2025年蘇教新版八年級化學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版八年級化學下冊階段測試試卷472考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、同種元素的原子一定具有（）A.不同的質(zhì)量數(shù)B.相同中子數(shù)C.相同的質(zhì)子數(shù)D.不同的電子數(shù)2、下列實例中，不能用來說明rm{"}分子在不停地運動rm{"}的是()A.濕衣服在太陽下被曬干B.炒菜時加點鹽；菜就有咸味。

C.掃地時灰塵飛揚D.香水瓶蓋打開后能聞到香味3、下列物質(zhì)屬于前者屬于化合物，后者屬于單質(zhì)的一組()A.空氣氫氣B.過氧化氫水C.二氧化碳氮氣D.高錳酸鉀食鹽水4、下列化學式中，書寫錯誤的是rm{(}rm{)}A.氧化鈣rm{OCa}B.氧化鎂rm{MgO}C.三氯化鐵rm{FeCl_{3}}D.三氧化硫rm{SO_{3}}5、空氣成分中；化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是（）

A.氧氣。

B.氮氣。

C.二氧化碳。

D.稀有氣體。

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、化學用語是學習化學的主要工具；是國際通用的化學語言，下列說法正確的是（）

A.鋇元素的元素符號BA

B.氧化鋁的化學式為Al2O3

C.2H2O表示2個水分子。

D.3Ca2+表示3個鈣原子。

7、李濤同學撰寫的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點，你認為不正確的是rm{(}rm{)}A.原子可以轉(zhuǎn)化為離子B.有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的C.原子是最小的微觀粒子D.原子不可以構(gòu)成分子8、某太空站的能量轉(zhuǎn)化示意圖如下，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.背日面時燃料電池系統(tǒng)氧氣燃燒，將化學能轉(zhuǎn)化為電能B.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實際上來自于太陽能C.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以回收使用D.水電解系統(tǒng)中是將電能轉(zhuǎn)化為化學能9、下列實驗現(xiàn)象的描述確是rm{(}rm{)}A.用石蕊溶液浸泡干燥后的紫色紙花放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，紙花變紅B.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，生成刺激性氣味的氣體，放熱C.鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)，放熱，銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體D.鎂帶燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體10、根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖；其中屬于離子的是（）

A.

B.

C.

D.

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)11、下列描述中屬于物理變化的是____，屬于化學變化的是____，屬于物理性質(zhì)的是____，屬于化學性質(zhì)的是____．（以上均填序號）①酒精燃燒②氧氣經(jīng)加壓降溫變成液氧③水是無色液體④鐵能生銹⑤二氧化碳能溶于水⑥鐵絲表面用砂紙打磨光亮⑦鐵絲能在氧氣中燃燒⑧鐵生銹⑨鎂的熔點為648.8℃⑩酒精受熱變成酒精蒸氣．12、圖甲表示元素周期表中的一種元素，該元素的相對原子質(zhì)量為____；圖乙表示____元素（填元素符號）的原子結(jié)構(gòu)示意圖；甲乙兩圖所示元素形成的化合物的化學式為____．

13、如圖是某小組同學設(shè)計的實驗室中凈化黃泥水的流程圖．

（1）步驟①、③的操作名稱分別為______、______，步驟③中發(fā)生了______（填“物理變化”或“化學變化”）．

（2）如圖是電解水的微觀示意圖，從圖中獲得的信息描述中，不正確的是______．

①保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子。

②化學反應(yīng)前后；分子的個數(shù)不變。

③該化學變化中的最小粒子是氫原子和氧原子。

④該化學變化中；原子的種類；數(shù)量不變。

（3）如圖所示的兩個實驗中，發(fā)生物理變化的是實驗______；實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是______，試管2中得到的氣體是______．

（4）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)．下列做法有利于保護水資源的是______（填序號）．

A．大量使用化肥農(nóng)藥B．工業(yè)廢水處理達標后排放。

C．使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放。

（5）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是______（填序號）．

A．水分子不斷運動B．水分子之間間隔不變。

C．水分子分解成氫原子和氧原子D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)．14、用序號填寫：下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______；屬于化合物的是______，屬于氧化物的是______，屬于混合物的是______．

rm{壟脵}硫粉rm{壟脷}水rm{壟脹}液態(tài)空氣rm{壟脺}高錳酸鉀完全分解后的剩余固體rm{壟脻}二氧化硫．15、氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)。如圖rm{1}是探究氧氣化學性質(zhì)的實驗裝置。

rm{(1)}裝置rm{B}和rm{C}的集氣瓶里都預先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用細沙來代替水的是裝置______rm{(}填“rm{B}”或“rm{C}”rm{)}

rm{(2)}若裝置rm{C}實驗失敗，可能的原因是______rm{(}填序號rm{)}

rm{壟脵}未打磨生銹的鐵絲。

rm{壟脷}鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入。

rm{壟脹}鐵絲繞在火柴上；火柴快燃盡時才伸入。

rm{壟脺}實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間。

rm{(3)}圖rm{2}是初中化學常見的裝置；有著較多用途。

rm{壟脵}將此裝置倒置后，氣體從rm端進入收集氣體，則該氣體必須具有的性質(zhì)是____；

rm{壟脷}若在該裝置中加入少量水，用于病人輸氧，則連接病人的一端是______rm{(}選填“rm{a}”或“rm”rm{)}該裝置在病人輸氧時可發(fā)揮的作用有______rm{(}填字母rm{)}

rm{a.}驗證輸出氣體是否為氧氣rm{b.}便于觀察是否有氧氣rm{c.}便于觀察輸氧的快慢。16、請用數(shù)字、化學符號和化學術(shù)語填空：rm{(1)2}個磷原子____；rm{(2)}亞鐵離子____；rm{(3)}地殼中含量最多的金屬元素____；rm{(4)5攏脫^{2-}}____。17、金屬與人類生活密切相關(guān)。請分析回答下列問題：

（1）將黃銅片和純銅片相互刻畫；發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬度大小關(guān)系是：黃銅______純銅（填“＞”“＜”或“=”）。

（2）工業(yè)用赤鐵礦石煉鐵的反應(yīng)原理是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；該反應(yīng)中體現(xiàn)了CO具有______性；為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，用足量的一氧化碳與10g樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不能反應(yīng)），若反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為m克，寫出計算該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分數(shù)的表達式______（用m表示）。

（3）往AgNO3溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末；充分反應(yīng)后，過濾，濾液為藍色，則濾液中可能含有的金屬離子是______（寫離子符號），濾渣中一定含有的金屬是______（寫金屬名稱）。

（4）稀土元素銪是激光和原子能應(yīng)用的重要材料。已知三氯化銪的化學式為EuCl3，則氧化銪的化學式為______。評卷人得分四、推斷題(共1題，共10分)18、材料rm{1}臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。材料rm{2}復印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。材料rm{3}臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧rm{(}化學式為rm{O_{3})}的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。rm{(1)}請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識：物理性質(zhì)：_________________。化學性質(zhì)：__________________。用途：_________________________________________。rm{(2)}根據(jù)材料rm{3}判斷臭氧發(fā)生器里發(fā)生了___________變化，你的判斷依據(jù)是____________________。評卷人得分五、計算題(共2題，共18分)19、指出水的化學式H2O代表的意義：

（1）______；

（2）______；

（3）______；

（4）______．

20、現(xiàn)有含碳酸鈣rm{50g}的大理石與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？評卷人得分六、探究題(共4題，共16分)21、象科學家那樣觀察。

觀察是科學發(fā)展與發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)；化學中的觀察指運用人的感覺器官或借助一定的儀器和試劑獲得信息的過程。觀察可依據(jù)不同標準進行分類。

分類一：

直接觀察：通過感官rm{(}包括視覺、味覺、聽覺、嗅覺、觸覺等rm{)}進行的觀察；

間接觀察：需要借助一定的儀器和試劑進行的觀察是間接觀察。

分類二：

定量觀察：通過具體的數(shù)據(jù)或數(shù)量來描述觀察結(jié)果。如，rm{QQ}上有rm{12}位好友在線；

定性觀察：不用具體的數(shù)據(jù)或數(shù)量來描述觀察結(jié)果。如葡萄是酸甜的。

rm{(1)}以下觀察中，屬于定量觀察的是______rm{(}填數(shù)字編號，下同rm{)}屬于直接觀察的是______。

rm{壟脵}某學生用量筒測量過氧化氫溶液的體積。

rm{壟脷}科學家通過掃描隧道顯微鏡觀測物質(zhì)表面原子的排列情況。

rm{壟脹}老師用托盤天平稱量化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量。

rm{壟脺}某學生用水銀溫度計測量水的沸點。

rm{壟脻}媽媽用嘴品嘗食鹽的味道。

rm{(2)}觀察可以幫助我們做出合理的推理。

rm{壟脵}學習了氧氣的實驗室制法后，小華圍繞催化劑展開了進一步的探究，向圖rm{1}所示的三支試管中分別加入rm{5mL5%}的過氧化氫溶液，觀察到rm{A}中沒有氣泡產(chǎn)生，rm{B}rm{C}中均有大量氣泡產(chǎn)生，且rm{B}中產(chǎn)生氣泡的速率比rm{C}慢。由上述觀察到的現(xiàn)象可以推理出的結(jié)論是______。

rm{壟脷}小明在實驗室觀察到老師采用圖rm{2}所示裝置收集某種氣體，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是______rm{(}寫一條即可rm{)}

22、用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如下圖的裝置，請回答下列問題。

rm{(1)}寫出有標號儀器的名稱：rm{a}__________；rm_________；rm{c}__________；rmljrkqos_______；rm{(2)}指出圖中三處錯誤。rm{壟脵}_________________________________；rm{壟脷}________________________________；rm{壟脹}___________________________；rm{(3)}此裝置改正后并裝好高錳酸鉀制取氧氣，此反應(yīng)的文字表達式是：______________________________________，該反應(yīng)類型是__________________；制取氧氣的過程，大致分為以下六個主要操作：rm{壟脵}點燃酒精燈，給試管加熱rm{壟脷}熄滅酒精燈rm{壟脹}檢查裝置的氣密性rm{壟脺}將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團棉花，用帶導管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺上rm{壟脻}用排水法收集氧氣rm{壟脼}將導管從水中撤離。正確的操作順序是__________________rm{(4)}當導管口開始有氣泡產(chǎn)生時，不宜立即收集，原因是_______________________；用排水法收集氧氣的原因是_______________________；待集氣瓶收集滿后，將它取出并________放在桌面上。rm{(5)}小紅也用此裝置制取氧氣，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，可能的原因是：__________________________________rm{(}寫出一條即可rm{)}23、結(jié)合圖示實驗裝置；回答下列問題．

rm{(1)}指出圖中rm儀器的名稱：rm______．

rm{(2)}用高錳酸鉀固體制取氧氣，若收集純凈的氧氣，選用的收集裝置是______rm{.}實驗室制取二氧化碳時，如需要rm{E}裝置干燥二氧化碳，則rm{E}裝置中應(yīng)盛放______，與rm{B}裝置相比，若用rm{C}裝置作為制取該氣體的發(fā)生裝置；其優(yōu)點為______．

rm{(3)H_{2}S}是有毒氣體，實驗室常用塊狀硫化亞鐵rm{(FeS)}和稀rm{H_{2}SO_{4}}在常溫時發(fā)生反應(yīng)制rm{H_{2}S}rm{H_{2}S}氣體的密度比空氣大；易溶于水．

rm{壟脵}實驗室制rm{H_{2}S}的化學方程式為______．

rm{壟脷}某同學用rm{E}裝置來收集rm{H_{2}S}氣體應(yīng)由______端通入，另一端連接rm{G}裝置rm{.}用rm{G}裝置來處理rm{H_{2}S}其中漏斗的作用是______．24、1808年；英國科學家道爾頓提出了原子論，他認為物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的：原子是一個實心球體，不可再分割；

1897年；英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子。他認為在原子結(jié)構(gòu)中，電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中；1911年英國科學家盧瑟福做了一個實驗，實驗做法如圖：用一束質(zhì)量比電子大很多的帶正電的高速運動的α粒子轟擊金箔，結(jié)果是大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向，但也有一小部分改變了原來的方向，還有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來。據(jù)此他提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成。

絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，有的甚至幾乎達到180°，像是被金箔彈了回來。

請根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）在盧瑟福的實驗中；大多數(shù)α粒子穿過金箔后方向不變，說明______；（選填“原子的質(zhì)量是均勻分布的”或“原子內(nèi)部絕大部分空間是“空的””）若原子質(zhì)量；正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)α粒子就______（填“會”或“不會”）發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是______。

（2）根據(jù)盧瑟福的實驗所產(chǎn)生的現(xiàn)象；不能夠獲得的結(jié)論是______。

A．原子核體積很小B．原子核質(zhì)量較大。

C．原子核帶正電D．核外電子帶負電。

（3）科學家對原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個過程；下列（填字母序號，下同）______是湯姆森原子結(jié)構(gòu)模型；通過α粒子散射實驗，你認為原子結(jié)構(gòu)為以下的______。

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】解：根據(jù)元素的概念；元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱．

故選C．

根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱；進行解答本題．

本題主要考查了學生對元素概念的理解與掌握，并應(yīng)用于解題，屬于基礎(chǔ)知識．【解析】【答案】C2、C【分析】【分析】本題考查了分子的性質(zhì)，解答本題需要從分子的角度來對每個選項進行分析。注意分子運動和物質(zhì)運動的區(qū)別，分子是看不見的，固體小顆粒是看得見的。【解答】A.濕衣服會變干，是因為衣服上的水分子不斷地運動到了空氣中，故能說明分子在不停地運動，故A不符合題意；B.炒菜時加點鹽，鹽的微粒就會運動到菜中，且炒菜時溫度高，微粒運動加劇，所以菜變咸了，這是鹽的微粒不停地運動的結(jié)果，故B不符合題意；C.掃地時灰塵飛揚是固體小顆粒的運動，不是分子的運動，故C符合題意；rm{D}．．rm{D}這是香水的香氣擴散到空氣中，擴散表明分子不停地做無規(guī)則運動，故D不符合題意。故選C?！窘馕觥縭m{C}3、C【分析】略【解析】rm{C}4、A【分析】解：rm{A}氧化鈣的化學式中元素符號的書寫順序顛倒；因此選項A錯誤．

B、元素的化合價的代數(shù)和為：rm{(+2)+(-2)=0}因此選項B正確．

C、元素的化合價的代數(shù)和為：rm{(+3)+(-1)隆脕3=0}因此選項C正確．

D、元素的化合價的代數(shù)和為：rm{(+6)+(-2)隆脕3=0}因此選項D正確．

故選A．

化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零．

化合物中鈣、鎂元素常顯rm{+2}價，氧元素常顯rm{-2}價，氯元素跟金屬元素結(jié)合時常顯rm{-1}價，鐵有rm{+2}和rm{+3}兩種化合價rm{.}硫元素與氧元素結(jié)合時常顯rm{+4}rm{+6}價．

書寫氧化物的化學式時；一般把氧元素的元素符號寫在化學式的右邊．

本題主要考查化合價的應(yīng)用和有關(guān)化學式的計算，難度較?。窘馕觥縭m{A}5、D【分析】

A；氧氣的化學性質(zhì)比較活潑．

B；氮氣的化學性質(zhì)不活潑；比較穩(wěn)定．

C；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳的化學性質(zhì)不是最穩(wěn)定的．

D；稀有氣體的化學性質(zhì)很不活潑；化學性質(zhì)穩(wěn)定．

綜上所述；稀有氣體的化學性質(zhì)最穩(wěn)定．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)空氣中各成分的化學性質(zhì)進行分析判斷即可．

二、多選題(共5題，共10分)6、BC【分析】

A；鋇元素的元素符號Ba；所以A不正確；

B、氧化鋁的化學式就是Al2O3；所以B正確；

C、化學式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義，2H2O表示2個水分子；所以C正確；

D、3Ca2+表示3個鈣離子；所以D不正確．

故選B；C．

【解析】【答案】元素符號的書寫原則：（1）由一個字母表示的元素符號要大寫，由兩個字母表示的元素符號，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化學式前面有數(shù)字只能表示微觀意義，如：2H2O表示2個水分子，3Ca2+表示3個鈣離子；氧化鋁的化學式就是Al2O3．

7、CD【分析】解：rm{A}原子得失電子后變成離子；該選項說法正確；

B；有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的；例如金屬都是由原子構(gòu)成的，該選項說法正確；

C；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；該選項說法不正確；

D；原子可以構(gòu)成分子；該選項說法不正確．

故選：rm{CD}．

原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；原子核是由中子和質(zhì)子構(gòu)成的，中子不帶電，質(zhì)子帶正電，核外電子帶負電．

化學變化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化學變化中的最小微粒．【解析】rm{CD}8、AB【分析】解：

A；背日面時氫氣燃燒；將化學能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，說法錯誤，故符合題意；

B；燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量來源于化學反應(yīng)產(chǎn)生的化學能；屬于化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽皇莵碓从谔柲?，說法錯誤，故符合題意；

C；由轉(zhuǎn)化圖可知；該系統(tǒng)中水既可分解也可生成，是循環(huán)使用的，說法正確，故不符合題意；

D；水電解系統(tǒng)中是將電能轉(zhuǎn)化為化學能；說法正確，故不符合題意；

故選AB．

根據(jù)空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖可知；向日面時發(fā)生水的分解反應(yīng)，背日面時發(fā)生氫氣和氧氣生成水的電池反應(yīng)．

本題出題的切入點新穎，以信息的形式考查了化學反應(yīng)與能量的關(guān)系，解答時要根據(jù)所學知識細心分析．【解析】rm{AB}9、CD【分析】解：用石蕊溶液泡干燥后的紫花放入盛滿二碳的集氣瓶；二氧化不有酸性，不能使紙花變紅，故項說誤．

鎂燒；出耀眼的白光，大量的熱，生成白色固體，故選說法正．

釘與硫酸溶液應(yīng)生成硫酸亞鐵溶和銅；放熱，銀色固表面覆蓋一層紅色固體，選說正確．

選：rm{CD}．

根硫在氧氣中燃的象進行分判斷．

根據(jù)金屬的化性質(zhì)進分析判斷．

根據(jù)鎂燃燒現(xiàn)象；進行分析斷．

本題難度不大，掌握金的化學性質(zhì)常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、二化學性等是正答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{CD}10、BD【分析】

A；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為17；粒子為不帶電的原子；故A不正確；

B；該粒子質(zhì)子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10；粒子為帶2個單位正電荷的陽離子；故B正確；

C；該粒子質(zhì)子數(shù)為18、核外電子數(shù)為18；粒子為不帶電的原子；故C不正確；

D；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18；粒子為帶1個單位負電荷的陰離子；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖；粒子的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子即為帶電子的離子．

三、填空題(共7題，共14分)11、略

【分析】

①酒精燃燒的過程中有新物質(zhì)水和二氧化碳生成；屬于化學變化．

②氧氣經(jīng)加壓降溫變成液氧；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

③水是無色液體；描述的是顏色；狀態(tài)，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．

④鐵能生銹；需要通過鐵生銹這一化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)．

⑤二氧化碳能溶于水；描述的是溶解性，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．

⑥鐵絲表面用砂紙打磨光亮；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

⑦鐵絲能在氧氣中燃燒；需要通過鐵燃燒這一化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)．

⑧鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學變化．

⑨鎂的熔點為648.8℃；描述的是熔點，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．

⑩酒精受熱變成酒精蒸氣；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故答案為：②⑥⑩；①⑧；③⑤⑨；④⑦．

【解析】【答案】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性；穩(wěn)定性；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、味道、溶解性等；性質(zhì)和變化，性質(zhì)是特性，變化是過程，描述性質(zhì)一般用“能、易、難、會、可以”等．

12、22.99ONa2O【分析】【解答】元素周期表中最下方的數(shù)字是甲元素的相對原子質(zhì)量，即22.99，圖乙是8號元素氧元素．鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，二者組成的化合物的化學式為Na2O．13、略

【分析】解：

（1）由黃泥水變成清水；說明水中的不溶性雜質(zhì)已除，由過濾的原理可知是用過濾的方法，自來水變?yōu)檎麴s水，是經(jīng)過蒸餾，蒸餾是把水加熱變成水蒸氣，然后把通過降溫把水蒸氣再凝聚成水，這樣得到的水稱為蒸餾水，所以該步驟中發(fā)生的是物理變化；

故答案為：過濾；蒸餾；物理變化；

（2）①水由水分子構(gòu)成；所以保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子，正確；

②觀察圖示；反應(yīng)前分子個數(shù)為2個，反應(yīng)后分子個數(shù)為3個，錯誤；

③原子是化學變化中的最小粒子；該化學變化中的最小粒子是氫原子和氧原子，正確；

④該化學變化中；原子的種類；數(shù)目和質(zhì)量不變，所以反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，正確．

故選②．

（3）水沸騰是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；只是狀態(tài)發(fā)生變化，屬于物理變化，電解水生成氫氣和氧氣屬于化學變化；在化學變化中分子分成原子，原子再重新組合成分子，所以原子是化學變化中的最小粒子，所以實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子；電解水得到的氫氣和氧氣的體積比為：2：1，所以體積小的是氧氣；

（4）A；大量使用化肥農(nóng)藥會污染環(huán)境；使水受到污染，不利于保護水資源，故A錯誤．

B；工業(yè)廢水處理達標后排放有利于保護水資源；故B正確．

C；使用含磷洗衣粉會污染水資源；不利于保護水資源，故C錯誤．

D；生活污水直接排放不利于保護水資源；故D錯誤．

故選B．

（5）

A；分子總是在不斷的運動的；在水蒸發(fā)過程中，溫度升高，分子運動的速率更快，故選項說法正確．

B；在水蒸發(fā)過程中；溫度升高，水分子之間間隔變大，故選項說法錯誤．

C；水蒸發(fā)；屬于物理變化，分子本身沒有發(fā)生改變，故選項說法錯誤．

D；分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子；在水蒸發(fā)過程中，水分子可以保持水的化學性質(zhì)（而不是物理性質(zhì)），故選項說法錯誤．

答案：

（1）過濾；蒸餾；物理變化。

（2）②

（3）水的沸騰；氫原子和氧原子；氧氣；

（4）B

（5）A

（1）根據(jù)水的凈化方法和原理以及物質(zhì)的變化的判斷依據(jù)解答；

（2）根據(jù)微觀示意圖和分子；原子的有關(guān)性質(zhì)解答；

（3）根據(jù)物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化；原子是化學變化中最小的微粒以及水通電分解生成氫氣和氧氣；氫氣和氧氣的體積比2：1進行解答；

（4）可以根據(jù)合理利用水資源和防止環(huán)境污染方面進行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論；

（5）根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

本題結(jié)合實際，切入點新穎，綜合考查了水的凈化原理、物質(zhì)變化的判斷、化合價原則、微觀示意圖的觀察等知識，需細心解答．【解析】過濾；蒸餾；物理變化；②；水的沸騰；氫原子和氧原子；氧氣；B；A14、略

【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，液態(tài)空氣中有氧氣、氮氣等物質(zhì)，屬于混合物，高錳酸鉀完全分解后的剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，硫粉屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，水、二氧化硫?qū)儆诨衔飏m{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，水、二氧化硫?qū)儆谘趸铮还蚀鸢笧椋簉m{壟脵}rm{壟脷壟脻}rm{壟脷壟脻}rm{壟脹壟脺}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，液態(tài)空氣中有氧氣、氮氣等物質(zhì)，屬于混合物，高錳酸鉀完全分解后的剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，硫粉屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，水、二氧化硫?qū)儆诨衔飏m{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素，水；二氧化硫?qū)儆谘趸铮?/p>

本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{壟脵}rm{壟脷壟脻}rm{壟脷壟脻}rm{壟脹壟脺}15、rm{(1)C}

rm{(2)壟脵壟脺}

rm{(3)壟脵}密度大于空氣的密度；rm{壟脷b}rm{bc}

【分析】【分析】

rm{(1)}根據(jù)硫；鐵燃燒生成物的性質(zhì)分析回答；

rm{(2)}根據(jù)鐵燃燒的注意事項分析回答；

rm{(3)}根據(jù)裝置特點和用途分析回答。

本題的難度不大；了解鐵；硫燃燒的現(xiàn)象、注意事項，常用儀器的用途等是解答本題的關(guān)鍵。

【解答】

解：rm{(1)}裝置rm{B}和rm{C}的集氣瓶里都預先加入少量水，其目的各不相同。由于鐵絲在氧氣中燃燒實驗?zāi)康氖欠乐辜瘹馄康撞空眩梢杂眉毶皝泶?；若是硫磺在氧氣中燃燒實驗?zāi)康氖俏沼卸練怏w二氧化硫，不能用細砂代替。所以可以用細沙來代替水的是裝置rm{C}

rm{(2)}若裝置rm{C}實驗失?。豢赡艿脑蚴俏创蚰ドP的鐵絲；實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間，部分氧氣散失，進入空氣，氧氣不純；

rm{(3)壟脵}將此裝置倒置后，氣體從rm端進入收集氣體；說明收集的氣體其密度比空氣大，首先沉積在集氣瓶底部，將空氣擠壓到上部排出；

rm{壟脷}氧氣的密度小于水的密度，所以在給病人輸氧時，氧氣應(yīng)從rm{a}導管進入，rm導管導出連接病人。這樣可以通過水下是否有氣泡；便于觀察是否有氧氣以及氣泡的多少；快慢判斷氣體的流速；

故答案為：rm{(1)C}rm{(2)壟脵壟脺}rm{(3)壟脵}密度大于空氣的密度；rm{壟脷b}rm{bc}

【解析】rm{(1)C}

rm{(2)壟脵壟脺}

rm{(3)壟脵}密度大于空氣的密度；rm{壟脷b}rm{bc}

16、（1）2P

（2）Fe2+

（3）Al

（4）5個硫離子【分析】【分析】本題主要考查了化學用語。原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，寫出其元素符號即可?！窘獯稹縭m{(1)}原子表示的方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個磷原子表示為rm{2P}故答案：rm{2P}

rm{(2)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，亞鐵離子可表示為rm{Fe}rm{2+}；故答案：rm{2+}rm{Fe}；rm{2+}地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為：rm{2+}故答案：rm{(3)}

rm{Al}在離子符號前邊添加大于rm{Al}的數(shù)字，表示該離子個數(shù)，則rm{(4)}表示為rm{1}個硫離子，故答案：rm{5S^{2-}}個硫離子。rm{5}個硫離子【解析】rm{(1)2P}rm{(1)2P}rm{(2)Fe}rm{(2)Fe}rm{{,!}^{2+}}個硫離子rm{(3)Al}17、＞還原性×100%Ag+銀Eu2O3【分析】解：（1）將黃銅片和純銅片相互刻畫；發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬度大小關(guān)系是：黃銅大于純銅；故填：＞；

（2）一氧化碳具有還原性；能將鐵從其氧化物中還原為單質(zhì)鐵，故填還原性；設(shè)氧化鐵的質(zhì)量為x，則：

3CO+Fe2O32Fe+3CO2固體質(zhì)量減少。

160112160-112=48

x10g-m

=解得，x=

該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分數(shù)為×100%=

答：該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分數(shù)的表達式×100%；

（3）由于濾液為藍色，說明金屬鋅已經(jīng)完全反應(yīng)，金屬銅可能有剩余，濾渣中一定有生成的銀，濾液中一定有硝酸鋅和硝酸銅，可能有剩余的硝酸銀，故濾液中可能含有的金屬離子是銀離子，故填：Ag+銀；

（4）三氯化銪的化學式為EuCl3中氯元素的化合價為-1，根據(jù)化合物中各種元素化合價的代數(shù)和為0，可知銪元素的化合價為+3，氧元素的化合價為-2，故氧化銪的化學式為Eu2O3，故填：Eu2O3

（1）根據(jù)合金的性能進行解答；

（2）根據(jù)一氧化碳的還原性以及化學方程式來分析解答；

（3）根據(jù)金屬的活動性順序來分析解答；

（4）根據(jù)元素的化合價以及化學式的寫法來分析。

本題涉及合金的性質(zhì)，金屬的冶煉原理，有關(guān)化學方程式的計算，金屬活動性順序的應(yīng)用，以及化學式的書寫?！窘馕觥浚具€原性×100%Ag+銀Eu2O3四、推斷題(共1題，共10分)18、（1）淡藍色，氣體

有毒，強氧化性

阻擋紫外線，用于游泳池、生活用水、污水的殺菌消毒

（2）化學變化有新物質(zhì)生成【分析】【分析】物質(zhì)的化學性質(zhì)是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等；據(jù)此進行分析解答。主要考查了物質(zhì)的變化及物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的知識，可以依據(jù)已有的知識進行?！窘獯稹縭m{(1)}臭氧是淡藍色氣體；不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；故填：淡藍色；氣體；

臭氧具有強氧化性；有毒，需要通過化學反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)；故填：有毒，強氧化性；

大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線；保護地球的生存環(huán)境；利用臭氧的強氧化性，臭氧可用于游泳池；生活用水、污水的殺菌和消毒等；故填：阻擋紫外線，用于游泳池、生活用水、污水的殺菌消毒。

rm{(2)}臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧rm{(}化學式為rm{O}化學式為rm{(}rm{O}rm{{,!}_{3}}的裝置，氧氣和臭氧是兩種不同的物質(zhì)，所以該過程有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；故填：化學變化；有新物質(zhì)生成。rm{)}的裝置，氧氣和臭氧是兩種不同的物質(zhì)，所以該過程有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；故填：【解析】rm{(1)}淡藍色，氣體有毒，強氧化性阻擋紫外線，用于游泳池、生活用水、污水的殺菌消毒rm{(2)}化學變化有新物質(zhì)生成五、計算題(共2題，共18分)19、略

【分析】

（1）化學式可以表示一種物質(zhì)，因此H2O可以表示水這種物質(zhì)；

（2）化學式可以表示物質(zhì)的一個分子，因此H2O可以表示1個水分子；

（3）化學式可以表示物質(zhì)的組成，因此H2O可以表示水由氫元素和氧元素組成；

（4）化學式可以表示物質(zhì)分子的構(gòu)成；因此可以表示1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成．

故答案為：（1）表示水這種物質(zhì)；（2）表示一個水分子；

（3）水是由氫元素和氧元素組成的；（4）每個水分子由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成；

【解析】【答案】化學式可以表示物質(zhì)；物質(zhì)的組成、物質(zhì)的一個分子、物質(zhì)分子的構(gòu)成等．

20、略

【分析】【分析】本題考查化學反應(yīng)中根據(jù)化學方程式的計算，這是中考的必考題，需要引起高度重視?！窘獯稹糠治鲱}意可知在題目中已知量是碳酸鈣的質(zhì)量是rm{50g}然后根據(jù)化學方程式即可完成。解：設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量是rm{x}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{100}rm{44}rm{50g}rm{x}rm{x=22g}答：生成的二氧化碳的質(zhì)量是rm{22g}【解析】解：設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為rm{x}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{100}rm{44}rm{50g}rm{x}rm{x=22g}答生成的二氧化碳的質(zhì)量是rm{22g}六、探究題(共4題，共16分)21、略

【分析】解：rm{(1)壟脵}某學生用量筒測量過氧化氫溶液的體積；屬于定量觀察。

rm{壟脷}科學家通過掃描隧道顯微鏡觀測物質(zhì)表面原子的排列情況；屬于間接觀察。

rm{壟脹}老師用托盤天平稱量化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量；屬于定量觀察。

rm{壟脺}某學生用水銀溫度計測量水的沸點；屬于定量觀察。

rm{壟脻}媽媽用嘴品嘗食鹽的味道；屬于直接觀察。

rm{(2)壟脵}向圖rm{1}所示的三支試管中分別加入rm{5mL5%}的過氧化氫溶液，觀察到rm{A}中沒有氣泡產(chǎn)生，rm{B}rm{C}中均有大量氣泡產(chǎn)生，且rm{B}中產(chǎn)生氣泡的速率比rm{C}慢。由上述觀察到的現(xiàn)象可以推理出的結(jié)論是紅磚粉也能做過氧化氫分解的催化劑rm{(}或過氧化氫分解的反應(yīng)中，二氧化錳的催化效果比紅磚粉好，或同一個化學反應(yīng)可以有多種催化劑等，合理即可rm{)}

rm{壟脷}收集密度比空氣小的氣體；可以用向下排空氣法。

故答案是：rm{(1)壟脵壟脹壟脺}rm{壟脻}

rm{(2)壟脵}紅磚粉也能做過氧化氫分解的催化劑rm{(}或過氧化氫分解的反應(yīng)中，二氧化錳的催化效果比紅磚粉好，或同一個化學反應(yīng)可以有多種催化劑等，合理即可。注：未圍繞催化劑進行解答不得分rm{)}

rm{壟脷}密度比空氣小。

rm{(1)}根據(jù)定義填空；

rm{(2)壟脵}通過對比實驗得到結(jié)論；rm{壟脷}收集密度比空氣小的氣體；可以用向下排空氣法。

常用氣體的收集方法主要有“排水法”、“向下排空氣法”和“向上排空氣法”三種。選取的依據(jù)是氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣的成分發(fā)生反應(yīng)等。如果氣體是不易溶于水或難溶于水的，并且不與水發(fā)生反應(yīng)，那么該氣體可選取“排水法”的來收集。如果氣體的密度比空氣的小，并且不與空氣的成分發(fā)生反應(yīng)，那么該氣體可選取“向下排空氣法”的裝置來收集。如果氣體的密度比空氣的大，并且不與空氣的成分發(fā)生反應(yīng)，那么該氣體可選取“向上排空氣法”的裝置來收集?！窘馕觥縭m{壟脵壟脹壟脺}rm{壟脻}紅磚粉也能做過氧化氫分解的催化劑rm{(}或過氧化氫分解的反應(yīng)中，二氧化錳的催化效果比紅磚粉好，或同一個化學反應(yīng)可以有多種催化劑等，合理即可rm{)}密度比空氣小22、（1）試管酒精燈集氣瓶水槽

（2）試管口沒有略向下傾斜導管伸入試管太長試管口沒有塞棉花

（3）分解反應(yīng)③④①⑤⑥②

（4）剛加熱時產(chǎn)生的氣體中混有裝置中的空氣氧氣難溶于水且不與水反應(yīng)正

（5）未等到氣泡連續(xù)、均勻冒出便開始收集氧氣（或用排水法收集時，集氣瓶中的水沒有完全充滿，還留有空氣或收集完氣體后玻璃片與集氣瓶口之間密封不好）

【分析】【分析】本題主要考查了儀器的名稱，同時也考查了裝置的注意事項等，綜合性比較強，要加強記憶有關(guān)的知識點，并理解應(yīng)用?！窘獯稹縭m{(1)}酒精燈是常用的加熱儀器，試管是常用的反應(yīng)容器，集氣瓶是收集氣體的儀器，水槽是盛水的儀器，故答案為：酒精燈；試管；集氣瓶；水槽；rm{(2)}圖中三處主要錯誤是：試管口沒有略向下傾斜；導管伸入試管太長；試管口沒有塞棉花，故答案為：試管口沒有略向下傾斜；導管伸入試管太長；試管口沒有塞棉花；rm{(3)}高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：rm{賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應(yīng)，符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)，rm{賂脽脙脤脣謾錄脴

xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}制取氧氣的過程，大致分為以下六個主要操作：首先檢查裝置的氣密性，然后裝藥品，固定，加熱，用排水法收集，實驗完畢，先將導管從水中撤離，再熄滅酒精燈，正確的操作步驟為：rm{壟脹}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脺}故答案為：rm{賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}rm{壟脵}rm{壟脵}rm{壟脻}rm{壟脻}rm{壟脼壟脷}故答案為：rm{壟脼壟脷}rm{賂脽脙脤脣謾錄脴

xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}分解反應(yīng)rm{壟脹}氧氣的密度比空氣的密度大，rm{壟脹}正放在桌面上，故答案為：rm{壟脺}rm{壟脺}用此裝置制取氧氣，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，可能的原因是：未rm{壟脵}rm{壟脵}rm{壟脻}rm{壟脻}或用排水法收集時，集氣瓶中的水沒有完全充滿，還留有空氣或收集完氣體后玻璃片與集氣瓶口之間密封不好rm{壟脼}故答案為：未rm{壟脼}rm{壟脷}rm{壟脷}rm{(4)}或用排水法收集時，集氣瓶中的水當導管口開始有氣泡產(chǎn)生