小學(xué)生防溺水知識(shí)征文

小學(xué)生防溺水知識(shí)征文TOC\o"1-2"\h\u7730第一章防溺水知識(shí)的重要背景 118982第二章小學(xué)生防溺水知識(shí)的主要內(nèi)容 129628第三章我對(duì)防溺水知識(shí)的初印象 121335第四章深入分析防溺水知識(shí)的特點(diǎn) 212642第五章引用案例看防溺水的必要性 210970第六章從自身角度談防溺水知識(shí)的感悟 29495第七章防溺水知識(shí)對(duì)小學(xué)生的深遠(yuǎn)意義 324100第八章總結(jié)與對(duì)防溺水的倡導(dǎo) 3第一章防溺水知識(shí)的重要背景每年夏天，溺水事件總是頻繁發(fā)生，這其中有很大一部分受害者是小學(xué)生。在我們的生活中，河流、湖泊、池塘甚至一些小水坑都可能成為危險(xiǎn)的源頭。就像我家附近有一條小河，河水看起來(lái)并不深，但是河底有很多淤泥和暗流。夏天的時(shí)候，有些小朋友會(huì)被那里清涼的河水吸引，想去玩耍。而且現(xiàn)在很多家庭在周末或者假期喜歡去水邊游玩，像去海邊度假或者到有湖的景區(qū)旅游，這就使得小學(xué)生接觸水域的機(jī)會(huì)增多了。可是小學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力相對(duì)較弱，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，后果不堪設(shè)想。根據(jù)一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，溺水已經(jīng)成為我國(guó)兒童意外死亡的主要原因之一。所以讓小學(xué)生了解防溺水知識(shí)非常重要，這關(guān)系到每一個(gè)孩子的生命安全，也關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福。第二章小學(xué)生防溺水知識(shí)的主要內(nèi)容小學(xué)生需要知道的防溺水知識(shí)有很多。首先是對(duì)危險(xiǎn)水域的識(shí)別，那些沒(méi)有安全防護(hù)設(shè)施的河流、湖泊、池塘、水庫(kù)等都是危險(xiǎn)的。比如我讀過(guò)的《兒童安全手冊(cè)》里就提到，一些看似平靜的水域下面可能隱藏著漩渦或者深溝。還有就是不能私自下水游泳，一定要在有成年人陪同并且是正規(guī)游泳場(chǎng)所的情況下才可以游泳。另外，即使會(huì)游泳也不能去陌生水域冒險(xiǎn)。如果看到有人溺水，千萬(wàn)不能盲目下水施救，要及時(shí)呼救，尋找附近的大人或者撥打110、120等急救電話。在學(xué)校里，老師也會(huì)教一些簡(jiǎn)單的救援知識(shí)，比如拋救生圈、用長(zhǎng)竹竿拉溺水者等，這些都是非常實(shí)用的防溺水知識(shí)內(nèi)容。第三章我對(duì)防溺水知識(shí)的初印象我第一次接觸防溺水知識(shí)的時(shí)候，感覺(jué)就像是聽(tīng)到了一個(gè)很嚴(yán)肅的警告。那時(shí)候?qū)W校組織我們看了一些防溺水的宣傳視頻，視頻里那些溺水者掙扎的畫(huà)面真的很嚇人。我記得有一個(gè)畫(huà)面是一個(gè)小男孩在河邊玩耍，不小心滑進(jìn)水里，他拼命地?fù)]動(dòng)雙手，臉上滿是驚恐。從那時(shí)候起，我就知道水雖然看起來(lái)好玩，但其實(shí)是很危險(xiǎn)的。而且當(dāng)時(shí)老師給我們講了很多溺水的案例，周圍的同學(xué)們也都變得很嚴(yán)肅。我就覺(jué)得防溺水知識(shí)是一種必須要牢記的東西，就像我們要遵守交通規(guī)則一樣，這是保護(hù)自己生命安全的重要規(guī)則。第四章深入分析防溺水知識(shí)的特點(diǎn)防溺水知識(shí)具有很強(qiáng)的實(shí)用性和預(yù)防性。它的實(shí)用性體現(xiàn)在每一個(gè)要點(diǎn)都能在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)起到關(guān)鍵作用。比如說(shuō)知道不能在危險(xiǎn)水域游泳，這就從源頭上避免了溺水風(fēng)險(xiǎn)。就像我們村有個(gè)小孩，不聽(tīng)大人勸告，去村后的一個(gè)野池塘游泳，結(jié)果差點(diǎn)溺水。如果他能牢記防溺水知識(shí)里關(guān)于危險(xiǎn)水域的內(nèi)容，就不會(huì)發(fā)生這樣的事。它的預(yù)防性還體現(xiàn)在不僅僅是針對(duì)自己，還包括對(duì)他人的提醒。當(dāng)我們掌握了這些知識(shí)后，看到小伙伴有危險(xiǎn)行為可以及時(shí)制止。而且防溺水知識(shí)還很通俗易懂，不管是小學(xué)生還是家長(zhǎng)都能輕松理解，像那些簡(jiǎn)單的救援方法，用直白的語(yǔ)言就能說(shuō)清楚。第五章引用案例看防溺水的必要性我知道一個(gè)真實(shí)的案例，在我們隔壁村有一個(gè)小學(xué)生。暑假的時(shí)候，他跟著幾個(gè)大孩子去河邊玩。那些大孩子覺(jué)得河水不深就下河游泳了，這個(gè)小學(xué)生也跟著下去了，結(jié)果他一下水就被暗流卷走了。當(dāng)時(shí)周圍的孩子都嚇傻了，不知道該怎么辦。幸好有個(gè)路過(guò)的大人看到了，急忙跳下去把他救了上來(lái)。這個(gè)案例充分說(shuō)明防溺水知識(shí)是多么必要。如果這個(gè)小學(xué)生知道私自下河游泳的危險(xiǎn)，或者那些大孩子有足夠的防溺水知識(shí)，明白在沒(méi)有安全保障的情況下不能下河，這樣的危險(xiǎn)就不會(huì)發(fā)生。在很多文學(xué)作品里也有類似的情節(jié)描寫，像《河邊的孩子》這本書(shū)里，就講述了幾個(gè)孩子在河邊玩耍時(shí)遭遇溺水危險(xiǎn)的故事，這些都在警示我們要重視防溺水知識(shí)。第六章從自身角度談防溺水知識(shí)的感悟我覺(jué)得防溺水知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)保護(hù)自己的盾牌。每次看到水的時(shí)候，我都會(huì)想起那些危險(xiǎn)的畫(huà)面和學(xué)到的知識(shí)。我知道自己的生命很寶貴，不能因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩而不顧危險(xiǎn)。而且我也會(huì)把這些知識(shí)告訴我的小伙伴們，因?yàn)槲也幌肟吹剿麄冇腥魏挝ｋU(xiǎn)。有一次，我和小伙伴們?nèi)ス珗@玩，公園里有一個(gè)小湖。我的一個(gè)小伙伴想要去湖邊撈魚(yú)，我就趕緊告訴他不能靠近，因?yàn)楹吙赡芎芑?，而且水很深，我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。當(dāng)我把這些知識(shí)分享給小伙伴的時(shí)候，我也更加深刻地理解了防溺水知識(shí)的重要性。第七章防溺水知識(shí)對(duì)小學(xué)生的深遠(yuǎn)意義防溺水知識(shí)對(duì)小學(xué)生有著深遠(yuǎn)的意義。它不僅僅是能讓我們避免溺水危險(xiǎn)，更重要的是讓我們養(yǎng)成一種安全意識(shí)。這種安全意識(shí)會(huì)伴隨我們一生，在面對(duì)各種危險(xiǎn)的時(shí)候都能有所警覺(jué)。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們正處于成長(zhǎng)和摸索世界的階段，喜歡去嘗試新鮮事物，但是很多危險(xiǎn)是我們看不到的