2025年北師版九年級(jí)物理寒假?gòu)?fù)習(xí) 第02講《10.2內(nèi)能》

答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)第02講《10.2內(nèi)能》（分層練習(xí)）（原卷版）一、單選題1．圖所示的四個(gè)實(shí)例中，與搓手取暖改變物體內(nèi)能的方式相同的是（）A．揚(yáng)湯止沸 B．釜底抽薪C．鉆木取火 D．炙手可熱2．5月31日是“世界無(wú)煙日”，吸煙有害健康已成為同學(xué)們的共識(shí)，會(huì)議室里貼了如圖的標(biāo)志，這主要是考慮到在空氣不流通的房間里，只要有一個(gè)人吸煙，整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味，這是因?yàn)椋?/p>

）A．分子在不停地運(yùn)動(dòng) B．分子間有引力C．分子間有斥力 D．物質(zhì)是由分子組成的3．在“三星堆遺址”的出土文物中，發(fā)現(xiàn)了用極薄的金箔貼飾的精美“金器”——黃金面具，如圖所示是電子顯微鏡下的一些金原子。下列有關(guān)金原子的說(shuō)法正確的是（）A．金是否處于固態(tài)可以從其原子的排列方式上進(jìn)行推斷B．人們也可以用肉眼和光學(xué)顯微鏡分辨出它們C．這些金原子是保持靜止不動(dòng)的D．金原子之間有間隙，說(shuō)明金原子間只有斥力4．如圖所示的實(shí)驗(yàn)或事例中，屬于通過(guò)熱傳遞途徑改變物體內(nèi)能的是（）A．壓縮空氣的過(guò)程 B．太陽(yáng)能加熱水C．鉆木取火 D．搓手取暖5．如圖所示，向試管內(nèi)倒入少量水，用膠塞蓋住試管口，然后將試管固定在鐵架臺(tái)上。用酒精燈給試管加熱一段時(shí)間后，膠塞從試管口飛出，試管口附近出現(xiàn)白霧。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列敘述中正確的是（）A．酒精燈給試管中的水加熱是通過(guò)做功的方式改變了水的內(nèi)能B．試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子彈出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能向塞子的機(jī)械能轉(zhuǎn)化C．水蒸氣對(duì)塞子做功時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能增加，溫度升高D．試管口出現(xiàn)的白霧是空氣中的水蒸氣汽化形成的6．關(guān)于分子動(dòng)理論及有關(guān)現(xiàn)象，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．紅墨水在熱水中擴(kuò)散得比冷水中快，說(shuō)明熱水比冷水的分子運(yùn)動(dòng)更劇烈B．水和酒精混合后總體積變小，說(shuō)明分子之間存在間隙C．鐵塊很難被壓縮，說(shuō)明分子之間存在相互作用的斥力D．海波熔化的過(guò)程中，吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能不變7．下列實(shí)例中，通過(guò)做功的方式使物體內(nèi)能增加的是（）A．倒入熱牛奶的杯子燙手 B．放入冷水中的熱雞蛋變涼C．燒水時(shí)，水蒸氣把壺蓋頂起 D．鋸木頭時(shí)，鋸條溫度升高8．關(guān)于內(nèi)能、溫度、熱量，下列說(shuō)法：①物體內(nèi)能增大，可能是從外界吸收熱量；②物體具有的內(nèi)能就是物體具有的熱量；③0℃的冰塊變?yōu)橥瑴囟鹊乃?，?nèi)能不變；④物體內(nèi)能減少時(shí)，溫度可能不變；⑤熱量從高溫物體傳給低溫物體，所以熱傳遞具有方向性；⑥相同質(zhì)量、相同溫度的物體，內(nèi)能一定相同；⑦物體的內(nèi)能增大，含有的熱量一定增加；⑧鋸條鋸木板時(shí)，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能減少。正確的是（）A．①③⑦ B．①④⑦ C．①④⑤ D．②④⑧二、填空題9．如圖所示是同種物質(zhì)的三種不同狀態(tài)下的分子結(jié)構(gòu)，其中丙圖表物質(zhì)處于態(tài)（選填“固”、“液”或“氣”），物質(zhì)從丙圖變化到乙圖時(shí)時(shí)，組成物質(zhì)的體積變大，分子間作用力（選填“變大”、“變小”或“不變”），在這一變化過(guò)程中要（選填“吸收”或“放出”）熱量。10．2021年12月9日，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課，如圖所示，王亞平在水球中注入藍(lán)色液體后整個(gè)水球很快就變成了藍(lán)色，這屬于現(xiàn)象；水球在空中沒(méi)有散開(kāi)說(shuō)明分子間存在。11．把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，如圖所示，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。使玻璃板水平接觸水面，然后稍用力向上提，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)（選填“變大”“變小”或“不變”）。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明分子之間存在（選填“引力”或“斥力”），50mL的水和50mL的酒精混合后，體積小于100mL，說(shuō)明分子間存在。12．木頭被子彈擊中后，彈孔處往往會(huì)有焦灼的痕跡。這是因?yàn)槟绢^被子彈擊中后，子彈克服摩擦做功，能轉(zhuǎn)化為能，使木頭的能增大，溫度。13．長(zhǎng)安臊子面是鄉(xiāng)村的一道民間特有美食，臊子在制作過(guò)程中，很遠(yuǎn)的地方都能聞到香味，這是由于分子在運(yùn)動(dòng)，將一碗臊子面端起來(lái)感覺(jué)很燙手，是通過(guò)的方式增加了手的內(nèi)能。14．如圖一只瓶子，內(nèi)裝一些鐵屑。我們既可以通過(guò)振蕩，也可以通過(guò)加熱，使鐵屑的溫度升高，內(nèi)能增大。從改變物體內(nèi)能的方法來(lái)看，前者是通過(guò)方法，后者是通過(guò)方法來(lái)增大鐵屑的內(nèi)能。如果你沒(méi)有看到內(nèi)能改變的過(guò)程。僅憑鐵屑溫度的改變，能否確定采用了什么方法改變了鐵屑的內(nèi)能?(選填“能”或“不能”)，這是因?yàn)椤Ｈ?、?jiǎn)答題15．百善孝為先，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如圖小華用熱水給爸爸泡腳，同時(shí)用手搓腳，爸爸感覺(jué)腳很快就熱了，請(qǐng)你解釋此現(xiàn)象。四、實(shí)驗(yàn)題16．小明學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的過(guò)程中完成了下面幾組小實(shí)驗(yàn)（1）如圖甲所示裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣，為了讓實(shí)驗(yàn)更可靠，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是（選填“A”或“B”）瓶．為了觀察到明顯的現(xiàn)象，抽掉玻璃板后需要等待約（選填“1min”或“10min”）；（2）如圖（1）實(shí)驗(yàn)是水和酒精混合前后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，主要說(shuō)明了；（3）圖（2）實(shí)驗(yàn)中，圖a是一個(gè)鐵絲圈，中間較松弛地系著一根棉線，圖b是浸過(guò)肥皂水的鐵絲圈，圖c表示用手指輕碰一下棉線的左邊，圖d表示棉線左邊的肥皂膜破了，棉線被拉向右邊，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了；（4）如圖B所示，分別在熱水和冷水中滴入相同的紅墨水，可以看到水瓶中墨水?dāng)U散的快，這說(shuō)明跟溫度有關(guān)。

第02講《10.2內(nèi)能》（分層練習(xí)）（解析版）一、單選題1．圖所示的四個(gè)實(shí)例中，與搓手取暖改變物體內(nèi)能的方式相同的是（）A．揚(yáng)湯止沸 B．釜底抽薪C．鉆木取火 D．炙手可熱【答案】C?！窘馕觥看晔秩∨峭ㄟ^(guò)做功的方式改變內(nèi)能；A．揚(yáng)湯止沸是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能，故A不符合題意；B．釜底抽薪是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能，故B不符合題意；C．鉆木取火需要克服摩擦力做功，故是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能的，故C符合題意；D．炙手可熱是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能，故D不符合題意。2．5月31日是“世界無(wú)煙日”，吸煙有害健康已成為同學(xué)們的共識(shí)，會(huì)議室里貼了如圖的標(biāo)志，這主要是考慮到在空氣不流通的房間里，只要有一個(gè)人吸煙，整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味，這是因?yàn)椋?/p>

）A．分子在不停地運(yùn)動(dòng) B．分子間有引力C．分子間有斥力 D．物質(zhì)是由分子組成的【答案】A【解析】物質(zhì)都是有大量分子組成的，所以煙味充滿整個(gè)房間是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)．3．在“三星堆遺址”的出土文物中，發(fā)現(xiàn)了用極薄的金箔貼飾的精美“金器”——黃金面具，如圖所示是電子顯微鏡下的一些金原子。下列有關(guān)金原子的說(shuō)法正確的是（）A．金是否處于固態(tài)可以從其原子的排列方式上進(jìn)行推斷B．人們也可以用肉眼和光學(xué)顯微鏡分辨出它們C．這些金原子是保持靜止不動(dòng)的D．金原子之間有間隙，說(shuō)明金原子間只有斥力【答案】A?！窘馕觥緼．固態(tài)排列比較整齊，液體分子可以在一定范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng)，氣體分子活動(dòng)性范圍比較廣，故A正確；B．人的肉眼和光學(xué)顯微鏡都看不見(jiàn)原子，故B錯(cuò)誤；C．這些金原子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；D．金原子之間有間隙，金原子間不僅有斥力，也有引力，故D錯(cuò)誤。4．如圖所示的實(shí)驗(yàn)或事例中，屬于通過(guò)熱傳遞途徑改變物體內(nèi)能的是（）A．壓縮空氣的過(guò)程 B．太陽(yáng)能加熱水C．鉆木取火 D．搓手取暖【答案】B?！窘馕觥緼．壓縮空氣做功，空氣內(nèi)能增加，溫度升高，是通過(guò)做功的方式增加了空氣的內(nèi)能，故A不符合題意；B．太陽(yáng)能加熱水，水吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度升高，是通過(guò)熱傳遞增加了水的內(nèi)能，故B符合題意；C．鉆木取火，克服摩擦做功，使木頭的內(nèi)能增加，溫度升高，是通過(guò)做功的方式增加了木頭的內(nèi)能，故C不符合題意；D．搓手取暖，兩手克服摩擦做功，手的內(nèi)能增加，溫度升高，是通過(guò)做功的方式增加了手的內(nèi)能，故D不符合題意。5．如圖所示，向試管內(nèi)倒入少量水，用膠塞蓋住試管口，然后將試管固定在鐵架臺(tái)上。用酒精燈給試管加熱一段時(shí)間后，膠塞從試管口飛出，試管口附近出現(xiàn)白霧。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列敘述中正確的是（）A．酒精燈給試管中的水加熱是通過(guò)做功的方式改變了水的內(nèi)能B．試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子彈出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能向塞子的機(jī)械能轉(zhuǎn)化C．水蒸氣對(duì)塞子做功時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能增加，溫度升高D．試管口出現(xiàn)的白霧是空氣中的水蒸氣汽化形成的【答案】B?！窘馕觥緼．改變內(nèi)能的方式有兩種，分別是做功和熱傳遞，用酒精燈給試管內(nèi)的水加熱是通過(guò)熱傳遞改變水的內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B．試管內(nèi)的水蒸氣對(duì)活塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，塞子機(jī)械能增加，故B正確；C．試管內(nèi)的水蒸氣膨脹對(duì)塞子做功，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能，水蒸氣的內(nèi)能會(huì)減小，溫度降低，故C錯(cuò)誤；D．試管口出現(xiàn)的白霧是試管內(nèi)的水蒸氣噴出時(shí)遇冷液化形成的小水珠，不是汽化現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。6．關(guān)于分子動(dòng)理論及有關(guān)現(xiàn)象，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．紅墨水在熱水中擴(kuò)散得比冷水中快，說(shuō)明熱水比冷水的分子運(yùn)動(dòng)更劇烈B．水和酒精混合后總體積變小，說(shuō)明分子之間存在間隙C．鐵塊很難被壓縮，說(shuō)明分子之間存在相互作用的斥力D．海波熔化的過(guò)程中，吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能不變【答案】D?！痉治觥课镔|(zhì)是由分子組成的，分子處于永不停息的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，分子之間存在間隙，分子同時(shí)存在相互作用的引力和斥力；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈；內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和．內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量、狀態(tài)有關(guān)?！窘馕觥緼．紅墨水在熱水中擴(kuò)散得比冷水中快，說(shuō)明熱水比冷水的分子運(yùn)動(dòng)劇烈，故A正確，不符合題意；B．水和酒精混合后總體積變小，是因?yàn)榉肿又g存在間隙緣故；故B正確，不符合題意；C．鐵塊很難被壓縮，說(shuō)明分子之間存在相互作用的斥力；故C正確，不符合題意；D．海波熔化時(shí)吸收熱量，溫度雖然保持不變，但是部分海波會(huì)熔化成液態(tài)，海波的狀態(tài)發(fā)生變化，所以?xún)?nèi)能增大，故D錯(cuò)誤，符合題意。7．下列實(shí)例中，通過(guò)做功的方式使物體內(nèi)能增加的是（）A．倒入熱牛奶的杯子燙手 B．放入冷水中的熱雞蛋變涼C．燒水時(shí)，水蒸氣把壺蓋頂起 D．鋸木頭時(shí)，鋸條溫度升高【答案】D。【解析】A．倒入熱牛奶的杯子燙手，是高溫物體牛奶將熱量傳遞給手，只涉及能量的轉(zhuǎn)移，不涉及能量的轉(zhuǎn)化，是熱傳遞改變內(nèi)能，故A不符合題意；B．放入冷水中的熱雞蛋變涼，是高溫物體熱雞蛋將熱量傳遞給冷水，只涉及能量的轉(zhuǎn)移，不涉及能量的轉(zhuǎn)化，是熱傳遞改變內(nèi)能，故B不符合題意；C．燒水時(shí)，水蒸氣把壺蓋頂起，將水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能，但水的內(nèi)能減小，故C不符合題意；D．鋸木頭時(shí)，鋸條溫度升高，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過(guò)做功的方式使物體內(nèi)能增加，故D符合題意。8．關(guān)于內(nèi)能、溫度、熱量，下列說(shuō)法：①物體內(nèi)能增大，可能是從外界吸收熱量；②物體具有的內(nèi)能就是物體具有的熱量；③0℃的冰塊變?yōu)橥瑴囟鹊乃瑑?nèi)能不變；④物體內(nèi)能減少時(shí)，溫度可能不變；⑤熱量從高溫物體傳給低溫物體，所以熱傳遞具有方向性；⑥相同質(zhì)量、相同溫度的物體，內(nèi)能一定相同；⑦物體的內(nèi)能增大，含有的熱量一定增加；⑧鋸條鋸木板時(shí)，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能減少。正確的是（）A．①③⑦ B．①④⑦ C．①④⑤ D．②④⑧【答案】C。【解析】①物體內(nèi)能增大，可能是從外界吸收熱量，也可能是外界對(duì)物體做功，故①正確；②物體具有的內(nèi)能是它所有分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，是狀態(tài)量；熱量是熱傳遞過(guò)程中物體內(nèi)能改變的多少，是過(guò)程量；故②錯(cuò)誤；③0℃的冰塊變?yōu)橥瑴囟鹊乃潜娜刍^(guò)程，需要吸收熱量，內(nèi)能增大，故③錯(cuò)誤；④物體內(nèi)能減少時(shí)，溫度可能不變，如晶體凝固，故④正確；⑤熱量總是自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體，是因?yàn)闊醾鬟f具有方向性，實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移具有方向性，故⑤正確；⑥相同質(zhì)量、相同溫度的物體，內(nèi)能不一定相同，如冰熔化成水后，質(zhì)量和溫度均未變化，但是內(nèi)能增大，故⑥錯(cuò)誤；⑦物體的內(nèi)能增大，但是不能說(shuō)含有熱量，熱量是指熱傳遞過(guò)程中物體內(nèi)能的改變量，故⑦錯(cuò)誤；⑧鋸條鋸木板時(shí)，由于摩擦生熱，鋸條和木板的溫度都升高，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能也增加，故⑧錯(cuò)誤。故C符合題意，ABD不符合題意。二、填空題9．如圖所示是同種物質(zhì)的三種不同狀態(tài)下的分子結(jié)構(gòu)，其中丙圖表物質(zhì)處于態(tài)（選填“固”、“液”或“氣”），物質(zhì)從丙圖變化到乙圖時(shí)時(shí)，組成物質(zhì)的體積變大，分子間作用力（選填“變大”、“變小”或“不變”），在這一變化過(guò)程中要（選填“吸收”或“放出”）熱量。【答案】液變小吸收【解析】[1]丙圖屬于液體，在一定范圍內(nèi)移動(dòng)，故丙圖是液體。[2]物質(zhì)從丙圖變化到乙圖時(shí)，組成物質(zhì)的體積變大，分子間之間的距離變大，分子之間的作用力變小。[3]在這一過(guò)程中，要吸收熱量。10．2021年12月9日，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課，如圖所示，王亞平在水球中注入藍(lán)色液體后整個(gè)水球很快就變成了藍(lán)色，這屬于現(xiàn)象；水球在空中沒(méi)有散開(kāi)說(shuō)明分子間存在。【答案】擴(kuò)散引力【解析】[1]擴(kuò)散現(xiàn)象是指不同物質(zhì)在相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象。王亞平在水球中注入藍(lán)色液體，水分子和藍(lán)色液體分子相互接觸彼此進(jìn)入，藍(lán)色液體在水中發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，由于分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以她在水球中注入藍(lán)色液體后整個(gè)水球很快變成藍(lán)色，擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。[2]組成水球的水分子沒(méi)有四散開(kāi)來(lái)是因?yàn)榉肿娱g存在引力。11．把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，如圖所示，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。使玻璃板水平接觸水面，然后稍用力向上提，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)（選填“變大”“變小”或“不變”）。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明分子之間存在（選填“引力”或“斥力”），50mL的水和50mL的酒精混合后，體積小于100mL，說(shuō)明分子間存在?！敬鸢浮孔兇笠﹂g隙【解析】[1][2]因?yàn)椴ＡШ退佑|在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板使玻璃板脫離水面時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大。[3]分子之間存在間隙，50mL的水和50mL的酒精混合后，體積小于100mL，此現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在間隙。12．木頭被子彈擊中后，彈孔處往往會(huì)有焦灼的痕跡。這是因?yàn)槟绢^被子彈擊中后，子彈克服摩擦做功，能轉(zhuǎn)化為能，使木頭的能增大，溫度。【答案】機(jī)械內(nèi)內(nèi)升高【解析】[1][2][3][4]木頭被子彈擊中后，子彈克服摩擦做功產(chǎn)生熱量，同時(shí)子彈的機(jī)械能變小，子彈的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使木頭的內(nèi)能增大，溫度升高。13．長(zhǎng)安臊子面是鄉(xiāng)村的一道民間特有美食，臊子在制作過(guò)程中，很遠(yuǎn)的地方都能聞到香味，這是由于分子在運(yùn)動(dòng)，將一碗臊子面端起來(lái)感覺(jué)很燙手，是通過(guò)的方式增加了手的內(nèi)能?！敬鸢浮坎煌Ｗ鰺o(wú)規(guī)則熱傳遞【解析】[1]從很遠(yuǎn)處可以聞到長(zhǎng)安臊子面香味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。[2]端碗時(shí)感覺(jué)很燙手，手從碗上吸收了熱量，是通過(guò)熱傳遞方式增加了手的內(nèi)能。14．如圖一只瓶子，內(nèi)裝一些鐵屑。我們既可以通過(guò)振蕩，也可以通過(guò)加熱，使鐵屑的溫度升高，內(nèi)能增大。從改變物體內(nèi)能的方法來(lái)看，前者是通過(guò)方法，后者是通過(guò)方法來(lái)增大鐵屑的內(nèi)能。如果你沒(méi)有看到內(nèi)能改變的過(guò)程。僅憑鐵屑溫度的改變，能否確定采用了什么方法改變了鐵屑的內(nèi)能?(選填“能”或“不能”)，這是因?yàn)椤！敬鸢浮孔龉醾鬟f不能做功和熱傳遞改變物體的內(nèi)能是等效的【解析】[1]通過(guò)振蕩，使鐵屑的溫度升高，內(nèi)能增大，是通過(guò)做功的方法改變物體的內(nèi)能。[2]通過(guò)加熱，使鐵屑的溫度升高，內(nèi)能增大，是通過(guò)熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能。[3]僅憑鐵屑溫度的改變，不能確定采用了什么方法改變了鐵屑的內(nèi)能。[4]因?yàn)樽龉蜔醾鬟f改變物體的內(nèi)能是等效的。三、簡(jiǎn)答題15．百善孝為先，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如圖小華用熱水給爸爸泡腳，同時(shí)用手搓腳，爸爸感覺(jué)腳很快就熱了，請(qǐng)你解釋此現(xiàn)象?！敬鸢浮啃∪A用熱水給爸爸泡腳，熱水的溫度高于小華爸爸腳的溫度，通過(guò)熱傳遞