電螺線管的判斷、磁極間的相互作用、電路的動(dòng)態(tài)變化進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合，難度雖然不大，但環(huán)環(huán)相扣，應(yīng)細(xì)心作答，才不會(huì)顛倒出錯(cuò)．【解答】解：（1）電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理制成的，電路中有電源，故應(yīng)為圖乙；發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的，電路中無(wú)電源，為圖甲；（2）讀圖可知，當(dāng)滑片P從b端到a端滑動(dòng)過(guò)程中；變阻器的阻值變小，電路中的電流變大，因此，電磁鐵的磁性變強(qiáng)；電流從螺線管的下端流入，上端流出，右手握住螺線管，使四指指向電流方向，則螺線管的上端為N極．根據(jù)異名磁極相互吸引可知，條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為吸引，當(dāng)電磁鐵的磁性變強(qiáng)時(shí)，吸引力變大，則彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)．

故答案為：乙；電磁感應(yīng)；增強(qiáng)；變長(zhǎng)．三、判斷題(共7題，共14分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、其他(共2題，共20分)18、解：如圖：

【分析】【解答】由磁極間的相互作用規(guī)律可知；通電螺線管的左端應(yīng)為N極，再由右手螺旋定則得出電流從右邊的導(dǎo)線流入，通電螺線管的磁性要發(fā)生變化，應(yīng)在電路中串聯(lián)滑動(dòng)變阻器．

【分析】本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律、右手螺旋定則、滑動(dòng)變阻器的綜合應(yīng)用．19、【分析】【解答】根據(jù)右手螺旋定則可知；螺線管的左端為S極，右端為N極，磁體外部的磁感線從N極出來(lái)，回到S極，故小磁針左端為N極，有端為S極。

【分析】考查右手螺旋定則以及磁體周圍的磁感線分布特點(diǎn)。五、解答題(共4題，共28分)20、分子間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力，分子也是不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不會(huì)由于引力的作用而無(wú)間隙的團(tuán)聚在一起，擴(kuò)散現(xiàn)象就說(shuō)明了這一點(diǎn)．【分析】【解答】分子間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力；分子也是不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不會(huì)由于引力的作用而無(wú)間隙的團(tuán)聚在一起，擴(kuò)散現(xiàn)象就說(shuō)明了