下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)生返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得范文大學(xué)生返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得隨著社會(huì)的發(fā)展,大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)越來(lái)越受到重視。作為一名大學(xué)生,我在暑假期間參與了返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),深入家鄉(xiāng)的農(nóng)村,了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展、文化傳承以及社會(huì)問(wèn)題。這次實(shí)踐讓我受益匪淺,不僅讓我更加了解自己的家鄉(xiāng),也讓我對(duì)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我在此次社會(huì)實(shí)踐中的心得體會(huì)。一、實(shí)踐背景我的家鄉(xiāng)位于一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后,許多年輕人選擇外出打工,導(dǎo)致農(nóng)村人口老齡化嚴(yán)重。在這樣的背景下,我決定利用暑假時(shí)間,回到家鄉(xiāng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況、文化傳承以及面臨的社會(huì)問(wèn)題。同時(shí),我希望通過(guò)自己的努力,能夠?yàn)榧亦l(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。二、實(shí)踐內(nèi)容在為期一個(gè)月的實(shí)踐中,我主要參與了以下幾個(gè)方面的工作:1.經(jīng)濟(jì)調(diào)研我走訪了多家當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶(hù)和小企業(yè),了解他們的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況。通過(guò)與農(nóng)民的交流,我發(fā)現(xiàn)許多農(nóng)民依然采用傳統(tǒng)的耕作方式,缺乏現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)和設(shè)備,導(dǎo)致產(chǎn)量低、效益差。同時(shí),部分小企業(yè)由于資金不足,難以擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,面臨著生存困境。2.文化傳承在與村民的交談中,我了解到家鄉(xiāng)有著豐富的文化傳統(tǒng),如民間藝術(shù)、傳統(tǒng)節(jié)日等。然而,隨著年輕人外出務(wù)工,這些傳統(tǒng)文化逐漸被遺忘。我參與了村里的文化活動(dòng),幫助組織傳統(tǒng)節(jié)日慶典,吸引年輕人參與,增強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感。3.社會(huì)服務(wù)我還參與了當(dāng)?shù)氐闹驹阜?wù)活動(dòng),幫助村里的老人和兒童。通過(guò)走訪孤寡老人,了解他們的生活狀況,給予他們關(guān)心和幫助。同時(shí),我還為村里的孩子們開(kāi)展了課外輔導(dǎo),幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。三、實(shí)踐收獲通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我收獲頗豐,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1.增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感通過(guò)深入了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題,我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展,更要關(guān)心社會(huì),關(guān)注身邊的人和事,努力為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。2.提升了實(shí)踐能力在實(shí)踐過(guò)程中,我鍛煉了自己的溝通能力和組織能力。通過(guò)與村民的交流,我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)和理解他人的需求;在組織文化活動(dòng)時(shí),我提高了自己的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。3.加深了對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)這次實(shí)踐讓我更加了解家鄉(xiāng)的歷史、文化和現(xiàn)狀。我意識(shí)到,家鄉(xiāng)的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)人的努力,作為年輕一代,我們有責(zé)任去傳承和發(fā)揚(yáng)家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化,推動(dòng)家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施在實(shí)踐過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施:1.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化不足許多農(nóng)民仍然使用傳統(tǒng)的耕作方式,導(dǎo)致生產(chǎn)效率低下。建議政府加大對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的支持力度,提供技術(shù)培訓(xùn)和資金支持,幫助農(nóng)民引進(jìn)現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)設(shè)備,提高生產(chǎn)效率。2.文化傳承缺乏活力傳統(tǒng)文化的傳承面臨困境,年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感不足。建議通過(guò)多樣化的文化活動(dòng),吸引年輕人參與,增強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感。同時(shí),可以利用新媒體平臺(tái),宣傳和推廣家鄉(xiāng)的文化,吸引更多人關(guān)注和參與。3.社會(huì)服務(wù)體系不完善當(dāng)前,農(nóng)村的社會(huì)服務(wù)體系相對(duì)薄弱,志愿服務(wù)活動(dòng)的組織和管理有待加強(qiáng)。建議建立健全農(nóng)村志愿服務(wù)體系,鼓勵(lì)大學(xué)生和社會(huì)各界參與到農(nóng)村的志愿服務(wù)中來(lái),提升農(nóng)村的社會(huì)服務(wù)水平。五、未來(lái)展望通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展有了更深刻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 年度藥物運(yùn)載系統(tǒng)藥品市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略分析報(bào)告
- 2024版?zhèn)€體運(yùn)輸戶(hù)與大車(chē)司機(jī)合作協(xié)議
- 墊層防水施工方案
- 2025年度個(gè)人醫(yī)療借款擔(dān)保合同模板2篇
- 2025年度社區(qū)便利店酒水新品引進(jìn)及銷(xiāo)售合作協(xié)議3篇
- 2025年新型打樁技術(shù)勞務(wù)分包合同范本4篇
- 二零二五版藥品質(zhì)量檢驗(yàn)試劑定制研發(fā)合同3篇
- CECT品牌定位及傳播策略
- 2024中考模擬考試語(yǔ)文試卷(一模)含答案
- 2025年模具行業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合同4篇
- 個(gè)人頂賬房合同范例
- 安徽省淮南四中2025屆高二上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 保險(xiǎn)專(zhuān)題課件教學(xué)課件
- 牛津上海版小學(xué)英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)試題(全冊(cè))
- 室上性心動(dòng)過(guò)速-醫(yī)學(xué)課件
- 建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)試題附答案
- 中小學(xué)心理健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)
- 四年級(jí)上冊(cè)脫式計(jì)算400題及答案
- 新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)集體備課教學(xué)案全冊(cè)表格式
- 人教精通版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)匯總
- 教案:第三章 公共管理職能(《公共管理學(xué)》課程)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論