2025年北師大新版三年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版三年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、對(duì)《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達(dá)的意圖理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、選出下列生字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú3、“小姑娘____，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語可以用下列哪一項(xiàng)替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地4、劃線字讀音全對(duì)的一組是（）A.鑲____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）過B.白____（ti）遠(yuǎn)____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）燈____（cōng）綠____（fá）舟D.____（shuò）大蕩____（yàng）____（gé）外5、與例句寫法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的。A.風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。B.抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。C.茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會(huì)再儲(chǔ)藏一點(diǎn)水分。D.剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、比一比；再組詞。

秀____尤____幻____贈(zèng)____

繡____優(yōu)____幼____增____7、寫出反義詞。

痛苦____仔細(xì)____清楚____8、寫出反義詞。

復(fù)雜—____平?！猒___細(xì)心—____9、我是拼音小能手。huángyègàobiéfēngshōu____________yangtáihànshuǐgēyín____________10、形近字組詞。

原____、愿____

資____、姿____

投____、設(shè)____

歷____、勵(lì)____評(píng)卷人得分三、綜合題(共6題，共12分)11、選擇合適的選項(xiàng)。(1)、《清明上河圖》畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面。“熱鬧”的意思是_____(2)、畫上有撐船的船工?！皳巍钡囊馑际莀____12、選詞填空。(1)；嚴(yán)肅嚴(yán)格。

王老師雖然和藹可親，但是對(duì)我們的要求還是挺____的。(2)；精彩美麗。

今天，李明表演的節(jié)目真____；博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。(3)；沉重繁重。

周玲玲知道自己錯(cuò)了，心情格外____。13、根據(jù)課文《大海的歌》，讀句子，回答括號(hào)里的問題。(1)、那云，就是翻滾奔騰的波流；那鳥，就是來往穿梭的魚群。（這句話勾勒出了怎樣的畫卷？）(2)、風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了。（風(fēng)兒會(huì)鬧嗎？浪兒會(huì)笑嗎？作者為什么這樣寫？表達(dá)了作者怎樣的心情？）14、選擇正確解釋。

挨：A.困難地度過。B.遭受；忍受。C.拖延。(1)、他舍不得走，挨到第二天才動(dòng)身。____(2)、苦日子好不容易挨過來了。____15、仔細(xì)讀課文《盧溝橋》；完成練習(xí)。

盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué)；造型美觀。它全長266.5米，由11個(gè)半圓形的石拱組成。每個(gè)石拱長度不一，短的16米，長的21米多。石拱之間有石橋墩，把11個(gè)橋拱連成一個(gè)整體，所以叫連拱橋。永定河發(fā)大水時(shí)水勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座連拱橋卻完好無損。橋?qū)捈s7.5米，橋面平坦，幾乎與橋面平行。橋面用石板鋪成，兩側(cè)有石欄；石柱，石柱上面有精刻的石獅，共501個(gè)。這些石獅姿態(tài)各異：有的母子相抱，有的相互戲耍，有的像在傾聽流水聲，有的像在檢閱橋上的車馬真是千姿百態(tài)栩栩如生。橋東的碑亭內(nèi)立著刻有清朝乾隆皇帝所題“盧溝曉月”的漢白玉碑，為燕京八景之一。

早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。那時(shí)候有個(gè)叫馬可·波羅的意大利旅行家來過中國，他說盧溝橋“是世界上最好的、獨(dú)一無二的”，橋柱上的獅子是“美的奇觀”。(1)、找出這段話的中心句。(2)、找出描寫石獅形態(tài)各異的句子。(3)、意大利旅行家馬可·波羅是怎樣贊美盧溝橋的？16、縮句。(1)、一些兒童隊(duì)員正在討論參加國慶檢閱的事。(2)、孩子們的臉上露出滿意的笑容。(3)、長時(shí)間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲。評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共3題，共27分)17、寫一寫你熟練的一種植物。18、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？19、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分五、翻譯(共1題，共4分)20、讀古詩惠崇《春江曉景》解釋下列詩句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時(shí)。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)21、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】一個(gè)小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的綜合理解、分析能力。2、C【分析】【分析】C選項(xiàng)的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)生字讀音的掌握。3、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來詞語。歡天喜地：形容非常高興。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞義的綜合理解、分析能力。4、D【分析】【分析】A組：映yìn錯(cuò)誤；應(yīng)讀yìng，掠luè錯(cuò)誤，應(yīng)讀lüè；B組：堤ti錯(cuò)誤，應(yīng)讀dī；C組：泛fá錯(cuò)誤，應(yīng)讀fàn。D組：碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)漢字讀音拼讀的掌握情況。5、C【分析】【分析】例句“當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)；木頭做的水罐竟變成了銀的”用的是“夸張”的寫法。A；風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。用的是“描寫”的寫法。B、抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。用的是“比喻”的寫法。C、茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會(huì)再儲(chǔ)藏一點(diǎn)水分。用的是“夸張”的寫法。D、剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。用的是“描寫”的寫法。所以選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生分析語句用法的能力。二、填空題(共5題，共10分)6、秀麗尤其幻想增加繡花優(yōu)秀幼兒贈(zèng)送【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力；學(xué)生要學(xué)會(huì)加以辨別。秀麗，清秀優(yōu)雅，美麗脫俗。泛指風(fēng)景優(yōu)美也指人的樣貌清秀靚麗。尤其，副詞。表示更進(jìn)一步。幻想，虛而不實(shí)的思想；沒有道理的想象。增加，加入；繡花，刺繡的手藝。優(yōu)秀，泛指人某一特質(zhì)突出；好的意思。幼兒，小的孩子。贈(zèng)送，松。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析形近字，這類題目經(jīng)?？疾?。7、快樂馬虎模糊【分析】【分析】痛苦指心里很難受。快樂指很開心。仔細(xì)指做事認(rèn)真。馬虎指做事不用心；稀里糊涂。清楚指看的很清晰。模糊指看不清楚。

【點(diǎn)評(píng)】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。8、簡單特殊粗心【分析】【分析】平常：：①普通；不特別。②平時(shí)。復(fù)雜：多而雜；具有各種不同的；而且常是數(shù)量眾多的部分；因素、概念、方面或影響的相互聯(lián)系的，而這種相互聯(lián)系又是難于分析、解答或理解。細(xì)心：用心細(xì)密。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。如：“平?！崩斫鉃椤阿倨胀ǎ徊惶貏e。②平時(shí)”那么，它的反義詞是“特殊”。平時(shí)注意多積累。9、黃葉告別豐收陽臺(tái)汗水歌吟【分析】【分析】黃：像金子或向日葵花的顏色：黃色。黃昏。牛黃。葉不要錯(cuò)寫為頁；植物的營養(yǎng)器官之一：樹葉。菜葉。葉子。葉落歸根?！案妗币c“浩”區(qū)分開，“豐”要與“封”區(qū)分開。歌唱：歌唱。歌詠。歌頌。歌壇。歌臺(tái)舞榭。歌舞。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書寫的掌握情況。10、原來原意資本姿勢(shì)投放設(shè)置歷史鼓勵(lì)【分析】【分析】原比愿少一個(gè)心字底；要注意區(qū)分，這兩個(gè)字為形近字。資的下半部分為貝，姿的現(xiàn)在為女，讀zī；投的偏旁為提手旁，讀tóu，設(shè)為言字旁，讀shè；歷和勵(lì)為同音字，讀lì，要注意勵(lì)的左半部分不是歷，不要寫錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。三、綜合題(共6題，共12分)11、略

【分析】【分析】（1）該句中；“熱鬧”的意思應(yīng)為“景象繁盛活躍”。故選C。

（2）該句中；“撐”的意思是“用篙抵住河底使船行進(jìn)?！薄９蔬xC。

【點(diǎn)評(píng)】考查字詞理解?！窘馕觥?、B2、C12、略

【分析】【分析】本題主要考查了近義詞或是相近的詞語的辨析；（1）嚴(yán)肅：①使人感到敬畏的。②嚴(yán)格認(rèn)真（多指神情；氣氛、作風(fēng)、態(tài)度）嚴(yán)格：在遵守制度或掌握標(biāo)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真不放松（制度、紀(jì)律）。故選擇嚴(yán)格。（2）精彩：表現(xiàn)的十分優(yōu)美。美麗：十分好看。故選擇嚴(yán)格精彩。（3）繁重：多指接受的任務(wù)、工作等數(shù)量多。沉重：著重于量重，它的適用范圍大，還可指分量重，程度深，還指關(guān)系重大，還可以引申為心情不暢，精神不愉快。故選擇嚴(yán)格沉重。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了近義詞或是相近的詞語的辨析，根據(jù)句意來確定所選詞語?！窘馕觥?、①嚴(yán)格

2、①精彩

3、①沉重

13、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析。“那云；就是翻滾奔騰的波流；那鳥，就是來往穿梭的魚群”寫出了這樣一幅美麗的畫卷：無邊的藍(lán)天，一朵朵白云在天空飄蕩著；鳥兒張開翅膀在天空自由地翱翔著?！帮L(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了”用擬人的修辭手法，表達(dá)了作者愉快的心情。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容?！窘馕觥?、這句話為我們勾勒出了這樣一幅美麗的畫卷：無邊的藍(lán)天，一朵朵白云在天空飄蕩著；鳥兒張開翅膀在天空自由地翱翔著。2、這里是用擬人的修辭手法，表達(dá)了作者愉快的心情。14、略

【分析】【分析】（1）挨到第二天才動(dòng)身。挨在此處為拖延之意。故選C。

（2）苦日子好不容易挨過來了。挨在此處為困難地度過之意。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查字義辨析。【解析】1、①C

2、①A

15、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的賞析；第一題考查學(xué)生對(duì)中心句的掌握；一般位于文章的首尾。第二題考查學(xué)生對(duì)句子的賞析。寫石獅形態(tài)各異的句子是：這些石獅姿態(tài)各異：有的母子相抱，有的相互戲耍，有的像在傾聽流水聲，有的像在檢閱橋上的車馬真是千姿百態(tài)栩栩如生。第三題考查學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的尋找，馬可波羅的評(píng)價(jià)從文中可以找出：盧溝橋“是世界上最好的；獨(dú)一無二的”，橋柱上的獅子是“美的奇觀”。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容?！窘馕觥?、盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué)，造型美觀。2、這些石獅姿態(tài)各異：有的母子相抱，有的相互戲耍，有的像在傾聽流水聲，有的像在檢閱橋上的車馬真是千姿百態(tài)栩栩如生。3、盧溝橋“是世界上最好的、獨(dú)一無二的”，橋柱上的獅子是“美的奇觀”。16、略

【分析】【分析】（1）縮句應(yīng)刪去修飾詞且不改變?cè)?；故答案為?duì)員討論事。

（2）縮句應(yīng)刪去修飾詞且不改變?cè)?；故答案為掌聲淹沒了議論聲。

【點(diǎn)評(píng)】考查縮句及語言運(yùn)用?！窘馕觥?、隊(duì)員討論事。2、臉上露出笑容。3、掌聲淹沒了議論聲。四、書面表達(dá)(共3題，共27分)17、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺(tái)，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細(xì)觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺(tái)上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。18、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。19、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。五、翻譯(共1題，共4分)20、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩歌翻譯的掌握?！爸裢馓一ㄈ齼芍Α钡囊馑际侵窳滞庥惺㈤_的桃花三兩枝?！罢呛与嘤蠒r(shí)”的意思是正是河豚將要沿江而上的時(shí)候。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、竹林外有盛開的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時(shí)候。六、寫作題(共1題，共3分)21、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)?！庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；