2022中考熱點題型歸納與變式練 專題01 名詞（解析版）

PAGEPAGE192022中考熱點題型歸納與變式練專題01名詞【題型一】可數(shù)名詞單復數(shù)的變化【典例分析】1．（2021·中考真題）All________receivedfreshflowersonWomen’sDay.A．womanteacher B．womanteachers C．womenteachers D．womenteacher【答案】C【解析】句意：所有的女老師們都在婦女節(jié)這一天收到了鮮花。考查復合名詞復數(shù)的用法?！芭處煛庇蓋omanteacher來表示，而由句中的“女教師們”可知這里應(yīng)用復合名詞的復數(shù)形式，其變化規(guī)則為兩個名詞都應(yīng)變成其復數(shù)形式，為womenteachers。故選C。2．（2021·中考真題）UncleLihasafarm,therearesome________onthefarm.A．chickenandsheep B．chickensandsheepsC．chickensandsheep D．chickenandsheeps【答案】C【解析】句意：李叔叔有一個農(nóng)場，在農(nóng)場上有一些雞和羊?？疾槊~復數(shù)的用法。根據(jù)“therearesome…onthefarm”可知，農(nóng)場上會有雞和羊。some后接不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞的復數(shù)形式，chicken雞，復數(shù)形式是chickens；sheep羊，復數(shù)形式是sheep，故選C。3．（2021·中考真題）Insummer,therearelotsof________(visit)inTibet.【答案】visitors【解析】句意：夏天時，在西藏會有許多游客。根據(jù)句中“l(fā)otsof”提示，空格處應(yīng)填名詞。動詞visit可轉(zhuǎn)換為名詞visitor，根據(jù)語境可知，此處指的是“許多游客”，故visitor應(yīng)用復數(shù)形式。故填visitors。4．（2021·中考真題）Nomatterwhat________(困難)wemeet,weshouldtrytofacetheminsteadofrunningawayfromthem.【答案】difficulties【解析】句意：無論我們遇到什么困難，我們都應(yīng)該努力去面對，而不是逃避。根據(jù)“them”一詞可知，代指的是前半句中的“困難”，因此此空需要名詞復數(shù)形式，結(jié)合中文提示，difficulties符合句意。故填difficulties。5．（2021·中考真題）PeoplewhofightagainstCOVID-19（新型冠狀病毒）areall________（英雄）inmyheart.【答案】heroes【解析】句意：抗擊疫情的人民在我心中都是英雄。根據(jù)中文提示，hero表示“英雄”，all修飾復數(shù)名詞，故填heroes。【提分秘籍】1.可數(shù)名詞變復數(shù)的規(guī)則變化變化規(guī)則示例一般情況下,在名詞后直接加-sorange-oranges橘子bag---bags袋，包以-s,-x,-ch,-sh結(jié)尾的名詞，在詞尾加-es.box---boxes盒，箱beach-beaches海灘,沙灘wish---wishes希望,愿望bus--buses公共汽車以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，先變y為i再加es.story-stories故事，小說family-families家庭以“輔音字母+o”結(jié)尾的名詞(多數(shù)情況下)加-es。tomato-tomatoes西紅柿hero--heroes英雄,男主角以“元音字母+o”結(jié)尾的名詞，一般在詞尾加-s。zoozoos動物園kangaroo--kangaroos袋鼠.以-f或fe結(jié)尾的名詞，大多數(shù)情況下先將-f或-fe變?yōu)?v,再加-es。knife-knives刀leaf--leaves葉,葉子2.可數(shù)名詞變復數(shù)的不規(guī)則變化單數(shù)復數(shù)漢語意思footfeet腳toothteeth牙齒goosegeese鵝manmen男人childchildren兒童，小孩oxoxen公牛單復數(shù)同形的名詞fish魚sheep羊deer鹿series系列species種類means方式,方法“某國人”的復數(shù)形式aChinese---twoChinese兩個中國人anEnglishmanthreeEnglishmen3個英國人aGerman---fiveGermans5個德國人3.復合名詞的復數(shù)形式規(guī)則示例復合名詞變復數(shù)時，通常只將其中的主體名詞變成復教;如果沒有主體名詞，則將最后一部分變成復數(shù)。looker-on--lookers-on旁觀者grown-upgrown-ups成年人由man成woman構(gòu)成的復合名詞變復數(shù)時，前后兩個名詞都要變成復數(shù)形式。amanteacher--threementeachers3個男教師4.特殊的可數(shù)名詞的復數(shù)形式規(guī)則示例有些名詞經(jīng)?；蛑荒苡脧蛿?shù)形式，不能被具體的數(shù)詞修飾。若表達具體數(shù)目，要借助量詞par(對，雙)，suit(套)等。glasses眼鏡--apairofgasses一副眼鏡集體名詞以單數(shù)形式出現(xiàn),但表示復數(shù)意義。其前不能用具體的數(shù)詞修飾,只能加the，表示“全體”thepolice警察thecattle牛thepeople人們【對點變式練】1．Ihavetwo________inmypencilbox.A．knife B．knifes C．knives D．a(chǎn)knife【答案】C【解析】句意：在我的鉛筆盒里有兩個小刀。考查名詞復數(shù)變化規(guī)則。根據(jù)two可知，橫線處需填可數(shù)名詞復數(shù)。以-f/-fe結(jié)尾的可數(shù)名詞變復數(shù)，需把-f/-fe變v，再加es，knife的復數(shù)形式為knives。故選C。2．Therearethree______inthecompany（公司）.Theyareall______.A．worker;German B．workers;Germen C．workers;Germans【答案】C【解析】句意：公司有三名工人，他們都是德國人?？疾槊~的復數(shù)。worker工人，可數(shù)名詞；German德國人，可數(shù)名詞。根據(jù)“therearethree”就近原則可知此處用復數(shù)名詞workers。根據(jù)“theyare”可知第二空為復數(shù)名詞Germans。故選C。3．Youare______toplanttreesonboth_____oftheroad,notonlyoneside.A．supposed;side B．supposing;sideC．supposed;sides D．supposing;sides【答案】C【解析】句意：你應(yīng)該在道路的兩邊種樹，而不只是一邊?？疾槎陶Z和可數(shù)名詞辨析。短語應(yīng)該做……besupposedtodo；道路有兩邊，side邊，是可數(shù)名詞；根據(jù)下句不僅僅是在一邊種樹，說明是兩邊都要，所以side要用復數(shù)形式。故選C。4．Theareplayinggameswiththeirontheplayground.A．child;womanteachers B．child;womenteachersC．children;womenteachers D．children;womanteachers【答案】C【解析】句意：孩子們正在操場上和他們的女老師們玩游戲。考查名詞復數(shù)。根據(jù)文字表達的邏輯關(guān)系，their相應(yīng)的人稱代詞主格是復數(shù)第三人稱，由此推斷空格1填名詞復數(shù)形式，child的復數(shù)形式是不規(guī)則變化children，所以排除A、B；從文字的表層意思推斷空格指“女教師們”，woman置于名詞表示性別構(gòu)成的復合名詞，變成復數(shù)形式時woman與名詞都要變成復數(shù)形式，所以排除D；故選C。5．Wouldyouliketotalkwith?A．German B．Germans C．Germen D．Germens【答案】B【解析】句意：你想和德國人談?wù)剢?？根?jù)句意理解可知，這里表達的是“德國人”，英語是German，可數(shù)名詞單數(shù)，前無冠詞修飾，復數(shù)直接加s即可，故選B。【點睛】英語中國人的復數(shù)變化要注意。要記住口訣：中日人民一致的，英法聯(lián)軍a改e，其他一律加s，重點提防德國人。意思是：中國人Chinese，日本人Japanese的單復數(shù)同形；英國人Englishman，法國人Frenchman復數(shù)把a變成e；其他國人直接在詞尾加s即可，尤其注意德國人German的復數(shù)是加s。6．Therearelotsof_________onthehill.A．horse B．duck C．sheep D．fish【答案】C【解析】句意：山上有很多綿羊。考查可數(shù)名詞的單復數(shù)形式。lotsof意為“許多的；大量的”，后接可數(shù)名詞的復數(shù)形式或不可數(shù)名詞。A.horse意為“馬”，復數(shù)形式為“horses”。B.duck意為“鴨子”，復數(shù)形式為“ducks”。C.sheep意為“綿羊”，單復數(shù)同形。D.fish意為“魚”，單復數(shù)同形；fishes表示不同種類的魚，題干限定“在山上”，則可排除D項，A、B項不符合語法規(guī)則，故選C。7．Thepairofontheleftmadeofwool.A．glove;is B．gloves;are C．glove;are D．gloves;is【答案】D【解析】句意：左邊的那副手套是用羊毛制成的?？疾槊~復數(shù)及主謂一致。thepairof“一副”修飾復數(shù)名詞，作主語謂語用單數(shù)，故選D。8．TheyarefromCanada.Theyare_________________(Canada).【答案】Canadians【解析】句意：他們來自加拿大。他們是加拿大人。根據(jù)“TheyarefromCanada.”可知他們來自加拿大，可推測出此處是“加拿大人”，結(jié)合句中“are”，所以此處是名詞復數(shù)，結(jié)合所給單詞，故答案為Canadians。9．YuanLongpingisoneofthegreatest

________(science)inChina.【答案】scientists【解析】句意：袁隆平是中國最偉大的科學家之一。oneofthe+形容詞的最高級+復數(shù)名詞，表示“最……的……之一”，故填scientists。10．Atpresent,Nanjingisworkinghardtoimprovemanypublic________(serve).【答案】services【解析】句意：目前，南京正在努力改善許多公共服務(wù)。public公眾的，形容詞修飾名詞；many許多的，修飾復數(shù)名詞；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和單詞提示，可知填services。11．Theretiredpilotenjoystelling_______abouthiscareertothestudents.(story)【答案】stories【解析】句意：這個退役的飛行員喜歡給學生們講關(guān)于他的職業(yè)的故事。story故事，是一個名詞。這里考查短語tellstories“講故事”，這里應(yīng)用名詞的復數(shù)形式。故答案為stories。12．Suddenly,alotof________(leaf)wereblownintothehouse.【答案】leaves【解析】句意：突然，許多樹葉被吹進了房子?？疾槊~的單復數(shù)。根據(jù)alotof可知后用可數(shù)名詞復數(shù)。leaf的復數(shù)形式是leaves。故填leaves?！军c睛】以f或fe結(jié)尾的名詞變?yōu)閺蛿?shù)，一般把f或fe變成v,再加-es。常見的有knife→knives；leaf→leaves；wife→wives；life→lives；shelf→shelves；thief→thieves；wolf→wolves；half→halves?！绢}型二】不可數(shù)名詞的用法【典例分析】1．Bequiet!Don’tmakesomuch________.Thebabyissleeping.A．noise B．noises C．sounds D．voice【答案】A【解析】句意：請安靜！不要制造這么多的噪音。這個嬰兒正在睡覺?？疾槊~詞義辨析及名詞的數(shù)。noise“噪音”，強調(diào)令人不悅的“噪音”時，是不可數(shù)名詞。sound“聲音”，強調(diào)聽到的“聲音、聲響”時，是可數(shù)名詞。voice“噪音”，表示嗓音、說話聲、歌唱聲等時，是可數(shù)名詞。根據(jù)句意可知，發(fā)出的是令人不悅的噪音，為不可數(shù)名詞。故選A。2．Mrs.Jennygaveus________onhowtoleanEnglishwell.A．someadvicesB．SuggestionC．a(chǎn)pieceofadviceD．a(chǎn)pieceofsuggestion【答案】C【解析】句意：詹妮老師給了我們一條學好英語的建議。advice“建議”是不可數(shù)名詞，不能用復數(shù)形式，故選項A是錯誤的。suggestion是可數(shù)名詞，“一則建議”用asuggestion表示，故選項B和D是錯誤的。apieceofadvice意為“一則建議”，故選C。3．Pleasegiveme________aboutthetraintoHongKong.A．a(chǎn)fewinformations B．a(chǎn)littleinformationsC．a(chǎn)fewinformation D．a(chǎn)littleinformation【答案】D【解析】句意：請給我介紹一些去香港的火車情況?？疾椴豢蓴?shù)名詞。alittle一點，用于不可數(shù)名詞之前，修飾不可數(shù)名詞；afew一點。用于可數(shù)名詞之前，修飾可數(shù)名詞；information信息，不可數(shù)名詞；故選D。4．I’mafraidyouwillfinditimpossibletogetontheplanewith______.A．threeluggages B．threepiecesofluggageC．threepiecesofluggages D．somanyluggages【答案】B【解析】句意：（我）恐怕你會發(fā)現(xiàn)帶著3個行李登機是不可能的。考查不可數(shù)名詞。根據(jù)句意“3個行李”，“行李”luggage是不可數(shù)名詞，無復數(shù)形式。選項A、C、D都是錯誤表達，排除；不可數(shù)名詞的復數(shù)形式只在表示“量”的名詞后面+s；故選B?！咎岱置丶坎豢蓴?shù)名詞前不能加不定冠詞a/an,也無復數(shù)形式。1.中考中常見的不可數(shù)名詞rice大米news新聞bread面包information信息milk牛奶beef牛肉food食物orange橙汁work工作fun樂趣advice建議homework家庭作業(yè)trouble麻煩time時間weather天氣furniture家具2.不可數(shù)名詞的數(shù)量表達不可數(shù)名詞在表達數(shù)量關(guān)系時，可借助表示數(shù)量單位的短語修飾。abottleoforangejuice1瓶橙汁fivebagsofrice5袋大米【對點變式練】1．Thegovernmenthasmadesome_________inenvironmentprotection.A．mistake B．decision C．change D．progress【答案】D【解析】句意：政府在環(huán)境保護方面取得了一些進展。考查名詞的數(shù)。mistake錯誤；decision決定；change變化；progress進展。mistake，decision和change為可數(shù)名詞，progress為不可數(shù)名詞，some+可數(shù)名詞復數(shù)或者不可數(shù)名詞，故選D。2．Doyouwanttohave________?A．twocupsoftea B．teas C．twocupoftea【答案】A【解析】句意：你想要兩杯茶嗎？考查不可數(shù)名詞及其數(shù)的表達。tea“茶，茶水”，不可數(shù)名詞，無復數(shù)形式。不可數(shù)名詞數(shù)的表達可以用如下結(jié)構(gòu)：數(shù)字+量詞+of+不可數(shù)名詞，其中量詞有復數(shù)形式。故“兩杯茶”可以表示為twocupsoftea。故選A。3．Onecanonlymake________whenhethinksbig,andmoveforwardwhenhelooksfar.A．progress B．a(chǎn)progress C．progresses【答案】A【解析】句意：一個人只有想得更多才能取得進步；只有看得更遠才能走得更前?？疾槊~單復數(shù)。progress進步；aprogress形式錯誤；progresses形式錯誤。progress是不可數(shù)名詞，不能被不定冠詞修飾且沒有復數(shù)形式。makeprogress意為“取得進步”。故選A。4．Whenspringcomes,thereisalwaysmuch______inHangzhou.A．rain B．rains C．rainy D．raining【答案】A【解析】句意：當春天來了的時候，杭州總是有很多雨?？疾楣潭ň湫?。rain雨，不可數(shù)名詞；rains雨季，名詞復數(shù)；rainy多雨的，形容詞；raining下雨，動詞ing形式。主句為therebe句型，be后接名詞。much修飾不可數(shù)名詞。故選A。5．﹣Hello，Lucy，pleasegivemesome____onhowtoimprovemyEnglish!﹣You'dbetterkeep___moreEnglishbooks．A．a(chǎn)dvices；read B．a(chǎn)dvice；readC．a(chǎn)dvice；reading D．a(chǎn)dvices；reading【答案】C【解析】句意：——你好，露西，關(guān)于如何提高我的英語請給我一些建議?！阕詈脠猿肿x英語書?？疾槊~的數(shù)和動詞形式辨析。advice建議，是不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式，前空可排除AD兩項；后空keepdoingsth.堅持做某事，是固定結(jié)構(gòu)。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，故選C。6．Theyarethirsty.Willyoupleasegivethem________?A．somebottlesofwaters B．somebottlesofwaterC．somebottleofwater D．somebottleofwaters【答案】B【解析】句意：他們渴了。你能給他們幾瓶水嗎？考查名詞的數(shù)。bottle瓶，可數(shù)名詞；water水，不可數(shù)名詞，AD兩項表達錯誤；some一些，修飾復數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，CD兩項表達錯誤；結(jié)合語境和選項，可知設(shè)空處表達幾瓶水，需用somebottlesofwater，故選B。7．--Tina,whatdoyouoftenhaveforbreakfast?--Iusuallyeat______anddrinksomemilk.A．twobreads B．twopieceofbreads C．twopiecesofbread【答案】C【解析】句意：——蒂娜，你早餐經(jīng)常吃什么？——我通常吃兩片面包，喝些牛奶。bread面包，不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式，故排除A、B。piece片、塊，可數(shù)名詞，復數(shù)形式pieces；twopiecesofbread兩片面包。故選C。8．—It’stoohot!Let’shavesome________todrink.—Goodidea.A．eggs B．milks C．bread D．water【答案】D【解析】句意：——太熱了!我們喝點水吧?！弥饕?。考查名詞詞義辨析及不可數(shù)名詞。eggs雞蛋，可數(shù)名詞復數(shù)；milk牛奶，不可數(shù)名詞；bread面包，不可數(shù)名詞；water水，不可數(shù)名詞。根據(jù)句中drink“喝”可知，只能是milk或drink，milk為不可數(shù)名詞，不能加s，所以只有water符合語境，故選D?！绢}型三】名詞所有格【典例分析】1．Kateplanstoworkforthecommunitywithsomeclassmatesof________thissummer.A．she B．her C．herself D．hers【答案】D【解析】句意：凱特計劃今年夏天和她的一些同學一起為社區(qū)工作?？疾榇~辨析。she她，主格代詞，her是賓格形式；her她的，形容詞性物主代詞，修飾名詞；herself她自己，反身代詞；hers她的，名詞性物主代詞?？蘸鬀]有名詞，需用名詞性物主代詞，“of+名詞性物主代詞”表示雙重所有格；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，故選D。2．—Excuseme,howcanIgettothenearestbusstop?—Godownthisroad.It'sabout_________walk.A．fiveminute’s B．fiveminutes’ C．five—minutes【答案】B【解析】句意：——對不起，請問最近的公共汽車站怎么走？——沿著這條路走，大約五分鐘走路的路程。考查名詞所有格。從文字的表層意思推斷空格指大約五分鐘走路的路程；英語表達可以用名詞所有格當定語，復數(shù)名詞的所有格用—s’，所以排除A；也可以用復合名詞當定語，基數(shù)詞和名詞之間要有連字符隔開，且名詞只能用單數(shù)形式，所以排除C，故選B。3．Theyhaveevenaskedthegovernment______lawstostopthe______ofsharkfins.A．develop;sale B．develop;selling C．develop;tosale D．todevelop:sale【答案】D【解析】句意：他們甚至要求政府出臺法律來阻止魚翅的銷售?？疾椴欢ㄊ阶髻e補和名詞的格。asksbtodosth表示“要求某人做某事”，不定式作賓語補足語。第二個空是名詞of所有格，“名詞+of+名詞”表示所有關(guān)系，此處表示“魚翅的銷售”。故選D。4．It’snotmyblouse.Itmaybe_______________.A．someoneelse B．someoneelse’s C．elsesomeone D．someone’selse【答案】B【解析】試題分析：句意：它不是我的上衣。它可能是其他某人的。不定代詞與else連用時，需要所有格結(jié)構(gòu)時，在else后加’s，如：Mycariswrong.Ihavetodrivesomeoneelse’s我的汽車壞了，我只能用別人的。故選B?？键c：考查不定代詞。5．—Wheredidyougoon______Day?—Nowhere.Ijuststudiedathome.A．Child B．ChildrenC．Children’s D．Childrens’【答案】C【解析】試題分析：句意：兒童節(jié)你去哪里了？哪里也沒去。我就在家學習。以s結(jié)尾的名詞復數(shù)的所有格只在單詞的右上角加’，其他的按一般規(guī)律變。所以選C?？键c：考查名詞所有格?！咎岱置丶棵~所有格表示名詞之間的所有或所屬關(guān)系。規(guī)則示例-’s所有格表示有生命的名詞的所有格-般在其詞尾加-’s,以-s或-es結(jié)尾的名詞只加-’。mycousin'sclothes我表弟的衣服students'books學生們的書表示時間、距離、度量街、價值、自然現(xiàn)象、國家、城鎮(zhèn)等無生命事物的名詞,也可以加-'s或者-’構(gòu)成所有格。today'snewspaper今天的報紙twohours'ride兩個小時的車程兩人或多人共有某物時，只在最后一個名詞后加-'s;如果該物為各自所有，則各個名詞后都要加-'s。LucyandLily'sbedroom露西和莉莉(共同)的房間Lucy'sandLily'sbedrooms露西和莉莉(各自)的房間為了避免重復，可單獨使用一's所有格,其作用在句中相當于名詞。Whosepenisthis?IsitTony's?這是誰的鋼筆?它是托尼的嗎?of所有格表示無生命東西的所有關(guān)系,of所有格由“of+名詞/代詞”構(gòu)成。We'llmetatthegateoftheschool，我們將在學校門口見面。.雙重所有格雙重所有格的構(gòu)成有兩種形式:一種是“of+-'s所有格”，另一種是“of+名詞性物主代詞"。apictureofLily’s莉莉(擁有)的一張照片afiendofhers她的一個朋友【對點變式練】1．Morethan60percentofChineseteenagersdon’tget________sleepadayandhomeworkisthoughttobethekeyreason.A．eight-hours B．eighthour’s C．eighthour D．eighthours’【答案】D【解析】句意：超過60%的中國青少年沒有八小時的睡眠，家庭作業(yè)被認為是關(guān)鍵原因?？疾槊~所有格。從文字的表層意思推斷空格指八小時的睡眠；八小時的睡眠有2種表達：eighthours'sleep（名詞所有格）=eight-hoursleep（復合名詞當定語）；故選D?！军c睛】解答本題時，先從文字的表層意思推斷空格的信息，注意空格在名詞前，判斷填形容詞，“八小時的睡眠”英語表達可以用名詞所有格當定語，是復數(shù)名詞的所有格—s’；也可以用復合名詞當定語，基數(shù)詞和名詞之間要有連字符隔開，且名詞只能用單數(shù)形式。2．—Whoisthegirlsingingnow?Iseemtohaveseenherbefore.—Sheisafriendof_____.A．I B．mine C．my D．myself【答案】B【解析】句意：——正在唱歌的那個女孩是誰？我好像之前見過她?！俏遗笥??？疾榇~辨析。I人稱代詞主格，我；mine名詞性物主代詞，我的；my形容詞性物主代詞，我的；myself反身代詞，我自己。本題考查雙重所有格，即“of+名詞所有格或名詞性物主代詞”。故選B?！军c睛】名詞所有格表示名詞與名詞之間的所屬關(guān)系。常見的有's所有格、of所有格和雙重所有格三種形式。（1）'s所有格單數(shù)名詞所有格直接在詞尾加's；復數(shù)名詞所有格詞尾不帶s的在詞尾直接加's，詞尾已有s的，只在詞尾加'；涉及兩者或兩者以上名詞的所有格時，表示兩者及其以上共有的所有關(guān)系，在最后一個詞的詞尾加's，表示兩者及其以上各自的所有關(guān)系，在每個詞的詞尾加's。（2）of所有格構(gòu)成形式為：名詞+of+名詞。通常用來表示無生命的名詞的所屬關(guān)系。（3）雙重所有格構(gòu)成形式為：of+'s名詞所有格；of+名詞性物主代詞。3．—________isyourhomefromthelibrary?—Itisaboutfifteen________walk.A．Howlong;minutes’ B．Howfar:minutesC．Howlong;minute’s D．Howfar;minutes’【答案】D【解析】句意：—你家離圖書館多遠？—走路大約15分鐘。本題主要考查特殊疑問詞組及名詞所有格的用法。根據(jù)aboutfifteenminutes’walk，可知上文是詢問你家離圖書館多遠，Howfar詢問多遠，Howlong詢問時間多久或物體多長；minute是可數(shù)名詞?！?5分鐘”的英文翻譯為“fifteenminutes”。以s結(jié)尾的名詞的所有格的構(gòu)成是在詞尾加’。故選D。4．Thisbedroomismine.Thatbedroomis________.A．Jim’sandTom’s B．Jim’sandTom C．JimandTom’s D．JimandTom【答案】C【解析】句意：這間臥室是我的。那間臥室是吉姆和湯姆的。考查名詞所有格。此處表示所屬關(guān)系，用名詞所有格；再由“Thatbedroom”可知兩人共用一個房間，用JimandTom’s表示“Jim和Tom的”。故選C。5．Ihearwewillhavea______holidayin______.A．twoday's；twoday'stime B．two-day；twoday'stimeC．two-day；twodays'time D．twodays；two-daytime【答案】C【解析】句意：我聽說我們在兩天之后將有兩天的假期。考查復合形容詞和名詞所有格的用法。twoday's兩天的，名詞所有格形式，但是表達錯誤，因day是可數(shù)名詞，所以“兩天的”的英文是twodays'；two-day兩天的，復合形容詞作定語，修飾名詞；twodays兩天，名詞詞組。第一空缺少定語修飾名詞holiday，故排除AD；第二空指在兩天之后，day“天”，是可數(shù)名詞，所以“兩天的時間”的英文表達是twodays'time，故排除B。故選C。6．Italkedwithafriendof________onlineforalongtimelastnight.A．me B．my C．mine D．myself【答案】C【解析】句意：昨晚我和我的一個朋友在網(wǎng)上聊了很長時間?？疾榇~辨析。me我，人稱代詞賓格；my我的，形容詞性物主代詞；mine我的，名詞性物主代詞；myself我自己，反身代詞。根據(jù)“afriendof…”可知，此處是雙重所有格結(jié)構(gòu)，用名詞性物主代詞，故選C。7．Ican’trememberwhen________is.A．Teacher’sDay B．Womens’day C．Father’sDay D．May’sDay【答案】C【解析】句意：我不記得父親節(jié)是什么時候了?？疾槊~所有格。A選項的“教師節(jié)”是全體教師的節(jié)日，“teacher”應(yīng)用復數(shù)形式，而以“-s”結(jié)尾的復數(shù)名詞的所有格只需加“’”，所以其正確表達為“Teachers’Day”；B選項“婦女節(jié)”中不以“-s”結(jié)尾的復數(shù)名詞的所有格需加“’s”，所以其正確表達為“Women’sDay”；D選項“勞動節(jié)”是不需要使用名詞所有格的，其正確表達為“MayDay”；只有C選項是正確表達。故選C。8．________motherscan’tgotothemeetingbecausetheyhavegonetoNewYorkonbusiness.A．Alice’sandLily’s B．AliceandLily’s C．Alice’sandLily D．AliceandLily【答案】A【解析】句意：愛麗絲和莉莉的媽媽不能去開會，因為她們?nèi)ゼ~約出差了。考查名詞所有格。如果表示兩者共有，后者用所有格的形式。根據(jù)“mothers”可知，應(yīng)該分別是兩個人的媽媽，兩者都用所有格的形式；故選A。9．—Dave,didyouhavefunattheNewYear'sParty?—Sure!Iwillneverforgeteachwonderfulmemoryof________.A．we B．us C．our D．ours【答案】D【解析】句意：——Dave，你在新年派對上玩得開心嗎？——當然！我永遠不會忘記我們的每一個美好的記憶?？疾榇~辨析。we我們，人稱代詞主格；us我們，人稱代詞賓格；our我們的，形容詞性物主代詞；ours我們的，名詞性物主代詞。根據(jù)“eachwonderfulmemoryof…”，可知，此處表示“我們的每一個美好的回憶”，用雙重所有格形式：名詞+of+名詞性物主代詞，空個后沒有名詞，所以用名詞性物主代詞。故選D。10．Tomhastriedeverypossiblewaytosolvetheproblembecausehedoesn’twanttoreceive________help.A．a(chǎn)nybodyelse’s B．somebodyelse’s C．otheranybody’s【答案】A【解析】句意：湯姆嘗試每一種可能的方法來解決這個問題，因為他不想接受任何別人的幫助?？疾椴欢ù~、形容詞和名詞所有格。else其他的，別的，修飾不定代詞和特殊疑問詞，同時要后置；anybody任何人，一般用于否定句和疑問句；somebody某人，一般用于肯定句；other其他的，別的，后面應(yīng)加名詞，C是錯誤形式。此句是否定句，故選A。1．（2021·廣西河池·中考真題）—Lisa,couldyouhelpmebuysome________onyourwayhome?—Ok,mom.A．egg B．beef C．banana D．potato【答案】B【解析】句意：——Lisa，你能在回家的路上幫我買些牛肉嗎？——好的，媽媽?？疾槊~辨析。egg雞蛋，可數(shù)名詞；beef牛肉，不可數(shù)名詞；banana香蕉，可數(shù)名詞；potato土豆，可數(shù)名詞。some修飾可數(shù)名詞的復數(shù)形式或不可數(shù)名詞，ACD都應(yīng)該用其復數(shù)形式，排除ACD，故選B。2．（2021·四川廣元·中考真題）Threefifthsoftheteachersinourschoolare________.A．manteachers B．menteachers C．womanteachers D．womenteacher【答案】B【解析】句意：我們學校五分之三的教師是男教師?？疾槊~復數(shù)。結(jié)合動詞are可知，名詞要用復數(shù)形式，以man或woman為前綴的名詞變復數(shù)時，前后兩個名詞都變成復數(shù)，B選項正確，故選B。3．（2021·黑龍江大慶·中考真題）—CanIhelpyou?—Pleasegiveme________aboutthetrainstoDaqing.A．a(chǎn)fewinformations B．a(chǎn)littleinformations C．a(chǎn)littleinformation D．a(chǎn)fewinformation【答案】C【解析】句意：——我可以幫到你嗎？——請告訴我一些去大慶的火車的情況?？疾椴欢ù~及不可數(shù)名詞。afew一些，修飾可數(shù)名詞；alittle一點，修飾不可數(shù)名詞。information是不可數(shù)名詞，無復數(shù)形式，排除A和B選項。修飾不可數(shù)名詞用alittle，故選C。4．（2021·重慶·中考真題）Therearemany________teachersinthisprimaryschool.A．woman B．woman’s C．women D．women’s【答案】C【解析】句意：這所小學有許多女教師?？疾閺秃厦~的復數(shù)。many修飾名詞復數(shù)，woman作定語時，woman與被修飾的名詞都要變復數(shù)，womenteachers女教師，故選C。5．（2021·湖南岳陽·中考真題）Weseesome________risingintotheairattheopeningofournewlibrary.A．balloons B．balloon C．balloones【答案】A【解析】句意：在我們新圖書館的開館儀式上，我們看到一些氣球升到空中?？疾槊~復數(shù)。balloon可數(shù)名詞，此前有some修飾，使用名詞復數(shù)，balloon的復數(shù)是balloons，故選A。6．（2021·青海西寧·中考真題）—Whatacleanandtidyroom!—Yes.It’s________room.A．TinaandNina’s B．Tina’sandNinaC．TinaandNina D．Tina’sandNina’s【答案】A【解析】句意：——多干凈整潔的房間??！——是的。它是蒂娜和尼娜的房間?？疾槊~所有格。根據(jù)句意，空處應(yīng)用名詞所有格，表示“……的”，故排除C項；根據(jù)空后“room”是單數(shù)可知，這是蒂娜和尼娜共有的房間；兩者或兩者以上共同所有，只在最后一個名詞加’s。故選A。7．（2021·貴州銅仁·中考真題）—Youhaveanicehouse!Whoseroomisthis?—It’s________.A．JackandPeter’s B．Jack’sandPeter’s C．Jack’sandPeter D．JackandPeter【答案】A【解析】句意：——你的房子真漂亮！這是誰的房間？——這是Jack和Peter的?？疾槊~所有格。JackandPeter’s是指Jack和Peter兩人共同的；Jack’sandPeter’s指Jack和Peter兩人各自的；C選項形式錯誤；JackandPeter指兩個人。根據(jù)句中“Whoseroomisthis”可知，答語中應(yīng)表示“是……的”，且這里提到的是一個房間，因此應(yīng)該是Jack和Peter兩人共同的。故選A。8．（2021·貴州貴陽·中考真題）ThemovienamedALittleRedFlowershows_________lovefortheirchildren.A．parents B．parent’s C．parents’【答案】C【解析】句意：電影《送你一朵小紅花》展現(xiàn)了父母對孩子的愛?？疾樗懈?。此處表達的是“父母的愛”，parents是以s結(jié)尾的復數(shù)名詞，所有格直接加’即可，故選C。9．（2021·重慶·中考真題）June1stis________Day.A．Children B．Children’s C．Child D．Child’s【答案】B【解析】句意：六月一日是兒童節(jié)?？疾槊~所有格中節(jié)日的表達。Children’sDay兒童節(jié)，固定表達。故選B。10．（2021·湖南常德·中考真題）Look,the________(child)arehavingagoodtimeflyingkitesinthepark.【答案】children【解析】句意：看，孩子們在公園里放風箏玩得很開心。根據(jù)“are”可知，句子主語應(yīng)是復數(shù)名詞，故填children。11．（2021·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）These________(fisherman)homesarenolongerintheboatsbecauseofthegovernment’snofishinglawonYangtzeRiver.【答案】fishermen’s【解析】句意：這些漁民的家不再在船上，因為政府的禁止在長江捕魚的法律。these修飾復數(shù)名詞，fisherman的復數(shù)形式是fishermen，此空修飾名詞homes，要用名詞所有格形式，故填fishermen’s。12．（2021·上?！ぶ锌颊骖}）Ilivenearmyschool.Ittakesmeonlyten________towalkthere.(minute)【答案】minutes【解