2025年粵人版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷634考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列利用化學(xué)反應(yīng)生產(chǎn)產(chǎn)品的是（）

A.木材加工成家具。

B.鐵鑄成機(jī)械零件。

C.谷物釀成酒。

D.大石塊軋成小石子。

2、下列儀器不能作為反應(yīng)容器的是（）A.試管B.廣口瓶C.量筒D.燒杯3、下列關(guān)于資源、環(huán)境、物質(zhì)的敘述不正確的是（）A.地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素B.地球上的水資源是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的C.目前，含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物是水D.空氣中的氮?dú)馐侵葡跛岷突实闹匾?、化學(xué)的發(fā)展造就了現(xiàn)代社會(huì)，下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是（）A.化學(xué)可以幫助人類研究新材料B.化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用C.化工生產(chǎn)必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化D.化學(xué)可以幫助人們研制新能源5、“綠色化學(xué)”是rm{21}世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向rm{.}“綠色化學(xué)”的目標(biāo)是化學(xué)產(chǎn)品在設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用、回收處理時(shí)，對(duì)環(huán)境沒有或產(chǎn)生盡可能小的副作用rm{.}下列符合“綠色化學(xué)”內(nèi)涵的是rm{(}rm{)}A.某冶煉廠將尾氣直接排放到空氣B.執(zhí)法部門將收繳的假冒偽列商品焚燒C.使用含磷洗滌劑D.開發(fā)新型燃?xì)淦?、只含銅、氧兩種元素的固體樣品9.0g，測得其中含銅元素的質(zhì)量為8.0g．已知銅有CuO和Cu2O兩種氧化物；且均為固體．下列說法不正確的是（）

A.固體樣品可能是Cu2O

B.固體樣品的物質(zhì)成分組合只有2種情況。

C.固體樣品可能是Cu、CuO與Cu2O的混合物。

D.若固體樣品中只含兩種物質(zhì)；則兩種物質(zhì)的質(zhì)量比可能為5：4

評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液（設(shè)水的密度為1g/mL）．下列操作正確的是（）

A.稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)；可調(diào)節(jié)游碼。

B.放在小燒杯內(nèi)稱取12.0gNaOH固體。

C.將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。

8、在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí)，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能有()A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B.用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過C.用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼D.在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量的水濺出燒杯9、下列關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是（）

A.公布城市空氣質(zhì)量狀況時(shí)不包括該氣體。

B.是造成氣候變暖的主要?dú)怏w。

C.能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低。

D.蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳?xì)怏w越多越好。

10、將露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品；溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

11、制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液（設(shè)水的密度為1g/mL）．下列操作正確的是（）

A.稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)；可調(diào)節(jié)游碼。

B.放在小燒杯內(nèi)稱取12.0gNaOH固體。

C.將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。

12、如圖為元素周期表第三周期的局部．據(jù)此判斷下列說法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個(gè)鋁原子的質(zhì)量是26.98g

C.硅元素的原子序數(shù)為l4

D.鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

13、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖；據(jù)此分析正確的是（）

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化。

B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程。

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)。

D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物。

14、下列物質(zhì)燃燒后有白色固體生成的是（）

A.鎂帶。

B.紅磷。

C.木炭。

D.鐵絲。

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、下面都是一些常見的物質(zhì)；請(qǐng)按構(gòu)成不同進(jìn)行分類：

糖；水、鐵、銅、氫氣、氮?dú)?、氧氣?/p>

由____構(gòu)成的物質(zhì)是：____

由____構(gòu)成的物質(zhì)是：____．16、我區(qū)某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的小鋒同學(xué)用潔凈的塑料瓶從淄的燒杯從淄河中取回一定量的水樣；然后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：

（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中；加入明礬粉末（吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降）攪拌，溶解后靜置一會(huì)兒；

（2）將靜置后的河水采用如圖裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：圖中還缺少的一種儀器是____，其作用是____．

（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，則可能的原因有（寫兩點(diǎn)）____；____．

（4）通過上述操作，小鋒同學(xué)總結(jié)出了過濾的操作要領(lǐng)：“一貼”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指____；____．

（5）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，小鋒同學(xué)興奮地宣布：我終于制得了純水！對(duì)此你是否同意他的看法？____，理由是____．若要制得純凈水，請(qǐng)幫助小鋒同學(xué)選擇合適的凈化方法（填字母）____．A．沉降B．過濾C．蒸餾．

17、自然界中有幾千萬種含碳物質(zhì)；并在不斷地循環(huán)轉(zhuǎn)化，生命活動(dòng)更離不開碳循環(huán)．

（1）自然界中無機(jī)碳（非有機(jī)物中的碳）轉(zhuǎn)化為有機(jī)碳（有機(jī)物中的碳）的主要途徑是：____．

（2）“碳捕捉技術(shù)”是一種人為干預(yù)碳循環(huán)的方法：它將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來并加以利用．某科研小組的同學(xué)設(shè)計(jì)用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳；其基本過程如圖（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）：

①“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

②在整個(gè)“捕捉”過程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____．18、寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式；指出基本反應(yīng)類型．

①木炭在空氣中燃燒______；______．

②加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣______；______．

③鐵絲在氧氣中燃燒______；______．

④硫在空氣中燃燒______；______．19、如圖所示，玻璃管中有色液體的左右移動(dòng)可反映出瓶內(nèi)氣體溫度的變化rm{.}當(dāng)向盛有水的試管中加入少量的固體氫氧化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)有色液體向______移動(dòng)，這說明______．20、某同學(xué)把rm{4g}硫放在給定的氧氣中充分燃燒，得到以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：。第一次第二次第三次給定氧氣的質(zhì)量rm{(g)}rm{3}rm{13}rm{4}生成二氧化硫的質(zhì)量rm{(g)}rm{6}rm{8}rm{8}回答問題：rm{(1)}從以上數(shù)據(jù)說明，這三次實(shí)驗(yàn)是第____次恰好完全反應(yīng)；rm{(2)}第____次實(shí)驗(yàn)硫有剩余，剩余____rm{g}rm{(3)}第____次實(shí)驗(yàn)氧氣有剩余，剩余____rm{g}21、請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題rm{(l)}寫出儀器rm{a}和rm的名稱：rm{a}________，rm________。rm{(2)}加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置選__________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將_____________，后____________________，其理由是____________________。rm{(3)}用雙氧水制取并收集氧氣，選用的裝置為________rm{(}填字母rm{)}rm{(4)}與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)用玻璃片的________蓋好集氣瓶rm{(}填“光滑面”或“磨砂面”rm{)}rm{(5)}甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是____________________。22、下列是目前正在利用和開發(fā)的部分能源：①煤②石油③天然氣④太陽能⑤風(fēng)能⑥潮汐能⑦氫氣⑧“可燃冰”等．請(qǐng)用其序號(hào)回答下列問題：

（1）屬于不可再生的能源是____；

（2）我國“西氣東輸”工程輸送的能源物質(zhì)是____；

（3）埋藏于海底，目前開采技術(shù)上還存在很大困難的能源物質(zhì)是____；

（4）通過非化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生能量的能源是____．23、下列物質(zhì)：①海水②銅③空氣④酒精⑤冰水共存物⑥澄清石灰水⑦氧氣屬于純凈物的是____；屬于混合物的是____（填序號(hào)）．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共4題，共40分)24、（提示：紅磷的著火點(diǎn)是240℃，白磷的著火點(diǎn)是40℃）

（1）圖中紅磷能否著火______；原因______；

（2）圖中白磷I能否著火______；原因______；

（3）圖中白磷II能否著火______；原因______．

25、在某公共場所有如下廣告：請(qǐng)通過計(jì)算判斷此廣告是真實(shí)廣告；還是虛假廣告．

26、如圖所示；根據(jù)儀器圖形回答下列有關(guān)問題．

rm{(1)}寫出儀器名稱rm{A}______，rm{B}______，rm{C}______，rm{D}______．

rm{(2)}填寫儀器編號(hào)回答下列問題：

rm{壟脵}用于洗滌玻璃儀器的用具是______．

rm{壟脷}用作熱源的儀器是______．

rm{壟脹}可盛放反應(yīng)物作反應(yīng)儀器的是______．

rm{壟脺}用于盛放和貯存液體試劑的儀器是______．27、用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．

實(shí)驗(yàn)過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份；并做好標(biāo)記．

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷；伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

請(qǐng)回答下列問題：

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是______．

（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是：______．（答一條）

（3）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式______參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】

A；木材加工成家具是物理變化；不屬于化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)品，故A錯(cuò)誤；

B；鐵鑄成機(jī)械零件是物理變化；不屬于化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)品，故B錯(cuò)誤；

C；谷物釀成酒產(chǎn)生了新的物質(zhì)；屬于化學(xué)反應(yīng)的生產(chǎn)產(chǎn)品，故C正確；

D；大石塊軋成小石子只是形狀大小發(fā)生改變；沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化，所以不屬于化學(xué)反應(yīng)的生產(chǎn)產(chǎn)品，故D錯(cuò)誤．

故選C．

【解析】【答案】化學(xué)的研究領(lǐng)域；主要是指物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律等；但有時(shí)還會(huì)涉及到科技前沿領(lǐng)域，可以據(jù)此解答該題．

2、C【分析】【解答】解：A；試管常用做①少量試劑的反應(yīng)容器②也可用做收集少量氣體的容器③或用于裝置成小型氣體的發(fā)生器；故A不選；

B；廣口瓶可以用做反應(yīng)容器；如鐵絲在氧氣中燃燒等，也可用于藥品的貯存，故B不選；

C；量筒常用于一定液體的量??；為保持量取的準(zhǔn)確性，不可做反應(yīng)容器，故C選；

D；燒杯主要用于①溶解固體物質(zhì)、配制溶液；以及溶液的稀釋、濃縮②也可用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng)，故D不選．

故選C．

【分析】A；試管可以作為少量試劑的反應(yīng)容器；

B；廣口瓶可以用做反應(yīng)容器；也可用于藥品的貯存；

C；為保證量取結(jié)果的正確性；量筒不可作為反應(yīng)容器使用，只能用來量度液體的體積；

D、燒杯可用于溶解固體物質(zhì)、配制溶液等使用，可用作較大量試劑的反應(yīng)容器．3、C【分析】解：A；地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素；正確．

B；自然界中水是循環(huán)的；但是可供人們利用的淡水資源很少，分布不均勻，并且有些淡水受到到了污染．正確．

C；含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物是過氧化氫；故錯(cuò)誤；

D；空氣中的氮?dú)馐侵葡跛岷突实闹匾?；正確．

故選C．

A；根據(jù)地殼中元素的含量分析．B、由于環(huán)境污染方面的問題；可利用的淡水資源越來越少．C、根據(jù)氧化物中氧元素的含量來分析；D、根據(jù)氮?dú)獾挠猛痉治觯?/p>

解答本題的關(guān)鍵是要掌握各種資源的性質(zhì)和用途，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．【解析】【答案】C4、C【分析】解：rm{A.}化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，能夠研制出新材料，所以rm{A}說法是正確的。

B.如汽車排放的尾氣，可以通過化學(xué)研制出的催化轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)化為無污染的氣體再排放，所以化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用，所以rm{B}的說法正確；

C.化學(xué)的發(fā)展會(huì)對(duì)環(huán)境有保護(hù)作用，生態(tài)環(huán)境惡化是人類的亂砍濫伐，人為破壞造成的，所以rm{C}說法是錯(cuò)誤的；

D.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，能夠研制出新能源，如氫能，所以rm{D}說法是正確的。

故選：rm{C}

根據(jù)化學(xué)研究的領(lǐng)域和化學(xué)的用途來分析本題；知道化學(xué)對(duì)人類和社會(huì)的作用。

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，化學(xué)可以為人類研制新材料、提供新能源、保護(hù)環(huán)境等作用?！窘馕觥縭m{C}5、D【分析】解：rm{A}某冶煉廠將尾氣直接排放到空氣；該做法會(huì)污染空氣，不符合綠色化學(xué)觀念，故A錯(cuò)；

B；執(zhí)法部門將收繳的假冒偽列商品焚燒；該方法雖然能消除侵權(quán)行為，但是焚燒這些假冒商品，不僅是浪費(fèi)，還會(huì)產(chǎn)生有害氣體嚴(yán)重污染環(huán)境，不科學(xué)，故B錯(cuò)；

C；含磷洗滌劑；流失的洗滌劑，由于含有磷元素，會(huì)使水中藻類瘋長，導(dǎo)致水中生態(tài)被破壞，也不符合綠色化學(xué)的觀點(diǎn)，故C錯(cuò)；

D；開發(fā)新型燃?xì)淦嚕灰詺錃庾魅剂鲜菦]有污染的，因?yàn)闅錃馊紵螽a(chǎn)物是水，而且放熱多，水分解又能產(chǎn)生氫氣，所以氫氣是最理想的環(huán)保燃料，故D正確．

故答案選D．

本題考查的觀點(diǎn)是綠色化學(xué)；但涉及的內(nèi)容是多方面的，有水體的保護(hù)；空氣污染的防治、新型汽車的開發(fā)，要結(jié)合具體情況，逐個(gè)分析．

本題不太難，要正確解答，要求學(xué)生對(duì)一些常見的污染要了解，要樹立良好的環(huán)保意識(shí)，本題重在考查情感態(tài)度價(jià)值觀方面．【解析】rm{D}6、B【分析】

A；B、C、樣品中含銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：8.0÷9.0×100%=88.9%；

CuO中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=80%；

Cu2O中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=88.9%（與樣品一樣）；

所以樣品的組成有三種情況：①只有Cu2O，②Cu和CuO，③Cu2O；Cu和CuO的混合物；

故AC不適合；B適合；

D；若固體樣品中只含兩種物質(zhì)；只能是Cu和CuO；

因?yàn)槠渲泻~元素的質(zhì)量為8.0g；則含氧元素的質(zhì)量為9.0g-8.0g=1.0g；

所以CuO的質(zhì)量為：1.0÷（1-80%）=5g；

單質(zhì)銅的質(zhì)量為：9g-5g=4g；

則兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為：5g：4g=5：4．

故D不適合．

故選B．

【解析】【答案】A、B、C、根據(jù)已知條件計(jì)算出樣品中含銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，然后再分別計(jì)算出CuO和Cu2O中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；據(jù)此分析樣品的組成的情況；

D；從樣品的組成的情況中找出只含兩種物質(zhì)的情況；結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算，即可得出兩種物質(zhì)的質(zhì)量比．

二、多選題(共8題，共16分)7、BD【分析】

A；指針向右偏轉(zhuǎn)應(yīng)向左擰平衡螺母；不能移動(dòng)游碼；故錯(cuò)誤；

B；配制100g12%的氫氧化鈉溶液時(shí)需氫氧化鈉的質(zhì)量為12g；稱量易腐蝕的氫氧化鈉時(shí)；應(yīng)放在玻璃器皿中，故正確；

C；配制溶液時(shí)不能放在量筒內(nèi)；應(yīng)該在燒杯內(nèi)；故錯(cuò)誤；

D；選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的；該題中需要水的質(zhì)量為：100g-12g=88g．即水的體積為88ml；所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的．

故選BD

【解析】【答案】稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)；要調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母，向左偏向右擰，向右偏向左擰；稱量易潮解或腐蝕性藥品時(shí)必須放到玻璃器皿中；配制溶液時(shí)必須在燒杯內(nèi)不能在量筒內(nèi)，選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的．

8、BC【分析】【分析】根據(jù)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液需要注意的一些問題進(jìn)行分析解答，同時(shí)注意數(shù)據(jù)的處理與誤差的分析是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，實(shí)際量取水的體積偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意；B.用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過，溶劑質(zhì)量增加，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；C.用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼，溶質(zhì)質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；D.在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量的水濺出燒杯，水的質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}9、AB【分析】

A；空氣質(zhì)量狀況檢測的項(xiàng)目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物等；不包括二氧化碳；故選項(xiàng)說法正確．

B；二氧化碳含量增多會(huì)造成溫室效應(yīng)；導(dǎo)致全球氣候變暖，故選項(xiàng)說法正確．

C；一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低，二氧化碳不能，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；二氧化碳參與植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促進(jìn)蔬菜生長，提高產(chǎn)量；但并不是越多越好，當(dāng)大棚中的濃度過高時(shí)，由于二氧化碳不能供給呼吸，含量過高會(huì)使人缺氧窒息，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)空氣質(zhì)量狀況檢測的項(xiàng)目進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)二氧化碳的用途、性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

10、CD【分析】

A；氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性；隨著與稀鹽酸的反應(yīng)溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過量時(shí)溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實(shí)驗(yàn)事實(shí)相反；故A不正確；

B；稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)；溶液質(zhì)量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應(yīng)時(shí)由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；

C；開始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)不產(chǎn)生氣體；至氫氧化鈉安全反應(yīng)后，鹽酸開始與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w；圖示的放出二氧化碳的過程與反應(yīng)事實(shí)相符；故C正確；

D；氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)都生成氯化鈉；所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質(zhì)量持續(xù)增加，至恰好完全反應(yīng)后氯化鈉的質(zhì)量不再變化；圖示過程與反應(yīng)事實(shí)相符，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會(huì)先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應(yīng)后稀鹽酸繼續(xù)與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳．

11、BD【分析】

A；指針向右偏轉(zhuǎn)應(yīng)向左擰平衡螺母；不能移動(dòng)游碼；故錯(cuò)誤；

B；配制100g12%的氫氧化鈉溶液時(shí)需氫氧化鈉的質(zhì)量為12g；稱量易腐蝕的氫氧化鈉時(shí)；應(yīng)放在玻璃器皿中，故正確；

C；配制溶液時(shí)不能放在量筒內(nèi)；應(yīng)該在燒杯內(nèi)；故錯(cuò)誤；

D；選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的；該題中需要水的質(zhì)量為：100g-12g=88g．即水的體積為88ml；所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的．

故選BD

【解析】【答案】稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)；要調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母，向左偏向右擰，向右偏向左擰；稱量易潮解或腐蝕性藥品時(shí)必須放到玻璃器皿中；配制溶液時(shí)必須在燒杯內(nèi)不能在量筒內(nèi)，選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的．

12、CD【分析】

A；四個(gè)小方格中表示的元素名稱分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯(cuò)誤；

B；下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；故一個(gè)鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98，故錯(cuò)誤；

C；硅元素的原子序數(shù)為14；正確；

D；鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)；符號(hào)表示元素符號(hào)，下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量．

13、AB【分析】

A；由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖看出；該變化前后都含三種原子、原子個(gè)數(shù)均為9個(gè)原子，因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化；故A正確；

B；由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖；反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果；故B正確．

C；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，不屬于分解反應(yīng)；故C不正確；

D；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，故D不正確；

故選AB．

【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出；分子是由原子構(gòu)成的，反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，在反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有變化，只是進(jìn)行了重新組合．

14、AB【分析】

A；鎂帶在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法正確．

B；紅磷在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法正確．

C；木炭在空氣或氧氣中燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；鐵絲在氧氣中生成一種黑色固體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)鎂帶在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)木炭在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】

糖；水分別是由糖分子、水分子構(gòu)成的；氫氣、氮?dú)?、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)；分別是由氫分子、氮分子、氧分子構(gòu)成的．

鐵；銅屬于金屬單質(zhì)；分別是由鐵原子、銅原子直接構(gòu)成的．

故答案為：分子；糖；水、氫氣、氮?dú)?、氧氣；原子；鐵、銅．

【解析】【答案】根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水；氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．

16、略

【分析】

（2）如不使用玻璃棒引流；會(huì)造成過濾時(shí)液體濺出，甚至?xí)p壞濾紙．故答案為：玻璃棒；引流；

（3）濾紙破損；則混合物就會(huì)不經(jīng)過濾直接進(jìn)入濾液；待濾液體液面高于濾紙邊緣，液態(tài)混合物也會(huì)從過濾器外側(cè)流下；接濾液的燒杯不干凈，濾液也會(huì)渾濁．故答案為：濾紙破損；濾液高于濾紙邊緣；

（4）通過上述操作；小鋒同學(xué)總結(jié)出了過濾的操作要領(lǐng)：“一貼”；“二低”和“三靠”．其中“二低”是指濾紙邊緣要低于漏斗邊緣；液面要低于濾紙邊緣；故答案為：濾紙邊緣要低于漏斗邊緣；液面要低于濾紙邊緣；

（5）過濾只是除去水中難溶性雜質(zhì)；所以過濾得到了澄清透明的水不是純水，還含有一些可溶性雜質(zhì)．若要制得純凈水可用蒸餾的方法．故答案為：不同意；C．

【解析】【答案】（2）根據(jù)過濾時(shí)注所需的儀器以及用途考慮．

（3）過濾的原理是根據(jù)固體不能通過濾紙上的小孔；而液體可以通過濾紙上的小孔．凡是不能經(jīng)過濾器過濾就進(jìn)入濾液的失誤，都能造成濾液渾濁；另外，接濾液的燒杯不干凈也會(huì)造成同樣的結(jié)果．

（4）根據(jù)過濾時(shí)注意事項(xiàng)考慮．

（5）根據(jù)過濾只是除去水中難溶性雜質(zhì)進(jìn)行解答．

解17、光合作用2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3NaOH或CaO【分析】【解答】（1）自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用；

（2）①捕捉室中含有氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故填：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；

②在循環(huán)的過程中；氧化鈣和氫氧化鈉都可以循環(huán)利用，故填：氧化鈣；氫氧化鈉；

答案：（1）光合作用；（2）①2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3；②NaOH或CaO．

【分析】（1）根據(jù)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用解答；

（2）根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，捕捉室中含有氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈣可以高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，據(jù)此解答．18、略

【分析】解：①木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳+氧氣二氧化碳；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)．

②氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征；屬于分解反應(yīng)．

③鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)．

④硫在空氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)．

故答案為：①碳+氧氣二氧化碳；化合反應(yīng)；

②氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)；

③鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應(yīng)；

④硫+氧氣二氧化硫；化合反應(yīng)．

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟（將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用“+”連接起來）進(jìn)行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題．【解析】碳+氧氣二氧化碳；化合反應(yīng)；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)；鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應(yīng)；硫+氧氣二氧化硫；化合反應(yīng)19、略

【分析】解：氫氧化鈉固體溶于水放熱；會(huì)使集氣瓶中的氣體受熱膨脹，有色液體向右移動(dòng)．

故填：右；氫氧化鈉固體溶于水放熱．

氫氧化鈉固體溶于水放熱；溶液的溫度升高，據(jù)此分析．

有些物質(zhì)溶于水后，會(huì)使溶液的溫度改變r(jià)m{.}溶于水后使溶液溫度升高的：氫氧化鈉固體、濃硫酸、氧化鈣固體；物質(zhì)溶于水后使溶液溫度降低的，如硝酸銨固體．【解析】右；氫氧化鈉固體溶于水放熱20、（1）三（2）一1g（3）二9g【分析】【分析】硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，根據(jù)碳和氧氣的質(zhì)量比可以判斷那次是恰好完全反應(yīng)，那次不是恰好完全反應(yīng)，并且能夠判斷剩余物質(zhì)的質(zhì)量。據(jù)此分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，第三次反應(yīng)中，rm{4g}硫和rm{4g}氧氣恰好完全反應(yīng)生成了rm{8g}二氧化硫．

故填：三．

rm{(2)}設(shè)第一次反應(yīng)的硫的質(zhì)量為rm{x}

硫和氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比是rm{32}rm{32}由此可知第一次實(shí)驗(yàn)硫有剩余；

rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}S{O}_{2}}rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}S{O}_{2}

}rm{32}rm{64}rm{x}rm{dfrac{32}{x}=dfrac{64}{6g}}

rm{6g}

剩余的碳的質(zhì)量為：rm{dfrac{32}{x}=dfrac{64}{6g}

}．

故填：一；rm{x=3g}

rm{4g-3g=1g}設(shè)第二次反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為rm{1}

硫和氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比是rm{(3)}rm{y}由此可知第二次實(shí)驗(yàn)氧氣有剩余；

rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}S{O}_{2}}rm{32}rm{32}rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}S{O}_{2}

}rm{32}rm{dfrac{32}{y}=dfrac{64}{8g}}rm{64}

剩余的氧氣的質(zhì)量為：rm{y}．

故填：二；rm{8g}rm{dfrac{32}{y}=dfrac{64}{8g}

}【解析】rm{(1)}三rm{(2)}一rm{1g}rm{(3)}二rm{9g}21、（1）試管鐵架臺(tái)

（2）A導(dǎo)管移出水面熄滅酒精燈防止水倒吸使試管炸裂

（3）BC或BD

（4）磨砂面

（5）難溶于水，不與水反應(yīng)，密度比空氣小，不與空氣成分反應(yīng)【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)識(shí)記實(shí)驗(yàn)室常見的化學(xué)儀器的名稱來進(jìn)行分析解答；rm{(2)}根據(jù)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，屬于固體加熱型來分析解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應(yīng)原理及化學(xué)方程式的書寫方法來分析解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的具體操作步驟來分析解答；rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的密度及水溶性來選擇收集裝置；rm{(4)}根據(jù)磨砂處理是讓化學(xué)器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法。據(jù)此進(jìn)行分析解答；rm{(5)}根據(jù)題中提供的甲烷的收集方法來分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)識(shí)記實(shí)驗(yàn)室常見的化學(xué)儀器的名稱可知，儀器rm{a}是試管，儀器rm是鐵架臺(tái)；故填：是試管，儀器rm{a}是鐵架臺(tái)；故填：試管；鐵架臺(tái)；rm加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)，屬于固體加熱型，所以選擇rm{(2)}加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)，屬于氯酸鉀在加熱和二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{(2)}導(dǎo)管移出水面發(fā)生裝置rm{A}熄滅酒精燈rm{A}防止水倒吸使試管炸裂；故填：rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}導(dǎo)管移出水面；熄滅酒精燈；防止水倒吸使試管炸裂；

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將實(shí)驗(yàn)室中，后，屬于固液常溫型，所以應(yīng)該選擇，其理由是裝置來制取二氧化碳?xì)怏w；氧氣的密度比空氣大，難溶于水，可用向上排空氣法和排水法收集，所以應(yīng)該選擇rm{A}或rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}裝置來收集氧氣。因此rm{(3)}或用雙氧水制取氧氣故填：rm{B}或rm{C}

rm{D}磨砂處理是讓化學(xué)器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法，與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)應(yīng)用玻璃片的磨砂面蓋好集氣瓶；故填：磨砂面；用雙氧水制取并收集氧氣，選用的裝置為rm{BC}或rm{BD}故填：rm{BC}難溶于水；不與水反應(yīng)，密度比空氣小，不與空氣成分反應(yīng)；故填：難溶于水，不與水反應(yīng)，密度比空氣小，不與空氣成分反應(yīng)。

rm{BD}【解析】rm{(1)}試管鐵架臺(tái)rm{(2)A}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}導(dǎo)管移出水面熄滅酒精燈防止水倒吸使試管炸裂rm{(3)}或rm{BC}或rm{BD}rm{BC}磨砂面rm{BD}難溶于水，不與水反應(yīng)，rm{(4)}rm{(4)}22、略

【分析】

（1）煤；石油、天然氣、可燃冰屬于不可再生能源；故填：①②③⑧；

（2）西氣東輸?shù)臍庵傅氖翘烊粴猓还侍睿孩郏?/p>

（3）可燃冰的開采還存在技術(shù)性難題；故填：⑧；

（4）太陽能；風(fēng)能、潮汐能不需要發(fā)生化學(xué)變化提供能量；故填：④⑤⑥．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；煤；石油、天然氣、可燃冰屬于不可再生能源，西氣東輸?shù)臍庵傅氖翘烊粴猓扇急拈_采還存在技術(shù)性難題，太陽能、風(fēng)能、潮汐能不需要發(fā)生化學(xué)變化提供能量．

23、略

【分析】

銅；酒