2025年人教五四新版第四冊歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版第四冊歷史下冊階段測試試卷49考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、研究發(fā)現(xiàn)在分析1700年前后荷蘭“黃金時代”終結(jié)的原因時寫道：荷蘭人被稱為“世界的搬運工、貿(mào)易活動的中間商、歐洲的經(jīng)紀(jì)人”，相較于奔波勞作，荷蘭人更青睞商品交易、證券、放高利貸，抑或投資藝術(shù)品和郁金香。其意在強調(diào)荷蘭衰落的因素是A.重商業(yè)，輕實業(yè)B.發(fā)展道路脫離國情C.重經(jīng)濟，輕軍事D.海外擴張屢屢受挫2、有經(jīng)濟史學(xué)家估算；16-18世紀(jì)，荷蘭與英國人均GDP年增長率均高于同時代的其他國家。這一時期荷；英經(jīng)濟的高增長均得益于。

①資本市場的發(fā)展②世界工廠地位的確立。

③資本主義世界體系的建立④海外殖民掠奪。A.①②B.②③C.③④D.①④3、有學(xué)者在論及西歐某國時說，它的造船業(yè)發(fā)達，于17世紀(jì)初“組建了東印度公司，挑戰(zhàn)葡萄牙人在亞洲海域的統(tǒng)治地位；它完全征服了印度尼西亞群島”。該國是A.西班牙B.荷蘭C.英國D.法國4、以下是英荷兩國某項指標(biāo)的統(tǒng)計數(shù)字。該組數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的是。

。國家。

年份。

1570年。

1670年。

1780年。

荷蘭。

232000

568000

450000

英國。

51000

260000

10000000

A.商船運載能力，單位是噸B.殖民地面積，單位是平方千米C.手工工場數(shù)量，單位是家D.武裝部隊規(guī)模，單位是人5、1781～1785年間，美國邦聯(lián)政府無權(quán)制定統(tǒng)一關(guān)稅，無力保護本國工業(yè)和美國商人的海外利益，且各州的關(guān)稅壁壘以及紙幣的濫發(fā)也使國內(nèi)的商品流通極其不暢。這表明當(dāng)時A.邦聯(lián)政府可向各州征稅B.邦聯(lián)政府未獲得各州的認可C.全國性政府有名無實D.各州有明顯分離傾向6、美國建國之初，財政部長漢密爾頓是以工商立國的積極倡導(dǎo)者，主張迅速改變美國的農(nóng)業(yè)國地位；而國務(wù)卿杰斐遜則主張以農(nóng)立國，以獨立的農(nóng)場主經(jīng)濟為基礎(chǔ)立國，反感發(fā)展工商制造業(yè)；雙方及支持者互相攻擊，長期爭論。兩者的分歧A.實質(zhì)是美國的發(fā)展道路之爭B.源于二者所代表的階級不同C.成為美國南北戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索D.體現(xiàn)了民主政體的效率低下評卷人得分二、判斷題(共1題，共2分)7、17世紀(jì)中期，英荷戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是英國頒布了《航海條例》。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共5題，共10分)8、閱讀下列材料，回答問題。材料一《近代以來世界強國的力量來源》《近代以來世界強國的力量來源》。時期國家主要力量來源16世紀(jì)西班牙黃金、殖民貿(mào)易、雇傭軍、王朝來源17世紀(jì)荷蘭貿(mào)易、資本市場、海軍18世紀(jì)法國人口、農(nóng)業(yè)、公共管理、軍隊、文化19世紀(jì)英國工業(yè)、政治凝聚力、金融與信貸、海軍、自由主義規(guī)范、島國位置〈易

于防衛(wèi))——釣瑟夫.奈《美國霸權(quán)的困惑一為什么美國不能獨斷專行》材料二世界制造業(yè)產(chǎn)量的相對份額（世界制造業(yè)產(chǎn)量的相對份額（17501900—

年）

(1)根據(jù)材料一；按照力量來源對上述強國進行分類并說明理由。簡要分析18世紀(jì)法國的文化如何成為力量來源。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析19世紀(jì)末20世紀(jì)初美德工業(yè)迅速崛起的共同原因有哪些？分析明清以來（鴉片戰(zhàn)爭前）中國制造業(yè)日益衰退的原因?！Y料來源：美保羅·肯尼迪《大國的興衰》9、閱讀材料；完成下列要求。

材料一棉花產(chǎn)業(yè)傳播活動的中心是印度。棉花的種植和加工技術(shù)從印度向東傳遍亞洲，特別是傳入中國，使得亞洲在19世紀(jì)以前一直是全球棉花產(chǎn)業(yè)的中心。元朝時，棉花在中國農(nóng)村廣為普及，事實上取代了苧麻成為中國人制衣的纖維原料。到明朝時，棉花生產(chǎn)大力發(fā)展，中國的農(nóng)民可以用棉花抵稅，勞動力的地理分工已經(jīng)出現(xiàn)：北方農(nóng)民運輸原棉到長江中下游地區(qū)，南方的農(nóng)民用這些原棉以及他們自己種植的原棉生產(chǎn)棉紡織品，其中一些紡織品還會被賣回北方，棉布生意甚至達到帝國商業(yè)額的四分之一。到17世紀(jì)，中國的男女老幼幾乎都穿著棉布衣服。當(dāng)中國人口在18世紀(jì)增加到4億時，棉花產(chǎn)業(yè)僅次于印度排世界第二。材料二16世紀(jì)末，荷蘭和英國開始挑戰(zhàn)葡萄牙在亞洲貿(mào)易的壟斷地位。他們特許設(shè)立一些合股公司，從印度購買棉紡織品，把它們帶回歐洲消費，或者運往非洲購買奴隸送往新世界剛剛開始扎根的種植園中工作。在一系列英荷戰(zhàn)爭后，印度紡織品貿(mào)易主要落入英國人手中。隨著印度棉紡織品在18世紀(jì)更為流行，替代這些進口產(chǎn)品的愿望成了推動英國棉花生產(chǎn)強有力的激勵因素，最終引起了棉織產(chǎn)業(yè)革命性的變化。到1780年，整個歐洲，尤其是英國，已經(jīng)成為世界棉花網(wǎng)絡(luò)的中心。一個松散、多中心的舊棉花世界轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€整合、集中、等級森嚴(yán)的棉花帝國，全球數(shù)百萬家庭棉織工人失去了紡紗和織布的能力?！幾裕溃┧刮摹へ惪颂亍睹藁ǖ蹏阂徊抠Y本主義全球史》（1）根據(jù)材料一；概括棉花傳入對中國古代社會發(fā)展的作用。

（2）根據(jù)材料二，歸納歐洲人締造棉花帝國的手段。10、西方資本主義國家政治制度的確立總是通過某種機制的運轉(zhuǎn)來實現(xiàn)的。閱讀材料，完成下列要求。材料一沒有均衡，制度就會因缺乏必要的張力而松弛，如同長短不一的桌子腿難以支撐起平展的桌面一樣。因此，“有衡”對于政治制度文明來說，猶如大壩之于河水。沒有均衡，就沒有制度，一項新的制度的建立，實際上就是形成一種新的權(quán)力或利益的均衡。制度因有均衡而存在，也會因打破均衡而消亡。沒有均衡，制度就會因缺乏必要的張力而松弛，如同長短不一的桌子腿難以支撐起平展的桌面一樣。因此，“有衡”對于政治制度文明來說，猶如大壩之于河水。沒有均衡，就沒有制度，一項新的制度的建立，實際上就是形成一種新的權(quán)力或利益的均衡。制度因有均衡而存在，也會因打破均衡而消亡。——虞崇勝《論政治文明的內(nèi)在靈魂》總的來說，美國的民主之所以能夠做到“原則民主”與“程序民主”并重，主要就是因為它產(chǎn)生于對英法政治文化民主性精華的綜合。這種綜合并不容易：它是人們通過許許多多的“妥協(xié)”來完成的，而任何成功的妥協(xié)，都既需要足夠的氣度，也需要高超的技巧?！幾浴妒澜缥拿魇贰?/p>

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識；概括英；美等西方資本主義國家所建立的近代政體實行這種“均衡”的具體表現(xiàn)。

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓γ绹裰鳌爱a(chǎn)生于對英法政治文化民主性精華的綜合”這一論斷的理解，結(jié)合美國1787年憲法內(nèi)容說明美國的民主政治是妥協(xié)的產(chǎn)物。材料二總的來說，美國的民主之所以能夠做到“原則民主”與“程序民主”并重，主要就是因為它產(chǎn)生于對英法政治文化民主性精華的綜合。這種綜合并不容易：它是人們通過許許多多的“妥協(xié)”來完成的，而任何成功的妥協(xié)，都既需要足夠的氣度，也需要高超的技巧。11、華盛頓是美國歷史上第一任總統(tǒng)，他領(lǐng)導(dǎo)美國獨立戰(zhàn)爭和制完，被尊為美國國父。閱讀材料，回答問題材料一在北美人民的獨立戰(zhàn)爭期間，曾有這樣一部文件指出：“代表權(quán)對人民來說具有無可估量的意義，而對暴君來說是可怕的?！痹诒泵廊嗣竦莫毩?zhàn)爭期間，曾有這樣一部文件指出：“代表權(quán)對人民來說具有無可估量的意義，而對暴君來說是可怕的?！比A盛頓就任總純之后，全世界的目光全部聚焦在他一個人的身上，他已經(jīng)在軍事領(lǐng)城里取得了巨大的成就，但他能否在政治領(lǐng)域再創(chuàng)輝煌呢憲法也遺到了質(zhì)疑，除了新澤西、特拉華以及喬治亞三個州對憲法持肯定的態(tài)度之外，其余各州均表現(xiàn)出不同程度的反對態(tài)度對新政府持否定態(tài)度的人也不乏其陳。一些人擔(dān)心聯(lián)邦政府對各州的控制力太弱，這樣就無法保證政策法規(guī)的實施。材料二華盛頓就任總純之后，全世界的目光全部聚焦在他一個人的身上，他已經(jīng)在軍事領(lǐng)城里取得了巨大的成就，但他能否在政治領(lǐng)域再創(chuàng)輝煌呢憲法也遺到了質(zhì)疑，除了新澤西、特拉華以及喬治亞三個州對憲法持肯定的態(tài)度之外，其余各州均表現(xiàn)出不同程度的反對態(tài)度對新政府持否定態(tài)度的人也不乏其陳。一些人擔(dān)心聯(lián)邦政府對各州的控制力太弱，這樣就無法保證政策法規(guī)的實施。

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識；指出該文件的名稱及意義，并簡要分析在該文件發(fā)表的當(dāng)年底，華盛頓率領(lǐng)的大陸軍為何要采取一次大膽進攻？

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出華盛頓“在軍事領(lǐng)域里取得了巨大的成就”的歷史意義。并簡要分析美國聯(lián)邦制是如何處理全國政府與構(gòu)成單位政府之間的關(guān)系？12、閱讀材料；完成下列要求。

材料一（唐太宗說）以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得一日萬機，獨斷一人之慮也。且日斷十事，五條不中，中者信善；其如不中者何？以日繼月，乃至累年，乖謬既多，不亡何待？——《貞觀紀(jì)要·論政體》（明太祖說）：“自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，然期間所用者多有小人，專權(quán)亂政。今我朝罷相，設(shè)五府六部分理天下庶務(wù)。彼此頡頑，不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！薄睹魇芳o(jì)事本末》材料二環(huán)顧當(dāng)時的世界，法國正處在君主專制的鼎盛時期；大清王朝268年的江山才剛剛坐了44年。但是英國，這個地處邊緣的小國，卻在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶占了先機，已經(jīng)率先到達現(xiàn)代文明的入口處，即將一步步穩(wěn)健地走向世界的中心。在下兩個世紀(jì)里，它將傲視全球?！洞髧绕稹分呦颥F(xiàn)代（英國）解說詞材料三美國國父喬治·華盛頓在制憲會議上講話：在華盛頓的主持下，制憲會議一共開了116天面對代表們的唇槍舌劍，制憲會議主席華盛頓卻幾乎一言不發(fā)，華盛頓的沉默和堅持成為一種無形的力量。1787年9月17日，美國第一部成文憲法最終形成。聯(lián)邦憲法的制定和實施，使一個真正意義上的美國誕生了?！洞髧绕稹分聡聣簦绹┙庹f詞（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識；指出唐太宗和明太祖處理丞相問題的措施，分析明朝采取這種措施的原因。

（2）根據(jù)材料一；二；指出18世紀(jì)中、英、法三國的政治體制。運用所學(xué)知識，歸納到19世紀(jì)中期，英國代議制確立和完善的歷程。

（3）閱讀材料三結(jié)合所學(xué)知識，指出美國1787年憲法規(guī)定的政治體制，分析1787年制憲會議的背景。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【詳解】

據(jù)題意可知，荷蘭的興盛以商業(yè)殖民貿(mào)易為基礎(chǔ)，又通過金融和投資活動積累財富，這主要是重視商業(yè)，但對實業(yè)的發(fā)展有所輕視，A項正確；荷蘭的發(fā)展道路有其具體國情因素，也并非不重軍事，排除B、C項；D項符合史實，但不是材料所強調(diào)的因素，排除。故選A項。2、D【分析】【詳解】

試題分析：本題考查資本主義早期發(fā)展?fàn)顩r。①項；依據(jù)材料可知，這一時期的荷蘭和英國因為航海事業(yè)的發(fā)展，加大了對外殖民擴張掠奪的力度，積累了大量資本，人均GDP增速較快。故①項正確。②項，英國確立世界工廠的地位是在19世紀(jì)中期，與題干時間不符。故②項錯誤。③項，資本主義世界體系開始形成于工業(yè)革命之后，至19世紀(jì)末20世紀(jì)初完全形成，此處時間不符。故③項錯誤。④項，由于荷蘭和英國先后確立了海上殖民霸權(quán)，海外殖民地增加，雙方都加速了殖民擴張掠奪，國家整體經(jīng)濟發(fā)展加速，人均GDP增速較快。故④項正確。綜上所述，②③項錯誤，①④項正確，故本題正確答案為D。

考點：走向世界的資本主義市場·早期的殖民擴張·荷蘭和英國3、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，荷蘭是17世紀(jì)的海上霸主，因為其強大的海上航運能力，所以被稱為“海上馬車夫”，因此B項正確，排除ACD項。故選B項。4、A【分析】【詳解】

觀察表格可知，荷蘭在1570年該項數(shù)據(jù)較大，之后到1670年進一步提升，然而到1780年卻有所下降，結(jié)合史實荷蘭17世紀(jì)被稱為“海上馬車夫”，因此該項數(shù)據(jù)應(yīng)該為商船運載能力。英國該項數(shù)一直在提升，符合史實，A項正確；結(jié)合史實與地理學(xué)常識，英國到18世紀(jì)末成為日不落帝國，殖民地面積遠遠超過100萬平方公里，排除B項；表格中數(shù)據(jù)基本是在工業(yè)革命開始之前或者之初，手工工場數(shù)量不會有那么大的提高，排除C項；英國不太可能從1570年到1780年，軍隊人數(shù)提升近20倍，排除D項。故選A項。5、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料提供的時間信息“1781～1785年間”以及關(guān)鍵詞“邦聯(lián)政府”，結(jié)合所學(xué)知識可知，獨立之初的美國國家結(jié)構(gòu)是松散的邦聯(lián)制。根據(jù)材料“美國邦聯(lián)政府無權(quán)制定統(tǒng)一關(guān)稅，無力保護本國工業(yè)和美國商人的海外利益，且各州的關(guān)稅壁壘以及紙幣的濫發(fā)也使國內(nèi)的商品流通極其不暢”可知，邦聯(lián)政府對各州無權(quán)威，政治影響力弱，無力解決全國性問題，所以C正確；結(jié)合所學(xué)知識可知，邦聯(lián)政府無權(quán)征稅，各州擁有征稅權(quán)，所以A錯誤；邦聯(lián)政府是由各州代表組成，是對邦聯(lián)政府的認可，且材料并未反映認可與否的問題，所以B錯誤；“分離傾向”是指各州不再作為美利堅合眾國的一個組成部分而存在，而是各自成立獨立的國家，材料并沒有涉及各州獨立的信息，所以D錯誤。6、A【分析】【詳解】

從農(nóng)業(yè)立國還是工商業(yè)立國的爭論來看，其分歧的實質(zhì)是美國的發(fā)展道路分歧，A正確；二者代表的都是資產(chǎn)階級利益，B排除；美國南北戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線是林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)，C排除；D與材料無關(guān)，排除。故選A。二、判斷題(共1題，共2分)7、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，17世紀(jì)中期，英荷戰(zhàn)爭爆發(fā)的直接原因是英國頒布了《航海條例》。故題干表述錯誤。三、材料分析題(共5題，共10分)8、略

【分析】【詳解】

（1）分類及理由：根據(jù)材料“（西班牙）黃金；殖民貿(mào)易、雇傭軍、王朝來源”“（荷蘭）貿(mào)易、資本市場、海軍”可知；第一類為16世紀(jì)西班牙、17世紀(jì)荷蘭：主要依靠殖民貿(mào)易和軍事；根據(jù)材料“（法國）人口、農(nóng)業(yè)、公共管理、軍隊、文化”“（英國）工業(yè)、政治凝聚力、金融與信貸、海軍、自由主義規(guī)范、島國位置〈易于防衛(wèi))”可知，第二類為18世紀(jì)法國、19世紀(jì)英國：依靠經(jīng)濟、軍事、政治、文化等方面的綜合實力（除經(jīng)濟軍事等傳統(tǒng)力量之外，還發(fā)揮了軟實力的作用）。分析：根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，18世紀(jì)法國啟蒙運動進入高潮，促進了思想解放，在此指導(dǎo)下法國大革命推翻了封建專制統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級民主政權(quán)。啟蒙思想還推動了歐美一些國家的資產(chǎn)階級革命等等。

（2）共同原因：根據(jù)材料及所學(xué)知識，可從政治、市場、資金、資源、技術(shù)等方面分析，如美德兩國國內(nèi)政治相對穩(wěn)定；擁有統(tǒng)一的國內(nèi)市場；擁有充足的資金；擁有豐富的自然資源；第二次工業(yè)革命的推動等等。衰退原因：根據(jù)材料及所學(xué)知識，可從政治、經(jīng)濟、思想、外交等方面分析，如君主專制空前強化；自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位；八股取士束縛思想（實行文化專制）；實行閉關(guān)政策等等?！窘馕觥?1)分類及理由：第一類為16世紀(jì)西班牙；17世紀(jì)荷蘭：主要依靠殖民貿(mào)易和軍事；

第二類為18世紀(jì)法國；19世紀(jì)英國：依靠經(jīng)濟、軍事、政治、文化等方面的綜合實力（除經(jīng)濟軍事等傳統(tǒng)力量之外；還發(fā)揮了軟實力的作用）。

分析：18世紀(jì)法國啟蒙運動進入高潮；促進了思想解放，在此指導(dǎo)下法國大革命推翻了封建專制統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級民主政權(quán)。啟蒙思想還推動了歐美一些國家的資產(chǎn)階級革命。

(2)共同原因：國內(nèi)政治相對穩(wěn)定；擁有統(tǒng)一的國內(nèi)市場；擁有充足的資金；擁有豐富的自然資源；第二次工業(yè)革命的推動。衰退原因：君主專制空前強化；自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位；八股取士束縛思想（實行文化專制）；實行閉關(guān)政策。9、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）據(jù)材料一“棉花在中國農(nóng)村廣為普及”“中國的男女老幼幾乎都穿著棉布衣服”得出棉紡織業(yè)迅猛發(fā)展；民眾的生活水平改善；據(jù)材料一“南方的農(nóng)民用這些原棉以及他們自己種植的原棉生產(chǎn)棉紡織品”得出農(nóng)村經(jīng)濟商品化程度提高；據(jù)材料一“棉花產(chǎn)業(yè)僅次于印度排世界第二”得出中國棉花產(chǎn)業(yè)居世界前列；據(jù)材料一“北方農(nóng)民運輸原棉到長江中下游地區(qū)”得出推動長途販運貿(mào)易繁榮。

（2）據(jù)材料二“他們特許設(shè)立一些合股公司”得出成立壟斷性貿(mào)易公司，進行殖民掠奪；據(jù)材料二“在一系列英荷戰(zhàn)爭后，印度紡織品貿(mào)易主要落入英國人手中”得出發(fā)動戰(zhàn)爭，爭奪殖民霸權(quán)；據(jù)材料二“或者運往非洲購買奴隸送往新世界剛剛開始扎根的種植園中工作”得出販賣黑奴，開展殖民貿(mào)易；據(jù)材料二“最終引起了棉織產(chǎn)業(yè)革命性的變化”得出革新棉紡織業(yè)生產(chǎn)?！窘馕觥浚?）作用：推動長途販運貿(mào)易繁榮；棉紡織業(yè)迅猛發(fā)展；農(nóng)村經(jīng)濟商品化程度提高；民眾的生活水平改善；促使中國棉花產(chǎn)業(yè)位居世界前列。

（2）手段：販賣黑奴，開展殖民貿(mào)易；成立壟斷性貿(mào)易公司，進行殖民掠奪；發(fā)動戰(zhàn)爭，爭奪殖民霸權(quán)；革新棉紡織業(yè)生產(chǎn)。10、略

【分析】【詳解】

本題考查美國根據(jù)1787年憲法確立的政治體制；主要考查學(xué)生聯(lián)系所學(xué)解決問題的能力。

（1）英；美等西方資本主義國家所建立的近代政體實行這種“均衡”的具體表現(xiàn)；可以根據(jù)材料中的“沒有均衡，就沒有制度，一項新的制度的建立，實際上就是形成一種新的權(quán)力或利益的均衡”，并聯(lián)系所學(xué)有關(guān)史實，從兩國政治體制各自的特點來回答，如英國的議會和內(nèi)閣之間的制衡，美國的三權(quán)分立。

（2）對美國民主“產(chǎn)生于對英法政治文化民主性精華的綜合”這一論斷的理解，應(yīng)當(dāng)聯(lián)系所學(xué)，從美國民主繼承了英國議會制傳統(tǒng)、實踐了孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說來回答。美國1787年憲法中“妥協(xié)”的表現(xiàn)，可以聯(lián)系所學(xué)，從聯(lián)邦制和兩院制的設(shè)置等等來說明?！窘馕觥浚?）英國：議會和內(nèi)閣的制衡；內(nèi)閣首相對議會負責(zé)，如果議會通過了對政府的不信任案，內(nèi)閣就要垮臺；但是首相也有權(quán)解散議會，重新選舉．美國：國會；總統(tǒng)和最高法院的制衡，三者分掌立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)，三者獨立平等，但相互制約，充分體現(xiàn)了三權(quán)分立原則．

（2）理解：美國的民主繼承了英國民主的議會制度傳統(tǒng)；美國民主實踐了孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說．妥協(xié)：聯(lián)邦政府是各州的中央政府，但各州在行政上保持一定的獨立性，緩和了中央和地方的矛盾；參議員每州兩名，眾議員根據(jù)各州人口比例選出，緩和了大州和小州的矛盾；憲法間接地承認了奴隸制的合法性，緩和了南方州和北方州的矛盾．11、略

【分析】【詳解】

（1）名稱：根據(jù)“代表權(quán)對人民來說具有無可估量的意義；而對暴君來說是可怕的?！笨芍@一文件是《獨立宣言》?！丢毩⑿浴奉C布的意義結(jié)合所學(xué)可知主要是宣告美利堅合眾國成立。該文件發(fā)表的當(dāng)年底，華盛頓率軍采取一次大膽的進攻的原因主要是1776年夏秋之際，大陸軍一度受挫，為了提高士氣，鼓舞各地愛國者，使他們對勝利充滿希望和吸引新的參軍者。

（2）華盛頓“在軍事領(lǐng)域里取得了巨大的成就”的歷史意義結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，主要是摧毀了英國的殖民枷鎖；贏得了國家的獨立；為資本主義在美國的發(fā)展開辟了道路。關(guān)系：美國聯(lián)邦制之下，全國政府與構(gòu)成單位政府之間并不是核心與邊緣、上級與下級的關(guān)系，而是具有不同權(quán)力和職能范圍的政府之間的關(guān)系；它們彼此獨立，權(quán)力都有限制；各構(gòu)成單位也是國家主權(quán)的組成部分，它們與聯(lián)邦在不同范圍內(nèi)分別行使統(tǒng)治權(quán)?！窘馕觥?1)名稱：《獨立宣言》。意義：宣告美利堅合眾國成立。原因：①1776年夏秋之際；大陸軍一度受挫（丟失紐約和長島；部隊減員、前景慘淡）；②為了提高士氣，鼓舞各地愛國者，使他們對勝利充滿希望；③吸引新的參軍者。

(2)意義：①摧毀了英國的殖民枷鎖；②贏得了國家的獨立；③為資本主義在美國的發(fā)展開辟了道路。關(guān)系：①并不是核心與邊緣、上級與下級的關(guān)系，而是具有不同權(quán)力和職能范圍的政府之間的關(guān)系；②彼此獨立，權(quán)力都有限制；③各構(gòu)成單位也是國家主權(quán)的組成部分，它們與聯(lián)邦在不同范圍內(nèi)分別行使統(tǒng)治權(quán)。12、略

【分析】【分析】

（1）

措施：由材料“（唐太宗說）以天下之廣；四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百