江西省南昌市一中教育集團(tuán)2023-2024 學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷

江西省南昌市一中教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10小題，每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，1-5題每小題1分，6-10題每小題2分，共15分）1．中華文字博大精深，下列成語的本意主要涉及化學(xué)變化的是（）A．守株待兔 B．滴水石穿 C．刻舟求劍 D．滴水成冰2．ClO2是一種新型、高效的消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為（）A．-2 B．-1 C．+2 D．+43．下列說法不正確的是（）A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌珺．面粉在有限的空間遇到明火會(huì)劇烈燃燒，引起爆炸C．鈦合金與人體有很好的“相容性”，因此可以用來制造人造骨D．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)增強(qiáng)，屬于空氣污染物4．2023年“中國(guó)水周”活動(dòng)的主題為“強(qiáng)化依法治水，攜手共護(hù)母親河”。下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．地球上可供利用的淡水資源是取之不盡，用之不竭的B．為了節(jié)約用水，用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田C．電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的D．生活中加熱煮沸能起到殺菌消毒和降低水的硬度的作用5．小涂同學(xué)參加中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，抽到的題目是二氧化碳的制取和部分性質(zhì)檢驗(yàn)。以下是他的實(shí)驗(yàn)操作，其中操作正確的是（）A．傾倒紫色石蕊溶液B．組裝氣體發(fā)生裝置C．加熱石蕊溶液D．熄滅酒精燈6．過氧乙酸對(duì)細(xì)菌和病菌具有高效、快速殺滅作用，在抗擊“新冠肺炎”的戰(zhàn)役中被廣泛應(yīng)用。如圖為過氧乙酸的結(jié)構(gòu)式，下列有關(guān)過氧乙酸的敘述中不正確的是（）A．過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3B．過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76C．C、H、O三種元素的質(zhì)量比為2：4：3D．完全燃燒生成H2O和CO27．下圖中的①、②分別是氯元素、鈉元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.5g，微粒D中的X的值是8B．A、B代表的微粒具有相似的化學(xué)性質(zhì)，C為陰離子C．粒子結(jié)構(gòu)示意圖中共表示四種元素D．A、B、C、D四種粒子中，易得到電子的是A、B、C8．下列推理正確的是（）A．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物B．化學(xué)反應(yīng)常伴隨有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象，所以發(fā)光、放熱的變化一定是化學(xué)變化C．分子是由原子構(gòu)成的，所以分子的質(zhì)量和體積一定比原子大D．鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，所以將鐵與氧氣、水同時(shí)隔絕才能防止鐵生銹9．將一定量的鋅粉加入Cu(NO3)2和AgNO3的混合液中，充分反應(yīng)后過濾，得到藍(lán)色濾液和濾渣，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．濾液中可能含有AgNO3B．濾渣中一定有Ag和CuC．濾渣中一定沒有ZnD．濾液中一定有Zn(NO3)2和Cu(NO3)210．如圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．向一定量的銅粉中加入硝酸銀溶液B．在密閉容器中用足量紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量C．加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣D．等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)二、選擇填充題（本大題共3小題，先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卷相應(yīng)位置上，然后在D處再補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分）11．下列氣體混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（）A.一氧化碳、氫氣B.二氧化碳、氫氣C.甲烷、空氣D.12．下圖是工業(yè)生產(chǎn)硫酸中的某一步反應(yīng)的微觀模型圖，下列說法正確的是A．參加反應(yīng)的反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比是1：1B．該反應(yīng)前后一定有元素的化合價(jià)發(fā)生變化C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為(化成最簡(jiǎn)整數(shù)比)13．物質(zhì)的鑒別與除雜是重要的實(shí)驗(yàn)技能。下列所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠迷噭┖头椒ˋ除去CO2中混有的少量CO通入灼熱的碳粉B除去CuO中的C在氧氣流中加熱C除去CaO中的CaCO3加入稀鹽酸，過濾D除去Cu中的Fe三、填空與說明題（本大題共4小題，共23分）14．按要求用符號(hào)或數(shù)字來回答下面問題：（1）地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成的化合物。（2）硫酸鉀中的陰離子。（3）4個(gè)銀離子。（4）保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子。15．生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。（1）干冰常用做制冷劑，利用了干冰的性質(zhì)。（2）酥脆的餅干放在空氣中會(huì)變軟，是因?yàn)榭諝庵泻?。?）走過花店能聞到花香，說明分子具有的性質(zhì)是。（4）美麗的溶洞是石灰?guī)r（主要含CaCO3）被地下水長(zhǎng)期溶蝕的結(jié)果。溶洞形成過程的反應(yīng)之一是CaCO3++H2O=Ca（HCO3）2，請(qǐng)補(bǔ)全反應(yīng)的化學(xué)方程式。（5）二氧化碳滅火器是一種常見的滅火器，二氧化碳能滅火的原因是。16．I：西漢司馬相如在《上林賦》中寫到“蕩蕩乎八川分流，相背而異態(tài)”，描寫了漢長(zhǎng)安上林苑的巨麗之美，以后就有了“八水繞長(zhǎng)安”的描述。我們的生活離不開水，請(qǐng)回答下列問題。（1）如圖裝置可將自然水凈化。其中活性炭過濾層不能除去水中的____（填字母）。A．色素 B．異味C．難溶性雜質(zhì) D．可溶性鈣、鎂化合物（2）生活中，可采用的方法使硬水軟化，同時(shí)殺死水中的細(xì)菌。（3）為了保護(hù)水資源，我們生活中應(yīng)使用“無磷洗衣粉”，這里的“磷”是指（填“元素”、“離子”、“分子”或“原子”）。（4）II.2023年3月22日是第三十一屆“世界水日”，2023年“世界水日”主題為“AcceleratingChange”(加速變革)。

聯(lián)系實(shí)際，列舉一項(xiàng)你在生活中采取的節(jié)水措施（5）下面是幾個(gè)與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)：①實(shí)驗(yàn)A：電解水實(shí)驗(yàn)中試管2里產(chǎn)生的氣體是；②實(shí)驗(yàn)B：鐵絲燃燒前預(yù)先在瓶中加入少量的水，其目的是；③實(shí)驗(yàn)C：燒杯中熱水的作用是。17．過氧化鈣(CaO2)，在常溫下穩(wěn)定，在潮濕空氣及水中緩慢反應(yīng)放出氧氣，因而在水產(chǎn)養(yǎng)殖中常用作供氧劑。CaO2·8H2O是一種白色固體，難溶于水、乙醇，在0℃時(shí)穩(wěn)定，130℃時(shí)逐漸變?yōu)闊o水CaO2，實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈣制取CaO2·8H2O，再經(jīng)脫水制得CaO2，其制備流程如圖所示：【查閱資料】①濃氨水具有揮發(fā)性，能與酸發(fā)生反應(yīng)；②乙醇與CaO2不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；③反應(yīng)Ⅱ化學(xué)方程式為：CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl（1）CaO2中氧元素的化合價(jià)為。（2）反應(yīng)I中稀鹽酸不應(yīng)過量，原因是。（3）反應(yīng)Ⅱ需要在低溫環(huán)境下進(jìn)行，主要原因是防止CaO2·8H2O受熱分解，防止?jié)獍彼畵]發(fā)，。（4）操作a中玻璃棒的作用是；該流程得到的副產(chǎn)品是。（5）過氧化鈣供氧時(shí)還會(huì)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共2小題，共16分）18．結(jié)合下圖回答問題。（1）寫出儀器甲的名稱；（2）小明用裝置A制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若用E作為收集裝置，則驗(yàn)滿的方法是；（3）上圖裝置B或C都可用作實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置，與B相比，C裝置的一個(gè)明顯優(yōu)點(diǎn)是；若用D裝置檢驗(yàn)二氧化碳，將生成的氣體從a管口通入，化學(xué)反應(yīng)方程式為。（4）如圖所示，某小組收集了三瓶CO2氣體（均為大小相同的玻璃瓶），分別加入13則表示甲中氣體微觀組成的示意圖是（填下圖中的字母，下同）。此時(shí)，甲、乙、丙中氣體壓強(qiáng)由大到小的順序是。19．小組同學(xué)收集了某種鋁制易拉罐，剪成條狀并打磨后進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)純鋁片表面有劃痕。（1）【發(fā)現(xiàn)問題】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，合金的硬度比組成它的純金屬硬度更，結(jié)合上述現(xiàn)象，可得出該易拉罐不是純鋁制作。那么易拉罐中除鋁外，還含有什么金屬呢？（2）【查閱資料】①鋁制易拉罐中的主要成分是鋁，可能還含有鎂、鐵。②鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO+3H2小明取打磨后的鋁制易拉罐樣品按如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論①取一定量的樣品于燒杯中，加入足量的溶液，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥；固體表面有大量氣泡產(chǎn)生：過濾后得到黑色粉末。樣品中含鋁②取少量上述黑色粉末于試管中，加入適量的硝酸銀溶液。溶液變成淺綠色樣品中含鐵，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（3）【反思評(píng)價(jià)】其他同學(xué)分析后認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是；大家認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)：取步驟①中少量黑色粉末于試管中，加入某種金屬的鹽溶液后，如果無現(xiàn)象產(chǎn)生，則小明的結(jié)論正確。你認(rèn)為加入的鹽溶液中陽離子對(duì)應(yīng)的金屬理論上可以是(填一種即可)。（4）【拓展應(yīng)用】下圖為國(guó)家頒布的“城市生活垃圾分類標(biāo)志”，廢棄易拉罐應(yīng)放入標(biāo)有____(填序號(hào))圖標(biāo)的垃圾桶內(nèi)。A． B．C． D．五、計(jì)算題（本大題包括1小題，共10分）20．為測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)小組往盛有200g稀鹽酸的燒杯中依次加入粉碎后的雞蛋殼(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))，充分反應(yīng)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次雞蛋殼/g161616燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量/g209.4222.1m請(qǐng)回答下列問題：（1）m=g。（2）求該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)（3）若雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過85%，雞蛋殼含鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則a的取值范圍是(雞蛋殼雜質(zhì)不含鈣)。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是物理變化，產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化。

A、守株待兔沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化。A答案錯(cuò)誤；

B、滴水穿石，包含二氧化碳、水和碳酸鈣的反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B答案正確；

C、刻舟求劍沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化。C答案錯(cuò)誤；

D、滴水成冰沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化。D答案錯(cuò)誤；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化分析。2．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合ClO2的化學(xué)式進(jìn)行分析解答本題．【解答】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧元素顯-2，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，可知ClO2中氯元素的化合價(jià)：x+（-2)×2=0，則x=+4．

故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力3．【答案】D【解析】【解答】A、金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?。A答案正確；

B、面粉具有可燃性，面粉在有限的空間遇到明火會(huì)劇烈燃燒，引起爆炸。B答案正確；

C、鈦合金與人體有很好的“相容性”，因此可以用來制造人造骨。C答案正確；

D、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)增強(qiáng)，但二氧化碳不屬于空氣污染物。D答案不正確；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)金剛石，石墨物理性質(zhì)存在差異的原因是碳原子的排列方式不同分析；

B、根據(jù)可燃物在有限空間內(nèi)燃燒會(huì)引起爆炸分析；

C、根據(jù)鈦合金可用來制造人造骨分析；

D、根據(jù)二氧化碳含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)增強(qiáng)分析。4．【答案】D【解析】【解答】A、地球上可供利用的淡水資源有限。A答案錯(cuò)誤；

B、工業(yè)廢水不能澆灌農(nóng)田。B答案錯(cuò)誤；

C、物質(zhì)是由元素組成的，電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的。C答案錯(cuò)誤；

D、生活中加熱煮沸能起到殺菌，消毒和降低水的硬度的作用。D答案正確；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)地球上可利用的淡水資源有限分析；

B、根據(jù)工業(yè)廢水中有污染物分析；

C、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)分析；

D、根據(jù)煮沸既能降低水的硬度，又能起殺菌消毒作用分析。5．【答案】A【解析】【解答】A、傾倒液體的操作是：打開瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，左手傾斜拿容器，口對(duì)口倒入液體。A答案正確；

B、長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)該伸到液面下，導(dǎo)氣管剛露出橡皮塞即可。B答案錯(cuò)誤；

C、給試管中的液體加熱，液體體積不能超過試管容積的1/3。C答案錯(cuò)誤；

D、熄滅酒精燈的正確方法是用燈帽蓋滅。D答案錯(cuò)誤；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)傾倒液體的操作方法分析；

B、根據(jù)制取二氧化碳的發(fā)生裝置分析；

C、根據(jù)給液體加熱試管內(nèi)的液體不能超過試管容積的1/3分析；

D、根據(jù)酒精燈的使用方法分析。6．【答案】C【解析】【解答】A、過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3。A答案正確；

B、過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+4+16×3=76。B答案正確；

C、過氧乙酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12×2:4:16×3=6:1:12。C答案不正確；

D、過氧乙酸完全燃燒生成二氧化碳和水。D答案正確；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)過氧乙酸的結(jié)構(gòu)可分析過氧乙酸的化學(xué)式分析；

B、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算分析；

C、根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算分析；

D、根據(jù)過氧乙酸完全燃燒生成二氧化碳和水分析。7．【答案】B【解析】【解答】A、氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.5，原子里，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，微粒D中的X=18-10=8，A答案錯(cuò)誤；

B、A、B的最外層電子數(shù)相等，化學(xué)性質(zhì)相似，C中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，為陰離子。B答案正確；

C、元素的種類由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定，粒子結(jié)構(gòu)示意圖中共表示三種元素。C答案錯(cuò)誤；

D、A、B、C、D四種粒子中，易得到電子的是A、B，因?yàn)锳、B的最外層電子數(shù)大于4，C、D都達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。D答案錯(cuò)誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)單元格的信息分析相對(duì)原子質(zhì)量，根據(jù)原子里核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)分析D中的x為8；

B、根據(jù)原子的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定分析；

C、根據(jù)元素的種類由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定分析；

D、根據(jù)最外層電子數(shù)大于4，容易得到電子分析。8．【答案】A【解析】【解答】A、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)肯定不是化合物。A答案正確；

B、化學(xué)反應(yīng)常伴隨有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱的變化不一定是化學(xué)變化，如電燈通電發(fā)光、發(fā)熱是物理變化。B答案錯(cuò)誤；

C、分子是由原子構(gòu)成的，但分子的質(zhì)量和體積與原子的質(zhì)量和體積不能比較。C答案錯(cuò)誤；

D、鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，將鐵與氧氣或水隔絕都可以防止鐵生銹。D答案錯(cuò)誤；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物分析；

B、根據(jù)化學(xué)變化中常伴有發(fā)光，放熱等現(xiàn)象分析；

C、根據(jù)分子和原子的質(zhì)量和體積不能比較分析；

D、根據(jù)鐵生銹的條件分析。9．【答案】B【解析】【解答】將一定量的鋅粉加入Cu(NO3)2和AgNO3的混合液中，充分反應(yīng)后過濾，得到藍(lán)色濾液和濾渣，根據(jù)先遠(yuǎn)后近的原則，鋅先與硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)，則濾渣中一定含有銀，可能含有銅，一定不含鋅，濾液中一定含有硝酸鋅和硝酸銅，可能含有硝酸銀。

故答案為：B。

【分析】根據(jù)將一定量的鋅粉加入Cu(NO3)2和AgNO3的混合液中，充分反應(yīng)后過濾，得到藍(lán)色濾液和濾渣，根據(jù)先遠(yuǎn)后近的原則，鋅先與硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)，則濾渣中一定含有銀，可能含有銅，一定不含鋅，濾液中一定含有硝酸鋅和硝酸銅，可能含有硝酸銀分析。10．【答案】D【解析】【解答】A、銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，溶液的質(zhì)量在逐漸減小。A答案錯(cuò)誤；

B、紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，在密閉容器中用足量紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，固體質(zhì)量在逐漸的增加，反應(yīng)完后固體質(zhì)量不再改變。B答案錯(cuò)誤；

C、加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣，產(chǎn)生的氧氣量在逐漸增加，反應(yīng)停止后，氧氣質(zhì)量不再改變。C答案錯(cuò)誤；

D、鋅的活動(dòng)性比鐵的活動(dòng)性強(qiáng)，相同時(shí)間內(nèi)鋅與鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量鋅比鐵多，反應(yīng)速率快，鐵的相對(duì)原子質(zhì)量比鋅的相對(duì)原子質(zhì)量小，反應(yīng)結(jié)束后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量鐵比鋅多。D答案正確；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀分析；

B、根據(jù)磷和氧氣產(chǎn)生五氧化二磷，固體質(zhì)量增加分析；

C、根據(jù)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀，二氧化錳和氧氣分析；

D、根據(jù)鋅比鐵的活動(dòng)性強(qiáng)，鐵的相對(duì)原子質(zhì)量比鋅的相對(duì)原子質(zhì)量小分析。11．【答案】C；氫氣和空氣【解析】【解答】A、一氧化碳和氫氣都具有可燃性，但沒有支持燃燒的氣體存在，所以遇明火后不會(huì)發(fā)生燃燒，也不可能爆炸。A答案錯(cuò)誤；

B、二氧化碳不能支持燃燒，氫氣在二氧化碳中不能燃燒，也不可能發(fā)生爆炸。B答案錯(cuò)誤；

C、甲烷在空氣中能夠燃燒，遇明火后可能發(fā)生爆炸。C答案正確；

D、氫氣和空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸。

故答案為：C；氫氣和空氣。

【分析】根據(jù)劇烈的燃燒發(fā)生在有限的空間內(nèi)可能引起爆炸分析。12．【答案】B；4∶1(或1∶4)【解析】【解答】A、由圖可知，參加反應(yīng)的二氧化硫分子的數(shù)目為2，反應(yīng)后剩余1個(gè)氧分子，則參加反應(yīng)的氧分子的數(shù)目為1，即參加反應(yīng)的二氧化硫分子與氧分子的個(gè)數(shù)比是2：1，選項(xiàng)不符合題意；B、反應(yīng)物中的二氧化硫?qū)儆诨衔铮鯕鈱儆趩钨|(zhì)，其中氧氣中氧元素的化合價(jià)為0，反應(yīng)后生成的二氧化硫?yàn)榛衔铮渲辛蛟嘏c氧元素的化合價(jià)均不為0，即該反應(yīng)前后一定有元素的化合價(jià)發(fā)生變化，選項(xiàng)符合題意；C、該反應(yīng)是二氧化硫與氧氣在一定條件下反應(yīng)生成三氧化硫，是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)，符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)不符合題意；D、該反應(yīng)中反應(yīng)物二氧化硫與氧氣的質(zhì)量比=（64×2）：32=4：1，故填B，4：1。

【分析】根據(jù)微觀模型書寫化學(xué)方程式，然后再根據(jù)化學(xué)方程式判斷即可。13．【答案】B；加入足量的CuSO4溶液，過濾【解析】【解答】A、二氧化碳與碳高溫生成一氧化碳，會(huì)將二氧化碳除去。A答案錯(cuò)誤；

B、碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，可以在氧氣流中加熱除去氧化銅中混有的碳。B答案正確；

C、氧化鈣和碳酸鈣都能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，不能除去氧化鈣中的碳酸鈣。C答案錯(cuò)誤；

D、除去銅中混有的鐵可將混合物通過足量的硫酸銅溶液，過濾。

故答案為：B；加入足量的CuSO4溶液，過濾。

【分析】根據(jù)除雜質(zhì)的原則，不增（指的是不增加新的雜質(zhì)）不減（指的是不能將主要物質(zhì)減少），易分（指的是易于分離）分析。14．【答案】（1）Al2O3（2）S（3）4Ag+（4）N2【解析】【解答】（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，二者形成的化合物為Al2O3；

（2）硫酸鉀中的陰離子是硫酸根離子SO42?；

（3）離子符號(hào)前加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)，四個(gè)銀離子表示為4Ag+；

（4）分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮分子。

【分析】（1）根據(jù)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素分析；

（2）根據(jù)硫酸鉀中的陰離子是硫酸根離子分析；

15．【答案】（1）易升華（2）水蒸氣（3）分子在不停地運(yùn)動(dòng)（4）CO2（5）密度比空氣大，不可燃不助燃【解析】【解答】（1）干冰升華吸熱，常用作制冷劑；

（2）餅干放在空氣中會(huì)變軟，是因?yàn)榭諝庵泻兴魵猓?/p>

（3）走過花店能聞到花香，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)；

（4）化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，原子數(shù)目不變，可知該化學(xué)式為CO2；

（5）二氧化碳能滅火的原因是二氧化碳的密度比空氣密度大，二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。

【分析】（1）根據(jù)干冰易升華吸熱分析；

（2）根據(jù)空氣中有水蒸氣分析；

（3）根據(jù)分子在不斷的運(yùn)動(dòng)分析；

（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，原子數(shù)目不變分析；

（5）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣密度大，二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒分析。16．【答案】（1）D（2）煮沸（3）元素（4）使用節(jié)水馬桶（合理即可）（5）氧氣；防止集氣瓶底炸裂；提供熱量，隔絕氧氣【解析】【解答】（1）活性炭具有吸附性，可以除去水中有色素，有異味的物質(zhì)，通過活性炭過濾層還可以除去難溶性的雜質(zhì)。

故答案為：D。

（2）生活中常用煮沸的方法使硬水軟化，同時(shí)殺死水中的細(xì)菌，病毒；

（3）生活中應(yīng)該使用無磷洗衣粉，這里的磷指的是元素；

（4）生活中常用的節(jié)水措施有使用節(jié)水馬桶、用洗菜水澆花等；

（5）①實(shí)驗(yàn)A：電源正極收集到的氣體是氧氣；

②實(shí)驗(yàn)B：做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)需要預(yù)先在集氣瓶中裝少量的水，目的是防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底；

③實(shí)驗(yàn)C：燒杯中熱水的作用是：提供熱量，隔絕氧氣。

【分析】（1）根據(jù)活性炭具有吸附性分析；

（2）根據(jù)煮沸能將硬水軟化，又能殺死水中細(xì)菌，病毒分析；

（3）根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的分析；

（4）根據(jù)生活中的節(jié)水措施分析；

（5）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)、鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)、探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)分析。17．【答案】（1）-1（2）鹽酸能與濃氨水發(fā)生反應(yīng)（3）防止過氧化氫溶液分解（4）引流（或防止液體灑出等）；NH4Cl或氯化銨（5）2Ca【解析】【解答】（1）CaO2中氧元素的化合價(jià)為（+2）+2X=0，X=-1；

（2）反應(yīng)I中稀鹽酸不應(yīng)過量，原因是鹽酸能與濃氨水發(fā)生反應(yīng)；

（3）反應(yīng)Ⅱ需要在低溫環(huán)境下進(jìn)行，主要原因是防止CaO2·8H2O受熱分解，防止?jié)獍彼畵]發(fā)，防止過氧化氫溶液分解；

（4）過濾操作中玻璃棒的作用是引流；該流程中得到的副產(chǎn)品是氯化銨；

（5）過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O218．【答案】（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）2KClO3MnO2_（3）可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（4）A；丙>甲>乙【解析】【解答】（1）儀器甲的名稱為長(zhǎng)頸漏斗；

（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3MnO2__Δ2KCl+3O2↑；氧氣的密度比空氣的密度大，用E裝置收集氧氣驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在d管口，復(fù)燃則收集滿；

（3）裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；

（4）二氧化碳能溶于水，表示甲中氣體微觀組成示意圖的是A；二氧化碳能夠溶于水，1體積水能夠溶解1體積二氧化碳，和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳