2025年上外版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷197考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，不正確的是（）A.光合作用合成有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物B.白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)呼吸作用C.光合作用需要光，呼吸作用不需要光D.光合作用儲(chǔ)存能量，呼吸作用釋放能量2、種子萌發(fā)的外界條件不包括（）A.適度的光照B.適宜的溫度C.一定的水分D.充足的空氣3、馬體細(xì)胞含32對(duì)染色體，那么它們的精子、卵細(xì)胞和受精卵細(xì)胞中各有多少染色體（）A.32條、32條、32對(duì)B.32條、32條、32條C.16對(duì)、16對(duì)、32對(duì)D.32對(duì)、32對(duì)、64對(duì)4、10．下列敘述正確的是A.靜脈血管出血可以在近心端用手指按壓止血B.動(dòng)脈血管的特點(diǎn)是管壁薄、彈性小、血流速度快C.測(cè)血壓和脈搏的部位分別是上臂肱動(dòng)脈和手腕橈動(dòng)脈D.具有AB血型的人只能接受AB型或O型的血液5、當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時(shí)，()可以穿過毛細(xì)血管壁，吞噬細(xì)菌的。A.紅細(xì)胞B.血小板C.白細(xì)胞D.血漿6、患腳氣病是由于食物中缺乏（）A.VAB.VCC.VB1D.VD7、【題文】據(jù)下圖所示；按照構(gòu)成人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀排序，正確的是（）

A.①→②→③→④B.④→①→②→③C.④→②→①→③D.③→①→②→④8、蘋果在北方生長(zhǎng)的很好，在南方生長(zhǎng)得不好。影響蘋果生長(zhǎng)的主要因素是A.溫度B.空氣C.水D.陽光評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出，在每日攝入的總能量中，早、中、晚的能量應(yīng)該分別占____、____、和____左右．10、人體生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到____調(diào)節(jié)的影響．11、長(zhǎng)期生活在平原的人到西藏的最初幾天里，血液中的____細(xì)胞數(shù)量增多，這樣就可以有更多的____與氧結(jié)合，以滿足人體對(duì)氧的需要．12、【題文】（5分；每空1分）下表為某健康人血漿；原尿和尿液的成分及含量（單位：克/100毫升）。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

。主要成分。

A

B

C

水。

90

98

96

蛋白質(zhì)。

8．00

0．03

0．00

葡萄糖。

0．10

0．10

0．00

無機(jī)鹽。

0．72

0．72

1．10

尿素。

0．03

0．03

1．80

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，在【A］和【B】、【B】和【C】之間發(fā)生的生理過程分別是____、____。

（2）在“主要成分”一欄中，作為代謝廢物，還有另外一種排泄方式，這種方式是____。

（3）如果在［C］中檢測(cè)到葡萄糖，那么此人可能患有某種疾病，目前對(duì)這種病的一般治療措施是____。

（4）在新陳代謝過程中，人體細(xì)胞還產(chǎn)生表中沒有列出的另一種廢物，該廢物自細(xì)胞排出體外時(shí)，所依據(jù)的物理學(xué)原理是____。13、【題文】血紅蛋白是一種含____的蛋白質(zhì)。它在氧含量____的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量____的地方又容易與氧____。這種特性使它具有運(yùn)輸____的功能。14、如圖是丁香枝芽結(jié)構(gòu)的縱切圖和丁香的一段枝條；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）乙圖中的a____是由甲圖的[____]____發(fā)育成的；乙圖中的c____是由甲圖中的[____]____發(fā)育成的．

（2）枝芽能由小長(zhǎng)大與甲圖中[____]____有密切關(guān)系；細(xì)胞分裂活動(dòng)決定著各部分的生長(zhǎng)發(fā)育．

（3）甲圖中的[3]是由[____]____發(fā)育來的，它能發(fā)育成乙圖中的[____]____．

（4）由圖可知，枝芽將來能夠發(fā)育成____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、肺活量就是肺所能容納氣體的最大量。16、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主。（）17、“一豬生九仔，連母十個(gè)樣．”這描述了生物的遺傳現(xiàn)象。18、一般來說，女性比男性更晚進(jìn)入青春期．______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血，靜脈里流的都是靜脈血。20、觀察就是憑借肉眼詳細(xì)、認(rèn)真、全面地看。（）21、傳染病的流行必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)．評(píng)卷人得分四、連線題(共2題，共20分)22、判斷題（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）（1）在使用顯微鏡時(shí)，對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野。（）（2）植物的葉不屬于營(yíng)養(yǎng)器官。（）（3）植物通過蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分，這是一種浪費(fèi)。（）（4）冬季植物落葉是植物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。（）23、【題文】把食物中的各種成分（A～F）與它對(duì)人體的作用連接起來。A．脂肪a.人體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)B．糖類b.備用的能源物質(zhì)C．水c.參與人體正常的生命活動(dòng)，人體的需要量很少D．維生素d.組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，同時(shí)具有運(yùn)輸功能E.蛋白質(zhì)e.組成人體骨骼等不可缺少的營(yíng)養(yǎng)成分；如鈣，鐵。

F.無機(jī)鹽f.構(gòu)成人體細(xì)胞的主要物質(zhì)，生長(zhǎng)發(fā)育，組織更新的原料評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共4分)24、【題文】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時(shí)；設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。取出1；2、3號(hào)試管冷卻后，分別向各試管中滴加2滴碘液，搖勻并觀察各試管中的顏色變化。分析回答下列問題。

。試管編號(hào)。

加入的物質(zhì)。

是否攪拌。

溫度環(huán)境。

1

淀粉糊+2mL唾液。

攪拌。

37℃；10分鐘。

2

淀粉糊+2mL唾液。

不攪拌。

37℃；10分鐘。

3

淀粉糊+2mL清水。

攪拌。

37℃；10分鐘。

4

____

攪拌。

0℃；10分鐘。

（1）當(dāng)以模擬舌的攪拌為實(shí)驗(yàn)變量時(shí)，應(yīng)取1和2號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中____號(hào)試管中的物質(zhì)會(huì)變藍(lán)。

（2）分析1號(hào)和3號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是____。通過該組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是____。

（3）興趣小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了4號(hào)試管。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，加入4號(hào)試管中的物質(zhì)是____。評(píng)卷人得分六、其他(共4題，共16分)25、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國(guó)主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問題進(jìn)行探究；制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒有設(shè)置對(duì)照組?_______________________。

(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照()。A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。26、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)了10次，結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：

。環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過程中；所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中；為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。27、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強(qiáng)度為E時(shí)），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當(dāng)溫度在35℃時(shí)，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？

____28、【題文】某中學(xué)“愛科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時(shí)間min

試劑。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

1號(hào)。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號(hào)。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號(hào)。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號(hào)。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實(shí)驗(yàn)說明____

____。

（3）3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了____

（4）設(shè)置4號(hào)試管的目的是____參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】答：A：光合作用是將二氧化碳和水合成有機(jī)物（主要是淀粉）貯存能量并釋放出氧的過程；呼吸作用是將有機(jī)物氧化分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程．不符合題意；

B：白天和夜晚植物都進(jìn)行呼吸作用；只是白天呼吸作用放出的二氧化碳被光合作用吸收利用，呼吸作用被光合作用掩蓋．符合題意；

C：光合作用需要外界條件光；因?yàn)橹参锏墓夂献饔靡獙⑻柟獾哪芰抗潭ㄏ聛?，沒有光光合作用就不能進(jìn)行．而呼吸作用有光無光都要進(jìn)行，因?yàn)橛泄鉄o光植物都要進(jìn)行正常的生理活動(dòng)，而這些活動(dòng)都需要呼吸作用提供能量，如果沒有呼吸作用，植物也就不能進(jìn)行正常的生理活動(dòng)而死亡了．不符合題意；

D：光合作用把太陽光的能量固定到有機(jī)物中以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存起來；呼吸作用將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來；供生命活動(dòng)需要，少部分以熱能的形式散失．不符合題意．

故選：B

【分析】此題考查了對(duì)植物的光合作用、呼吸作用的生理活動(dòng)的理解．白天植物既進(jìn)行呼吸作用又進(jìn)行光合作用，只是光合作用太強(qiáng)，把呼吸作用掩蓋，再一個(gè)就是植物要活著就必然進(jìn)行呼吸作用，因?yàn)楹粑饔锰峁┥顒?dòng)所需要的能量，與白天黑夜無關(guān)．2、A【分析】解：種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分；充足的空氣和適宜的溫度．種子萌發(fā)與光照無關(guān)．

故選：A

本題考查的是種子萌發(fā)的外界條件；首先明確種子萌發(fā)需要哪些外界條件。

種子萌發(fā)的條件是中考的重點(diǎn)，多以實(shí)驗(yàn)題或是選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．【解析】A3、A【分析】解：親子代之間染色體的數(shù)目是恒定的；這是因?yàn)樵谛纬删雍吐鸭?xì)胞的過程中，染色體要減少一半，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，這樣當(dāng)精子與卵細(xì)胞融合為受精卵時(shí)，染色體就恢復(fù)到原來的數(shù)目．因此馬的體細(xì)胞中有32對(duì)染色體，則馬的精子；卵細(xì)胞均有32條染色體，受精卵中有32對(duì)染色體．

故選：A

生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁；基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，每一種生物細(xì)胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的；在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上．

細(xì)胞核中染色體的變化，分裂成體細(xì)胞時(shí)染色體復(fù)制平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，分裂成生殖細(xì)胞時(shí)染色體減半．注意兩者不要混淆．【解析】A4、C【分析】【分析】本題主要考查血管的特點(diǎn)。解答此題的關(guān)鍵是熟知血管的特點(diǎn)和護(hù)理、輸血的原則以及測(cè)血壓和脈搏的部位?！窘獯稹緼.靜脈血管是把血液從身體各部送回心臟的血管，出血可以在遠(yuǎn)心端用手指按壓止血，錯(cuò)誤；B.動(dòng)脈血管的特點(diǎn)是管壁厚、彈性大、血流速度快，錯(cuò)誤；C.測(cè)量血壓的部位是是上臂肱動(dòng)脈，測(cè)量脈搏的部位是手腕橈動(dòng)脈，正確；D.輸血以輸同型血為原則，例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血。但在緊急情況下，如果實(shí)在沒有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但輸?shù)臅r(shí)候要慢而少，錯(cuò)誤。故選C?！窘馕觥緾5、C【分析】【分析】此題考查的是血液的組成及功能的有關(guān)知識(shí)。明確血液組成成分的功能是解決此題的關(guān)鍵。【解答】血液的組成包括血漿和血細(xì)胞，血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和氧氣、運(yùn)輸代謝廢物；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，紅細(xì)胞的功能是主要運(yùn)輸氧氣，還運(yùn)輸部分二氧化碳；白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，同時(shí)，傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象，叫發(fā)炎，因此白細(xì)胞對(duì)人體具有防御和保護(hù)作用；血小板具有止血和加速凝血的作用。C符合題意。故選C。【解析】C6、C【分析】解：人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：。維生素種類主要功能缺乏癥維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松可見；腳氣病是由于食物中缺乏維生素B1引起的．

故選：C．

維生素的種類很多．維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞；也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾?。?/p>

解題的關(guān)鍵是知道維生素的缺乏癥．維生素的作用及缺乏癥是考試的重點(diǎn)，要注意掌握，可結(jié)合上面表格中的內(nèi)容比較記憶．【解析】C7、C【分析】【解析】

試題分析：由圖可知：①表示器官；②表示組織，③表示系統(tǒng)，④表示細(xì)胞，⑤表示人體，細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，最后由這八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體，因此人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，即④→②→①→③→人體。

考點(diǎn)：本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次。【解析】【答案】C8、A【分析】【分析】北方與南方生態(tài)因素中溫度差別較大；而溫度影響生物的分布；生長(zhǎng)和發(fā)育等，蘋果是溫帶水果在北方溫度適宜生長(zhǎng)得好，南方溫度較高不適宜蘋果生長(zhǎng)。造成這一現(xiàn)象的主要原因是溫度。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。二、填空題(共6題，共12分)9、30%；40%；30%【分析】【解答】根據(jù)平衡膳食寶塔；均衡的攝取五類食物．合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法．每天要一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐，合理膳食要求早；中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%．

故答案為：30%；40%；30%

【分析】合理營(yíng)養(yǎng)由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多．10、激素【分析】【解答】解：人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)．神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個(gè)器官；系統(tǒng)的活動(dòng)；使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機(jī)體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過血液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié)．在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)﹣﹣﹣體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化．例如當(dāng)人情緒激動(dòng)時(shí)，大腦皮層會(huì)興奮，并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，這些激素能促使心跳加速，血壓升高等．

故答案為：激素。

【分析】通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)叫神經(jīng)調(diào)節(jié)，其基本方式是反射；化學(xué)物質(zhì)通過體液（血漿、組織液、淋巴等）的運(yùn)輸而對(duì)人體生理活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)，就叫體液調(diào)節(jié)．如激素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)，是通過血液的運(yùn)輸而起作用的．11、略

【分析】

血液的組成包括血漿和血細(xì)胞；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．紅細(xì)胞富含血紅蛋白．血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離．西藏是高原地區(qū)，高原地區(qū)同平原地區(qū)相比，空氣中氧的含量比較少．平原上的人到了高原地區(qū)，身體會(huì)做相應(yīng)的調(diào)節(jié)，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量和血紅蛋白的含量會(huì)增加，從而增強(qiáng)血液的供氧能力，以滿足人體對(duì)氧的需要．

故答案為：紅細(xì)胞；血紅蛋白．

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確血液的組成和功能．

12、略

【分析】【解析】由A到B，蛋白質(zhì)減少，說明經(jīng)過了腎小球的濾過作用，由B到C,葡萄糖減少，說明經(jīng)過了腎小管的重吸收，人體排出多余的水分還有另外一種方式，就是以汗液的形式通過皮膚排出，尿液中有葡萄糖，是因?yàn)橐葝u素分泌過少引起的，胰島素的主要生理作用是：促進(jìn)血糖利用和轉(zhuǎn)化，從而降低血糖的濃度，糖尿病患者可注射胰島素進(jìn)行治療?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）過濾作用；重吸收作用（2）排汗（3）注射胰島素。

（4）擴(kuò)散作用13、略

【分析】【解析】

試題分析：成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核；呈兩面凹的圓餅狀，紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白．紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白．血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能．

故答案為：高；低；分離；運(yùn)輸氧。

考點(diǎn)：此題考察的是血液的成分和主要功能．【解析】【答案】高；低；分離；運(yùn)輸氧14、莖4芽軸側(cè)芽5芽原基1生長(zhǎng)點(diǎn)2葉原基b葉枝條【分析】【解答】（1）圖乙中的a是莖；是由圖甲中的4芽軸不斷伸長(zhǎng)形成的；圖乙中的c是側(cè)芽，是由圖甲中的5芽原基發(fā)育來的．

（2）枝芽能夠不斷的長(zhǎng)大主要是由于1生長(zhǎng)點(diǎn)不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞使芽軸不斷伸長(zhǎng)和形成新的芽結(jié)構(gòu)的結(jié)果．

（3）圖甲中的3是幼葉，是由2葉原基發(fā)育來的，它能發(fā)育成乙圖中b葉．

（4）由圖可知；生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，可見葉芽將來能夠發(fā)育成枝條．

故答案為：（1）莖4芽軸側(cè)芽5芽原基。

（2）1生長(zhǎng)點(diǎn)。

（3）2生長(zhǎng)點(diǎn)b葉。

（4）枝條。

【分析】圖示為葉芽的基本結(jié)構(gòu)和伸展的枝條，如圖1生長(zhǎng)點(diǎn)、2葉原基、3幼葉、4芽軸、5芽原基、a莖、b葉、c側(cè)芽．三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】肺活量是指在不限時(shí)間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、A【分析】【解答】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)；其主要特點(diǎn)是人的作用非常關(guān)鍵，人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員，農(nóng)田中的動(dòng)植物種類較少，群落的結(jié)構(gòu)單一，食物鏈單一且不完善，人們必須不斷地從事播種；施肥、灌溉、除草和治蟲等活動(dòng)，才能夠使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)朝著對(duì)人有益的方向發(fā)展，因此，可以說農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是在一定程度上受人工控制的生態(tài)系統(tǒng)，一旦人的作用消失，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)很快退化，占優(yōu)勢(shì)地位的作物就會(huì)被雜草和其他植物所取代。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是了解生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)。17、×【分析】【解答】變異現(xiàn)象是指親子間和子代個(gè)體間的差異．遺傳現(xiàn)象是指親子間的相似性．“一豬生九仔；連母十個(gè)樣”，體現(xiàn)了親子間和子代個(gè)體之間具有不同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是變異現(xiàn)象，解答時(shí)可以從遺傳、變異的概念方面來切入．18、×【分析】解：青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期；進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象不論是身高的生長(zhǎng)速度還是性器官的發(fā)育，女孩都是約在9-11歲，男孩約在11-13歲開始迅速的生長(zhǎng)和發(fā)育，因此，男性進(jìn)入青春期一般比女性晚．

故答案為：×

青春期是人一生中生長(zhǎng)和發(fā)育的黃金時(shí)期；生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，如身高突增；出現(xiàn)月經(jīng)等。

熟練掌握男女在青春期的發(fā)育特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵．【解析】×19、×【分析】試題分析：動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅，而不是在什么血管中流動(dòng)．考點(diǎn)：動(dòng)脈血、靜脈血的概念【解析】【答案】錯(cuò)20、×【分析】【解析】試題分析：科學(xué)觀察可以直接用肉眼如觀察魚的運(yùn)動(dòng)，也可以借助放大鏡（觀察蚯蚓）、顯微鏡（觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)）等儀器，或利用照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要進(jìn)行測(cè)量，科學(xué)觀察不同于一般的觀察，要有明確的目的，觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來，對(duì)于需要較長(zhǎng)時(shí)間的觀察，要有計(jì)劃、有耐心，觀察時(shí)要積極思考，還需要同別人交流看法，并進(jìn)行討論，所以題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是科學(xué)探究的基本方法?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)21、A【分析】【解答】傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源；傳播途徑和易感人群．傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物．傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．故題干說法正確．

故答案為：√

【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．四、連線題(共2題，共20分)22、（1）√（2）X（3）X（4）√【分析】（1）【分析】本題主要考查顯微鏡的使用。解答此題的關(guān)鍵是熟知顯微鏡的使用方法?！窘獯稹繉?duì)光時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)；通過目鏡可以看到白亮的圓形視野，表示對(duì)光成功，故題干的說法是正確的。（2）【分析】本題主要考查植物的器官。解答此題的關(guān)鍵是熟知營(yíng)養(yǎng)器官包括根、莖、葉?！窘獯稹恳恢晖暾木G色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成。其中根吸收來的水和無機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等部位供植物體利用，在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，可見植物的根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營(yíng)養(yǎng)器官；花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官。故題干的說法是錯(cuò)誤的。（3）【分析】本題主要考查植物的蒸騰作用。解答此題的關(guān)鍵是熟知蒸騰作用的意義?！窘獯稹恐参锿ㄟ^蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分，不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸；二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水；三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。故題中的敘述是錯(cuò)誤的。（4）【分析】本題主要考查植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。解答此題的關(guān)鍵是熟知冬季植物落葉能減少熱量的散失?！窘獯稹可锉仨氝m應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠里植樹必須種植耐旱樹種，如沙棘、沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活。冬季植物落葉，可以降低蒸騰作用，減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失，避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，因此冬季植物落葉是植物對(duì)冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)，故題干的說法是正確的?！窘馕觥浚?）√（2）X（3）X（4）√23、略

【分析】【解析】

試題分析：食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中；糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應(yīng)量的70%．脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)．蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長(zhǎng)發(fā)育；組織更新的重要原料，也是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)．維生素屬于有機(jī)物，但它既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，在人體內(nèi)的含量很少，但它對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用．水既是人體重要的構(gòu)成成分，也是人體各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行的載體，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物必須溶解在水中才能進(jìn)行；無機(jī)鹽組成人體骨骼等不可缺少的營(yíng)養(yǎng)成分，如鈣，鐵．

考點(diǎn)：食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【答案】

五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共4分)24、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)；當(dāng)以模擬舌的攪拌為實(shí)驗(yàn)變量時(shí)，要以是否攪拌為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，表格中1號(hào)試管和2號(hào)試管以舌的攪拌為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；1號(hào)試管和3號(hào)試管以唾液為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此當(dāng)以模擬舌的攪拌為實(shí)驗(yàn)變量時(shí)，應(yīng)取1和2號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，2號(hào)試管不攪拌，淀粉糊和唾液不能充分混合，影響了唾液淀粉酶的消化作用，試管中還有一部分淀粉，滴加2滴碘液會(huì)變藍(lán)色，因此其中2號(hào)試管中的物質(zhì)會(huì)變藍(lán)。

（2）1試管加入的是唾液；3試管加入的是清水，其它量都相同，因此實(shí)驗(yàn)變量是唾液（或是否加入唾液或是否有唾液），通過該組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是唾液中有消化淀粉的物質(zhì)（或唾液能消化淀粉）。

（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量．想進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”；表格中4號(hào)試管是0℃；1號(hào)試管37℃，只有溫度不同其他條件都應(yīng)相同，因此加入4號(hào)試管中的物質(zhì)是淀粉糊+2ml唾液。

考點(diǎn)：本題考查的是探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化，解此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。【解析】【答案】（1）2（2）唾液（或是否加入唾液或是否有唾液）唾液對(duì)淀粉有消耗作用（或唾液能消化淀粉）

（3）淀粉糊+2ml唾液（或淀粉糊和2毫升唾液）六、其他(共4題，共16分)25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響．

分析：本題考查探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）題干中描述酸雨對(duì)農(nóng)作物；建筑物及人體的傷害；制定的探究實(shí)驗(yàn)以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響．所以問題是：酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？

（2）我們所做的實(shí)驗(yàn)一般為對(duì)照實(shí)驗(yàn)；那么就要求①要形成對(duì)照②變量具有唯一性，在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

（3）作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)要保證變量的唯一性；由于實(shí)驗(yàn)探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響．所以唯一變量應(yīng)為--酸雨，設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以發(fā)現(xiàn)酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響．故答案為：（1）酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？（2）沒有（3）A（4）酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響．

點(diǎn)評(píng)：本