2025年冀教新版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教新版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭?！边@句話用的修辭方法是（）A.比喻B.擬人C.排比2、選出讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A.蟋蟀（xīshuāi）B.偶爾（ǒuěr）C.忽然（hūrán）3、下面的句子不是祈使句的是（）。A.請(qǐng)您給我講講吧！B.橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要讓人們?nèi)フ?！C.咱們捉迷藏玩吧！D.誰(shuí)偷了嘴，罰掃地三天，不給東西吃！4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.暇想重瓣B.忠貞敬佩C.溫柔挺撥D.蒲扇奧密5、以下選項(xiàng)中不是荷花別稱的是（）A.花圣B.藕花C.凌波仙子E.蓮花E.蓮花6、“畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大?！边@句話是說(shuō)畫上的人非常（）A.多B.小C.逼真7、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.王老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)厲。B.在老師的幫助下，我做完了作業(yè)。C.少先隊(duì)優(yōu)秀夏令營(yíng)活動(dòng)，內(nèi)容豐富多姿。D.夏令營(yíng)活動(dòng)雖然豐富了大家的假期生活，而且學(xué)到了不少知識(shí)。評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、根據(jù)課文《可貴的沉默》給句子加標(biāo)點(diǎn)。

啊____我真快活____這一片沉默給了我多大的享受啊____9、給劃線的字選擇正確的讀音。

____弱（xūnuò）____羞_(dá)___（chǐzhǐ）____

____蓋（fūfù）________（xìyù）____

____怒（lǎonǎo）____流____（sìshì）____

樸____（sùshù）____和睦相____（chǔchù）____10、讀文段；回答問(wèn)題。

他倆悄悄關(guān)上房門；忙開了。他們剪下知了的翅膀和腳，留下了光光的身體，用花花綠綠的蝴蝶翅膀和帶著小鉤子的螞蚱大腿，還有天牛的長(zhǎng)角須，拿膠水粘成一只怪模怪樣的蟲子標(biāo)本。他們想考考達(dá)爾文，看他是不是真的像爸爸說(shuō)的那樣有學(xué)問(wèn)。

這段文字開頭寫兄弟倆____了。然后具體寫他們?cè)趺疵Φ模河胈___的身體、____的翅膀、____的大腿、天牛的____做成了一只____標(biāo)本，目的是____。11、讀課文《翠鳥》；填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

我們真想捉一只翠鳥來(lái)飼養(yǎng)____老漁翁看了看我們說(shuō)____孩子們____你們知道翠鳥的家在哪里嗎____沿著小溪往上走_(dá)___在那陡峭的石壁上____它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來(lái)____是要和你們做朋友的呀____12、讀課文《我們的民族小學(xué)》我會(huì)填。

____的國(guó)旗____的服裝____的老師。

____的小鳥____的銅鐘____的枝干13、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

樂(lè)不________霄____外興____采____

沒(méi)____沒(méi)________言____語(yǔ)____五____十14、根據(jù)課文《她是我的朋友》內(nèi)容境空。

①“她是我的朋友”，“她”指____，“我”指____。“她”和“我”的關(guān)系是____。

②阮恒獻(xiàn)血時(shí)不停地哭泣是因?yàn)開___。但是他仍然愿意把血獻(xiàn)給那個(gè)小姑娘，僅僅因?yàn)開___。從中我們可以看出____。評(píng)卷人得分三、連詞成句(共5題，共10分)15、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。16、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手17、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意18、把下面的詞語(yǔ)排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里19、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。評(píng)卷人得分四、連線題(共5題，共40分)20、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山21、我會(huì)選。把下面詞語(yǔ)填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來(lái)形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。22、選擇正確的答案填空。

A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書記出國(guó)訪問(wèn)坐的飛機(jī)就叫____

專門送燕子的列車就叫____23、我來(lái)找朋友。

調(diào)皮的____A.長(zhǎng)刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看24、詞語(yǔ)搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂(lè)。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共10分)25、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見(jiàn)的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法?！窘馕觥俊邦l頻點(diǎn)頭”寫人的動(dòng)作，用來(lái)寫菊花，是擬人修辭。故選：B。2、A【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?！窘馕觥緼．有誤，“蟋蟀”的“蟀”應(yīng)讀“shuài”。B、C正確。故選：A。3、B【分析】考查了句式與句式轉(zhuǎn)換。祈使句的作用是要求、請(qǐng)求或命令別人做或不做一件事，謂語(yǔ)動(dòng)詞一律用原形。句子中通常不用主語(yǔ)，句末一般用驚嘆號(hào)或者句號(hào)。【解析】A、C、D是祈使句。B.是感嘆句，不是祈使句。故選：B。4、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。【解析】A．有誤。故“暇想”錯(cuò)誤。B．正確。C．有誤。故“挺撥”錯(cuò)誤。D．有誤。故“奧密”錯(cuò)誤。故選：B。5、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于課外知識(shí)的積累與搜集，重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)于荷花別稱的了解，根據(jù)平時(shí)的閱讀與積累完成，不會(huì)的可查閱相關(guān)資料?！窘馕觥緼.不是荷花別稱。B、C、D、E都是荷花別稱。故選：A。6、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥窟@個(gè)句子出自課文《一幅名揚(yáng)中外的畫》，“畫面上的這些人，有的甚至只有黃豆那么大。故選：B。7、B【分析】考查了修改病句，修改病句就是對(duì)句子的正確與否的判定。是對(duì)句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時(shí)要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對(duì)癥下藥，進(jìn)行修改即可。【解析】A．病句，“嚴(yán)厲”應(yīng)改為“嚴(yán)格”。B．無(wú)語(yǔ)病。C．病句，“豐富多姿”應(yīng)改為“豐富多彩”。D．病句，應(yīng)改為“不但而且”。故選：B。二、填空題(共7題，共14分)8、，【分析】【分析】所給句子的正確標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為啊；我真快活！這一片沉默給了我多大的享受?。」蚀鸢笧椤?；！；！”。

【點(diǎn)評(píng)】考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。9、nuòchǐfùyùnǎoshìsùchǔ【分析】【分析】懦：軟弱無(wú)能：懦夫。懦弱。怯懦。恥：羞愧；羞辱：羞恥。雪恥。奇恥大辱。恥笑。恥罵。覆：遮蓋，蒙：覆蓋。覆溺。覆蔽。覆被（遮蓋，喻恩蔭）。御：駕駛車馬：御車。御者。惱：發(fā)怒，怨恨：惱恨。惱火。逝：過(guò)去，往：逝去。逝川（逝去的流水，喻過(guò)去了的歲月或事物）。素：本色，白色：素服。素絲。處：chǔ居住：穴居野處。;存在，置身：設(shè)身處地。chù地方：處處。處所。點(diǎn)，部分：長(zhǎng)（cháng）處。好處。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書寫的掌握情況。10、忙開知了蝴蝶蚱蜢長(zhǎng)角須怪模怪樣考考達(dá)爾文【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。這段文字開頭寫兄弟倆忙開了；他們用知了的身體；蝴蝶的翅膀、蚱蜢的大腿、天牛的長(zhǎng)角須做成了一只怪模怪樣蟲子標(biāo)本，目的是考考達(dá)爾文。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度和掌握，這種題型需要掌握。11、?！啊薄痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的了解；也可根據(jù)課文“我們真想捉一只翠鳥來(lái)飼養(yǎng)。老漁翁看了看我們說(shuō)：“孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里嗎？沿著小溪往上走，在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來(lái)，是要和你們做朋友的呀！”填寫。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握和了解，考試常涉及。12、飄揚(yáng)鮮艷敬愛(ài)歡唱古老粗壯【分析】【分析】飄揚(yáng)的國(guó)旗；鮮艷的服裝，敬愛(ài)的老師，歡唱的小鳥，古老的銅鐘，粗壯的枝干。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握程度。要求學(xué)生認(rèn)真的品讀課文，這樣就能更好地解答本題。13、思蜀九云高烈完了自自一一【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握。樂(lè)不思蜀；意思是很快樂(lè)，不思念蜀國(guó)。原義指蜀后主劉禪甘心為虜不思復(fù)國(guó)。后比喻在新環(huán)境中得到樂(lè)趣，不再想回到原來(lái)環(huán)境中去。九霄云外，在九重天的外面。比喻非常遙遠(yuǎn)的地方或遠(yuǎn)得無(wú)影無(wú)蹤。興高采烈，興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。沒(méi)完沒(méi)了，解釋為沒(méi)有完結(jié)的意思。出自沒(méi)完沒(méi)了的苛捐雜稅不算，還亂搶亂奪。自言自語(yǔ)，言；語(yǔ)：說(shuō)話。自己對(duì)自己說(shuō)話。一五一十，比喻敘述從頭到尾，源源本本，沒(méi)有遺漏。也形容查點(diǎn)數(shù)目。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握，學(xué)生注意不能寫錯(cuò)別字。14、受了重傷的小姑娘阮恒朋友阮恒獻(xiàn)血時(shí)不停地哭泣是因?yàn)樗詾樽约壕鸵懒怂麄兪桥笥研∧泻榱怂藢幙色I(xiàn)出自己的一切【分析】【分析】“她是我的朋友”；“她”指受了重傷的小姑娘，“我”指阮恒?！八焙汀拔摇钡年P(guān)系是朋友。阮恒獻(xiàn)血時(shí)不停地哭泣是因?yàn)槿詈惬I(xiàn)血時(shí)不停地哭泣是因?yàn)樗詾樽约壕鸵懒恕５撬匀辉敢獍蜒I(xiàn)給那個(gè)小姑娘，僅僅因?yàn)樗麄兪桥笥选闹形覀兛梢钥闯鲂∧泻榱怂藢幙色I(xiàn)出自己的一切。

【點(diǎn)評(píng)】通讀全文，細(xì)心把握全文的脈絡(luò)，仔細(xì)品味人物的心理活動(dòng)，才能體會(huì)到文章帶給我們的人生哲理。三、連詞成句(共5題，共10分)15、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。16、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。17、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。18、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)連詞成句的掌握。19、草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。四、連線題(共5題，共40分)20、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課外常識(shí)的積累與掌握。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對(duì)課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。21、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說(shuō)不出話來(lái)。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。22、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專用飛機(jī)；“燕子專列”自然是專門運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)就要求掌握涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。23、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長(zhǎng)刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫作有很大幫助。24、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。要做好這樣的題需要孩子們對(duì)課文內(nèi)容熟練地掌握。五、寫作題(共1題，共10分)25、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)。”于是它也進(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也