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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇教新版三年級語文下冊月考試卷264考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、以下選項中,字音和字形都沒有錯誤的一項是()A.或(huò)者______鯽(jì)魚______玩耍______耳聞目堵B.富饒(ráo)______禁(jìn)令______飲料______層林盡染C.山洼(w?。_____鸚(yīng)鵡搭船______五采繽紛D.猶(yiú)豫______玫瑰(gu)______打獵______各種各樣2、下面加點的字,讀音全都相同的一項是()。A.北斗戰(zhàn)斗斗牛______斗士______一斗米B.調(diào)節(jié)______音調(diào)______空調(diào)______腔調(diào)______調(diào)味品C.相處______處理______到處______辦事處______一無是處E.應(yīng)聲______答應(yīng)______應(yīng)該______應(yīng)當(dāng)______應(yīng)用題E.應(yīng)聲______答應(yīng)______應(yīng)該______應(yīng)當(dāng)______應(yīng)用題3、選正確意思。
群兒戲于庭。()A.家庭B.庭院C.同“廷”,朝廷。4、“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起?!币馑祭斫庥姓`的一項是()A.能把這一池荷花畫下來的畫家可真了不起。B.這“一大幅活的畫”是大自然的杰作,大自然才是了不起的畫家。C.這一池荷花不僅很美,而且競相開放,充滿生機和活力,因此作者把它看作是一幅活的畫。而這位了不起的畫家正是美妙的大自然。5、“這個自然規(guī)律,難道你已經(jīng)忘掉?”這句話中,意思相同的一項是()A.這個自然規(guī)律,你已經(jīng)忘掉。B.這個自然規(guī)律,你沒有忘掉。C.這個自然規(guī)律,你忘掉了嗎?6、對下面語段意思的概括;最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
______敦煌壁畫每一幅都像一朵盛開的鮮花。在萬紫千紅的鮮花叢中,有些描繪的是古代勞動人民打獵、捕魚、耕田、收割的情景,有些描繪的是人們奏樂、舞蹈、表演雜技的場面A.敦煌壁畫規(guī)模巨大。B.敦煌壁畫色彩鮮艷。C.敦煌壁畫內(nèi)容豐富。D.敦煌壁畫形式多樣。7、下列加點字讀音完全正確的一組是()。A.和面(huó)和弄(huó)B.扇子(shàn)扇風(fēng)(shān)C.顫抖(zhàn)脆?。╞áo)D.巍峨(wèi)山巔(diān)評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、照樣子;寫出描寫人物神態(tài)的詞。
不知所措____________
興高采烈____________9、寫出近義詞。
溫柔—____五彩繽紛—____留意—____
躲—____清爽—____快樂—____10、按要求寫句子:
小鳥在樹上叫。
①擴句:____
②寫比喻句:____
③寫擬人句:____11、填空;組上詞語。
招手____稍等____欣然____驚奇____12、我能讀準多音字;填上序號。
①A:shānB:shàn
扇____動扇____子扇____風(fēng)電扇____
②A:zàngB:cáng
寶藏____躲藏____藏____族做迷藏____
③A:hǎoB:hào
做好____事好____處喜好____愛好____13、填上合適的詞語;再讀一讀。
____的春光____的弧線。
____的眼珠____的白云14、我是拼音小能手。huángyègàobiéfēngshōu____________yangtáihànshuǐgēyín____________15、讀課文《珍珠泉》;把下面的句子補充完整。
水是那樣____,____得像是被周圍的____、____的。水是那樣____,又那樣____,____得能看見____的____的石頭,能看見____在譚底的____和已經(jīng)發(fā)黑的____。評卷人得分三、連線題(共5題,共10分)16、選一選。
東岳____衡山。
南岳____泰山。
西岳____華山。
北岳____恒山。
中岳____嵩山17、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。
抽泣啜泣哭泣嗚咽。
____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。
____抽噎;抽抽搭搭地哭。
____常用來形容人低聲哭泣。
____一吸一頓地哭泣。18、選擇正確的答案填空。
A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。
專門賣一種品牌衣服的店就叫____
專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____
胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____
專門送燕子的列車就叫____19、我來找朋友。
調(diào)皮的____A.長刀。
漂亮的____B.孩子。
仔細地____C.望著。
羨慕地____D.笑了。
滿意地____E.查看20、詞語搭配。
①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。
②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。
③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分四、改錯題(共1題,共8分)21、找出有錯的字并改正。
蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____
漂揚____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____
結(jié)白____→____摔膠____→____評卷人得分五、翻譯(共3題,共30分)22、讀古詩《游園不值》,解釋下列詩句的意思。(1)、應(yīng)憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來。23、讀古詩《從軍行》,解釋下列詩句的意思。(1)、青海長云暗雪山。(2)、孤城遙望玉門關(guān)。24、讀詩《乞巧》《嫦娥》解釋詩句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕颉?2)、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。評卷人得分六、寫作題(共1題,共9分)25、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公,編一個童話故事。想一想,它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】考查了漢字讀音的辨析、錯別字,辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析?!窘馕觥緼.有誤,耳聞目睹:親耳聽見,親眼看見?!岸隆睉?yīng)為“睹”。B.正確。C.有誤,五彩繽紛:指顏色繁多,非常好看?!安伞睉?yīng)為“彩”。D.有誤,猶:讀“yóu”,瑰:讀“gui”。故選:B。2、D【分析】考查了對漢字讀音的辨析,注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。【解析】A.不同,斗:[dòu]對打。比賽勝負,爭勝。[dǒu]中國市制容量單位(十升為一斗,十斗為一石)。特指“北斗星”。故“北斗”“一斗米”中的“斗”應(yīng)讀“dǒu”?!皯?zhàn)斗”“斗牛”“斗士”中的“斗”應(yīng)讀“dòu”。B.不同,調(diào):[diào]語音上的聲調(diào)。[tiáo]使搭配均勻,使協(xié)調(diào)。故“調(diào)節(jié)”“空調(diào)”“調(diào)味品”中的“調(diào)”應(yīng)讀“tiáo”?!耙粽{(diào)”“強調(diào)”中的“調(diào)”應(yīng)讀“diào”。C.不同,處:[chǔ]跟別人一起生活;交往。處置;辦理。[chù]地方。故“相處”“處理”中的“處”應(yīng)讀“chǔ”。“到處”“辦事處”“一無是處”中的“處”應(yīng)讀“chù”。D.相同。興:[xīng]興盛;流行。開始;發(fā)動;創(chuàng)立。[xìng]興致;興趣。故都讀“xīng”。E.不同,應(yīng):[yìng]回答或隨聲相和。[yīng]該,當(dāng),又引申料想理該如此。故“應(yīng)聲”“答應(yīng)”“應(yīng)用題”中的“應(yīng)”應(yīng)讀“yìng”?!皯?yīng)該”“應(yīng)當(dāng)”中的“應(yīng)”應(yīng)讀“yīng”。故選:D。3、B【分析】考查了文言文字詞的翻譯。文言文中的字詞翻譯,首先要對文言文進行反復(fù)讀,并注意區(qū)分古文中的字詞和現(xiàn)代文意思的相同和不同之處,注重結(jié)合。如此就能準確合理地翻譯出古文中字詞的意思。【解析】本句出自文言文《司馬光》。群兒戲于庭:司馬光和一群小孩子在庭院里面玩。庭:庭院。故選:B。4、A【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是說出句子的表層意思,有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達的,深層意思是指句子所包含的感情,觀點,議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容?!窘馕觥緼.有誤,那畫家的本領(lǐng)可真了不起”可知,大自然是了不起的畫家。B、C正確。故選:A。5、B【分析】考查了句義,主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞,通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子?!窘馕觥款}干是一句反問句,意思是“這個自然規(guī)律。故答案B符合。故選:B。6、C【分析】考查了概括段意或?qū)右?。要想概括好一段文章的段意,首先要對文段有一個整體的把握,然后讀懂這段話的內(nèi)容,抓住要點進行概括。所以要一邊讀,一邊想,經(jīng)過分析、思考、綜合,就可以正確地概括段落大意了?!窘馕觥吭谶@段話的描寫中,通過“有些有些還有”體現(xiàn)了敦煌壁畫描繪的內(nèi)容非常豐富。故選:C。7、B【分析】此題考查字音?!窘馕觥拷馕龃祟}考查字音。A項和B項是兩組多音字,“和”在表示“在粉狀物中加水?dāng)嚢杌蛉嗯拐吃谝黄稹睍r讀“huó”、和泥”等,或加水?dāng)嚢钑r讀“huó”。因此A項錯誤,“扇”在表示“搖動扇子或其他東西,如“扇風(fēng)”“扇耳光”等、轉(zhuǎn)動以生風(fēng)取涼或換氣的用具”以及做量詞時讀“shàn”。因此B項正確,“顫”字讀“chàn”,“巍”讀“wēi”。本題故選:B。二、填空題(共8題,共16分)8、驚慌失措大驚失色六神無主斗志昂揚精神煥發(fā)炯炯有神【分析】【分析】不知所措:措:安置;處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。興高采烈:興:原指志趣,后指興致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言詞犀利。后多形容興致高,精神飽滿。描寫人物神態(tài)的詞:驚慌失措;大驚失色、六神無主、斗志昂揚、精神煥發(fā)、炯炯有神。
【點評】本題培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成分類積累成語的好習(xí)慣。應(yīng)該注意“措、采”的書寫。9、輕柔五顏六色注意藏涼爽歡樂【分析】【分析】溫柔,是指一個人的內(nèi)在修養(yǎng)。五彩繽紛:五彩:各種顏色;繽紛:繁多交錯的樣子。指顏色繁多;非常好看。五顏六色:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引申為各色各樣。留意:注意;小心:路面很滑,一不~,就會摔跤。清爽:指清新涼爽;清楚;清晰。
【點評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解。近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。10、歡樂的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫。小鳥的叫聲像是一首歌。小鳥在樹上唱歌?!痉治觥俊痉治觥烤涫睫D(zhuǎn)換題型要讀清要求;第一小題是擴句,即在原有基礎(chǔ)上加修飾詞。二小題是改為比喻句,比喻句則要有本體和喻體,第三小題是寫擬人句,擬人句說白了就是把不是人的事和物當(dāng)做人來寫。
【點評】擬人句就是根據(jù)想象把物當(dāng)做人來敘述或描寫。比喻句,通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把一個很平常的東西說得不一樣一點,另類一點,就是把不是的東西比做是的。對于孩子們來說,做此類題應(yīng)該容易些,因為孩子們的想象力都是很豐富的。11、示意片刻接受發(fā)現(xiàn)【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞語搭配的掌握。招手示意;稍等片刻、欣然接受、驚奇發(fā)現(xiàn)等都是在文中找得到的詞語搭配。
【點評】考查學(xué)生對詞語搭配的掌握,對于這類題型,學(xué)生應(yīng)掌握。12、ABABABABAABB【分析】【分析】shàn搖動生風(fēng)取涼的用具:扇子。扇墜(扇柄下端的裝飾物)shān搖動扇子或其它東西;使空氣加速流動成風(fēng):用扇子扇cáng隱避起來:埋藏。包藏。藏奸。藏匿。隱藏。蘊藏。藏污納垢。zàng儲放東西的地方:藏府。寶藏。;道教;佛教經(jīng)典的總稱:道藏hào喜愛,與“惡”(wùㄨˋ)相對:好奇。好色。hǎo優(yōu)點多或使人滿意的,與“壞”相對:好人。好漢。好歹。
【點評】主要測試學(xué)生對同音字的辨別能力。13、明媚美麗藍色潔白【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”橫線上應(yīng)填形容詞。比如:明媚的春光;美麗的弧線、藍色的眼珠、潔白的白云。
【點評】從給出的詞語中找規(guī)律,這道題就是“形容詞+的+名詞”,掌握詞語的結(jié)構(gòu),做題就容易了。平時學(xué)生還應(yīng)對這類詞進行積累,增加詞匯量。如:壯麗的景象、漂亮的綢帶、火紅的楓葉、潔白的紙張、清脆的鈴聲、清新的空氣。14、黃葉告別豐收陽臺汗水歌吟【分析】【分析】黃:像金子或向日葵花的顏色:黃色。黃昏。牛黃。葉不要錯寫為頁;植物的營養(yǎng)器官之一:樹葉。菜葉。葉子。葉落歸根。“告”要與“浩”區(qū)分開,“豐”要與“封”區(qū)分開。歌唱:歌唱。歌詠。歌頌。歌壇。歌臺舞榭。歌舞。
【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準確認讀拼音的能力,同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。15、綠綠綠樹綠草深清清潭底青褐色沉積沙粒樹葉【分析】【分析】三個“那樣”寫出了泉水的美感;“綠得”“清得”寫出了“綠”和“清”的程度。從這兩句可以看出泉水“綠”“深”“清”的特點。
【點評】考查對段意的理解和掌握,作者寫這一段文字的目的是為了突出泉水的特點,此題從段意可以得出答案,應(yīng)注意理解的準確性,找出答案很簡單。三、連線題(共5題,共10分)16、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對課外常識的積累與掌握。
【點評】學(xué)生平時注意對課外閱讀多多積累,就不難打出本題了。17、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣:哭泣;抽噎。指小聲地哭;嗚咽:低聲哭泣;哭泣:輕聲哭;抽泣:一吸一頓地哭泣;也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸,像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應(yīng)認真辨析,不要混用。
【點評】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。18、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的;“專車”是專門用途的車;接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車;“專機”是重要人物重大活動的專用飛機;“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。
【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞,在特定的環(huán)境中的特定含義。19、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子;漂亮的長刀,仔細地查看,羨慕地望著,滿意地笑了。
【點評】題目考查學(xué)生對短語的積累,學(xué)生多積累好詞好句,對語言表達及寫作有很大幫助。20、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解;主要測試學(xué)生對詞語的積累。
【點評】本題涉及課文的理解,主要測試學(xué)生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。四、改錯題(共1題,共8分)21、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴:穿著;佩戴。飄揚:是指在空中漂浮或飛行,好像在一股氣流中飛揚或招展,所以右邊是風(fēng)字。招呼:用言語點頭或招手等致意,所以要有提手旁。摔跤:用手摔跤,所以是足字邊。
【點評】主要測試學(xué)生對課文字詞的掌握程度,平時注意積累,就不難找出題中的錯誤。五、翻譯(共3題,共30分)22、略
【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握。“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔?!耙恢t杏出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。
【點評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握?!窘馕觥?、也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。23、略
【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握。“青海長云暗雪山”的意思是青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡?!肮鲁沁b望玉門關(guān)”的意思是一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。
【點評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握?!窘馕觥?、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。2、一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。24、①今晚是七月初七,人們早早的來到戶外,仰望浩瀚無際的青天,因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。②嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因為她眼望著碧海青天,夜夜心情孤寂。
【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了;家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空,“云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉?!鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi),云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影;室外,銀河漸漸西移垂地,晨星就要消失了。
【點評】這個題主要是考察學(xué)生對詩句意思的把握,只要把全詩的意思背下來,就不難解釋這兩句了?!窘馕觥?、今晚是七月初七,人們早早的來到戶外,仰望浩瀚無際的青天,因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。2、嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因為她眼望著碧海青天,夜夜心情孤寂。嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因為她眼望著碧海青天,夜夜心情孤寂。六、寫作題(共1題,共9分)25、考驗。
從前有一群小動物;他們過著無憂無慮的生活。
有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客?!贝蠹艺f:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用。”小狗說:“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧!”
小狗往東走著;忽然它看見了兩個屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財”,另一個房子上寫的“獻血”。小狗想:“獻血多疼啊,還不如發(fā)大財好?!彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”,小狗立馬進去,
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