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第1頁(共1頁)2024-2025學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)天一中學(xué)七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)模擬試卷一.選擇題(共10小題,每題3分,共30分)1.(3分)方程4x﹣6=2x+4的解是()A.x=﹣1 B.x=1 C.x=5 D.x=﹣52.(3分)下列說法正確的是()A.若a2=b2,則a=b B.若a=b,則a﹣2=b﹣2 C.若|a|=|b|,則a=b D.若ac2=bc2,則a=b3.(3分)如圖是平面圖形繞虛線l旋轉(zhuǎn)一周得到的,則該旋轉(zhuǎn)圖形的是()A. B. C. D.4.(3分)一個(gè)如圖所示的密閉圓柱形玻璃容器中裝了一半水,無論怎么放置玻璃容器,玻璃容器中水面的形狀都不可能是()A. B. C. D.5.(3分)我國古代數(shù)學(xué)著《算法統(tǒng)宗》中有這樣一個(gè)數(shù)學(xué)問題,其大意是:現(xiàn)有一根竿和一條繩索,用索去量竿,索子就比竿子短5尺,若設(shè)竿長(zhǎng)為x尺()A. B. C.2(x+5)+5=x D.x+5+2=5﹣x6.(3分)如圖,將一副三角尺的兩個(gè)銳角(45°角和60°角)的頂點(diǎn)疊放在一起記作∠1和∠2,若∠1=23°,則∠2的度數(shù)為()A.23° B.22° C.38° D.37°7.(3分)如圖,∠AOB=20°,∠BOC=80°,則∠COE的度數(shù)為()A.50° B.40° C.30° D.20°8.(3分)下列說法中錯(cuò)誤的有()個(gè)①如果CA=CB,那么點(diǎn)C為線段AB的中點(diǎn);②射線AB和射線BA是同一條射線;③有公共點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角;④連接兩點(diǎn)間的線段,叫做這兩點(diǎn)間的距離;⑤點(diǎn)C在線段AB上,點(diǎn)M、N分別是線段AC,CB的中點(diǎn).若MN=5A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)9.(3分)如圖,將一根繩子對(duì)折以后用線段AB表示,現(xiàn)從P處將繩子剪斷,若AP:PB=1:2,則這根繩子原來的長(zhǎng)度為()A.18cm B.48cm C.18cm或36cm D.18cm或48cm10.(3分)如圖,點(diǎn)O為線段AD外一點(diǎn),M,C,B,N為AD上任意四點(diǎn),OC,OB,下列結(jié)論:①以O(shè)為頂點(diǎn)的角有15個(gè);②若OM平分∠AOC,∠AOD=5∠COB,則;③若M為AB的中點(diǎn),則;④若MC=CB,MN=ND()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)二.填空題(共8小題,每題2分,共16分)11.(2分)如果代數(shù)式3x+10與2x的值互為相反數(shù),則x的值為.12.(2分)已知∠α與∠β互為余角,∠α=38°24',則∠β=.13.(2分)將一張長(zhǎng)方形紙片按如圖所示的方式折疊,BD、BE為折痕,若∠ABE=35°度.14.(2分)如圖,經(jīng)過刨平的木板上的A,B兩個(gè)點(diǎn),能解釋這一實(shí)際應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識(shí)是.15.(2分)在鐘表的表盤上,當(dāng)時(shí)鐘指向上午8:30時(shí),時(shí)針與分針的夾角等于度.16.(2分)某商店采購了一批節(jié)能燈,每盞燈20元,在運(yùn)輸過程中損壞了2盞,共獲利150元,問該商店共進(jìn)了盞節(jié)能燈.17.(2分)若一個(gè)角的余角是它的補(bǔ)角的,這個(gè)角的度數(shù).18.(2分)如圖,∠AOB是平角,射線OM從OA開始,到達(dá)OB后再繞點(diǎn)O逆時(shí)針向射線OA旋轉(zhuǎn),速度為6度/秒.射線ON從OB開始,到當(dāng)ON到達(dá)OA時(shí),射線OM與ON都停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)∠BON=2∠MON時(shí).三.解答題(共8小題,共74分)19.(8分)解方程:(1)2x+3=5x﹣18(2).20.(6分)已知關(guān)于x的方程(1﹣x)=k+1的解與方程(3x+2)=+(x﹣1)的解互為相反數(shù)21.(6分)如圖所示,點(diǎn)A在線段CB上,AC=,點(diǎn)D是線段BC的中點(diǎn).若CD=3,求線段AD的長(zhǎng).22.(8分)在數(shù)學(xué)中,數(shù)與形之間可以相互轉(zhuǎn)化.在學(xué)習(xí)《轉(zhuǎn)化表達(dá)》這節(jié)課時(shí),小華發(fā)現(xiàn)課本上利用圖形來總結(jié)了連續(xù)奇數(shù)的和的規(guī)律.如圖:(1)借助圖形,我們可以總結(jié)出1+3+5+7…+(2n﹣1)=.(2)小華在課后思考連續(xù)的偶數(shù)的和如何借助圖形來找到規(guī)律,他做了如下嘗試:請(qǐng)你畫出第四個(gè)圖,并總結(jié)出規(guī)律:2+4+6+8+…+2n=.23.(10分)如圖,將一個(gè)直角三角尺OAB的直角頂點(diǎn)O落在直線CD上,OE平分∠AOD.(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)A,B在CD的同側(cè)時(shí),求∠BOE的度數(shù);(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)A,B在CD的異側(cè)時(shí),求∠AOC的度數(shù).24.(12分)蘇州市某商場(chǎng)經(jīng)銷的A、B兩種商品,A種商品每件進(jìn)價(jià)80元,售價(jià)100元,利潤率為50%(利潤率=×100%).(1)每件A種商品的利潤率為;B種商品每件的進(jìn)價(jià)為元;(2)若該商場(chǎng)同時(shí)購進(jìn)A、B兩種商品共40件,總進(jìn)價(jià)恰好為2200元,求購進(jìn)A種商品多少件?(3)在“元旦”期間,該商場(chǎng)對(duì)所有商品進(jìn)行如下的優(yōu)惠促銷活動(dòng):優(yōu)惠前一次性購物總金額優(yōu)惠措施少于等于900元不優(yōu)惠超過900元,但不超過1200元按總售價(jià)打九折優(yōu)惠超過1200元其中1200元部分八折優(yōu)惠,超過1200元的部分打七折優(yōu)惠在商場(chǎng)優(yōu)惠促銷活動(dòng)期間,若小華一次性購買商品實(shí)際付款1044元,求小華所購商品優(yōu)惠前的總金額為多少元?25.(12分)“雙十一”大促銷臨近,淘寶上某玩具商家根據(jù)所售玩具規(guī)格的不同,向廠家訂制了不同型號(hào)的包裝盒(上蓋紙板面積剛好等于底面面積的2倍,如圖1所示).(1)已知某種規(guī)格的長(zhǎng)方體包裝盒的長(zhǎng)為a厘米,寬為b厘米,高為c厘米,b,c的代數(shù)式表示制作一個(gè)該長(zhǎng)方體紙箱需要平方厘米紙板;(2)該玩具商家在今年“雙十一”期間推出“買一送一”的活動(dòng),現(xiàn)要將兩個(gè)同一型號(hào)的玩具重新包裝在同一個(gè)更大的長(zhǎng)方體的外包裝盒內(nèi)(如圖1),已知單個(gè)玩具的長(zhǎng)方體盒子長(zhǎng)為5分米,高為4分米.如圖2﹣1所示,現(xiàn)有三種擺放方式(圖2﹣2,2﹣3,2﹣4所示)(包裝盒上蓋朝上),并比較哪一種方式所需紙板面積更少;(3)如圖3﹣1,已知某長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為5,寬為3,圖3﹣2是該長(zhǎng)方體的一種表面展開圖,請(qǐng)計(jì)算出這種表面展開圖的外圍周長(zhǎng)是多少?你能設(shè)計(jì)一個(gè)使外圍周長(zhǎng)最大的表面展開圖嗎?請(qǐng)畫出示意圖(請(qǐng)使用直尺規(guī)范畫圖).(直接寫出答案)26.(12分)七年級(jí)上冊(cè)《數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)》中有“三角尺拼角”的問題.將一副三角尺如圖1這樣放置,就可畫出∠AOB=75°,在實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用一副三角尺還能畫出其他特殊角.(1)請(qǐng)你借助三角尺完成以下操作,并在所畫圖形上標(biāo)注所使用三角尺的相應(yīng)角度;①設(shè)計(jì)用一副三角尺畫出105°角的畫圖方案,并畫出相應(yīng)的幾何圖形;②用一副三角尺能畫出145°的角嗎?.(填“能”或“不能”).(2)利用一副三角尺在圖2中畫出∠MON的角平分線OP,并在所畫圖形上標(biāo)注所使用三角尺的相應(yīng)角度.(3)如圖3,現(xiàn)有19°、23°、29°角的三種模板,∠ABC=19°,∠IHG=29°請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種方案,只用給出的一種模板畫出1°的角.小冬想出了一個(gè)方案,利用19°角模板畫出1°角,動(dòng)手操作:如圖4,將∠ABC的頂點(diǎn)B與點(diǎn)O重合,BC邊與射線ON重合,將∠ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)19°,得∠A1B1C1,再將∠A1B1C1繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)19°,得∠A2B2C2,……,如此連續(xù)操作18次,再利用兩個(gè)平角等于一個(gè)周角,即:19°×19﹣180°×2=361°﹣360°=1°.請(qǐng)從23°或29°角模板中選一個(gè)你認(rèn)為能畫出1°角的模板,設(shè)計(jì)一個(gè)方案,并說明理由.(4)對(duì)于任意一個(gè)n°(n為正整數(shù))角的模板,只用此模板是否一定能畫出1°的角?請(qǐng)作出判斷
2024-2025學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)天一中學(xué)七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)模擬試卷參考答案與試題解析題號(hào)12345678910答案CBDAACAACC一.選擇題(共10小題,每題3分,共30分)1.(3分)方程4x﹣6=2x+4的解是()A.x=﹣1 B.x=1 C.x=5 D.x=﹣5【解答】解:4x﹣6=3x+4,4x﹣8x=4+6,8x=10,x=5,故選:C.2.(3分)下列說法正確的是()A.若a2=b2,則a=b B.若a=b,則a﹣2=b﹣2 C.若|a|=|b|,則a=b D.若ac2=bc2,則a=b【解答】解:若a2=b2,則a=±b,則A不符合題意;若a=b,兩邊同時(shí)減去5得a﹣2=b﹣2;若|a|=|b|,則a=±b;若ac8=bc2,當(dāng)c=0時(shí),a與b不一定相等;故選:B.3.(3分)如圖是平面圖形繞虛線l旋轉(zhuǎn)一周得到的,則該旋轉(zhuǎn)圖形的是()A. B. C. D.【解答】解:由圖可知,只有D選項(xiàng)圖形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周得到如圖所示立體圖形,故選:D.4.(3分)一個(gè)如圖所示的密閉圓柱形玻璃容器中裝了一半水,無論怎么放置玻璃容器,玻璃容器中水面的形狀都不可能是()A. B. C. D.【解答】解:圓柱體的橫截面可以為橢圓,矩形,圓,∴玻璃容器中水面的形狀不可能是平行四邊形,故選:A.5.(3分)我國古代數(shù)學(xué)著《算法統(tǒng)宗》中有這樣一個(gè)數(shù)學(xué)問題,其大意是:現(xiàn)有一根竿和一條繩索,用索去量竿,索子就比竿子短5尺,若設(shè)竿長(zhǎng)為x尺()A. B. C.2(x+5)+5=x D.x+5+2=5﹣x【解答】解:∵用索去量竿,索比竿長(zhǎng)5尺,∴索長(zhǎng)為(x+5)尺,又∵將索子對(duì)折去量竿,索子就比竿子短4尺,∴+2=x.故選:A.6.(3分)如圖,將一副三角尺的兩個(gè)銳角(45°角和60°角)的頂點(diǎn)疊放在一起記作∠1和∠2,若∠1=23°,則∠2的度數(shù)為()A.23° B.22° C.38° D.37°【解答】解:如圖,∵∠1=23°,∴∠3=45°﹣23°=22°,∴∠2=60°﹣22°=38°.故選:C.7.(3分)如圖,∠AOB=20°,∠BOC=80°,則∠COE的度數(shù)為()A.50° B.40° C.30° D.20°【解答】解:∵∠AOB=20°,∠BOC=80°,∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=100°而OE是∠AOC的角平分線,∴∠COE=∠AOC=50°故選:A.8.(3分)下列說法中錯(cuò)誤的有()個(gè)①如果CA=CB,那么點(diǎn)C為線段AB的中點(diǎn);②射線AB和射線BA是同一條射線;③有公共點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角;④連接兩點(diǎn)間的線段,叫做這兩點(diǎn)間的距離;⑤點(diǎn)C在線段AB上,點(diǎn)M、N分別是線段AC,CB的中點(diǎn).若MN=5A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)【解答】解:①若AB=BC,當(dāng)點(diǎn)B在線段AB上時(shí),當(dāng)點(diǎn)B不在線段AB上時(shí),原說法錯(cuò)誤;②射線AB和射線BA不是同一條射線,原說法錯(cuò)誤;③有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角,原說法錯(cuò)誤;④連接兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度叫做這兩點(diǎn)的距離,原說法錯(cuò)誤;⑤∵點(diǎn)C在線段AB上,M,N分別是線段AC,∴,∴,∴當(dāng)MN=5,AB=10;錯(cuò)誤的有:①②③④,共3個(gè),故選:A.9.(3分)如圖,將一根繩子對(duì)折以后用線段AB表示,現(xiàn)從P處將繩子剪斷,若AP:PB=1:2,則這根繩子原來的長(zhǎng)度為()A.18cm B.48cm C.18cm或36cm D.18cm或48cm【解答】解:∵AP:PB=1:2,剪斷后的各段繩子中最長(zhǎng)的一段為12cm,∴設(shè)AP=x,則BP=5x,①當(dāng)A為對(duì)折點(diǎn),則剪斷后,2x,則繩子最長(zhǎng)時(shí),2x=12,解得:x=2;即繩子的原長(zhǎng)是x+x+2x+2x=5x=36;②當(dāng)B為對(duì)折點(diǎn),則剪斷后,x,2x+2x,則繩子最長(zhǎng)時(shí),5x+2x=12,解得:x=3;即繩子的原長(zhǎng)是x+x+3x+2x=6x=18,這根繩子原來的長(zhǎng)度為36cm或18cm.故選:C.10.(3分)如圖,點(diǎn)O為線段AD外一點(diǎn),M,C,B,N為AD上任意四點(diǎn),OC,OB,下列結(jié)論:①以O(shè)為頂點(diǎn)的角有15個(gè);②若OM平分∠AOC,∠AOD=5∠COB,則;③若M為AB的中點(diǎn),則;④若MC=CB,MN=ND()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【解答】解:∵以O(shè)為頂點(diǎn)的角的射線有6條,∴角的個(gè)數(shù)為:=15;∵∠AOD=2∠COB,設(shè)∠COB=α,則∠AOD=5α,∴∠AOC+∠BOD=5α﹣α=2α,∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,∴∠MOC+∠BON=2α,∴∠MON=2α+α=2α,∴∠MON=(∠MOC+∠BON);∵M(jìn)為AB中點(diǎn),N為CD中點(diǎn),∴MB=ABCD,∴MN=MB﹣CB+CN=AB﹣CB+(AB+CD)﹣CB=(AD﹣CB);∵M(jìn)C=CB,MN=ND,∴CD=MD﹣MC=2MN﹣MC,得不出CD=2CN,④錯(cuò)誤;故選:C.二.填空題(共8小題,每題2分,共16分)11.(2分)如果代數(shù)式3x+10與2x的值互為相反數(shù),則x的值為﹣3.【解答】解:根據(jù)題意得:3x+10+2x=7,5x=﹣10,x=﹣2.故答案為:﹣7.12.(2分)已知∠α與∠β互為余角,∠α=38°24',則∠β=51°36′(或51.6°).【解答】解:∵∠α與∠β互為余角,∠α=38°24',∴∠β=90°﹣38°24'=51°36′(或51.6°).故答案為:51°36′(或51.6°).13.(2分)將一張長(zhǎng)方形紙片按如圖所示的方式折疊,BD、BE為折痕,若∠ABE=35°55°度.【解答】解:根據(jù)翻折的性質(zhì)可知,∠ABE=∠A′BE,又∵∠ABE+∠A′BE+∠DBC+∠DBC′=180°,∴∠ABE+∠DBC=90°,又∵∠ABE=35°,∴∠DBC=55°.故答案為:55.14.(2分)如圖,經(jīng)過刨平的木板上的A,B兩個(gè)點(diǎn),能解釋這一實(shí)際應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識(shí)是經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線.【解答】解:∵經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線,∴經(jīng)過木板上的A、B兩個(gè)點(diǎn).故答案為:經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線.15.(2分)在鐘表的表盤上,當(dāng)時(shí)鐘指向上午8:30時(shí),時(shí)針與分針的夾角等于75度.【解答】解:上午8:30時(shí),時(shí)針與分針相距2.7份,此時(shí)時(shí)鐘的時(shí)針與分針?biāo)鶌A的角(小于平角)的度數(shù)是30°×2.5=75°.故答案為:75.16.(2分)某商店采購了一批節(jié)能燈,每盞燈20元,在運(yùn)輸過程中損壞了2盞,共獲利150元,問該商店共進(jìn)了40盞節(jié)能燈.【解答】解:設(shè)該商店共進(jìn)了x盞節(jié)能燈,根據(jù)題意得(x﹣2)×25﹣20x=150,解得x=40,答:該商店共進(jìn)了40盞節(jié)能燈.故答案為40.17.(2分)若一個(gè)角的余角是它的補(bǔ)角的,這個(gè)角的度數(shù)60.【解答】解:設(shè)這個(gè)角為x°,則它的余角的度數(shù)是(90﹣x)°,∵一個(gè)角的余角是它的補(bǔ)角的,∴90﹣x=(180﹣x)x=60,故答案為:60°.18.(2分)如圖,∠AOB是平角,射線OM從OA開始,到達(dá)OB后再繞點(diǎn)O逆時(shí)針向射線OA旋轉(zhuǎn),速度為6度/秒.射線ON從OB開始,到當(dāng)ON到達(dá)OA時(shí),射線OM與ON都停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)∠BON=2∠MON時(shí)15秒或22.5秒或45秒.【解答】解:∵射線OM從OA開始,先順時(shí)針繞點(diǎn)O向射線OB旋轉(zhuǎn),速度為6度/秒,以4度/秒的速度繞點(diǎn)O向OA旋轉(zhuǎn),當(dāng)2≤t≤18時(shí),如圖1,∴∠AOM=6t,∠BON=5t,∴∠MON=180°﹣∠AOM﹣∠BON=180°﹣10t,∵∠BON=2∠MON,∴4t=8(180°﹣10t),解得:t=15;當(dāng)18<t≤30時(shí),如圖2,∴∠BOM=180°﹣∠AOM=180°﹣6t,∴∠MON=∠BON﹣∠BOM=5t﹣(180°﹣6t)=10t﹣180°,∵∠BON=2∠MON,∴3t=2(10t﹣180°),解得:t=22.5;當(dāng)30<t≤45時(shí),如圖8,∴∠BOM=6t﹣180°∴∠MON=∠BON﹣∠BOM=4t﹣(7t﹣180°)=180°﹣2t,∵∠BON=2∠MON,∴5t=2(180°﹣2t),解得:t=45;故答案為:15秒或22.4秒或45秒.三.解答題(共8小題,共74分)19.(8分)解方程:(1)2x+3=5x﹣18(2).【解答】解:(1)移項(xiàng)合并得:3x=21,解得:x=7;(2)去分母得:6x+9﹣13+3x=2,移項(xiàng)合并得:6x=10,解得:x=.20.(6分)已知關(guān)于x的方程(1﹣x)=k+1的解與方程(3x+2)=+(x﹣1)的解互為相反數(shù)【解答】解:解方程(2﹣x)=k+1得,x=﹣1﹣5k,解(3x+2)=+,根據(jù)題意得(﹣1﹣6k)+=0,解得:k=.21.(6分)如圖所示,點(diǎn)A在線段CB上,AC=,點(diǎn)D是線段BC的中點(diǎn).若CD=3,求線段AD的長(zhǎng).【解答】解:∵點(diǎn)D是線段BC的中點(diǎn),CD=3,∴BC=2CD=2,∵AC=AB,∴AC=3,AB=4,∴AD=CD﹣AC=3﹣8=1,即線段AD的長(zhǎng)是1.22.(8分)在數(shù)學(xué)中,數(shù)與形之間可以相互轉(zhuǎn)化.在學(xué)習(xí)《轉(zhuǎn)化表達(dá)》這節(jié)課時(shí),小華發(fā)現(xiàn)課本上利用圖形來總結(jié)了連續(xù)奇數(shù)的和的規(guī)律.如圖:(1)借助圖形,我們可以總結(jié)出1+3+5+7…+(2n﹣1)=n2.(2)小華在課后思考連續(xù)的偶數(shù)的和如何借助圖形來找到規(guī)律,他做了如下嘗試:請(qǐng)你畫出第四個(gè)圖,并總結(jié)出規(guī)律:2+4+6+8+…+2n=n(n+1).【解答】(1)根據(jù)圖形可得,1=14,1+3=52,1+7+5=36,1+3+8+7=45,∴,故答案為:n2;(2)如圖所示,由圖形可得:2=3×2,2+7=2×3,8+4+6+8=4×5,∴3+4+6+6+…+2n=n(n+1),故答案為:n(n+2).23.(10分)如圖,將一個(gè)直角三角尺OAB的直角頂點(diǎn)O落在直線CD上,OE平分∠AOD.(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)A,B在CD的同側(cè)時(shí),求∠BOE的度數(shù);(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)A,B在CD的異側(cè)時(shí),求∠AOC的度數(shù).【解答】解:(1)∵∠AOC=68°,∠AOB=90°,∴∠AOD=180°﹣68°=112°,∠BOD=180°﹣68°﹣90°=22°,∴,∴∠BOE=56°﹣22°=34°;(2)∵∠AOE=8∠BOD,∴設(shè)∠BOD=α,則∠AOE=2α,∵OE平分∠AOD,∴∠AOD=2∠AOE=8α,∴α+4α=90°,∴α=18°,∴∠AOD=4α=8×18°=72°,∴∠AOC=180°﹣72°=108°.24.(12分)蘇州市某商場(chǎng)經(jīng)銷的A、B兩種商品,A種商品每件進(jìn)價(jià)80元,售價(jià)100元,利潤率為50%(利潤率=×100%).(1)每件A種商品的利潤率為25%;B種商品每件的進(jìn)價(jià)為40元;(2)若該商場(chǎng)同時(shí)購進(jìn)A、B兩種商品共40件,總進(jìn)價(jià)恰好為2200元,求購進(jìn)A種商品多少件?(3)在“元旦”期間,該商場(chǎng)對(duì)所有商品進(jìn)行如下的優(yōu)惠促銷活動(dòng):優(yōu)惠前一次性購物總金額優(yōu)惠措施少于等于900元不優(yōu)惠超過900元,但不超過1200元按總售價(jià)打九折優(yōu)惠超過1200元其中1200元部分八折優(yōu)惠,超過1200元的部分打七折優(yōu)惠在商場(chǎng)優(yōu)惠促銷活動(dòng)期間,若小華一次性購買商品實(shí)際付款1044元,求小華所購商品優(yōu)惠前的總金額為多少元?【解答】解:(1)∵×100%=25%,∴每件A種商品的利潤率為25%;∵60÷(1+50%)=40(元),∴B種商品每件的進(jìn)價(jià)為40元;故答案為:25%,40;(2)設(shè)購進(jìn)A種商品m件,根據(jù)題意得:80m+40(40﹣m)=2200,解得m=15,∴購進(jìn)A種商品15件;(3)設(shè)小華所購商品優(yōu)惠前的總金額為x元;①當(dāng)900<x≤1200時(shí),0.8x=1044,解得x=1160;②當(dāng)x>1200時(shí),1200×0.8+8.7(x﹣1200)=1044,解得x=1320;∴小華所購商品優(yōu)惠前的總金額為1160元或1320元.25.(12分)“雙十一”大促銷臨近,淘寶上某玩具商家根據(jù)所售玩具規(guī)格的不同,向廠家訂制了不同型號(hào)的包裝盒(上蓋紙板面積剛好等于底面面積的2倍,如圖1所示).(1)已知某種規(guī)格的長(zhǎng)方體包裝盒的長(zhǎng)為a厘米,寬為b厘米,高為c厘米,b,c的代數(shù)式表示制作一個(gè)該長(zhǎng)方體紙箱需要(2ac+2bc+3ab)平方厘米紙板;(2)該玩具商家在今年“雙十一”期間推出“買一送一”的活動(dòng),現(xiàn)要將兩個(gè)同一型號(hào)的玩具重新包裝在同一個(gè)更大的長(zhǎng)方體的外包裝盒內(nèi)(如圖1),已知單個(gè)玩具的長(zhǎng)方體盒子長(zhǎng)為5分米,高為4分米.如圖2﹣1所示,現(xiàn)有三種擺放方式(圖2﹣2,2﹣3,2﹣4所示)(包裝盒上蓋朝上),并比較哪一種方式所需紙板面積更少;(3)如圖3﹣1,已知某長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為5,寬為3,圖3﹣2是該長(zhǎng)方體的一種表面展開圖,請(qǐng)計(jì)算出這種表面展開圖的外圍周長(zhǎng)是多少?你能設(shè)計(jì)一個(gè)使外圍周長(zhǎng)最大的表面展開圖嗎?請(qǐng)畫出示意圖(請(qǐng)使用直尺規(guī)范畫圖)88.(直接寫出答案)【解答】解:(1)制作長(zhǎng)方體紙箱需要(2ac+2bc+6ab)平方厘米紙板;故答案為:(2ac+2bc+4ab);(2)圖2﹣2,8×5×6+3×4×4+3×5×2=178(平方分米),圖5﹣3,3×4×6+3×5×2+4×5×4=194(平方分米),圖2﹣7,3×5×8+3×4×2+4×5×8=173(平方分米),∵194>178>173,圖2
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