2024六年級(jí)學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)（31篇）

六年級(jí)學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)（精選31篇）

六年級(jí)學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)篇1

1、真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)機(jī)靈、

好動(dòng)的孩子，往往不注意場(chǎng)合與分寸，上課能積極發(fā)言，但隨便插嘴，

而且時(shí)常發(fā)呆，缺乏自我約束的能力，希望能盡快改正。努力吧，孩子!

老師期待著你更大的進(jìn)步！

2、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇、禮貌，思想上進(jìn)，有

明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)

紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更

注重與老師的交流，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！

3、雖然平日里你總是默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。打掃衛(wèi)生

時(shí)，你把瓷磚擦得干干凈凈；學(xué)習(xí)時(shí)，你總是專心致志，勤學(xué)苦練，決

不放過一個(gè)疑難問題；同學(xué)有困難時(shí)，你總能及時(shí)伸出溫暖的手。但是

上課時(shí)，老師總是見不到你舉手發(fā)言，希望你能克服膽小的毛病，發(fā)揚(yáng)

優(yōu)點(diǎn)，使自己成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

4、你愛勞動(dòng)，發(fā)言積極，這學(xué)期你進(jìn)步不小，老師看在眼里，喜

在心里。可是你有時(shí)仍貪玩，愛捉弄同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓

老師失望。你是聰明的，耍是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更棒的。

努力吧，孩子！老師期待著你更大的進(jìn)步！

5、學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我

們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，上課愛搞小動(dòng)作，作業(yè)質(zhì)量較

差。你知道嗎？在學(xué)習(xí)上，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實(shí)地，不斷

努力，才能不至于埋沒自己的良好天資。

6、其實(shí)你很聰明，你的運(yùn)動(dòng)，特別是足球方面的特長(zhǎng)是同學(xué)學(xué)習(xí)

的榜樣；可你貪玩，老是喜歡和同學(xué)爭(zhēng)吵打你鬧；你也頑固，總是重復(fù)

著錯(cuò)誤，不用心學(xué)習(xí)。老師希望你能嚴(yán)格要求自己，“改邪歸正”，那你

將成為一個(gè)活潑可愛，人人喜歡的好學(xué)生。

7、你是一個(gè)懂事的孩子，你默默地學(xué)習(xí)，能按時(shí)完成老師布置的

作業(yè)，能和同學(xué)們友好相處，你能遵守紀(jì)律，尊敬老師，但上課時(shí)漫不

經(jīng)心，無(wú)精打采的樣子，這些都影響了你的學(xué)習(xí)進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),

克服不足之處，努力學(xué)習(xí)，和書交上朋友，到知識(shí)的海洋里暢游。

8、你是一個(gè)聰明的孩子，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)相處融洽，

懂得謙讓，不計(jì)較個(gè)人得失，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)也大有

進(jìn)步了。可是近來(lái)你又有點(diǎn)不自覺了，你的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，但你又

不夠努力。聰明的你，老師相信你已經(jīng)知道該怎么做了，對(duì)嗎？

9、你那雙珍珠般的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時(shí)，，爾認(rèn)

真聽講，你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，你的進(jìn)步，常給老師一

個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是你不夠潑辣大膽，不然就可以當(dāng)個(gè)小

干部了，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行！

10、你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能

協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處愉快，在同學(xué)中

有很高的威信，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，誠(chéng)實(shí)勇敢，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),

積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立完成，思維開闊，知識(shí)面廣，老師

很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，早日成才。

1k你是位既聰明又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完

成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師

想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，多看作

文書，提高寫作能力，那你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。

12、你是一個(gè)聰明、活潑的孩子，能關(guān)心班集體，勞動(dòng)認(rèn)真肯干，

尊敬師長(zhǎng)；學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。但你要知道學(xué)習(xí)只靠一個(gè)人的力量是

不行的，不懂就要大膽的問，不能膽怯，要知道生活中需要的是勇敢者、

強(qiáng)者，而不是弱者。孩子，你就大膽地往前走吧，老師相信你一定是最

棒的！

13、在老師眼里，你是一個(gè)聰明、活潑，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索,

富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級(jí)，樂于助人。但是你總是跌倒在同一

個(gè)地方，上課有時(shí)開小差，在學(xué)習(xí)上有些驕傲自滿，書寫較馬虎。要知

道：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。老師希望你能改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大

的進(jìn)步！

14、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待

人誠(chéng)懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級(jí)，認(rèn)真做好班級(jí)工作。

你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)出更加活

潑開朗的個(gè)性，在學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，來(lái)年取得更大的成績(jī)。

15、你是一個(gè)性格文靜，遵守紀(jì)律的女孩，能關(guān)心集體，與同學(xué)友

好相處，待人有禮，個(gè)人衛(wèi)生整潔，你默默地學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷進(jìn)步，然

而，課堂上很少見到你舉起小手，有時(shí)精神不夠集中，老師希望你今后

上課大膽舉手發(fā)言，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

16、學(xué)習(xí)時(shí)，你比較踏實(shí)認(rèn)真，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事,

你常常忍讓，你的字寫得很漂亮，上課能積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成課堂

練習(xí)，老師希望你以后做事再認(rèn)真有交代一點(diǎn)，用你那雙有神的眼睛去

多發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)能力要和生活能力齊頭并進(jìn)哦！不要著急！努力吧，老師

相信你一定會(huì)是最棒的！

17、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能

時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你，把事

情交給你老師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考,

開動(dòng)腦筋，書寫工整，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。希望你能繼續(xù)努力。

18、記得你跟老師說(shuō)過自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興

奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)

純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失為一個(gè)可愛的學(xué)生。

請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，

你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

19、你是一個(gè)不愛言語(yǔ)，又愛臉紅的孩子。在學(xué)習(xí)上，你比較認(rèn)真,

每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)；你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都

能出色完成；同時(shí)，你還是老師的得力助手?？赡闾撵o了，課堂上回

答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎？希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)

步。

20、你是一個(gè)懂事的孩子，能尊師守紀(jì)，上課專心聽講，能按時(shí)完

成作業(yè)，在日常生活中你能和同學(xué)友好相處，是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，但

你有時(shí)會(huì)跟同學(xué)為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)執(zhí)不休，老師希望你能人認(rèn)識(shí)到什么時(shí)

候該做什么事情；在上課時(shí)大膽舉手發(fā)言；平時(shí)能聽到你瑯瑯的讀書聲,

聰明的你想一定能在下學(xué)期給老師一個(gè)新的面貌的，對(duì)嗎？

21、你是個(gè)既聰明又可愛的男孩，能聽老師的話，及時(shí)改正缺點(diǎn)，

作業(yè)按時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不搞小動(dòng)作，

做作業(yè)不粗心大意，按質(zhì)完成，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能

看到一個(gè)更出色的你。

22、你是一個(gè)可愛、聽話的女孩，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能

較好地完成老師交給的工作，是老師的小幫手；熱愛學(xué)校生活，樂于助

人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，書寫工整美觀，能

自己管埋自己，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取更好的成績(jī)??！

23、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩

耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀

飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛

快。

24、老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有,

在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯，你若不改掉這

些小毛病，以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就

危險(xiǎn)啦！"你明白嗎？

25、你是一個(gè)聰明、善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)?？?/p>

見你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑，說(shuō)明你人緣很好，你也是一個(gè)自覺的女孩，

對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢，愿你一切夢(mèng)想成真！考上初中

重點(diǎn)班。

26、你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，

學(xué)習(xí)較認(rèn)真，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但學(xué)習(xí)缺乏努力與刻苦，書寫

欠佳，希望你繼續(xù)努力，永不停息，勇攀知識(shí)高峰！

27、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，

如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識(shí)的增進(jìn)，就失去

了求學(xué)的意義。你身為班干部應(yīng)該想辦法做出為集體做事情，你所取得

的成績(jī)，也樹立了你的威望，愿你我共攜手，共創(chuàng)班級(jí)美好明天！要知

道能力是知識(shí)延伸。

28、你會(huì)皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會(huì)默不作聲，是不知道怎

么回答嗎？你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎？

告訴老師，好嗎？其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人

差，對(duì)自己要有信心！付出努力，一定會(huì)有收獲的。

29、你進(jìn)步很大，木學(xué)期給全班同學(xué)樹立了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。你上

課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)；團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇；老師布置

的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想,

如果你能主動(dòng)大膽地為班集體做事，那么你將會(huì)更加出色，更加完美！

30、你能與同學(xué)融洽相處，能關(guān)心班集體，勞動(dòng)認(rèn)真肯干，尊敬師

長(zhǎng)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真；你是一個(gè)敢講真話、能做實(shí)事，善于思考，具有一定

辦事能力的人，但你有時(shí)驕傲自滿，致使你的學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定。要知道:

學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退。只有腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋

沒自己的良好天資。

31、其實(shí)你是個(gè)聰明的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在學(xué)習(xí)上；

你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上；老師知道你現(xiàn)在想變成一

位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你

的決心。認(rèn)真努力吧！老師相信你。

32、每當(dāng)看到你拿著書本、作業(yè)本在教室里忙碌學(xué)習(xí)或請(qǐng)教他人的

身影，老師總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差

了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無(wú)

難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問。

你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。

33、你是一個(gè)淘氣的男孩，但你尊敬老師、懂得知錯(cuò)就改，所以大

家都喜歡你。不過你聽課時(shí)老愛開小差，不夠認(rèn)真。其實(shí)，你很聰明，

如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績(jī)一定會(huì)更好。希望你從

現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)。堅(jiān)持就是勝利，老師對(duì)你充滿信心！

六年級(jí)學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)篇2

L你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總

有獨(dú)到的見解。好個(gè)聰明機(jī)靈的小家伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨著

你。若能〃甩掉〃它，你得成績(jī)?cè)诎嗬?，必定?huì)名列前茅。

2.誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，積極參加各項(xiàng)體

育比賽，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一

面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是好的學(xué)習(xí)方法，記住好的

學(xué)習(xí)方法將會(huì)使你事半功倍。老師相信你，你一定能行的！

3.〃你總是默默無(wú)聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你善解人意，有善

良心靈；你樸實(shí)無(wú)華，毫不矯揉造作，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是老師心中好的

學(xué)生。老師希望你能在生活學(xué)習(xí)中不斷地磨練自己，不斷向自己提出更

高的要求，去奮斗、去拼搏，做出類拔萃的人才?！?/p>

4.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們

希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏

實(shí)地，不斷地進(jìn)行積累，才不會(huì)埋沒你良好的天資。

5.你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處，關(guān)心班集體，待人

有禮，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制

力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠自覺，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志是你學(xué)習(xí)的

最大障礙，這令老師非常擔(dān)憂，要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

老師希望你對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)一劃，相信你會(huì)取得驕

人成績(jī)！

6.古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的

大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你天資不錯(cuò)，又有求知

欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，

為自己開創(chuàng)出美好的未來(lái)呢？

7.你是一個(gè)聰明、善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)?？匆?/p>

你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑，說(shuō)明你人很投緣，你也是一個(gè)自覺的女孩，對(duì)

待工作一絲不茍，對(duì)待學(xué)習(xí)亳不怠慢，對(duì)待集體有如生命。愿你一切夢(mèng)

想成真！

8.你生性好動(dòng)，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整

潔。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不嘴的

問題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體。

9.你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地

聽講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，每次值日你都能有始有終，認(rèn)真完成，

老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加敏捷，

口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些，相信你能行。

10.首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點(diǎn)。人不怕犯錯(cuò)誤,

怕的是知錯(cuò)不改。現(xiàn)在站在老師面前的你，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢的好學(xué)生。

金子是有價(jià)的，無(wú)價(jià)的是擁有一顆誠(chéng)實(shí)的心。做人貴在堅(jiān)持，眼淚說(shuō)明

你的悔恨，行動(dòng)才能證明你的決心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新

生活，使自己成為更加完美的人

11.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美

麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠(chéng)和寬容

去融化一切誤會(huì)顧忌。

12.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使

它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有

天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來(lái)，讓智慧的火花

早日閃爍起來(lái)。

13.常聽同學(xué)說(shuō)：與你相遇是幸運(yùn)的，與你相處是美好的，我想，

這是你重情義的緣故吧，你是一個(gè)典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當(dāng),

如果能更嚴(yán)格要求自己，相信你一定會(huì)更優(yōu)秀。

",你像沙地上溫暖的陽(yáng)光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，多

愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給

同學(xué)們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

15.你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功

課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。

16.你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問，腦子里

藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學(xué)的

臉是你攻擊的目標(biāo)。你頑固，總是重復(fù)著承認(rèn)錯(cuò)誤卻不見真的悔改，如

果，你能嚴(yán)格要求自己，〃改邪歸正〃那你將成為一個(gè)活潑可愛，人人喜

歡的好學(xué)生。

17.你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快,

才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，希望今后嚴(yán)格要求自己，

以身作則，做一個(gè)同學(xué)們信得過的好干部。

18.還記得嗎？100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人

為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的我，好激動(dòng)、好興奮！自此,

那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍,

并具有設(shè)計(jì)特長(zhǎng)，你為班級(jí)爭(zhēng)得了許許多多的榮譽(yù)，我感謝你！繼續(xù)努

力吧，我深深地為你祝福！

19.你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，干

得滿頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時(shí)完成。上課時(shí)也能舉手發(fā)言,

但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問，爭(zhēng)做一個(gè)懂事可

愛的好孩子。

20.你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我

羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學(xué)

習(xí)勤勤懇懇、工作踏踏實(shí)實(shí)，待人客客氣氣，各科成績(jī)都名列前茅，真

不簡(jiǎn)單。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，今后要更嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)帶好頭,

事事學(xué)好樣，做個(gè)名副其實(shí)的干部。

21.在老師眼里，你是一個(gè)活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼

里，你是一個(gè)樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成,

對(duì)待同學(xué)熱情、真誠(chéng)，學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己，以

身作則，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

22.看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師，

熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時(shí)不夠自覺、愛管閑事，老

師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上。

23.在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛的男孩，但走出校門，就會(huì)

貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老

走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦

筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。

24.你是一個(gè)捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向

懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗、活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，

按時(shí)完成作業(yè)，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績(jī)

會(huì)有更明顯的進(jìn)步。

25.你是一個(gè)聰明伶俐的女孩，平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,

愛說(shuō)愛打扮，但上課不認(rèn)真，自控能力差，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希望今

后改掉自身的壞習(xí)慣，寫好字，爭(zhēng)做好學(xué)生。

26.你在班級(jí)中默默無(wú)聞，從不與人爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)。課內(nèi)外作業(yè)

能按時(shí)完成，希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的

知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)同學(xué)不掉隊(duì)。

27.你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘，性珞獨(dú)立，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)

的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是

老師的小幫手，熱愛學(xué)校生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主

動(dòng)，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后寫

字更認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！

28.在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)

你沒有陶醉，失敗時(shí)你沒有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)

它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī)，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。

29.你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明好學(xué)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

你的數(shù)學(xué)成績(jī)很穩(wěn)定，一直名列前茅，老師和同學(xué)都喜歡你。希望你再

接再厲，更上一層樓！

30.你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)。

令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺，時(shí)

而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

六年級(jí)學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)篇3

陳一豪謝圖強(qiáng)付能董小宛徐志能謝振謝全樂王勝蘭徐思

彤吳宗發(fā)鄭宏博馮鑫謝輝宏汪夢(mèng)萍張前程張軍肖云浩王國(guó)武

吳澤慧劉升旺吳錦康朱凱濤汪魯鑫付成吉吳坦坦付時(shí)進(jìn)王繼森

徐維維陳露來(lái)先強(qiáng)劉慧朱恬羽趙雙趙雪梅張威付儀吳思源

付周高明吳桐胡靜雯王戰(zhàn)朱帥

陳一豪:胖乎乎的你總是一副笑瞇瞇的樣子，讓人看著就喜歡。上

課認(rèn)真聽講，作業(yè)卻喜歡拖拖拉拉，字跡也很潦草，這可是個(gè)壞朋友,

希望你早日和他絕交。

生活方面倒是挺乖巧的，做事認(rèn)真，樂于助人，與同學(xué)和睦相處，

如果學(xué)會(huì)保持書桌整潔，肯定會(huì)有更多同學(xué)喜歡你的！

謝圖強(qiáng)：有圖圖般機(jī)靈可愛的外表，也有天馬行空的想象力；乖

巧懂事，偶爾也會(huì)調(diào)皮掏蛋；聽講認(rèn)真，偶爾也會(huì)說(shuō)說(shuō)小話；作業(yè)仔細(xì),

自己卻不那么整潔這就是你，可愛又調(diào)皮的你，希望懂事的你及時(shí)改掉

壞毛病，做人人喜愛的好學(xué)生。

付能：同學(xué)眼中的樂天派，會(huì)唱歌，愛講笑話，也樂于幫助同學(xué)。

從日記中可以看出，你被很多同學(xué)喜歡，為什么在老師面前要這么沉默

寡言呢？老師們都喜歡你，因?yàn)闊o(wú)論做什么事，你總能按時(shí)完成，也從

不惹事。安靜懂事的你，幽默開朗的你，不管哪種你，老師都希望你在

以后的學(xué)習(xí)中收獲更多的快樂！

董小宛：如你的名字般知書達(dá)理，溫婉可人，你身上那股積極向

上的韌勁兒讓老師佩服，從你上課專注的眼神可以感受到你求知的渴

望，可學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，還要付出更多努力才能超越自己。

徐志能：總能看到你為班級(jí)忙活的身影，現(xiàn)在是那樣的主動(dòng)積極,

熱愛集體，樂于助人，自己的學(xué)習(xí)也絲毫沒有放松，如果有一天你會(huì)進(jìn)

前五名，老師一點(diǎn)也不會(huì)意外，希望聰明懂事的你繼續(xù)保持這股向上的

勁頭，用成績(jī)證明自己的實(shí)力！

謝振：從前是大家喜歡的好班長(zhǎng)，現(xiàn)在是人人佩服的好組長(zhǎng)，不

管是什么任務(wù)，交給你總是特別放心，你就像石頭一樣，用自己的責(zé)任

心和小男子漢氣概讓人心悅誠(chéng)服，不管是學(xué)習(xí)還是生活，都希望你能收

獲一份讓自己滿意的答卷。

謝全樂：聰明有余，主動(dòng)不足，夢(mèng)想止于只想不做，謹(jǐn)記校訓(xùn)：重

能先強(qiáng)德，讀書先做人！讀書的最終目的是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，希望你會(huì)懂

家長(zhǎng)和老師的一片苦心！

王勝男：思維活躍，腦子靈活，反應(yīng)敏捷，做事積極主動(dòng)，如果

在學(xué)習(xí)上多一份自覺和主動(dòng)，相信聰明伶俐的你會(huì)收獲更多樂趣！

徐思彤：愛幻想，喜歡一切美好的事物，天真可愛，學(xué)習(xí)也是憑

興趣，時(shí)好時(shí)壞，好在基礎(chǔ)不錯(cuò)，想要再進(jìn)一步，還得在穩(wěn)中求進(jìn)哦

吳宗發(fā)：作為升旗手，你一直都盡職盡責(zé)，能做好老師交代的任

務(wù)，你做事，老師特別

放心，可是成績(jī)遲遲不見起色，讓家長(zhǎng)和老師著實(shí)著急，學(xué)習(xí)要多

一點(diǎn)主動(dòng)和自覺才能更上一層樓。

鄭宏博：老師還是喜歡之前那個(gè)活潑點(diǎn)的你，雖然上課依然積極

回答問題，作業(yè)卻沒有以前認(rèn)真了，是什么影響了你呢？課堂上最喜歡

聽你的朗讀，字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，令許多同學(xué)羨慕。老師希望你迅速

調(diào)整，重拾自信，前三名還等著你呢！

馮鑫：你的到來(lái)給我們班帶來(lái)不少改變，特別是一大批男孩子，在

你的影響下，大家變得有擔(dān)當(dāng)，有禮貌，會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。作為班長(zhǎng)，你用

自己的成績(jī)和行動(dòng)讓同學(xué)們心悅誠(chéng)服，老師謝謝你，希望你在學(xué)習(xí)上不

要掉以輕心，向家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。

謝輝宏：表?yè)P(yáng)是愛，批評(píng)也是愛。只是愛的方式不同。也許是因?yàn)?/p>

老師對(duì)你的期望過高，所以對(duì)你的批評(píng)有時(shí)就多于表?yè)P(yáng)，只希望你能正

確對(duì)待老師對(duì)你的嚴(yán)厲批評(píng)。確實(shí)，你是一個(gè)聰明的孩子。但成功不是

只有聰明就行了，它還需要你實(shí)實(shí)在在的付出與努力。

汪夢(mèng)萍：比以前懂事了，會(huì)看到同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)了，學(xué)會(huì)和善的

和同學(xué)相處了，為人處世上的進(jìn)步比學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更可喜，希望你可以

看更多的書，懂得更多的道理，做一個(gè)讓更多人喜歡的好孩子！當(dāng)然，

學(xué)習(xí)也要再加把勁兒哦！

張前程：一如既往的認(rèn)真和穩(wěn)重，自主獨(dú)立，不管是學(xué)習(xí)還是生

活從不讓老師家長(zhǎng)操心，沒有誰(shuí)比你聽講更認(rèn)真了，回答問題也是最積

極，學(xué)習(xí)是自己的事，還要更主動(dòng)才行。張軍：活潑開朗的你，挺樂

意幫助別人，卻總管不好自己。在學(xué)習(xí)上總是原地踏步，老師送你一句

話“積累知識(shí)在于勤，學(xué)問淵博在于恒，，這一“勤”一“恒”是你功

夫下得不夠的地方，你是個(gè)聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成

績(jī)。

肖云浩：這學(xué)期的表現(xiàn)著實(shí)讓老師著急了好一陣子，期中考試的優(yōu)

異成績(jī)讓你沾沾自喜，止步不前，僅憑一時(shí)聰明是不會(huì)長(zhǎng)久的，好成績(jī)

是屬于勤奮好學(xué)的人，一分耕耘才有一分收獲！

王國(guó)武；上課你能專心地聽講，可是老師很少看見你高高舉起的小

手。你待人誠(chéng)懇，尊敬老師，可是學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，希望你更

加積極主動(dòng)，給自己定下長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，與各種書籍相伴，取得更大的法步。

吳澤慧：你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何

事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)

步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，堅(jiān)持下去，你一定會(huì)

收獲成功的喜悅！

劉升旺：你是一個(gè)積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，喜歡開動(dòng)腦筋思

考問題，將一定的分析能力。作為科代表的你，認(rèn)真負(fù)責(zé)，甚至比老師

的要求還嚴(yán)格，每次作業(yè)完成得很好，學(xué)習(xí)上一絲不茍，可偏科嚴(yán)重，

得好好在數(shù)學(xué)上下一番功夫，謙虛務(wù)實(shí)、永不滿足才會(huì)使你登上理想的

殿堂。

吳錦康：你的字和你做操的動(dòng)作一樣那么特別，而且不容易改變。

可能是沒有給自己定下更遠(yuǎn)的目標(biāo)，成績(jī)一直止步不前，讓老師們著實(shí)

著急，還有半年，還不爆發(fā)更待何時(shí)？朱凱濤：頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏

捷，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子。但是你上課一有

機(jī)會(huì)就喜歡說(shuō)悄悄話，做小動(dòng)作，寫字龍飛鳳舞。希望你能上課好動(dòng)的

精力用在學(xué)習(xí)上，不考個(gè)好名次，拿什么證明自己過人的智商？

汪魯鑫：對(duì)待學(xué)習(xí)，你有很高的積極性，但是這種學(xué)習(xí)熱情不能持

續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。上課雖然你也能認(rèn)真聽講，但這種時(shí)候并不多，加之你還

沒找到好的學(xué)習(xí)方法，因而成績(jī)還不是很理想。記住學(xué)習(xí)不能一曝十寒,

要持之以恒，希望你能和大家一起進(jìn)步！

付成吉：這學(xué)期你的各科成績(jī)一直止步不前，甚至有滑坡的現(xiàn)象，

老師多希望你能養(yǎng)成勤問勤做的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力改變自己的學(xué)習(xí)狀況！

老師更希望你放假了不要放松學(xué)習(xí)，還要多看課外書。玩好、學(xué)好！

吳坦坦：你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，

你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向著你的目

標(biāo)攀登著。一個(gè)人最大的敵人就是戰(zhàn)勝自己，所以，超越原來(lái)的自己才

能彰顯你的本色。莫愁前路多荊棘，天下誰(shuí)人無(wú)前程。

付時(shí)進(jìn)：你是一個(gè)聰明活潑的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)

習(xí)成績(jī)總不太理想，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時(shí)常為此耽淺了

學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，你一定會(huì)取得好成績(jī)的，你

那靈光的小腦袋里儲(chǔ)備的能量不應(yīng)該就只后這么一點(diǎn)啊，爆發(fā)吧，小宇

宙！你一定行！

王繼森：你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老

師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次

數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這

樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。

徐維維：你有良好的學(xué)習(xí)愿望，你的努力，你的進(jìn)步也是大家有目

共睹的，堅(jiān)持不懈，勤奮加細(xì)心，學(xué)好每門功課，讓大家看到一個(gè)更優(yōu)

秀的你！

陳露：聰明活潑的你總是積極地對(duì)待生活，對(duì)待一切。課堂上積極

發(fā)言，作業(yè)總是那么認(rèn)真整潔。如果你能保持這種勢(shì)頭，為自己制定更

高的目標(biāo)，并努力地去實(shí)現(xiàn)，你一定會(huì)成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

來(lái)先強(qiáng)我認(rèn)為你是一個(gè)很需要壓力的人，壓一壓你，才會(huì)有進(jìn)步。

在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點(diǎn)才有進(jìn)步。平時(shí)你對(duì)自己

的要求還不夠嚴(yán)格，在學(xué)習(xí)上也要取得更大進(jìn)步，僅僅停留在這個(gè)階段

還不夠，希望你在書山學(xué)海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰

匙。

劉慧你是一個(gè)文靜的女孩，平時(shí)言語(yǔ)不多，但是在課上老師卻能發(fā)

現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。課堂上你專心聽講，認(rèn)真做

好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到

你那清秀的字體。老師一直期待著你能大膽的發(fā)言，多多鍛煉自

己，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。加油，老師關(guān)注著你的成長(zhǎng)！

朱恬羽：在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成

功時(shí)你沒有陶醉，失敗時(shí)你沒有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去

面對(duì)它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī)，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神！

趙雙：你是令我驕傲的女孩：和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，學(xué)習(xí)上你不

張揚(yáng)，你用你的努力、你的優(yōu)秀證明著你的實(shí)力。希望你用“勤”作舟,

“巧”作帆。相信憑著你堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在學(xué)海中你定是好的舵手。

趙雪梅：你非?？蓯?臉上總是掛著甜甜的笑，你聰明，做事認(rèn)真努

力，同學(xué)們都喜歡和你做朋友，在學(xué)習(xí)你那份認(rèn)真執(zhí)著的勁頭，讓老師和

同學(xué)們贊不絕口，要是你看書做作業(yè)時(shí)再專心致志些，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)

更高。這樣也能更多的展示自己的才華，老師和同學(xué)們會(huì)為你喝彩的！

張威：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上

的時(shí)間不多。對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高、學(xué)習(xí)

方法有待改進(jìn)。老師相信憑你的天資一定能把書讀好的，今后多向優(yōu)秀

的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力吧！

吳思源勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門；勤奮是

艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，

努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開

付周活潑好動(dòng)、調(diào)皮而有著良好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的你，由于放松對(duì)自己的

要求、缺少那種持之以恒的學(xué)習(xí)精神，使得進(jìn)入優(yōu)秀行列的機(jī)會(huì)屢次錯(cuò)

過，老師真為你惋惜。自制能力的進(jìn)一步提高，會(huì)使你成為全面發(fā)展的

好學(xué)生。

高明你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，不自覺完

成作業(yè)，字跡潦草，成績(jī)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺

少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響

你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī)，你

說(shuō)對(duì)嗎？

胡靜雯你是我們班上的“小才女”，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步提高，在班上

始終名列前茅，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的

人，老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭；再快樂的

心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意；野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢

者的腳步！

王戰(zhàn)：你是一個(gè)聰明又能干的男孩。你很有自己的思想，也敢于表

達(dá)，這很好。但在課堂上要遵守一定的紀(jì)律，如果你能適當(dāng)?shù)丶s束自己,

并與細(xì)心、耐心為伴，你會(huì)比現(xiàn)在更優(yōu)秀，更讓同學(xué)與老師喜歡你。努

力吧，老師期待你的進(jìn)步！

朱帥：自從驚喜的發(fā)現(xiàn)你的作文寫得有想法后，我就對(duì)你更加關(guān)注,

你只是基礎(chǔ)薄弱了點(diǎn)，付出努力，還是能趕上來(lái)的，老師，同學(xué)都愿意

幫你，相信自己，讓大家看到一個(gè)更優(yōu)秀的你！

吳桐：人生如同一張棋盤，而我們則是那盤中的那顆顆棋子，每走

一步都要經(jīng)過深思熟慮，我真誠(chéng)的希望在人生的棋盤上你能穩(wěn)妥的走過

成功的每一步，為你以后贏得一盤好棋，繼續(xù)做一名令家長(zhǎng)自豪，令同

學(xué)佩服的好學(xué)生。

六年級(jí)學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)篇4

1、你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的手，聽到

你響亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來(lái)，身邊多了一位“粗

心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績(jī)是不會(huì)和你交朋友的，老師真希望

再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會(huì)做到的，是嗎？

2、你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏薨，在課堂上精彩的回答，

流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，

令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，

使你更加出色。老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示

了你思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到六

年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來(lái)嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰

慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)同學(xué)歡迎的同學(xué)?！罢嫒瞬?/p>

露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆

勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別

快。

3、瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的好成績(jī)！要是，爾在

大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有

出息的男孩。你是個(gè)文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬教師的好學(xué)生。你助人

為樂，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友，那么，老師也希望你把書本當(dāng)成“好朋

友”，多讀多看，記住“書籍是知識(shí)的源泉，在這里，老師送你兩顆心,

“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一

定會(huì)得到滿意的成績(jī)。

4、你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑,

源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你

知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉

上課開小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！你很聰明，

通過你的努力，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了，可你的身邊也還有“粗心”這

位朋友，使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī)，一

定知道怎么做了，對(duì)吧！相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)利好成績(jī)交上朋

友的。

5、你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向

老師問好。對(duì)待同學(xué)你也很熱情、真誠(chéng)。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)

習(xí)較認(rèn)真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理

想。在這里，老師真誠(chéng)的希望你記住，學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，你一

定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。

6、這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上

始終并列前茅，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的

人，在你即將步入六年級(jí)之際，老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭,

千萬(wàn)不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)

的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

7、你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，

讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一

點(diǎn)，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢？知道嗎？如

果再這樣，好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧!

回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。

8、你的真誠(chéng)、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如

此快樂和充實(shí)，你的沉穩(wěn)、機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。

不過，平時(shí)如果你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在

班里，一定會(huì)非常出色。

9、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的核子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，

課堂上你聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言。你工作積極，樂

意當(dāng)老師的小助手；成績(jī)總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，

與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動(dòng)，相信

你將贏得更多的掌聲。

10、你有禮貌、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出

你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？?/p>

是你有時(shí)仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。好孩子，你那

么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。在此，老師贈(zèng)

你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。清你好好想一想，今后該怎么做？

11、撇開你的學(xué)習(xí)不說(shuō)，你是個(gè)可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是

最主要的。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不

夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的

進(jìn)步。好好努力，爭(zhēng)做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生！老師真的很喜歡你！

六年級(jí)學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)篇5

1、你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的手，聽到

你響亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來(lái)，身邊多了一位“粗

心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績(jī)是不會(huì)和你交朋友的，老師真希望

再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會(huì)做到的，是嗎？

2、你思想上進(jìn)，待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對(duì)待

學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提

高，但我總覺得你與集體有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,

投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長(zhǎng)！

3、瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的好成績(jī)！要是，爾在

大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有

出息的男孩。你是個(gè)文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬教師的好學(xué)生。你助人

為樂，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友，那么，老師也希望你把書本當(dāng)成“好朋

友”，多讀多看，記住“書籍是知識(shí)的源泉，在這里，老師送你兩顆心,

“信心”和“決心”，希望你好好收臧，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一

定會(huì)得到滿意的成績(jī)。

4、你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑,

源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你

知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉

上課開小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！你很聰明，

通過你的努力，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了，可你的身邊也還有“粗心”這

位朋友，使你和好成績(jī)還有一?定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī)，一

定知道怎么做了，對(duì)吧！相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋

友的。

5、你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向

老師問好。對(duì)待同學(xué)你也很熱情、真誠(chéng)。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)

習(xí)較認(rèn)真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理

想。在這里，老師真誠(chéng)的希望你記住，學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，你一

定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。

6、這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上

始終并列前茅，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的

人，在你即將步入六年級(jí)之際，老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭,

千萬(wàn)不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)

的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

7、你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，

讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一

點(diǎn)，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢？知道嗎？如

果再這樣，好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧!

回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。

8、你的真誠(chéng)、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如

此快樂和充實(shí)，你的沉穩(wěn)、機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。

不過，平時(shí)如果你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在

班里，一定會(huì)非常出色。

9、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的核子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，

課堂上你聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言。你工作積極，樂

意當(dāng)老師的小助手；成績(jī)總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，

與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動(dòng)，相信

你將贏得更多的掌聲。

10、你有禮貌、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出

你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？?/p>

是你有時(shí)仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。好孩子，你那

么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。在此，老師贈(zèng)

你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。清你好好想一想，今后該怎么做？

11、撇開你的學(xué)習(xí)不說(shuō)，你是個(gè)可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是

最主要的。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不

夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的

進(jìn)步。好好努力，爭(zhēng)做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生！老師真的很喜歡你！

六年級(jí)學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)篇6

1、“只要更好，不求最好！奮斗是成功之父"你性格活潑開朗，尊

敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不

夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯐?huì)不夠突出？希望你嚴(yán)珞要

求自己，能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方

法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，多問多練，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。

2、老師很欣賞你這種敢于說(shuō)真話的人。你富有朝氣，性格直率，

愛好廣泛，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲。但明

辯是非的能力較差，學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實(shí)，一手字也寫不好，我真為

你擔(dān)心。你是一個(gè)很聰明的孩子，只是過于貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，因

此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，你的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)差，是

你沒有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差。

希望以后勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。

3、你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子。最近的表現(xiàn)不錯(cuò)，老師

真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)，多關(guān)心班級(jí)，課堂上大膽踴躍一些,

和其他同學(xué)多接觸，多了解，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期

里。老師期待著你更大的進(jìn)步！

4、其實(shí)你是一個(gè)很討人喜歡的孩子。你聰明可愛，各方面表現(xiàn)都

很積極，有的時(shí)候你是那么搞笑，給大家?guī)?lái)快樂！如果你能嚴(yán)格要求

自己，老師相信，你的成績(jī)將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心

靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友，老師也會(huì)更喜歡你。

5、老師印象中，你一直是一位在課堂上說(shuō)一句話就會(huì)臉紅，聲小

如蚊的害羞的男生。記得那次演講時(shí)，當(dāng)你上臺(tái)講話，你雖然很緊張但

時(shí)間堅(jiān)持講完了，我發(fā)現(xiàn)你的表達(dá)能力挺好的呀！

6、“不以成績(jī)論英雄。”你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，個(gè)性活潑，和同學(xué)

相處時(shí)寬容大度，關(guān)于班級(jí)事物能提出大膽建議。讓我高興的是你在紀(jì)

律上的變化，克服了自身的隨意性，變得踏實(shí)多了。希望你乘勝追擊，

有更大的進(jìn)步，畢竟中考很大程度上影響著你的人生。

7、“始終恪守著自己的原則，給高貴的心靈一個(gè)美麗的住所，哪

怕是遭遇最大的阻力，也要想辦法抵達(dá)勝利。維美是你給他人的最深的

印象。你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，緊張的學(xué)習(xí)生活對(duì)你似乎有點(diǎn)殘酷但

你必須適應(yīng)。繼續(xù)努力，才能修煉得更加美麗。

8、“行百星者半九十。"你的眼睛閃爍著靈巧與秀氣，你的言潛透

露著機(jī)智與聰慧，多么希望你全身心地投入學(xué)習(xí)??！知道嗎，想自由的

空間是為了使自己翱翔得更高？只有自己認(rèn)清對(duì)與錯(cuò)好與壞，才能徹底

地拉回你自己，希望你及早找回自己！

9、你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎？它告訴我們只

有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對(duì)你是“一半歡喜一半

憂”，你只有痛下決心，改正缺點(diǎn)，在同學(xué)中重新樹立起你的威信。你

在我心目中仍有很高的地位，我期待著你每一次的進(jìn)步！

10、你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子。最近的表現(xiàn)不錯(cuò)，老師

真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)，多關(guān)心班級(jí)，課堂上大膽踴躍一些,

和其他同學(xué)多接觸，多了解，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期

里。老師期待著你更大的進(jìn)步!

11、“貶低自己的才能是掩飾自己才華的最好方式”這是你行為

的準(zhǔn)則？但老師以為，該出手時(shí)得出手，敢于表現(xiàn)自己，認(rèn)可自己，才

有前進(jìn)的更大動(dòng)力。你的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，希望你再努力些！

12、你是個(gè)聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，

善于與同學(xué)交往，人緣好。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題,

積極思考，認(rèn)真做好筆記，記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)

定。課堂上你回答問題時(shí)那種反應(yīng)的速度和獨(dú)到的見解實(shí)在令老師佩

服。但你對(duì)自己取得的成績(jī)?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒。希望戒驕戒躁，積極進(jìn)

取，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己

塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

六年級(jí)學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)篇7

L課堂上留下了你專注的神情，作業(yè)本上留下了你清秀的字跡，成

績(jī)單上寫下了你進(jìn)步的足跡，老師的腦海中印下了你盡職盡責(zé)的身影，

你的生活是多采的，你的愛好是廣泛的，純真的你只要不斷地進(jìn)取，不

懈地追求，你的明天一定是如花似錦的。

2.你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動(dòng)，能吃苦，如果你

能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，如

果你能對(duì)同學(xué)們以禮相待，會(huì)擁有更多的朋友。

3,你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無(wú)難事，只怕有

心人:只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有

錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問，相信你會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧！

4.你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集

體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運(yùn)會(huì)上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭(zhēng)光的那

份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)

習(xí)自覺主動(dòng)，熱愛勞動(dòng)。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很

開心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持看課

外書、報(bào)刊，增長(zhǎng)見識(shí)，那你成績(jī)會(huì)更好；如果你能多看到別人的長(zhǎng)處,

與同學(xué)真誠(chéng)交往，那你這個(gè)體育委員會(huì)有更多人喜歡。

5.你時(shí)時(shí)都在思考問題，渴望得到更多的知識(shí)；你時(shí)時(shí)都在伏案苦

讀，所以成績(jī)十分優(yōu)秀，你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù)，受到大家的

一致好評(píng)，這就是你，一個(gè)勤學(xué)、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，

爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。

6,你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動(dòng)。

學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ模煽?jī)一般，如果你專心聽課，繼續(xù)

發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績(jī)會(huì)更好。

7.你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常幫

助教師排憂解難，幫助其他同學(xué)攻克難關(guān)，我對(duì)你充滿了感激之情，我

想得到你幫助的同學(xué)也會(huì)經(jīng)常感謝你。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)換來(lái)了可喜的

成績(jī)。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無(wú)比的自豪。愿你健康、

快樂、上進(jìn)！

8.如果生命是何，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是

果，你語(yǔ)、數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目

標(biāo)，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會(huì)開花結(jié)果。

9?你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊

師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績(jī)優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大

的進(jìn)步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)。但有時(shí)你不能嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)不夠

和善，希望以后你能嚴(yán)以律己，做一個(gè)人人尊重的班長(zhǎng)。

10.這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為

你感到高興，你即將成為一名中學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活將在你面前展開，

此時(shí)此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，勝利者不

一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

11.你真誠(chéng)可愛，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心

靈的善良。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望

你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

12.你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆，

也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小

的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜?huì)贏得真正的人生，把握自己，我想你

一定能做一個(gè)更出色的人。

13.你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的

神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)

跟不上，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著

你的進(jìn)步。

14.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜

愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你

專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績(jī)的進(jìn)步。

15.你是一個(gè)十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂

筆記，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，你的成績(jī)有待進(jìn)步，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)

努力，愿你在平時(shí)更注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好

學(xué)生！

六年級(jí)學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)篇8

1、你是一個(gè)聰明，可愛的孩子。課堂上時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”

的發(fā)言，也常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲，但

有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一

些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的！

2、古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦

的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你有求知欲，有上進(jìn)

心，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)

出美好的未來(lái)呢？

3、你思想純樸，誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是，爾的

美德。你頭腦是聰明的，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術(shù)

作品呢？只是在學(xué)習(xí)文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來(lái)。其實(shí)，你只

要上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的及時(shí)向別人請(qǐng)教，成績(jī)是

會(huì)跟上來(lái)的，你并不是笨，只是還沒有掌握學(xué)習(xí)的方法。你一直非常努

力學(xué)習(xí)，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕松些,

要知道，每個(gè)人的生活中都有陰影，但也有陽(yáng)光。

4、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，你那獨(dú)到的見解令人

欽佩。做作業(yè)時(shí)，你寫的作文經(jīng)常讓老師拿來(lái)當(dāng)范文。參加學(xué)區(qū)作文比

賽還獲得三等獎(jiǎng)哩！如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學(xué)們

帶來(lái)意外的驚喜，你還有什么可挑剔的！

5、你是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專心聽講，平時(shí)

關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話“虛心使人

進(jìn)步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信我們的王彬彬會(huì)是非常

優(yōu)秀的學(xué)生。

6、看著你的進(jìn)步，這讓老師非常高興。但令老師遺憾的是你與同

學(xué)相處偶爾還會(huì)發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，你是一個(gè)聰明的的孩子，希望

你學(xué)著多寬容別人，老師相信你會(huì)與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。

7、你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，你是個(gè)聰明上

進(jìn)心非常強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課

發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地

改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的！

8、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩

耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀

飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛

快。

9、一學(xué)期來(lái)，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字

跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果更活躍些，

相信你將贏得更多的掌聲！試試看！

10、盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，回答問題可能不夠完整可老師仍

然欣賞你的機(jī)敏和大膽。你模仿力較強(qiáng)，惟妙惟肖的表演多令人記Z猶

新。最讓我滿意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。班級(jí)工

作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，像班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，

那將會(huì)得到更多同學(xué)的敬佩。

11、你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，雖然你平時(shí)不善言辭,

但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取

得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)總是那么友好％愿你在緊張學(xué)

習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學(xué)生！

12、“哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮！”為此，你默

默地努力凝聚力量。也許，那句“原諒自己就是墮落的開始”讓我

有找到了知音的感覺，特希望你能一直考最優(yōu)秀的成績(jī)。希望今后在學(xué)

習(xí)能更大膽地表現(xiàn)自己，多問，多思考，多練習(xí)，相信，成功的花朵在

汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

六年級(jí)學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)篇9

1、懂事聽話的你，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極完成老師交給的各項(xiàng)

任務(wù)。課余時(shí)間，你自覺學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀(jì)律。老師和同學(xué)都喜歡你。

希望你繼續(xù)努力，多動(dòng)腦筋思考，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

2、你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，熱愛

集體，樂意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫

不怠慢，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)。你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,

老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但你還沒有適應(yīng)緊張

的學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不夠靈活應(yīng)用，因此你要注意思維能力的培

養(yǎng)，從多角度多方面去思考問題。這對(duì)你成績(jī)的進(jìn)一步提高有非常大的

幫助。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

3、你是一個(gè)文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻

能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你能認(rèn)真完成老師布置

的作業(yè)。你是一個(gè)非常乖巧的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)

跟不上，其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真，很努力，為什么反而事倍功半呢？我

看你成績(jī)不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎

實(shí)。望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的

進(jìn)步。

4、尊敬老師，熱愛班集體，講義氣是你的優(yōu)點(diǎn)，但你有時(shí)處理問

題自以為是，一意孤行，課余有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷，卻少

了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的重點(diǎn)牽掛對(duì)象。你的自我控制能力

仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時(shí)有出現(xiàn)。你也有上進(jìn)的愿望，希望得到老師

和同學(xué)們的喜愛，但一次次地放松對(duì)自己的要求，使你一直沒有實(shí)現(xiàn)這

個(gè)愿望。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，要增強(qiáng)明辯是非的能力和自我教育

的能力，克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。

5、你是個(gè)性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠(chéng)實(shí)、熱情，

尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。平時(shí)能積極參加體

育鍛煉和有益的文妖活動(dòng)。學(xué)習(xí)態(tài)度向來(lái)非常端正，課堂紀(jì)律、各科作

業(yè)等等，從不需老師操心。但各科成績(jī)不太拔尖，你的學(xué)習(xí)方法還有待

改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你能

堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)

習(xí)成績(jī)有更大的突破。

6、你的座右銘是“時(shí)間就是金錢?！笔遣皇歉杏X到了自己平時(shí)太不

珍惜時(shí)間，或者是單位時(shí)間內(nèi)的效率太低？希望你能抓住小學(xué)的最后一

年，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。

7、“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這路應(yīng)該是正確的路。有段日

子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有

什么困難，老師非常愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏环浅９郧?，很努?/p>

的好孩子，不過，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。

8、“生命因旋轉(zhuǎn)而美麗，因傷痕而成熟J多么美麗的語(yǔ)言，我喜

歡。在作文上你總是以文采取勝，但近來(lái)似乎看書少了，沒有時(shí)間看得

太多但希望能夠每天看一點(diǎn)！盡量保持各科平衡，能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜

不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。

9、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，

踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是

個(gè)懂事，能干，明事理的好女孩；從你的學(xué)習(xí)成績(jī)上可以看出你是個(gè)求

學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。你小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你！但上課有時(shí)精

神不夠集中，你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力

要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動(dòng)腦筋，活躍思維，不斷改

進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

10、你是個(gè)聰明孩子，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生,

你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的

長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細(xì)心答即，

有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

六年級(jí)學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)篇10

葛月月

為人誠(chéng)懇友善，學(xué)習(xí)上踏實(shí)刻苦，在自身的努力下，各方面都有了

很大的進(jìn)步，令人佩服。希望繼續(xù)努力，駕著知識(shí)的巨輪，樹起理想的

風(fēng)帆，抵達(dá)成功的彼岸。

萬(wàn)逸飛

明理懂事，待人誠(chéng)懇，關(guān)心集體，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能積極參

與課堂研討，大膽發(fā)表意見。希望今后能揚(yáng)長(zhǎng)避短，在知識(shí)的海洋上乘

風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，切記“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。

王翌宇

聰明活潑，勤學(xué)善思，在各方面的發(fā)展都很不錯(cuò)。課堂上思維敏捷,

常常妙語(yǔ)如珠，課后作業(yè)認(rèn)真完成，熱愛閱讀和寫作，還積極參加各項(xiàng)

活動(dòng)。希今后學(xué)習(xí)上要在嚴(yán)謹(jǐn)這方面多下功夫，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

吳丹

該同學(xué)勤勞友善、穩(wěn)重大方、自主獨(dú)立，平日里能主動(dòng)為班級(jí)服務(wù),

尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、得到老師、同學(xué)一致好評(píng)。

在學(xué)習(xí)上踏實(shí)認(rèn)真，作業(yè)總是按時(shí)完成。希望進(jìn)入中學(xué)后能大膽展現(xiàn)自

己的風(fēng)采，更上一層樓，盡快成為新集體中的佼佼者。

丁鍵波

思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇，和同學(xué)能和睦相處，熱愛集體，

積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉了自己的各方面能力。希

望在學(xué)業(yè)上能精益求精，爭(zhēng)取更上一層樓。

王立文

聰明可愛，尊敬師長(zhǎng)，熱愛集體，在體育方面有特長(zhǎng)，多次為校爭(zhēng)

光。上課能認(rèn)真聽講，課外知識(shí)豐富，經(jīng)常能聽到他精彩的發(fā)言。“志

不強(qiáng)者智不達(dá)。希望認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，能更踏實(shí)自覺一點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的掌

握，那一定會(huì)取得令大家滿意的成績(jī)！

丁炸

樂觀向上，尊敬師長(zhǎng)，樂于助人;組織能力較強(qiáng)，積極參與學(xué)校的

各項(xiàng)活動(dòng)，是老師的得力助手；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)素養(yǎng)較高，能靈活

運(yùn)用各種方法，成績(jī)優(yōu)異，熱愛讀書，擅長(zhǎng)創(chuàng)編，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。

薛昕班

聰明好學(xué)，踏實(shí)認(rèn)真，熱愛閱讀與寫作，對(duì)各科知識(shí)有著濃厚的興

趣，課堂上常聽見滔滔不絕地發(fā)言，成績(jī)一直名列前茅，是同學(xué)們眼里

的好榜樣，老師心中的好學(xué)生。希望進(jìn)入中學(xué)后能大膽展現(xiàn)自己的風(fēng)采,

更上一層樓，盡快成為新集體中的佼佼者。

胡哲凡

是一個(gè)思維敏捷、活潑好動(dòng)的學(xué)生，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，對(duì)各科知識(shí)有

著濃厚的興趣，熱愛音樂和體育，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。希望今后能嚴(yán)于律己,

戒驕戒躁，不斷充實(shí)和完善自己。

丁鋤

待人真誠(chéng)、寬容，能自覺嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，雖不愛言語(yǔ)，

但學(xué)習(xí)很用功，作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完成，希今后上課爭(zhēng)取多發(fā)言，

培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)，鍛煉自己各方面的能力。

姜姍

文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、樂于助人。但在課堂上還不夠?qū)?/p>

注，動(dòng)作較慢，學(xué)習(xí)效率不高。希望今后能腳踏實(shí)地地對(duì)待學(xué)習(xí)中遇到

的問題，做到堂堂清、日日清，持之以恒，不懈努力，勇攀知識(shí)高峰。

姚逸涵

嚴(yán)于律己，贏得了同學(xué)們的信賴;質(zhì)樸踏實(shí)，得到了許多老師的贊

許：她總是盡心盡力地做好每件事，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每門功課，成績(jī)穩(wěn)

定，從不需要老師操心。如果能再多一份爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先的拼勁、敢說(shuō)敢為的

大膽，那必將表現(xiàn)得更出色！

李海旭

在同學(xué)眼中，是個(gè)值得信任的好伙伴;在老師眼中，是個(gè)聰明靈巧

的好孩子：思維活躍、感悟細(xì)膩、表達(dá)流暢、成績(jī)優(yōu)異。希望進(jìn)入中學(xué)

后，能再多些進(jìn)取精神，不畏困難，努力拼搏，那必將成為一顆耀眼的

明珠!

史奇淼

熱愛集體，能吃苦耐勞。上課聽講認(rèn)真，作業(yè)書寫漂亮，批閱他的

作業(yè)本是種享受。希望學(xué)習(xí)上也能發(fā)揮體育上的拼搏精神，大膽發(fā)言，

多與老師交流，多讀課外書，提高理解及表達(dá)能力。祝愿初中有新表現(xiàn)!

陳昊

尊敬父母，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，自己能做的事自己做;愛護(hù)公物,

拾到東西能主動(dòng)交公;遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，能與同學(xué)和睦相

處、但在學(xué)習(xí)上，有畏難情緒，平時(shí)作業(yè)較馬虎。希望今后能用明亮的

大眼睛去發(fā)現(xiàn)書中的奧秘，加油！

牟玉宇

熱愛勞動(dòng)，樂于助人，知錯(cuò)能改，學(xué)習(xí)態(tài)度較踏實(shí)：上課認(rèn)真明講,

作業(yè)書寫端正，質(zhì)量較高，英語(yǔ)與數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異。希望能緊握“勤奮”

這把鑰匙，不懈追求，再創(chuàng)高峰！

張祺凱

性情溫和，言語(yǔ)不多，待人誠(chéng)懇，平時(shí)能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，與同

學(xué)關(guān)系融洽。但學(xué)習(xí)上還缺乏主動(dòng)鉆研的精神，有惰性、畏難情緒，成

績(jī)不夠理想。希望今后能多看課外書，提高閱讀能力和寫作水平，爭(zhēng)取

提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

儲(chǔ)星

能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加集體活動(dòng)，值日生工作能認(rèn)真

完成，關(guān)心集體，能夠虛心接受老師的教育，但學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取精

神，希能提高作業(yè)的書寫質(zhì)量，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

謝媛媛

美麗大方、勤學(xué)善思、誠(chéng)實(shí)正直，老師布置的各項(xiàng)工作都能不折不

扣地完成。興趣廣泛，熱愛寫作，心靈手巧，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。希在新的

環(huán)境里能大膽施展自己的才華，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。

陸煜翔

熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，上課聽講認(rèn)真,

積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，感悟表達(dá)能力較強(qiáng)，贏得了老師與同學(xué)們的一致

好評(píng)。希望能嚴(yán)格要求自己，作業(yè)更細(xì)心認(rèn)真些，并加強(qiáng)課后復(fù)習(xí)，不

僅做言語(yǔ)的巨人，更要做行動(dòng)的強(qiáng)者！

蔣亦翔

淳樸善良，總是默默地關(guān)心著集體。學(xué)習(xí)成績(jī)較穩(wěn)定，學(xué)有余力，

有著較強(qiáng)的理解思辨能力。希望進(jìn)入中學(xué)后，能提高對(duì)自身的要求，自

覺預(yù)復(fù)習(xí)，積極參與課堂，認(rèn)真完成作業(yè)，書寫端正，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的

成績(jī)。

毛可欣

善良可愛，尊敬師長(zhǎng)，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上有

上進(jìn)心，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，理解感悟與語(yǔ)言表達(dá)能力

有了很大提高。希望能靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法，期待成績(jī)更上一層樓。

蔣濤

誠(chéng)實(shí)善良、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體，在班里人緣非常好，朋友也很多,

是個(gè)心中有他人的好孩子。但是，在學(xué)習(xí)上還缺乏自覺性，似乎總是把

作業(yè)當(dāng)成任務(wù)敷衍了事。希望在新的環(huán)境里能對(duì)自己有更高的要求，取

得更好的成績(jī)！

丁旻曄

遵守紀(jì)律，尊敬老師，上課聽講認(rèn)真，本學(xué)期能與書相伴，表達(dá)感

悟能力有所提高。如果能在課堂上積極思考，踴躍發(fā)言，多與老師和同

學(xué)交流，課后注重復(fù)習(xí)，加快書寫速度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，那成績(jī)一定能

提高。加油吧！

劉鉞霖

尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，遇事能謙讓，集體活動(dòng)積極參加，熱

心為他人獻(xiàn)愛心，上課也比以前專心。希在學(xué)習(xí)上能勤思多問，發(fā)揚(yáng)刻

苦精神，爭(zhēng)取使成績(jī)更上一層樓。

陳玉婷

尊敬師長(zhǎng)，熱愛勞動(dòng)，從不拖拉作業(yè)，知錯(cuò)能改，自從與書為友后,

語(yǔ)言表達(dá)能力有了較大的提高。希望再接再厲，多動(dòng)腦、勤思考，以取

得更大的進(jìn)步。

葉志成

活潑好動(dòng)、思維敏捷、集體觀念較強(qiáng)，體育方面有天賦。作業(yè)能按

時(shí)完成，但書寫不夠認(rèn)真。希望今后能在學(xué)習(xí)上多一點(diǎn)細(xì)心和恒心，如

柳條般積極主動(dòng)地汲取知識(shí)，并意氣風(fēng)發(fā)地奔向遠(yuǎn)方的風(fēng)景。

李逸凡

尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守

學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動(dòng)。平時(shí)喜歡看課外書，

思維較活躍，知識(shí)面廣。希望今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服惰性，不斷充實(shí)

和完善自己。

潘嘉欣

對(duì)待師長(zhǎng)彬彬有禮，對(duì)待同學(xué)熱情大方。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有時(shí)能積

極動(dòng)腦發(fā)言，很有想法;作業(yè)書寫清楚、正確率較高，作文水平提高較

快。希望今后在學(xué)習(xí)上能更主動(dòng)些、踏實(shí)些，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

吳敏

熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)踏實(shí)勤奮，肯吃苦，能

認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)作、也，自覺地預(yù)、復(fù)習(xí)，本學(xué)期各科成績(jī)有所提高。

希望課堂上能更大膽些，學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”“舉一反三”，并多讀課外書,

爭(zhēng)取進(jìn)步得更快。

文IJ伊文

活潑大方、心靈手巧，尊敬老師，關(guān)心集體。平時(shí)積極參加學(xué)校組

織的各項(xiàng)活動(dòng)，在閱讀和表演方面都很出色。希今后能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)

格要求自己，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，盡快成為新集體中的佼佼者。

莫文濤

尊敬父母，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，自己能做的事自己做。課堂上能

積極思考老師提出的問題，盡管表達(dá)得不夠流暢;每次作業(yè)都能按時(shí)完

成，雖然質(zhì)量不高。希望今后能時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，把所有的時(shí)間和