2025年人教A新版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷673考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在化學(xué)反應(yīng)前后；下列各項可能有變化的是。

①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)總質(zhì)量⑤物質(zhì)種類⑥原子種類（）

A.①④⑥

B.②⑤

C.①③④⑥

D.①②③④⑤⑥

2、如圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖．圖中“”“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是（）A.2CO+O22CO2B.N2+3H2═2NH3C.C+O2CO2D.H2+Cl22HCl3、下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學(xué)變化的一組是()A.剩飯變餿，鐵鍋生銹B.汽油揮發(fā)，動物的呼吸作用C.水受熱沸騰，酒精燃燒D.玻璃破碎，西瓜榨成汁4、某同學(xué)用量筒取液體時，仰視讀數(shù)為rm{21ml}倒出液體后，正確讀數(shù)為rm{10ml}則倒出液體的體積為()A.大于rm{11ml}B.小于rm{11ml}C.等于rm{11ml}D.無法確定5、下表列舉了法拉第rm{隆露}蠟燭的故事rm{隆路}中涉及的部分問題及對問題的回答，其中“對問題的回答”屬于“設(shè)計實驗方案”的是rm{(}rm{)}。選項問題對問題的回答rm{A}吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么主要成分是蠟燭油的蒸氣rm{B}火焰為什么向上？熱氣流上升，形成對流rm{C}火焰明亮的原因是什么？與火焰中的碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會影響火焰明亮程度rm{D}火焰不同部位溫度高低如何比較？用一張紙在火焰中心一掠，觀察紙張的變色情況A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、用于治療流感的抗病毒藥物“達(dá)菲”可以有效地預(yù)防和治療甲型rm{H1N1}流感。從香料八角中提取到的莽草酸rm{(}化學(xué)式為rm{C_{7}H_{10}O_{5})}是制取“達(dá)菲”的基本原料。下列有關(guān)莽草酸的說法正確的是rm{(}rm{)}A.莽草酸屬于氧化物B.莽草酸中rm{C}rm{H}rm{O}三種元素的質(zhì)量比為rm{7隆脙10隆脙5}C.該物質(zhì)中含有rm{22}個原子D.莽草酸的相對分子質(zhì)量為rm{174}7、飲用礦泉水可分為碳酸水、硅酸水和鍶水等幾大類rm{.}此外還有鋅、鋰、溴、碘及硒等的礦泉水，這里“鋅、鋰、溴、碘、硒”指的是rm{(}rm{)}A.元素B.原子C.分子D.單質(zhì)8、在有rm{CO}rm{HCOOH}rm{OHC-COOH}組成的混合物中，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{Y}則混合物中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{(}rm{)}A.rm{dfrac{3}{7}(1-9Y)}B.rm{dfrac{1}{3}(1-Y)}C.rm{dfrac{6}{7}(1-Y)}D.rm{dfrac{3}{7}(1-6Y)}9、rm{1995}年rm{12}月rm{8}日，克拉瑪依大火災(zāi)中rm{288}名小學(xué)生葬身火海，專家呼吁：每個人都應(yīng)該懂得防火知識，學(xué)會逃生自救rm{.}下列自救和滅火措施錯誤的是rm{(}rm{)}A.在逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻B.圖書檔案或精密儀器著火時，用泡沫滅火器滅火C.室內(nèi)失火時，不能貿(mào)然開窗D.因電路著火引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先切斷電源再滅火評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；下列說法正確的是（）

A.大蒜素的一個分子由6個碳原子；10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成。

B.大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成。

C.大蒜素中碳；氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3

D.每個大蒜素分子中有3個原子核。

11、用試管夾夾持試管的正確方法是（）

A.打開試管夾；從試管底部往上套，夾在試管中上部。

B.打開試管夾；從試管口部往下套，夾在試管中上部。

C.夾住后；拇指要放在短柄上。

D.夾住后；拇指不要放在短柄上。

12、下列實驗操作完全正確的一項是（）A.

加熱液體B.

點燃酒精燈C.

稱量固體D.

傾倒液體13、某有機(jī)物的相對分子質(zhì)量為rm{46}rm{4.6g}該物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成rm{8.8g}二氧化碳和rm{5.4g}水，據(jù)此判斷，該有機(jī)物A.只由碳、氫兩種元素組成B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.化學(xué)式為rm{CH_{2}O_{2}}D.分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子個數(shù)比為rm{2隆脙6隆脙1}14、汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用圖表示rm{.}下列有關(guān)說法正確的是()

A.反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種B.反應(yīng)Ⅱ有單質(zhì)生成C.反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為rm{1}rm{1}D.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染15、下列實驗現(xiàn)象的描述確是rm{(}rm{)}A.用石蕊溶液浸泡干燥后的紫色紙花放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，紙花變紅B.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體，放熱C.鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)，放熱，銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體D.鎂帶燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體16、將一種叫辰砂的礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，則該礦石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.鐵。

17、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；對該元素的有關(guān)認(rèn)識正確的是（）

A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

B.該元素是金屬元素。

C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2

D.該元素位于元素周期表中的第四周期。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、下列是目前正在利用和開發(fā)的部分能源：①煤②石油③天然氣④太陽能⑤風(fēng)能⑥潮汐能⑦氫氣⑧“可燃冰”等．請用其序號回答下列問題：

（1）屬于不可再生的能源是____；

（2）我國“西氣東輸”工程輸送的能源物質(zhì)是____；

（3）埋藏于海底，目前開采技術(shù)上還存在很大困難的能源物質(zhì)是____；

（4）通過非化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生能量的能源是____．19、①地殼中含量最多的元素是____（寫元素符號）②空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是____（寫化學(xué)式）③稀有氣體元素的原子最外電子層有____個電子（氦有____個電子）。稀有氣體元素舊稱為惰性氣體元素，它們的化學(xué)性質(zhì)比較____20、以下各反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是______；屬于分解反應(yīng)的是______；屬于氧化反應(yīng)的是______；既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是______．

①鐵+氧氣四氧化三鐵；②氯酸鉀氯化鉀+氧氣；

③五氧化二磷+水磷酸；④碳酸氫銨二氧化碳+氨氣+水．21、請說明使用下列儀器應(yīng)注意的問題：

試管：______．

燒杯：______．

量筒：______．

膠頭滴管：______．22、物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，標(biāo)準(zhǔn)可以是物質(zhì)的類別、性質(zhì)、用途等rm{.}請根據(jù)所學(xué)知識；自擬分類標(biāo)準(zhǔn)，將下列物質(zhì)平均分成兩組：潔凈的空氣；氦氣、汽水、一氧化碳、水泥砂漿、人體呼出的氣體、液態(tài)氧、蒸餾水．

rm{(1)}你選擇的一種分類標(biāo)準(zhǔn)是______；

rm{(2)}所包含的物質(zhì)有______．評卷人得分四、簡答題(共3題，共15分)23、填序號現(xiàn)有rm{壟脵}鐵屑；rm{壟脷}液態(tài)空氣；rm{壟脹}水；rm{壟脺}二氧化硫；rm{壟脻}過氧化氫；rm{壟脼}混濁的泥水；rm{壟脽}紅磷；rm{壟脿}氯酸鉀和二氧化錳完全反應(yīng)的剩余固體，其中屬于單質(zhì)的是____rm{(}填序號，下同rm{)}屬于化合物的是____，屬于氧化物的是____，屬于混合物的是____。24、如圖是初中化學(xué)部分重要的實驗裝置；請按要求填空：

rm{(1)A}中為了測定空氣中氧氣的含量，采用化學(xué)方法除去空氣中的氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；不斷推拉注射器活塞的目的是______，若裝置氣密性良好，實驗所測得氧氣的含量小于rm{21%}其原因可能是rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(2)B}中鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒的微觀解釋是______，生成物的顏色和狀態(tài)為______，夾持鐵絲的儀器名稱為______，小明用該圖中的實驗裝置完成實驗后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因是______．25、小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派“發(fā)生了興趣。他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術(shù)，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種氣體，然后封口。它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形。那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳。rm{(1)}請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟rm{(}步驟、現(xiàn)象和結(jié)論rm{)}_________________________________________________________________________________________________。rm{(2)}你認(rèn)為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是rm{(}寫出兩點即可rm{)}rm{壟脵}________________________________________；rm{壟脷}________________________________________。評卷人得分五、推斷題(共1題，共9分)26、某?；瘜W(xué)課外活動小組在探究“二氧化碳真的在任何情況下都不支持燃燒嗎rm{?}”這一問題時，他們設(shè)計了下列實驗：rm{壟脵}將燃著的鎂條放入二氧化碳?xì)怏w中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒，大家十分興奮。觀察生成物，除白色物質(zhì)外，還有黑色物質(zhì)。rm{壟脷}將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲中插上一支燃著的火柴棒放人二氧化碳中，發(fā)現(xiàn)立即熄滅。請根據(jù)同學(xué)們的實驗回答下列問題。rm{(1)}寫出鎂條在rm{CO_{2}}中反應(yīng)的化學(xué)方程式____；rm{(2)}做鐵絲在rm{CO_{2}}中燃燒的實驗?zāi)康氖莀___；rm{(3)}通過鎂、鐵在rm{CO_{2}}中燃燒的實驗，你得出什么結(jié)論rm{?}____；rm{(4)}通過鎂可以在rm{CO_{2}}中燃燒這個實驗，你對燃燒的條件又有什么新的認(rèn)識？____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】

化學(xué)反應(yīng)前后六個不變：原子的種類；數(shù)目、質(zhì)量、元素的種類、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量；兩個一定變：分子的種類、物質(zhì)的種類，兩個可能變：元素的化合價、分子數(shù)目．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后六個不變；兩個一定變，兩個可能變回答本題．

2、A【分析】解：A；從反應(yīng)的化學(xué)方程式可得知；該反應(yīng)為一種化合物的2個分子與一種單質(zhì)的1個分子發(fā)生反應(yīng)，生成一種化合物的2個分子，與微觀示意圖中反應(yīng)一致，故A正確；

B；從反應(yīng)的化學(xué)方程式可得知；該反應(yīng)為一種單質(zhì)的1個分子與另一種單質(zhì)的3個分子發(fā)生反應(yīng)，生成一種化合物的2個分子，與微觀示意圖中反應(yīng)不一致，故B不正確；

C；從反應(yīng)的化學(xué)方程式可得知；該反應(yīng)為一種單質(zhì)的1個原子與另一種單質(zhì)的1個分子發(fā)生反應(yīng)，生成一種化合物的1個分子，與微觀示意圖中反應(yīng)不一致，故C不正確；

D；從反應(yīng)的化學(xué)方程式可得知；該反應(yīng)為一種單質(zhì)的1個分子與另一種單質(zhì)的1個分子發(fā)生反應(yīng)，生成一種化合物的2個分子，與微觀示意圖中反應(yīng)不一致，故D不正確；

故選A．

分析表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖；一種反應(yīng)物有2個分子參加該反應(yīng)，其分子由兩個不同的原子構(gòu)成的，為化合物分子；另一反應(yīng)物只有1個分子參加該反應(yīng)，其分子同兩個相同的原子構(gòu)成，為單質(zhì)的分子；反應(yīng)后生成了2個生成物的分子，其分子由兩個同種原子和一個其它原子共三個原子構(gòu)成，為化合物分子．

分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子．【解析】【答案】A3、A【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化；化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹緼.剩飯變餿的過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化；鐵鍋生銹能生成新物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化；故A正確；

B.汽油揮發(fā)的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；動物的呼吸作用程中有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化；故B錯誤；C.水受熱沸騰的過程沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；酒精燃燒能生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化；故C錯誤；

D.玻璃破碎；西瓜榨成汁的過程中都沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；故D錯誤。

故選A?！窘馕觥縭m{A}4、A【分析】【分析】從量筒的使用方法，仰視、俯視對結(jié)果造成的影響去分析。量取液體讀數(shù)時，視線應(yīng)平視凹液面最低處，從高處看，讀數(shù)偏高，實際量取液體體積偏小；從低處看讀數(shù)偏低，實際量取液體體積偏大，據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹吭撏瑢W(xué)初次仰視讀數(shù)為rm{21mL}說明實際液體的體積應(yīng)該大于rm{21mL}倒出液體后再平視凹液面最低處，讀數(shù)為rm{10mL}說明實際量取液體體積為rm{10mL}倒出的液體的實際體積應(yīng)該是大于rm{21mL}的數(shù)值減去rm{10mL}的數(shù)值，顯然應(yīng)大于rm{11mL}故選A?！窘馕觥縭m{A}5、D【分析】【分析】解決此題要知道科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)，如提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作等。【解答】A.主要成分是燭油蒸氣，屬于實驗的結(jié)論，故A錯誤；B.熱氣流上升，形成對流，屬于對現(xiàn)象的解釋，故B錯誤；

C.與火焰中有碳顆粒有關(guān)；碳顆粒會影響火焰明亮程度，屬于實驗現(xiàn)象分析，故C錯誤；

D.用一張紙在火焰中心一掠；觀察紙張的變色情況，屬于對實驗方案的設(shè)計，故D正確。

故選D。

【解析】rm{D}6、D【分析】【分析】該題是考查化學(xué)式的相關(guān)知識，氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物；而化學(xué)式中各元素的質(zhì)量比為各元素的相對原子質(zhì)量乘原子個數(shù)之比，在化學(xué)式中含有原子的個數(shù)為各原子的個數(shù)之和?！窘獯稹緼.氧化物是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物，而莽草酸由rm{C}rm{H}rm{O}三種元素組成，雖然含有rm{O}元素但不是氧化物；故A錯誤；

B.莽草酸中rm{C}rm{H}rm{O}三種元素的質(zhì)量比為rm{(12隆脕7)}rm{(1隆脕10)}rm{(16隆脕5)=42}rm{5}rm{40}而rm{7}rm{10}rm{5}是原子個數(shù)比；故B錯誤；

C.莽草酸一個分子中含有的原子個數(shù)為rm{22}個；故C錯誤；

D.莽草酸的相對分子質(zhì)量為rm{12隆脕7+10+16隆脕5=174}故D正確。

故選D。【解析】rm{D}7、A【分析】解：鋅；鋰、溴、碘及硒等的礦泉水；這里“鋅、鋰、溴、碘、硒”指不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鋅、鋰、溴、碘、硒”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．

故選A．

食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鋅、鋰、溴、碘、硒”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量rm{(}質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{)}來描述．

本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}8、A【分析】解：如果把rm{HCOOH}的組成表示為rm{CO?H_{2}O}rm{OHC-COOH}的組成表示為rm{2CO?H_{2}O}那么整個混合氣體可以看成由“rm{CO}”部分和“rm{H_{2}O}”部分組成；

氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{Y}則混合物中“rm{H_{2}O}”部分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{Y}{dfrac{1隆脕2}{18}隆脕100%}=9Y}

因此，混合物中“rm{=dfrac{Y}{dfrac

{1隆脕2}{18}隆脕100%}=9Y}”部分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{CO}則混合物中rm{1-9Y}元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=(1-9Y)隆脕dfrac{12}{28}隆脕100%=dfrac{3}{7}(1-9Y)}．

故選A．

根據(jù)混合物中成分的組成元素的特點，可以把rm{C}的組成表示為rm{=(1-9Y)隆脕dfrac{12}{28}隆脕100%=

dfrac{3}{7}(1-9Y)}形式、rm{HCOOH}的組成表示為rm{CO?H_{2}O}形式；進(jìn)行這種組成的重新表示后，可得到混合物可以表示為“rm{OHC-COOH}”部分和“rm{2CO?H_{2}O}”部分組成的混合物；根據(jù)混合物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可計算出混合物中“rm{CO}”部分的質(zhì)量及“rm{H_{2}O}”部分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由“rm{H_{2}O}”部分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可進(jìn)一步計算出rm{CO}元素在混合物質(zhì)中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

根據(jù)混合物中化合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{祿矛潞脧脦茂脰脨脭陋脣脴脰脢脕驢路脰脢媒}}{{祿爐潞脧脦茂脰脨脭陋脣脴脰脢脕驢路脰脢媒}}隆脕100%}利用混合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可計算化合物在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．rm{CO}【解析】rm{A}9、B【分析】解：rm{A}火場逃生時用濕毛巾捂住口鼻；能防止吸入煙塵，故該說法正確．

B、圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等發(fā)生火災(zāi)，不能用泡沫滅火器撲滅，否則容易受損，應(yīng)使用液態(tài)二氧化碳滅火器rm{(}不會留下任何殘留物質(zhì)而使資料損壞rm{)}故選項說法錯誤；

C；室內(nèi)失火時開窗；使室內(nèi)氧氣濃度增加，會使燃燒更加旺盛，故選項說法正確；

D；電器著火；最先應(yīng)當(dāng)切斷電源，防止中電，再用干粉滅火器滅火，故該說法正確．

故選B．

A；根據(jù)燃燒后生成的煙塵、有毒氣體進(jìn)行分析判斷．

B；用來撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等處的火災(zāi)不能有水；否則容易受損；根據(jù)滅火器的原理和適用范圍進(jìn)行分析判斷即可；

C；室內(nèi)失火時開窗；會使燃燒更加旺盛；

D；根據(jù)電器著火的處理方法、防觸電的原進(jìn)行分析判斷．

化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識，是中考熱點之一，在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實際，在實踐中領(lǐng)會知識，運(yùn)用所學(xué)知識去解決實際問題．【解析】rm{B}二、多選題(共8題，共16分)10、AB【分析】

A、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可知大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成；故A說法正確；B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；進(jìn)行分析大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成；故B說法正確；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；可得大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：10：（32×3），故C說法錯誤；

D；根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子進(jìn)行判斷；所以D說法錯誤；

故選AB．

【解析】【答案】A、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；進(jìn)行解答；B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；進(jìn)行分析其元素組成；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。

D；根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子；進(jìn)行判斷．

11、AD【分析】

試管夾是一種專門用來夾持試管的儀器；使用時要注意：夾持時應(yīng)該從試管底部往上套，夾持在試管的中上部；取下試管夾時也應(yīng)該由試管底部取出；夾住后拇指不要放在短柄上，以免打開試管夾，試管脫落．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)試管夾的使用方法及注意事項進(jìn)行分析解答即可．

12、CD【分析】解：A；給液體加熱時；注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等，圖中液體太多，故A錯誤；

B；點燃酒精燈要用火柴；不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈，圖中操作錯誤，故B錯誤；

C；托盤天平取用時要注意左物右碼的原則；圖示操作正確，故C正確；

D；取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操作正確，故D正確．

故選CD．

A、給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其體積的防止沸騰濺出；

B；點燃酒精燈要用火柴；

C；托盤天平取用時要注意左物右碼的原則；

D；取用液體時：注意瓶口、標(biāo)簽的位置；瓶塞的放置等．

本題主要了解各操作的注意事項；考查液體的取用、酒精燈的使用及托盤天平的使用方法；了解給試管中液體加熱的方法．【解析】【答案】CD13、BD【分析】【分析】根據(jù)元素守恒可判斷物質(zhì)中一定含有rm{C}和rm{H}兩種元素，對氧元素的確定要根據(jù)二氧化碳與氧氣中氧元素的質(zhì)量來分析．【解答】一種物質(zhì)燃燒只生成水和二氧化碳，則該物質(zhì)肯定含有碳和氫元素。是否含氧則可根據(jù)質(zhì)量守恒定律由下法確定：rm{8.8g}二氧化碳中含氧元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓=6.4g}含碳元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓

=6.4g}rm{8.8g-6.4g=2.4g}水中含氧元素的質(zhì)量為：rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓=4.8g}含氫元素的質(zhì)量為：rm{5.4g}則rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓

=4.8g}某純凈物中含氧的質(zhì)量為：：rm{5.4g-4.8g=0.6g}某純凈物中原子個數(shù)比為rm{4.6g}rm{4.6g-2.4g-0.6g=1.6g}rm{C}rm{H}rm{O=(dfrac{2.4g}{12}}rm{dfrac{0.6g}{1}}rm{dfrac{1.6g}{16})=2}所以該物質(zhì)的化學(xué)是為：rm{6}故選BD。rm{1}【解析】rm{BD}14、BD【分析】【分析】本題考查用微粒模型表示物質(zhì)組成及變化的知識。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹糠磻?yīng)Ⅰ是一氧化氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮，反應(yīng)Ⅱ是rm{2{NO}_{2}+4COoverset{虜盧麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}反應(yīng)Ⅱ是rm{2{NO}_{2}+4CO

overset{虜盧麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}rm{2{NO}_{2}+4CO

overset{虜盧麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}A.反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子為一種，故A說法錯誤；B.反應(yīng)Ⅱ有單質(zhì)氮氣生成，故B說法正確；故C說法錯誤；C.反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為rm{1}rm{2}故C說法錯誤；rm{1}rm{2}【解析】rm{BD}15、CD【分析】解：用石蕊溶液泡干燥后的紫花放入盛滿二碳的集氣瓶；二氧化不有酸性，不能使紙花變紅，故項說誤．

鎂燒；出耀眼的白光，大量的熱，生成白色固體，故選說法正．

釘與硫酸溶液應(yīng)生成硫酸亞鐵溶和銅；放熱，銀色固表面覆蓋一層紅色固體，選說正確．

選：rm{CD}．

根硫在氧氣中燃的象進(jìn)行分判斷．

根據(jù)金屬的化性質(zhì)進(jìn)分析判斷．

根據(jù)鎂燃燒現(xiàn)象；進(jìn)行分析斷．

本題難度不大，掌握金的化學(xué)性質(zhì)常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、二化學(xué)性等是正答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{CD}16、AC【分析】

根據(jù)題干信息：礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，可知生成物中含有汞；鐵、硫、氧四種元素，反應(yīng)物中含有鐵、氧，所以還缺少汞和硫元素，所以礦石中一定含有汞和硫元素．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變回答本題．

17、AD【分析】

A；根據(jù)其結(jié)構(gòu)示意圖；X=2+8+18+6=34，所以原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34，故A是正確的；

B；一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素；故B是錯誤的；

C；該元素原子的最外層電子數(shù)是6；故C錯誤的；

D；該元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正確的．

故選：AD

【解析】【答案】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖；可以表示出該原子的質(zhì)子數(shù)；核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等．又核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。

三、填空題(共5題，共10分)18、略

【分析】

（1）煤；石油、天然氣、可燃冰屬于不可再生能源；故填：①②③⑧；

（2）西氣東輸?shù)臍庵傅氖翘烊粴?；故填：③?/p>

（3）可燃冰的開采還存在技術(shù)性難題；故填：⑧；

（4）太陽能；風(fēng)能、潮汐能不需要發(fā)生化學(xué)變化提供能量；故填：④⑤⑥．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析；煤；石油、天然氣、可燃冰屬于不可再生能源，西氣東輸?shù)臍庵傅氖翘烊粴?，可燃冰的開采還存在技術(shù)性難題，太陽能、風(fēng)能、潮汐能不需要發(fā)生化學(xué)變化提供能量．

19、略

【分析】【解析】試題分析：①地殼中含量最多的元素是氧元素，元素符號為O；②空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮氣，故化學(xué)式為N2；③稀有氣體元素的原子最外電子層有8個電子（氦有2個電子），屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在化學(xué)反應(yīng)過程中，不容易得失電子，故稀有氣體元素的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定?？键c：元素的符號及其意義，化學(xué)式的書寫及意義，核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用【解析】【答案】O②N2③82穩(wěn)定20、略

【分析】解：①鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；該反應(yīng)又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)．

②氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

③五氧化二磷+水磷酸；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；但該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)．

④碳酸氫銨二氧化碳+氨氣+水；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

故答案為：①③；②④；①；①．

化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點可總結(jié)為“多變一”；分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握化合反應(yīng)（“多變一”）、分解反應(yīng)（“一變多”）、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】①③；②④；①；①21、熱后不能驟冷，以防炸裂加熱時應(yīng)放在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻不能加熱、不能作反應(yīng)的容器吸液后不能平放或倒置【分析】解：試管熱后不能驟冷；以防炸裂；燒杯加熱時應(yīng)放在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻；量筒不能加熱；不能作反應(yīng)的容器；膠頭滴管吸液后不能平放或倒置．

故填：熱后不能驟冷；以防炸裂；加熱時應(yīng)放在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻；不能加熱；不能作反應(yīng)的容器；吸液后不能平放或倒置．

根據(jù)常見儀器使用時的注意事項進(jìn)行分析．

儀器的名稱和用途以及使用方法和注意事項，是實驗考查的基本內(nèi)容．【解析】熱后不能驟冷，以防炸裂加熱時應(yīng)放在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻不能加熱、不能作反應(yīng)的容器吸液后不能平放或倒置22、略

【分析】解：rm{(1)}分類標(biāo)準(zhǔn)是：是否是混合物或是否是純凈物；故答案為：是否是混合物；

rm{(2)}混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；潔凈的空氣；汽水、水泥砂漿、人體呼出的氣體都屬于混合物；故答案為：潔凈的空氣、汽水、水泥砂漿、人體呼出的氣體；

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，潔凈的空氣、汽水、水泥砂漿、人體呼出的氣體都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，氦氣、一氧化碳、液態(tài)氧、蒸餾水都屬于純凈物rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素．

本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】是否是混合物；潔凈的空氣、汽水、水泥砂漿、人體呼出的氣體四、簡答題(共3題，共15分)23、①⑦③④⑤③④⑤②⑥⑧【分析】【分析】本題考查混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物的判別rm{.}由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素的是氧化物。由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素的是氧化物。rm{.}【解答】鐵屑、rm{壟脵}鐵屑、rm{壟脽}紅磷，都是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；紅磷，都是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；rm{壟脵}水、rm{壟脽}二氧化硫、rm{壟脹}水、rm{壟脺}二氧化硫、rm{壟脻}過氧化氫都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；過氧化氫都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；rm{壟脹}水、rm{壟脺}二氧化硫、rm{壟脻}過氧化氫都是由兩種元素組成的化合物，而且其中一種是氧元素，屬于氧化物；rm{壟脹}水、rm{壟脺}二氧化硫、rm{壟脻}過氧化氫都是由兩種元素組成的化合物，而且其中一種是氧元素，屬于氧化物；rm{壟脷}液態(tài)空氣、rm{壟脼}混濁的泥水、rm{壟脿}氯酸鉀和二氧化錳完全反應(yīng)的剩余固體都是由多種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物，故答案為：rm{壟脵壟脽}rm{壟脹壟脺壟脻}rm{壟脹壟脺壟脻}rm{壟脷壟脼壟脿}液態(tài)空氣、rm{壟脹}混濁的泥水、rm{壟脺}氯酸鉀和二氧化錳完全反應(yīng)的剩余固體都是由多種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物，故答案為：rm{壟脻}rm{壟脷}rm{壟脼}rm{壟脿}

rm{壟脵壟脽}【解析】rm{壟脵壟脽}rm{壟脹壟脺壟脻}rm{壟脹壟脺壟脻}rm{壟脷壟脼壟脿}24、略

【分析】解：rm{(1)}用銅消耗空氣中的氧氣來測定氧氣含量的化學(xué)方程式：rm{2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}為防止橡膠塞彈出、注射器活塞彈出等，應(yīng)在硬質(zhì)玻璃管上固定小氣球rm{2Cu+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}在實驗加熱過程中；為使空氣中的氧氣與銅粉充分反應(yīng)，應(yīng)交替緩慢推動兩個注射器活塞．

若裝置氣密性良好，實驗所測得氧氣的含量小于rm{.}其原因可能rm{21%}銅粉的量太少，氧氣未消耗完；rm{壟脵}未冷卻到室溫就讀數(shù)rm{壟脷}或推拉注射器活塞次數(shù)太少，沒有使密閉容器中氧氣充分與銅反應(yīng)，或加熱溫度不夠高，銅粉與氧氣反應(yīng)不充分等等rm{(}

rm{)}中鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒的微觀解釋是氧氣單位體積的空間里氧分子數(shù)目多，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體rm{(2)B}夾持鐵絲的儀器名稱為坩堝鉗；為防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶，集氣瓶中預(yù)先加少量水或沙．

故答案為：

rm{(1)2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}使空氣中的氧氣與銅粉充分反應(yīng)；銅粉的量太少，氧氣未消耗完，未冷卻到室溫就讀數(shù)．