Module 9 Unit 2 Arnwick was a city with a population of 10,000,000. 說課稿 2024-2025學(xué)年外研版英語八年級(jí)上冊(cè)

Module9Unit2Arnwickwasacitywithapopulationof10,000,000.說課稿2024-2025學(xué)年外研版英語八年級(jí)上冊(cè)一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課旨在通過講解和學(xué)習(xí)Module9Unit2"Arnwickwasacitywithapopulationof10,000,000"，幫助學(xué)生掌握過去時(shí)態(tài)的運(yùn)用，以及如何描述一個(gè)城市在過去的時(shí)間點(diǎn)上的特征和變化。結(jié)合八年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，本節(jié)課將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用英語進(jìn)行描述和交流的能力，同時(shí)增強(qiáng)他們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用過去時(shí)態(tài)描述城市歷史變遷的英語表達(dá)能力，以及通過聽、說、讀、寫等方式理解和表達(dá)相關(guān)主題的信息。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)城市歷史，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)城市發(fā)展和文化背景的理解，提升跨文化交際意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：鼓勵(lì)學(xué)生分析城市變化的因素，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性思維。

4.學(xué)習(xí)能力：激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)中解決問題的能力和策略。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語語法知識(shí)，包括一般過去時(shí)的動(dòng)詞變化規(guī)則，以及描述城市特征的基本詞匯和句型。他們通過之前的單元學(xué)習(xí)，對(duì)城市生活的不同方面有了一定的了解。

2.學(xué)生對(duì)探索城市的歷史和發(fā)展表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們喜歡通過故事和案例來學(xué)習(xí)新知識(shí)。在能力方面，學(xué)生具備一定的聽說讀寫能力，能夠進(jìn)行簡單的英語交流。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于互動(dòng)式和情境化的學(xué)習(xí)方式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：正確運(yùn)用過去時(shí)態(tài)描述事件的能力，以及準(zhǔn)確理解和表達(dá)城市歷史變遷中的復(fù)雜信息。此外，一些學(xué)生可能在詞匯量和語言表達(dá)上存在不足，需要更多的實(shí)踐和指導(dǎo)來提高。四、教學(xué)資源

-外研版英語八年級(jí)上冊(cè)教材

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-互動(dòng)式白板

-錄音機(jī)/音頻播放器

-英語學(xué)習(xí)軟件或APP

-網(wǎng)絡(luò)資源（城市歷史資料、圖片、視頻）

-小組討論指導(dǎo)材料

-學(xué)生作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)

-黑板和粉筆五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用學(xué)生已知的關(guān)于城市的知識(shí)，詢問他們最感興趣的城市是哪一個(gè)，并讓他們分享對(duì)該城市的了解。

-引導(dǎo)學(xué)生注意城市的變化，提問：“你們認(rèn)為城市是如何隨著時(shí)間的推移而變化的？”

-展示Arnwick城市的圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)本課主題的好奇和興趣。

2.講授新知（20分鐘）

-通過播放一段關(guān)于Arnwick城市過去和現(xiàn)在的視頻，讓學(xué)生注意視頻中描述城市變化的句子和詞匯。

-分析視頻中使用的過去時(shí)態(tài)句型，如"Arnwickwasacitywithapopulationof10,000,000."

-講解和練習(xí)過去時(shí)態(tài)的動(dòng)詞變化規(guī)則，以及如何描述城市特征和歷史事件。

-提供一些城市歷史變遷的例子，讓學(xué)生模仿并創(chuàng)造自己的句子。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，每組需要構(gòu)建一個(gè)關(guān)于Arnwick城市過去某個(gè)時(shí)期的短劇。

-學(xué)生需要在短劇中使用本課學(xué)到的過去時(shí)態(tài)和城市描述的詞匯。

-各組輪流向全班展示短劇，其他學(xué)生注意短劇中的語言使用是否準(zhǔn)確。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的過去時(shí)態(tài)的用法和描述城市變化的詞匯。

-回顧導(dǎo)入部分提出的問題，讓學(xué)生再次分享他們對(duì)城市變化的理解。

-強(qiáng)調(diào)過去時(shí)態(tài)在描述歷史事件和城市變遷中的重要性。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-分配作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇短文，描述他們選擇的城市的過去和現(xiàn)在，使用至少五種不同的過去時(shí)態(tài)句型。

-提醒學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，并為下一課做準(zhǔn)備，下一課將討論城市的未來發(fā)展。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-城市歷史變遷相關(guān)書籍，如《城市的故事》、《城市形態(tài)的演變》等，這些書籍可以提供更深入的城市歷史背景和案例分析。

-有關(guān)Arnwick城市歷史的相關(guān)紀(jì)錄片，通過視聽材料讓學(xué)生更直觀地感受城市變化。

-英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站上的城市主題文章和練習(xí)，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)、BBCLearningEnglish等，提供額外的閱讀材料和語言練習(xí)。

-城市規(guī)劃相關(guān)的英語新聞文章，讓學(xué)生了解城市規(guī)劃的最新動(dòng)態(tài)和挑戰(zhàn)。

-有關(guān)城市歷史和文化的英語在線課程，如Coursera、edX提供的相關(guān)課程。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀城市歷史變遷相關(guān)的英文書籍，以提升他們的語言能力和文化理解。

-安排學(xué)生觀看紀(jì)錄片，并要求他們撰寫觀后感，用英語描述城市的變化和感受。

-利用英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站上的資源，讓學(xué)生進(jìn)行額外的閱讀和練習(xí)，強(qiáng)化他們的語法和詞匯。

-讓學(xué)生關(guān)注城市規(guī)劃相關(guān)的英文新聞，提高他們的閱讀理解能力和專業(yè)詞匯量。

-推薦學(xué)生參加在線英語課程，特別是那些涉及城市歷史、文化和語言學(xué)習(xí)的課程，以拓寬他們的知識(shí)視野。

-鼓勵(lì)學(xué)生訪問英語學(xué)習(xí)論壇，與其他學(xué)習(xí)者討論城市歷史和文化相關(guān)的話題。

-建議學(xué)生收集不同城市的歷史圖片和資料，用英語描述這些圖片，并在班級(jí)內(nèi)分享。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與城市歷史的研究項(xiàng)目，如調(diào)查某個(gè)歷史建筑或地標(biāo)的故事，并在班級(jí)展示他們的研究成果。

-提供英語寫作指導(dǎo)，幫助學(xué)生撰寫關(guān)于城市歷史變遷的英語論文或故事。

-組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐臍v史博物館或城市遺跡，將課堂學(xué)習(xí)與實(shí)地考察相結(jié)合，增強(qiáng)他們的文化體驗(yàn)和學(xué)習(xí)興趣。七、板書設(shè)計(jì)

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-過去時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法

-描述城市特征和歷史變化的詞匯和短語

-常用的過去時(shí)態(tài)句型

②重點(diǎn)詞匯：

-population

-city

-million

-describe

-change

-history

-evolve

③重點(diǎn)句子：

-Arnwickwasacitywithapopulationof10,000,000.

-Thecityhaschangedalotovertheyear