8《網(wǎng)絡(luò)新世界》（第一課時(shí)）說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

8《網(wǎng)絡(luò)新世界》（第一課時(shí)）說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：《網(wǎng)絡(luò)新世界》（第一課時(shí)）

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版，四年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2024年9月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課主要圍繞統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)《網(wǎng)絡(luò)新世界》展開(kāi)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，了解網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，注重實(shí)用性，符合四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解網(wǎng)絡(luò)作為一種信息工具的雙刃劍特性，培養(yǎng)信息辨識(shí)能力。

2.學(xué)會(huì)安全使用網(wǎng)絡(luò)的基本規(guī)則，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識(shí)。

3.發(fā)展網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)世界中遵守道德規(guī)范和法律法規(guī)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解網(wǎng)絡(luò)的基本概念和作用：重點(diǎn)讓學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)是什么，它如何影響我們的生活和學(xué)習(xí)，例如，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索資料、在線學(xué)習(xí)等。

-網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：強(qiáng)調(diào)如何保護(hù)個(gè)人信息，不泄露隱私，避免網(wǎng)絡(luò)欺詐，例如，不隨意點(diǎn)擊不明鏈接，不透露銀行賬戶信息。

-遵守網(wǎng)絡(luò)道德：明確在網(wǎng)絡(luò)世界中應(yīng)遵守的規(guī)范，如不惡意攻擊他人，不傳播不良信息，尊重他人隱私和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-網(wǎng)絡(luò)信息辨識(shí)能力：難點(diǎn)在于如何幫助學(xué)生識(shí)別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，例如，通過(guò)對(duì)比不同來(lái)源的信息，判斷信息的可靠性。

-實(shí)例：讓學(xué)生練習(xí)分析網(wǎng)絡(luò)上的新聞或廣告，判斷其真實(shí)性，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和批判性思維的能力。

-網(wǎng)絡(luò)規(guī)則與法律意識(shí)：難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解并遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和法律，例如，知道什么樣的行為會(huì)觸犯法律。

-實(shí)例：通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)、網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法行為的后果，提高他們的法律意識(shí)。

-網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)：難點(diǎn)在于如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和自我管理能力。

-實(shí)例：引導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人網(wǎng)絡(luò)使用計(jì)劃，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、白板

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)教育資源庫(kù)、在線互動(dòng)教學(xué)工具

-教學(xué)手段：PPT演示、視頻播放、小組討論、案例分析教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-開(kāi)場(chǎng)通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的故事引入，講述一個(gè)孩子在網(wǎng)絡(luò)世界中遇到的問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的兩面性思考。

-提問(wèn)：你們平時(shí)都怎么使用網(wǎng)絡(luò)？網(wǎng)絡(luò)給你們帶來(lái)了哪些便利和困擾？

-引導(dǎo)學(xué)生思考并分享自己的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)歷，為進(jìn)入新課內(nèi)容做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-通過(guò)PPT展示網(wǎng)絡(luò)的基本概念、發(fā)展歷程和重要作用，讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

-結(jié)合實(shí)際案例，講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和個(gè)人信息保護(hù)的方法，如設(shè)置復(fù)雜的密碼、不隨意點(diǎn)擊不明鏈接等。

-通過(guò)小組討論，探討網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，如尊重他人隱私、不傳播謠言等，并分享討論結(jié)果。

-播放一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的短視頻，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，題目涵蓋網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息保護(hù)等內(nèi)容。

-邀請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)展示自己的答案，并對(duì)答案進(jìn)行講解和點(diǎn)評(píng)。

-針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤和疑問(wèn)，進(jìn)行針對(duì)性講解，確保學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)的兩面性、網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息保護(hù)的重要性。

-提問(wèn)：你們認(rèn)為自己哪些方面做得好，哪些方面還需要改進(jìn)？

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中安全、文明地使用網(wǎng)絡(luò)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置一道關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的家庭作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，撰寫(xiě)一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小文章。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)的完成要求和提交時(shí)間，提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。

-提醒學(xué)生下節(jié)課將討論他們的作業(yè)，鼓勵(lì)他們認(rèn)真準(zhǔn)備。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-圖書(shū)資源：《網(wǎng)絡(luò)安全小學(xué)生讀本》、《兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)手冊(cè)》

-視頻資源：《網(wǎng)絡(luò)安全教育系列視頻》、《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)公益廣告》

-實(shí)踐活動(dòng)：網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)道德情景劇表演

-專業(yè)網(wǎng)站：中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育平臺(tái)

2.拓展建議

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀相關(guān)的圖書(shū)，如《網(wǎng)絡(luò)安全小學(xué)生讀本》，以加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的理解。

-觀看視頻：安排學(xué)生在課堂上或課后觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻，通過(guò)生動(dòng)的案例和講解，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-參與實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽形式檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)知識(shí)；舉辦網(wǎng)絡(luò)道德情景劇表演，讓學(xué)生在角色扮演中學(xué)會(huì)如何處理網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題。

-利用專業(yè)網(wǎng)站：引導(dǎo)學(xué)生訪問(wèn)中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育網(wǎng)和中國(guó)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育平臺(tái)，這些網(wǎng)站提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)活動(dòng)，有助于學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生在家長(zhǎng)的協(xié)助下，一起完成一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小項(xiàng)目，如制作一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全海報(bào)或編寫(xiě)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全小故事，通過(guò)家庭作業(yè)加強(qiáng)家校合作，共同提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

-主題討論：在課后組織學(xué)生進(jìn)行線上或線下主題討論，圍繞網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)安全等話題展開(kāi)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。

-實(shí)地參觀：如果條件允許，可以組織學(xué)生參觀網(wǎng)絡(luò)安全展覽或者相關(guān)的科技公司，讓學(xué)生親身體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

-日常實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，如定期更新密碼、不隨意泄露個(gè)人信息等，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

-教師指導(dǎo)：教師應(yīng)定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

-家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，了解孩子的網(wǎng)絡(luò)使用情況，與孩子一起制定合理的網(wǎng)絡(luò)使用計(jì)劃，共同營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。內(nèi)容邏輯關(guān)系①網(wǎng)絡(luò)的基本概念和作用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)的定義、網(wǎng)絡(luò)的功能、網(wǎng)絡(luò)的利弊

-重點(diǎn)詞匯：互聯(lián)網(wǎng)、信息檢索、社交網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)安全

②