2025年湘教版八年級化學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版八年級化學下冊月考試卷624考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、溶液在稀釋過程中不變的是（）

A.溶液的質(zhì)量。

B.溶劑的質(zhì)量。

C.溶質(zhì)的質(zhì)量。

D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

2、某同學用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質(zhì)量為15.5g（1g以下用游碼），若按正確方法稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（）A.15gB.15.0gC.14.5gD.14.0g3、如圖所示的實驗操作，正確的是（）A.B.C.D.4、下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是rm{(}rm{)}A.固體鎂在空氣中燃燒生成的白色粉末比鎂的質(zhì)量大B.石蠟燃燒后質(zhì)量減小C.水結(jié)成冰，質(zhì)量不變D.煤燃燒后剩余殘渣的質(zhì)量減輕了5、對人類生存環(huán)境會造成危害的是rm{(}rm{)}A.生活污水達標處理后排放B.廢舊電池回收C.化肥和殺蟲劑的亂施濫用D.使用太陽能熱水器6、化學反應(yīng)前后肯定沒有變化的是rm{(}rm{)}rm{壟脵}原子數(shù)目rm{壟脷}分子數(shù)目rm{壟脹}元素種類rm{壟脺}物質(zhì)種類rm{壟脻}原子種類rm{壟脼}物質(zhì)的總質(zhì)量A.rm{壟脵壟脺壟脼}B.rm{壟脵壟脹壟脻壟脼}C.rm{壟脵壟脷壟脼}D.rm{壟脷壟脹壟脻}7、植物生長需要量最多的無機鹽是（）A.含磷、含鉀、含鋅的無機鹽B.含氮、含硼、含鋅的無機鹽C.含氮、含磷、含鉀的無機鹽D.含磷、含硼、含鉀的無機鹽8、豆腐是營養(yǎng)豐富的食物，每100g豆腐中平均含磷119mg。這里的“磷”指的是（）A.磷元素B.磷單質(zhì)C.磷的氧化物D.磷的化合物評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、在一個密閉容器中有X；Y、Z、Q四種物質(zhì)；一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

。XYZQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g810121反應(yīng)后的質(zhì)量/g21待測9已知X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M；下列推理中正確的是（）

A.反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g

B.反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1：1

C.反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g

D.該反應(yīng)的化學方程式中；物質(zhì)X與Q的化學計量數(shù)之比為2：3

10、某種感冒藥中因含有PPA而被國家藥品管理局緊急叫停，PPA的成分是鹽酸丙苯醇胺，化學式為C9H14NO．關(guān)于PPA的下列說法正確的是（）

A.它的一個分子中含有20個原子。

B.它的相對分子質(zhì)量為150

C.各元素的原子個數(shù)比為C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一種化合物。

11、如圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}

A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為rm{11}B.圖中rm{n}的值為rm{10}C.鈉原子失去rm{1}個電子后，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.由圖得知鈉原子的中子數(shù)為rm{11}12、在一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關(guān)說法正確的是()。物質(zhì)rm{a}rmrm{c}rm1666616反應(yīng)前的質(zhì)量rm{/g}rm{6}rm{4}rm{2}rm{3}反應(yīng)后的質(zhì)量rm{/g}rm{x}rm{y}rm{0}rm{2}A.參加反應(yīng)的rm{c}與rm6116166的質(zhì)量比為rm{2}rm{3}

B.rm{x+y=13}C.當rm{yleqslant4}時；該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)。

D.rm{x}的取值范圍：rm{0leqslantxleqslant6}13、美國科學家在真空環(huán)境下對鎂鋁粉進行高壓擠壓，將空氣擠出，得到全透明的鋁合金，它比玻璃要強韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于汽車玻璃等。有關(guān)全透明鋁敘述____的是rm{(}rm{)}A.全透明鋁應(yīng)該屬于純凈物B.全透明鋁的硬度比純鋁大C.全透明鋁也可能應(yīng)用于手機屏幕D.全透明鋁與普通鋁粉的化學性質(zhì)不同14、rm{18.}規(guī)范的操作和方法是實驗成功的前提，下列正確的是rm{(}rm{)}A.蒸發(fā)操作時；蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰加熱。

B.點燃氫氣；一氧化碳等可燃性氣體；必須先檢驗氣體純度。

C.實驗結(jié)束后，為了節(jié)約剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶中。E.實驗室用排水法收集氣體時，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費。E.實驗室用排水法收集氣體時，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費。15、在空氣中；與人類關(guān)系最密切的當屬氧氣．下列說法正確的是（）

A.帶火星的木條在氧氣中能夠復燃；說明氧氣能支持燃燒。

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒；火星四射，說明氧氣具有可燃性。

C.氧氣的化學性質(zhì)非?；顫姡荒芘c所有的物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)。

D.用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中；氧元素的化合價發(fā)生了變化。

16、將一種叫辰砂的礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，則該礦石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.鐵。

17、化學用語是學習化學的主要工具；是國際通用的化學語言，下列說法正確的是（）

A.鋇元素的元素符號BA

B.氧化鋁的化學式為Al2O3

C.2H2O表示2個水分子。

D.3Ca2+表示3個鈣原子。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、元素周期表是學習和研究化學的重要工具．下表是元素周期表中的一部分；請按表中信息填空：

。族。

周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦAO23Li

鋰。

6.9414Be

鈹

9.0125B

硼

10.816C

碳

12.017N

氮

14.018O

氧

16.009F

氟

19.0010Ne

氖

20.18311Na

鈉

22.9912Mg

鎂

24.3113Al

鋁

26.9814Si

硅

28.0915P

磷

30.9716S

硫

32.0617Cl

氯

35.4518Ar

氬

39.95（1）查找出原子序數(shù)為10的元素名稱____，其相對原子質(zhì)量____．第2周期，ⅢA的元素符號是____．

（2）硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖．該元素的原子核外有____個電子層，它屬于____元素（填“金屬”；“非金屬”）．

19、已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸，見光易分解，其分解的反應(yīng)方程式為：4HNO32H2O+4NO2↑+X↑．根據(jù)上述信息；回答下列問題：

（1）濃硝酸的化學性質(zhì)：____（寫出一種即可）；

（2）水中氫、氧元素的質(zhì)量比：____（最簡整數(shù)比）；

（3）判斷X的化學式：____，判斷依據(jù)是____；

（4）二氧化氮分子由氮原子和氧原子構(gòu)成，其中氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為氮原子的最外層上的電子數(shù)為____．20、寫出下列符號中數(shù)字的意義．

rm{(1)4H_{2}}中的“rm{4}”表示______；rm{(2)O_{2}}中的“rm{2}”表示______；

rm{(3)Al^{3+}}中的“rm{3}”表示______．21、在宏觀；微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點；據(jù)此回答以下問題：

rm{(1)}人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣rm{[Ca_{10}(PO_{4})_{6}(OH)_{2}]}該物質(zhì)由______種元素組成。

rm{(2)}下列物質(zhì)直接由原子直接構(gòu)成的是______；由分子直接構(gòu)成的是______；由離子直接構(gòu)成的是______

A.氯化鉀rm{B.}二氧化碳rm{C.}鐵rm{D.}氧氣rm{E.}硫酸銅rm{F.}氦氣。

rm{(3)}分子模型可以直觀的表示分子的微觀結(jié)構(gòu)。如圖所示的分子模型表示的分子是：______

A.rm{CH_{2}O}rm{B.CO_{2}}rm{C.NH_{3}}rm{D.H_{2}O}22、藥品的取用原則，應(yīng)做到三不，即________，_______，_______。為節(jié)約藥品，固體藥品只需_____，液體藥品取____即可；取用較多量液體藥品時，注意瓶塞要_____，標簽要_____，瓶口要緊挨著容器口。使用量筒量取液體時要減少誤差，一是量筒要______；二是視線要____。某同學要量取rm{2mL}的水，他一邊用膠頭滴管滴加，一邊仰視讀數(shù)，則他量取水的實際體積___rm{2mL}23、書寫下列化學反應(yīng)的化學方程式：

鎂條與稀鹽酸_________________________________24、寫出以下元素的符號：

錳______鐵______氦______鋅______。25、實驗室中可以用來加熱的玻璃儀器有____、____等．評卷人得分四、計算題(共2題，共8分)26、氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體；純凈氧氣在工業(yè)；醫(yī)療、航空、航天等方面有著極其廣泛的用途，工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣．下圖是從空氣中分離氧氣示意圖，由此圖你可獲得的信息有哪些？（至少4條）

27、沒有水；就沒有生機勃勃的地球．小華與同學們?yōu)榱耍禾骄克慕M成，他們用如下圖所示電解水的裝置進行實驗，通電后兩電極都有氣體放出，一段時間后，水面位置如圖．

（1）電源的A為______極；B為______極，事先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是______．

（2）試管a中收集的氣體是______，可用______檢驗，試管b中收集的氣體是______；可用______檢驗．

（3）你認為上述實驗現(xiàn)象可以說明的事實有：

①______

②______

③______．

評卷人得分五、推斷題(共2題，共12分)28、有A；B、C、D四種元素；A是地殼中含量最豐富的元素；B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E；C的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子；D的原子核外有13個電子．根據(jù)以上條件回答：

（1）寫出A、B的元素符號：A：______B：______

（2）寫出C、D的元素名稱：C：______D：______

（3）寫出氣體E的名稱：E：______

（4）寫出A和B反應(yīng)生成E的文字表達式：______．29、rm{A}元素原子核內(nèi)有rm{1}個質(zhì)子；rm{B}元素的帶一個單位負電荷的陰離子的核外電子排布與氬原子相同；rm{C}元素的原子最外層是第二層，其最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍；rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多一個電子層，其陽離子帶一個單位的正電荷，rm{E}元素是地殼中含量最多的元素。試推斷：rm{(1)}寫出元素符號：rm{A}_______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______；rm{E}______。rm{(2)}畫出rm{D^{+}}結(jié)構(gòu)示意圖__________________評卷人得分六、簡答題(共1題，共3分)30、目前；多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油。它們?nèi)紵龝a(chǎn)生一氧化氮和一氧化碳。使用尾氣催化凈化裝置可以使二者發(fā)生反應(yīng)。如圖是該反應(yīng)的微觀模擬圖，回答下列問題：

（1）請將C圖補充完整；

（2）反應(yīng)物從物質(zhì)分類上均屬于①______；其微觀原因是②______；

（3）一氧化碳做該反應(yīng)的______劑。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

在加水稀釋溶液的過程中；溶質(zhì)保質(zhì)不變，變的是溶劑的質(zhì)量，及溶液的質(zhì)量．

A；由于稀釋過程中；利用加水的方法，故溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，故溶液質(zhì)量增加；

B；稀釋成低濃度的溶液時；利用加水的方法，故溶劑質(zhì)量增加；

C；在加水稀釋溶液的過程中；溶質(zhì)保質(zhì)不變，故正確；

D；由于稀釋過程中；利用加水的方法，故溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?。?/p>

故選C．

【解析】【答案】將高濃度的溶液；稀釋成低濃度的溶液時，利用加水的方法，在加水的過程中溶質(zhì)不變．

2、C【分析】【解答】解：由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量；所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量，則稱得食鹽質(zhì)量=15.0g﹣0.5g=14.5g．

故選C．

【分析】根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進行計算．3、B【分析】解：A；給試管里的液體加熱時；試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的三分之一；用酒精燈的外焰加熱；試管與桌面呈45°角，試管夾夾在試管的中上部，還要預(yù)熱；圖中所示操作錯誤．

B；檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．

C；取用固體粉末狀藥品；試管要橫放，用藥匙或紙槽把固體粉末狀藥品送到試管底部，圖中所示操作錯誤．

D；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；不可用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤．

故選B．

A；根據(jù)給試管里的液體加熱時的注意事項去分析解答．

B；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷．

C；根據(jù)向試管中粉末狀固體藥品的方法進行分析判斷．

D；根據(jù)使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”進行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】本題主要考察質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解釋現(xiàn)象和適用范圍，需結(jié)合題目具體分析。【解答】A.鎂條燃燒是與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂；鎂條的質(zhì)量和氧氣的質(zhì)量和等于氧化鎂的質(zhì)量，故生成物的質(zhì)量大于鎂條的質(zhì)量，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項A不符合題意；

B.煤燃燒生成二氧化碳散失在空氣中了；故剩余的煤灰質(zhì)量小于煤的質(zhì)量，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項AB不符合題意；

C.冰融化；屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋物理變化，故選項C符合題意；

D.煤燃燒后，生成物有二氧化碳；散失到周圍的空氣中去了，故質(zhì)量明顯減輕，屬于化學變化，可以用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項D不符合題意。

故選C?！窘馕觥縭m{C}5、C【分析】解：rm{A}生活污染是三大污染源之一，生活污水達標處理后排放，可杜絕生活污染對環(huán)境的破壞，所以rm{A}不會對環(huán)境造成危害．

B、廢舊電池中含有重金屬汞，回收后防止其污染環(huán)境，所以rm{B}不會對環(huán)境造成危害。

C、化肥農(nóng)藥不合理使用，會使其殘留物隨水污染河流，危害人類生存環(huán)境，所以rm{C}會對環(huán)境造成危害．

D、太陽能是清潔能源，它使用時不會排放有毒有害的氣體，不會對環(huán)境造成危害，所以rm{D}不會對環(huán)境造成危害．

故選C．

A；生活污水是三大水污染源之一．

B；電池中含有有毒的重金屬汞．

C；化肥農(nóng)藥不合理使用會污染水土．

D；太陽能是清潔能源；無污染．

環(huán)境污染對人體健康的危害，倍受世人關(guān)注，有關(guān)環(huán)境污染方面的化學知識，已成為重要的中考熱點之一．【解析】rm{C}6、B【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容可知，反應(yīng)前后元素的種類、原子種類及個數(shù)、總質(zhì)量等不變?！窘獯稹坑少|(zhì)量守恒定律的內(nèi)容可知；反應(yīng)前后元素的種類；原子種類及個數(shù)、總質(zhì)量等不變；化學反應(yīng)的實質(zhì)就是有新物質(zhì)的生成，所以物質(zhì)的種類、分子種類發(fā)生改變。在化學反應(yīng)前后，分子的數(shù)目及元素化合價有的發(fā)生變化，有的不變。由以上分析可知：

在化學反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是rm{壟脵壟脹壟脻壟脼}rm{壟脷}分子數(shù)目可能發(fā)生變化；rm{壟脺}物質(zhì)種類；分子種類一定發(fā)生變化。

故選B。

【解析】rm{B}7、C【分析】解：無機鹽對植物的生長和發(fā)育起著重要作用；這些無機鹽包括氮；磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅等多種無機鹽，其中植物中的無機鹽為含氮、磷、鉀的無機鹽，其中含氮的無機鹽能促進細胞分裂和生長，含磷的無機鹽刺進幼苗發(fā)育和花的開放，含鉀的無機鹽促進植物莖稈健壯。

故選：C。

植物生長需要多種無機鹽；無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要作用。

明確植物生長需要氮、磷、鉀無機鹽，了解含氮磷鉀對植物生長的意義?！窘馕觥緾8、A【分析】解：這里的“磷”等不是以單質(zhì)；分子、原子、離子等形式存在；這里所指的“磷”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。

故選：A。

食品；藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“磷”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在；而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分數(shù)）來描述。

本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵。【解析】A二、多選題(共9題，共18分)9、CD【分析】

A；反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g+1g=10g．故選項錯誤；

B；反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為11：12．故選項錯誤；

C；反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g．故選項正確；

D；因為X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M；反應(yīng)物X和Q的質(zhì)量比是8：12=2：3，所以該反應(yīng)的化學方程式中，物質(zhì)X與Q的化學計量數(shù)之比為2：3．故選項正確．

故選CD．

【解析】【答案】由表中數(shù)據(jù)可知；X和Q是反應(yīng)物，Y和Z是生成物，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的質(zhì)量是9g，Y的質(zhì)量是11g．

10、CD【分析】

由鹽酸丙苯醇胺的化學式為C9H14NO；可知：A；它的一個分子中含有20個原子，說法錯誤，故A錯誤；

B；它的相對分子質(zhì)量為：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B錯誤；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數(shù)比為：9：14：1：1，故C正確；

D；它是一種化合物；說法正確，故D正確．

故選C；D．

【解析】【答案】A；它一個分子中有9個碳原子、14個氫原子、1個氧原子、1個氮原子；共有25個原子．

B；它的相對分子質(zhì)量為：各種元素的原子的相對原子質(zhì)量之和的總和；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數(shù)比為：各種元素的原子的原子個數(shù)之和的比；

D；化合物的概念：由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物．

11、BD【分析】解：rm{A}由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是rm{11}該元素原子核內(nèi)有rm{11}個質(zhì)子；故選項說法正確。

B、當質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子，圖中rm{n}的值為rm{11-2-1=8}故選項說法錯誤。

C、鈉原子失去rm{1}個電子后，其離子的最外層電子數(shù)為rm{8}具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項說法正確。

D；由圖無法獲得中子數(shù)的信息；故選項說法錯誤。

故選：rm{BD}

原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層。若最外層電子數(shù)rm{geqslant4}在化學反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{<4}在化學反應(yīng)中易失去電子。

本題難度不大，考查學生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{BD}12、BC【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律應(yīng)用和常見反應(yīng)類型進行分析解答?！窘獯稹緼.參加反應(yīng)的rm{c}與rm1166666的質(zhì)量比rm{=(2g-0)}rm{(3g-2g)=2:1}故A說法錯誤；與rm{c}的質(zhì)量比rm6616616rm{=(2g-0)}故A說法錯誤；rm{(3g-2g)=2:1}故B說法正確；B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}故B說法正確；時，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}反應(yīng)前后質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，C.當rm{yleqslant4}時，rm{xgeqslant9}反應(yīng)前后質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，rm{c}rm6666611是反應(yīng)物，rm可能是反應(yīng)物，也可能是催化劑，rm{a}的質(zhì)量增加是生成物，該反應(yīng)是由兩種或三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故C說法正確；rm{yleqslant4}是反應(yīng)物，rm{xgeqslant9}可能是反應(yīng)物，也可能是催化劑，rm{c}的質(zhì)量增加是生成物，該反應(yīng)是由兩種或三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故C說法正確；rm6611111當rm時，rm{a}故D說法錯誤。故選BC。D.【解析】rm{BC}13、AD【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的分類、用途以及微粒的特征，掌握合金的組成、應(yīng)用以及微粒的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.全透明鋁是由鎂和鋁組成的，屬于混合物，故A敘述錯誤；B.全透明鋁是合金，其硬度比純鋁大，故B敘述正確；C.全透明鋁比玻璃要強韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于手機屏幕，故C敘述正確；D.全透明鋁中的鋁和普通鋁粉都是由鋁原子構(gòu)成的，因此化學性質(zhì)相同，故D敘述錯誤。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}14、BD【分析】【分析】本題考查基本實驗操作的規(guī)范性，了解不規(guī)范操作引起的后果是解題關(guān)鍵。【解答】A.蒸發(fā)操作時，蒸發(fā)皿不須放在石棉網(wǎng)上，故A錯誤；B.點燃氫氣、一氧化碳等可燃性氣體，必須先檢驗氣體純度，以免發(fā)生爆炸，故B正確；C.實驗結(jié)束后，剩余的試劑放回原試劑瓶中會污染整瓶試劑，故C錯誤；D.用托盤天平藥品質(zhì)量前，都應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡，再將藥品放在天平左盤稱量，故D正確；E.實驗室用排水法收集氣體時，一有氣泡冒出馬上收集，此時收集的是空氣，故E錯誤；F.用量筒量取rm{8}毫升水時仰視讀數(shù)，則量取的實際體積大于rm{8}毫升，故F錯誤。故選BD。【解析】rm{BD}15、AD【分析】

A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣支持燃燒的性質(zhì)，故A選項正確；

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；體現(xiàn)的是氧氣的助燃性，而不是氧氣的燃燒，故B不正確；

C；氧氣具有較強的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，而不是與所有物質(zhì)反應(yīng)，故C不正確；

D；用高錳酸鉀制取氧氣時；由于生成了氧氣，所以氧元素的化合價發(fā)生了變化，其中在高錳酸鉀中氧元素的化合價為-2價，而在氧氣中氧元素的化合價為0，故D正確。

故選AD．

【解析】【答案】A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣能夠支持燃燒；

B；注意可燃性和支持燃燒的區(qū)別；

C；氧氣具有較強的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；

D；根據(jù)反應(yīng)前后氧元素形成物質(zhì)的變化來分析其化合價是否發(fā)生了改變．

16、AC【分析】

根據(jù)題干信息：礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，可知生成物中含有汞；鐵、硫、氧四種元素，反應(yīng)物中含有鐵、氧，所以還缺少汞和硫元素，所以礦石中一定含有汞和硫元素．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變回答本題．

17、BC【分析】

A；鋇元素的元素符號Ba；所以A不正確；

B、氧化鋁的化學式就是Al2O3；所以B正確；

C、化學式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義，2H2O表示2個水分子；所以C正確；

D、3Ca2+表示3個鈣離子；所以D不正確．

故選B；C．

【解析】【答案】元素符號的書寫原則：（1）由一個字母表示的元素符號要大寫，由兩個字母表示的元素符號，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化學式前面有數(shù)字只能表示微觀意義，如：2H2O表示2個水分子，3Ca2+表示3個鈣離子；氧化鋁的化學式就是Al2O3．

三、填空題(共8題，共16分)18、略

【分析】

（1）由表中提供的有關(guān)信息可知：原子序數(shù)為10的元素名稱是氖；其相對原子質(zhì)量是20.18，依據(jù)對應(yīng)關(guān)系可知第2周期，ⅢA的元素符號是B；

（2）由原子結(jié)構(gòu)示意圖的有關(guān)意義可知：該元素的原子核外有三個電子層；由于硫元素的名稱中含有“氣”子偏旁；所以硫元素屬于非金屬元素；

故答案為：（1）氖；20.18；B；（2）3；非金屬；

【解析】【答案】（1）依據(jù)表中提供的有關(guān)信息解答；

（2）依據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的有關(guān)意義解答即可；

19、見光易分解1：8O2反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變5【分析】【解答】解：（1）硝酸見光分解；表明硝酸化學性質(zhì)不穩(wěn)定，見光易分解；

（2）水H2O中氫；氧元素的質(zhì)量比=（1×2）：16=1：8；

（3）由反應(yīng)4HNO32H2O+4NO2↑+X↑，反應(yīng)前4HNO3中含H、N、O原子個數(shù)分別為4、4、12，而反應(yīng)后2H2O、4NO2中共含有H、N、O原子個數(shù)分別為4、4、10，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變，可判斷X分子由2個O原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為O2．

（4）由氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知；氮原子的最外電子層上的電子數(shù)是5．

故答案為：（1）見光易分解；（2）1：8；（3）O2；反應(yīng)前后原子種類；個數(shù)不變；（4）5．

【分析】（1）根據(jù)化學性質(zhì)為通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)；和題干對硝酸的介紹，推斷硝酸的化學性質(zhì)；

（2）根據(jù)水的化學式；計算出水中氫；氧元素的質(zhì)量比；

（3）利用反應(yīng)的化學方程式；根據(jù)反應(yīng)前后原子種類；個數(shù)不變，推斷生成物X的化學式．

（4）原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)．20、略

【分析】解：rm{(1)}標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，rm{4H_{2}}中的“rm{4}”表示氫分子的個數(shù)為rm{4}．

rm{(2)}標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，rm{O_{2}}中的“rm{2}”表示rm{1}個氧分子中含有rm{2}個氧原子．

rm{(3)}標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，rm{Al^{3+}}中的“rm{3}”表示一個鋁離子帶有rm{3}個單位的正電荷．

故答案為：rm{(1)}氫分子的個數(shù)為rm{4}rm{(2)1}個氧分子中含有rm{2}個氧原子；rm{(3)}一個鋁離子帶有rm{3}個單位的正電荷．

rm{(1)}標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)．

rm{(2)}標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目．

rm{(3)}標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．

本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】氫分子的個數(shù)為rm{4}rm{1}個氧分子中含有rm{2}個氧原子；一個鋁離子帶有rm{3}個單位的正電荷21、rm{(1)}四。

rm{(2)CF}rm{BD}rm{AE}

rm{(3)A}【分析】解：rm{(1)}由羥基磷酸鈣rm{[Ca_{10}(PO_{4})_{6}(OH)_{2}]}的化學式可知；該物質(zhì)由鈣；磷、氧、氫四種元素組成；故填：四；

rm{(2)}鐵是金屬單質(zhì)，氦是稀有氣體單質(zhì)，均由原子直接構(gòu)成的；二氧化碳和氧氣是由分子構(gòu)成的；氯化鉀和硫酸銅是由離子構(gòu)成的；故填：rm{CF}rm{BD}rm{AE}

rm{(3)}由分子結(jié)構(gòu)模型可知，該分子是由三種原子構(gòu)成的，其中一種原子的個數(shù)為rm{2}個，另外兩種原子的個數(shù)均為rm{1}個，故A符合題意；故填：rm{A}

rm{(1)}根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；

rm{(2)}根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；

rm{(3)}根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模型來分析。

本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力。增加了學生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力?！窘馕觥縭m{(1)}四。

rm{(2)CF}rm{BD}rm{AE}

rm{(3)A}22、不能用手接觸藥品不能直接聞藥品不能嘗藥品蓋滿試管底部1——2mL倒放朝向手心放平與凹液面最低處保持水平大于【分析】【分析】根據(jù)固體藥品取用注意事項以及液體藥品取用注意事項分析；根據(jù)沒有說明藥品用量時，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取rm{1隆陋隆陋2mL}即可分析；根據(jù)量筒量取液體體積注意事項分析解答即可。【解答】取用藥品時不能用手接觸藥品、不能直接聞藥品、不能嘗藥品，即做到“三不”原則；為節(jié)約藥品，沒有說明藥品用量時，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取rm{1隆陋隆陋2mL}即可；取用較多量液體藥品時，注意瓶塞要倒放，防止腐蝕或者受到污染，標簽要朝向手心，防止液體流出腐蝕標簽，瓶口要緊挨著容器口；使用量筒量取液體時要將量筒放平、視線要與凹液面最低處保持水平；需要量取rm{2mL}的水，在一邊用膠頭滴管滴加，一邊仰視讀數(shù)，仰視讀數(shù)偏小，實際量取液體體積偏大，所以實際量取水的實際體積大于rm{2mL}故答案：不能用手接觸藥品；不能直接聞藥品；不能嘗藥品；蓋滿試管底部；rm{1隆陋隆陋2mL}倒放；朝向手心；放平；與凹液面最低處保持水平；大于?！窘馕觥坎荒苡檬纸佑|藥品不能直接聞藥品不能嘗藥品蓋滿試管底部rm{1隆陋隆陋2mL}倒放朝向手心放平與凹液面最低處保持水平大于23、Mg+2HCl=MgCl2+H2↑【分析】【分析】本題考查了化學方程式的書寫，解題時首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，然后根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫?！窘獯稹挎V和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，反應(yīng)的化學方程式為rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}故答案為：rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}【解析】rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}24、MnFeHeZn【分析】解：書寫元素符號注意“一大二小”；錳；鐵、氦、鋅的元素符號分別是Mn、Fe、He、Zn。

故答案為：

Mn；Fe、He、Zn。

書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫。

本題難度不大，考查元素符號的書寫方法（“一大二小”），熟記常見的元素符號是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縈nFeHeZn25、略

【分析】

能直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、坩堝、蒸發(fā)皿；必須墊石棉網(wǎng)才能加熱的儀器有：燒杯、燒瓶、錐形瓶．不能加熱的儀器有：集氣瓶、量筒、膠頭滴管、藥匙等．

故答案為：試管；燒杯．

【解析】【答案】根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題；要熟記它們的名稱．

四、計算題(共2題，共8分)26、略

【分析】

空氣中主要含有氮氣78%；氧氣21%（體積分數(shù)），且氮氣的沸點比氧氣的沸點低，在除去空氣中的灰塵；二氧化碳和水蒸氣后，降溫液化空氣，然后再升溫，再把氮氣和氧氣分離，最后余下液態(tài)氧．該過程中氮氣分子和氧氣分子并沒有變化，屬于物理變化．

故答案為：①空氣主要由氮氣和氧氣組成②氧氣和氮氣分子各由兩個原子組成③氮氣的沸點比氧氣低④此變化屬于物理變化。

【解析】【答案】根據(jù)空氣中各種氣體的沸點不同；可以進行分離．分離前首先進行除塵，除去二氧化碳和水蒸氣．

27、略

【分析】

（1）由水的化學式H2O可以看出構(gòu)成水分子的微粒氫原子是氧原子的二倍，即生成氫氣的體積是氧氣的體積的二倍，所以a是氫氣，b是氧氣；由正氧負氫知，A為負極，B為正極；為了增加電解水速度，可向水中加硫酸或氫氧化鈉．故答案為：負；正、增強水的導電性．

（2）驗證氧氣是用帶火星的木條放在氣體中看能否復燃；驗證氫氣是用燃著的木條點燃看能否燃燒，并發(fā)出淡藍色火焰．所以答案為：氫氣，點燃的木條，氧氣，帶火星的木條．

（3）電解水的表達式：水氫氣+氧氣，從表達式中可得出如下結(jié)論：①水由氫、氧兩種元素組成；②在化學反應(yīng)中分子可以再分，原子不能再分；③水在通電條件下被分解成H2和O2；④水（分子）中；氫；氧兩種元素的原子個數(shù)比為2：1，分子個數(shù)比2：1體積比為2：1；⑤化學反應(yīng)前后，元素種類不變．所以答案可為以上任意三個．

【解析】【答案】電解水生成氫氣和氧氣；說明水是由氫氧兩種元素組成的化合物；把帶火星的木條放在正極產(chǎn)生的氣體里木條復燃，說明正極上是氧氣，用火柴點燃負極上的氣體，氣體燃燒并發(fā)出淡藍色火焰，說明是氫氣；為了加快電解速率，可在水加入少量的氫氧化鈉增強水的導電性．

五、推斷題(共2題，共12分)28、略

【分析】解：A是地殼中含量最豐富的元素；則A為氧元素；B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則B為硫，E為二氧化硫；C的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子，則C為氟元素；D的原子核外有13個電子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13，為鋁元素．

（1）A；B的元素符號分別為O、S．

（2）C；D的元素名稱分別是氟、鋁．

（3）氣體E的名稱是二氧化硫．

（4）A和B反應(yīng)生成E，即硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達式為：硫+氧氣二氧化硫．

故答案為：