2019-2020學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)4.3探究凸透鏡成像的規(guī)律第一課時(shí)講義蘇科版

三、凸透鏡成像的規(guī)律第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過實(shí)驗(yàn)探究出凸透鏡成各種像時(shí)物距、像距與焦距的關(guān)系，從而找出成像規(guī)律。2．會(huì)使用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器，能通過觀察和實(shí)驗(yàn)收集凸透鏡成像規(guī)律的有關(guān)數(shù)據(jù)和資料。3.經(jīng)歷從所觀察到的凸透鏡成像的有關(guān)現(xiàn)象和所收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中歸納出凸透鏡成像規(guī)律的過程。預(yù)習(xí)探學(xué)

物距（u）：

；像距（v）：

；焦距（f）：

。物體到凸透鏡中心的距離像到凸透鏡中心的距離u=?40-25=15(cm)

v=?68-40=28(cm)402568uv焦點(diǎn)到凸透鏡中心的距離1．記錄所選凸透鏡的焦距f=

㎝。實(shí)驗(yàn)探究、收集數(shù)據(jù)2．把點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏從左到右依次放在光具座上。

3.調(diào)整高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度。

4．實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別調(diào)節(jié)物距、像距使光屏上分別呈倒立縮小、倒立放大像，記下u、v，填入表中。【做法】先固定凸透鏡的位置于某一整刻度線處（40cm處），使?fàn)T焰從距凸透鏡較遠(yuǎn)處逐次靠近凸透鏡，每次都調(diào)節(jié)光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像。10提示：1.像是否清晰主要看像的輪廓；2.像的放大、縮小比例要明顯。像的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/㎝像距v/㎝倒立、縮小的像①

②

倒立、放大的像①

②

大于小于大于實(shí)實(shí)實(shí)驗(yàn)探究、收集數(shù)據(jù)結(jié)論：（1）當(dāng)物距

（大于/等于/小于）二倍焦距時(shí)，成倒立、縮小的

（實(shí)/虛）像。（2）當(dāng)物距

（大于/等于/小于）二倍焦距，

（大于/等于/小于）一倍焦距時(shí)，成倒立、放大的

（實(shí)/虛）像。

4.從實(shí)驗(yàn)得知凸透鏡可以成倒立放大、倒立縮小的實(shí)像,那么它能否成倒立等大的實(shí)像呢？如果能，你預(yù)測(cè)可能在哪里？你能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的想法嗎？換一個(gè)焦距不同的凸透鏡再試一試，將測(cè)量結(jié)果記錄在表格中。

像的性質(zhì)凸透鏡的焦距f/㎝物距u/㎝像距v/㎝倒立、等大的像f1=

f2=

結(jié)論：當(dāng)物距

（大于/等于/小于）二倍焦距時(shí)，成倒立、等大的

（實(shí)/虛）像。等于實(shí)

5.把物距調(diào)到小于焦距時(shí)，移動(dòng)光屏，在光屏上能看到燭焰的像嗎？取下光屏，通過透鏡觀察燭焰，你能看到它的像嗎？這個(gè)像是

（放大/縮?。┑模?/p>

（正立/倒立）的，將光屏置于像的位置，你

（能/不能）在光屏上找到它，這個(gè)像是＿＿（實(shí)/虛）像。實(shí)驗(yàn)探究、收集數(shù)據(jù)結(jié)論：當(dāng)物距

（大于/等于/小于）焦距時(shí)，成正立、放大的

（實(shí)/虛）像。虛小于放大虛不能正立

分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)歸納得出凸透鏡成像的規(guī)律：交流與合作＞＝＜f＜u＜

2f物距u像的性質(zhì)像距v倒立/正立放大/縮小實(shí)像/虛像u＞2f

u=2f

f<u<2f

u<f

倒立縮小實(shí)像f<v<2f

倒立等大實(shí)像v=2f倒立放大實(shí)像v＞2f正立放大虛像

總結(jié)提學(xué)

1.在實(shí)驗(yàn)中，你能發(fā)現(xiàn)實(shí)