2025年粵教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷757考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”，小花說(shuō)“可以嘗一嘗”，對(duì)于“可能是食鹽”應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（）A.實(shí)驗(yàn)B.收集證據(jù)C.猜想假設(shè)D.作出結(jié)論2、構(gòu)成原子的基本微粒是（）A.質(zhì)子和中子B.分子、原子和離子C.質(zhì)子、中子和電子D.原子核3、下列行為能贏得他人尊重的是（）A.給別人起綽號(hào)來(lái)取樂(lè)B.上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作C.開會(huì)時(shí)，不關(guān)閉手機(jī)并給人打電話D.經(jīng)常遲到和曠課4、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.氧氣驗(yàn)滿B.氧氣驗(yàn)滿C.點(diǎn)燃酒精燈D.向試管中滴加液體5、下列說(shuō)法中不正確的是rm{(}rm{)}A.化學(xué)變化中原子不能再分B.rm{MnO_{2}}在過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)中起催化作用C.綠色植物在光照下吸收rm{CO_{2}}釋放出rm{O_{2}}D.電器短路起火時(shí)，用水澆滅評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、根據(jù)氯元素化合價(jià)不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；則R可以是下列物質(zhì)中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

7、下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作“與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是()A.受熱儀器破裂B.標(biāo)簽受損C.酒精濺出D.量取液體偏多8、將碳與氧氣按下列質(zhì)量比充分反應(yīng)，所得產(chǎn)物一定為純凈物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}9、如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同B.Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙D.緩慢氧化和燃燒都放出熱量10、下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)11、下列物質(zhì)中屬于氧化物的是____（填寫序號(hào)）．

①氧氣[O2]②水[H2O]③二氧化碳[CO2]④氧化鎂[MgO]⑤硫酸[H2SO4]⑥空氣．12、小剛和小強(qiáng)用圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)來(lái)探究可燃物燃燒的條件．經(jīng)查閱資料知：白磷著火點(diǎn)為40℃；紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們?cè)诳諝庵腥紵忌捎卸镜陌谉煩仼佄逖趸?，五氧化二磷易溶于水?/p>

（1）小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是____，寫出白磷燃燒時(shí)的化學(xué)方程式____；

（2）小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：

①不通空氣時(shí)；冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒．

該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（填序號(hào)，下同）____；能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是____．

（3）“化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理．圖甲與圖乙所示實(shí)驗(yàn)相比，____（填甲或乙）更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．13、取一段蠟燭，用小刀切下一塊，說(shuō)明蠟燭的硬度______，將其放入水中，蠟燭浮在水面上，說(shuō)明蠟燭的密度比水的______，將蠟燭點(diǎn)燃觀察到蠟燭的火焰分為三層分別是______、______、______，用一干冷的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒壞內(nèi)壁有小水珠生成，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清石灰水振蕩，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明蠟燭燃燒后生成了______和______．14、下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖；請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：

rm{(1)A}為______極；

rm{(2)}甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是______，在相同條件下氧氣的溶解度大于氫氣的溶解度，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得結(jié)果比理論會(huì)偏______rm{(}填“小”或“大”rm{)}

rm{(3)}該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液；其目的是______；

rm{(4)}若將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{5%}的rm{NaOH}溶液rm{100g}進(jìn)行電解，當(dāng)溶液中rm{NaOH}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變了rm{1%}時(shí)停止電解，則生成的rm{H_{2}}的質(zhì)量約為______rm{g.}15、用符號(hào)表示或說(shuō)出符號(hào)的意義rm{(1)}鐵元素____________rm{(2)4}個(gè)鎂離子_____________rm{(3)2}個(gè)氮原子_________rm{(4)Cl}___________rm{(5)3H^{+}}______________16、rm{(1)}請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：rm{壟脵1}個(gè)氫原子____；rm{壟脷2}個(gè)氮分子____；rm{壟脹}鎂離子____；rm{(2)}寫出下列“rm{2}”的意義：rm{壟脵2SO_{4}^{2-}}____、____；rm{壟脷}____。rm{(3)}寫出下列化學(xué)方程式。rm{壟脵}電解水：____；rm{壟脷}碳不充分燃燒：____。17、微粒構(gòu)成物質(zhì)。

物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的；用分子；原子等相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}物質(zhì)是由______、______、______等基本粒子構(gòu)成的，如干冰是由______rm{(}填粒子符號(hào)，下同rm{)}構(gòu)成的；金剛石是由______構(gòu)成的；氯化鉀是由______構(gòu)成的．

rm{(2)}乙炔在氧氣中燃燒的反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子是______rm{(}填粒子符號(hào)，下同rm{)}沒(méi)有改變的粒子是______．

rm{(3)}從微觀上解釋混合物和純凈物；對(duì)于分子構(gòu)成的物質(zhì)，混合物是由______構(gòu)成的，純凈物是由______構(gòu)成的．

rm{(4)}原子一般是由______；______、______構(gòu)成的；氫原子和氧原子之所以是兩種不同是原子是因?yàn)樗鼈兊腳_____不同．

rm{(5)}某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為：

rm{壟脵x}表示______，該粒子有______個(gè)電子層，rm{y}與；粒子的______關(guān)系非常密切．

rm{壟脷}當(dāng)rm{x=12}時(shí)，該粒子為______rm{(}填粒子符號(hào)rm{)}18、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①氫氣在氧氣中點(diǎn)燃：______；

②鐵絲在氧氣中燃燒：______；

③電解水得到氫氣和氧氣：______；

④鎂條在空氣中燃燒______。評(píng)卷人得分四、推斷題(共2題，共6分)19、如圖所示是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你仔細(xì)觀察；分析；然后回答問(wèn)題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是______（填序號(hào)，下同），它們的化學(xué)性質(zhì)______（填“相同”或“不同”）

（2）屬于陽(yáng)離子的是______，屬于陰離子的是______；

（3）化學(xué)性質(zhì)相似的是______和______．

（4）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有______．20、根據(jù)圖中提供的信息；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}由rm{A}圖可知；硅的相對(duì)原子質(zhì)量為______；

rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中屬于同種元素的是______；

rm{(3)B}rm{C}元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______相同．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共16分)21、下表列出了初中化學(xué)里所學(xué)過(guò)的幾種重要元素的原子結(jié)構(gòu)：

。原子種類原子核核外電子。

數(shù)相對(duì)原子。

質(zhì)量質(zhì)子數(shù)中子數(shù)氫111碳66612氧88816鈉11121123鐵26302656分析表格欄目的內(nèi)容及數(shù)據(jù)；你可以總結(jié)的規(guī)律。

（1）______

（2）______

（3）______

（4）______

（5）______．

22、如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：②______④______．

（2）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)，下同），試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是______．

（3）實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是______（任答一條）．

（4）收集氧氣可以選擇裝置______；你選擇它的理由是______．某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是______．

23、我國(guó)首臺(tái)使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問(wèn)題．

rm{(1)}已知二甲醚的化學(xué)式為rm{C_{2}H_{6}O}二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量是______，其中碳；氫元素的質(zhì)量比為______．

rm{(2)}小舜同學(xué)取石灰石樣品rm{22}rm{g}充分煅燒后稱得剩余固體的質(zhì)量為rm{13.2}rm{g(}提示：假定雜質(zhì)不反應(yīng)rm{).}計(jì)算：

rm{壟脵}生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克？rm{壟脷}制得生石灰的質(zhì)量是多少克？24、如圖所示；為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），小明稱取4.0g該樣品于試管中加熱，用量筒收集生成的氣體。實(shí)驗(yàn)開始前，把橡皮管插入倒置的量筒底部，高錳酸鉀完全分解后，移去酒精燈。待裝置冷卻到室溫后，讀得量筒內(nèi)氧氣體積為0.23升（常溫下氧氣的密度約為1.4克/升）?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2）下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的描述正確的是______。

A．酒精燈加熱時(shí)間過(guò)短；會(huì)導(dǎo)致所測(cè)高錳酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

B．實(shí)驗(yàn)前把橡皮管插入量筒底部；會(huì)使收集到的氧氣不純。

C．橡皮管不插入量筒底部；氣體無(wú)法順利進(jìn)入量筒。

D．橡皮導(dǎo)管伸入量筒底部，可以避免先移去酒精燈而導(dǎo)致水倒吸入試管參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】解：A；“可能是食鹽”；屬于科學(xué)探究中的猜想假設(shè)，而不是實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；“可能是食鹽”；屬于科學(xué)探究中的猜想假設(shè)，而不是收集證據(jù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；“可能是食鹽”；屬于科學(xué)探究中的猜想假設(shè)，故選項(xiàng)正確．

D；“可能是食鹽”；屬于科學(xué)探究中的猜想假設(shè)，而不是作出結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．

科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，考查的是科學(xué)探究的方法，是研究初中化學(xué)問(wèn)題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】C2、C【分析】解：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故構(gòu)成原子的基本微粒是質(zhì)中子和電子，故選C．

根據(jù)已有的原子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答即可．

掌握原子的構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】C3、B【分析】略【解析】B4、B【分析】略【解析】rm{B}5、D【分析】解：rm{A}原子是化學(xué)變化中的最小微粒．

B、rm{MnO_{2}}在過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)中起催化作用．

C、綠色植物在光照下吸收rm{CO_{2}}釋放出rm{O}2．

D；因?yàn)樗杏幸恍┤菀讓?dǎo)電的物質(zhì)；短路失火時(shí)不能用水澆滅．

故選D．

可以根據(jù)具體的描述進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論．

本題主要考查了如何判斷一種說(shuō)法是否正確方面的知識(shí)．【解析】rm{D}二、多選題(共5題，共10分)6、AD【分析】

已知Na為+1價(jià)、H為+1價(jià)、O為-2價(jià)，設(shè)①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合價(jià)分別為x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，②Cl2中Cl元素化合價(jià)為0．

因此可得出：物質(zhì)是按Cl元素化合價(jià)由低到高進(jìn)行排列的；則④R中Cl元素化合價(jià)應(yīng)在+1和+7之間．

A、設(shè)KClO3中Cl元素化合價(jià)a；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合價(jià)在+1和+7之間，故A正確；

B、設(shè)Ca（ClO）2中Cl元素化合價(jià)b，利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合價(jià)不在+1和+7之間，故B不正確；

C、設(shè)HClO4中Cl元素化合價(jià)c；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合價(jià)不在+1和+7之間，故C不正確；

D、設(shè)HClO2中Cl元素化合價(jià)d；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合價(jià)在+1和+7之間，故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則和單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零；計(jì)算出①②③⑤四種物質(zhì)中Cl元素的化合價(jià)，并找出物質(zhì)排列與Cl元素化合價(jià)的關(guān)系；依據(jù)這一關(guān)系，確定所給選項(xiàng)的四種物質(zhì)中Cl元素化合價(jià)符合這一規(guī)律的物質(zhì)．

7、CD【分析】【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】rm{A}圖示rm{.}給固體物質(zhì)加熱時(shí)，試管口略向上傾斜，加熱時(shí)冷凝水倒流使試管破裂，故A說(shuō)法一致，不符合題意；B.傾倒液體時(shí)，手心沒(méi)有對(duì)標(biāo)簽，則殘留的藥品流下后，會(huì)腐蝕標(biāo)簽，故B說(shuō)法一致，不符合題意；C.給燃著的酒精燈添加酒精時(shí)，酒精易燃燒，故C說(shuō)法不一致，符合題意；D.量取液體體積時(shí)俯視讀數(shù)，造成實(shí)際體積偏少，故D說(shuō)法不一致，符合題意。故選CD?！窘馕觥縭m{CD}8、AD【分析】【分析】根據(jù)碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳進(jìn)行分析?！窘獯稹刻荚谘鯕庵谐浞秩紵啥趸迹怀浞秩紵梢谎趸?，化學(xué)方程式分別為rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗碳與氧氣的質(zhì)量比分別是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在該質(zhì)量比時(shí)，一定生成純凈物二氧化碳或一氧化碳；而處于rm{32=3}rm{4}rm{3}之間的是一氧化碳與二氧化碳的混合物。故選AD。rm{4隆蘆3}【解析】rm{AD}9、AD【分析】【分析】本題考查物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象，熟悉物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵；鐵緩慢氧化生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，產(chǎn)物不同，故A說(shuō)法正確；B.Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是都是氧化反應(yīng)，均體現(xiàn)了氧氣的氧化性，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，不能產(chǎn)生白煙，磷在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生大量白煙，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D.燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故D說(shuō)法正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}10、AB【分析】解：rm{A}是由兩種物質(zhì)組成；是混合物；

B；是由兩種物質(zhì)組成；是混合物；

B；是由一種物質(zhì)組成；是純凈物；

D；是由一種物質(zhì)組成；是純凈物；

故選AB

混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{AB}三、填空題(共8題，共16分)11、略

【分析】

①氧氣[O2]由一種元素組成；屬于單質(zhì)，氧化物必須是化合物；

②水[H2O]由氫和氧兩種元素組成；屬于氧化物；

③二氧化碳[CO2]由碳和氧兩種元素組成；屬于氧化物；

④氧化鎂[MgO]由鎂和氧兩種元素組成；屬于氧化物；

⑤硫酸[H2SO4]由三種元素組成；氧化物必須由兩種元素組成；

⑥空氣中含有氧氣；氮?dú)?、二氧化碳屬于混合物；氧化物必須屬于純凈物?/p>

故答案為：②③④．

【解析】【答案】本題考查氧化物的識(shí)別；根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素．

12、銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙．銅片上的紅磷和水下白磷不燃燒4P+5O22P2O5③④②④乙【分析】【解答】解：（1）甲圖中的紅磷達(dá)不到著火點(diǎn)不燃燒，白磷達(dá)到了著火點(diǎn)再與空氣接觸就符合了燃燒的條件能燃燒，而水中的白磷沒(méi)有與氧氣接觸不能燃燒．所以實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是：銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙．銅片上的紅磷和水下白磷不燃燒；白磷燃燒生成了五氧化二磷，反應(yīng)的方程式是：4P+5O22P2O5．

（2）能證明可燃物通常需要接觸空氣的變量是：是否解觸空氣；有空氣燃燒的，有不同空氣不燃燒的，其它各量均相同；所以③④正確；能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）的變量是：溫度，有冷水，有熱水，有熱水的必須能夠燃燒，其它變量均相同，所以②④符合這一說(shuō)法．

（3）圖乙是在水下完成的；生成的五氧化二磷不會(huì)對(duì)空氣進(jìn)行污染．

故答案為：（1）銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙．銅片上的紅磷和水下白磷不燃燒；4P+5O22P2O5；

（2）③④；②④；

（3）乙．

【分析】（1）根據(jù)燃燒的條件來(lái)考慮：具有可燃物；溫度達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)、與氧氣接觸；根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式．

（2）根據(jù)控制變量的方法；只允許有一個(gè)變量分析回答；

（3）根據(jù)磷燃燒生成的五氧化二磷污染空氣來(lái)考慮．13、小小外焰內(nèi)焰焰心二氧化碳水【分析】解：蠟燭可以用小刀切割；說(shuō)明硬度小，浮在水面上，說(shuō)明蠟燭不溶于水；密度比水小；

根據(jù)火焰各部分溫度的不同；可分為外焰，內(nèi)焰，焰心三層；

由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知；燒杯內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水霧，說(shuō)明石蠟燃燒可生成水，向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，因?yàn)槌吻迨宜投趸及l(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀，說(shuō)明蠟燭燃燒生成二氧化碳；

故答案為：?。恍?；外焰；內(nèi)焰；焰心；二氧化碳；水；

根據(jù)要實(shí)驗(yàn)了解石蠟的物理性質(zhì)；硬度??；不溶于水、密度比水??；根據(jù)蠟燭火焰分為外焰，內(nèi)焰，焰心三層解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知蠟燭燃燒生成二氧化碳和水；

本題屬于探究題，解答時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】小小外焰內(nèi)焰焰心二氧化碳水14、負(fù)；2：1；大；增強(qiáng)水的導(dǎo)電能力；1.85【分析】解：rm{(1)}從裝置圖可以看出，試管甲中產(chǎn)生氣體多于試管乙，可判斷甲中為氫氣；則與甲試管相連的rm{A}極為電源的負(fù)極；

故答案為：負(fù)；

rm{(2)}甲管內(nèi)氣體多于乙，則甲管內(nèi)為氫氣、乙管內(nèi)為氧氣；根據(jù)水電解的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，氫氣與氧氣的體積比為rm{2}rm{1}根據(jù)題中所提供信息：在相同條件下氧氣的溶解度大于氫氣的溶解度；則產(chǎn)生的氣體中，溶解在水中的氧氣大于氫氣，可判斷實(shí)驗(yàn)中測(cè)得結(jié)果比理論會(huì)偏大；

故答案為：rm{2}rm{1}大；

rm{(3)}為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；常常在水中加入一些稀硫酸或氫氧化鈉溶液；所以，加入氫氧化鈉是為增強(qiáng)水的導(dǎo)電能力；

故答案為：增強(qiáng)水的導(dǎo)電能力；

rm{(4)}停止電解時(shí)，水因分解而減少而氫氧化鈉質(zhì)量不變，剩余溶液中氫氧化鈉的含量增加，根據(jù)題設(shè)條件可知剩余溶液中氫氧化鈉含量rm{=5%+1%=6%}則停止電解時(shí)剩余溶液的質(zhì)量rm{=dfrac{100g隆脕5%}{6%}隆脰83.3g}被電解的水的質(zhì)量rm{=dfrac

{100g隆脕5%}{6%}隆脰83.3g}

則得到氫氣的質(zhì)量rm{=16.7g隆脕dfrac{1隆脕2}{18}隆脕100%隆脰1.85g}

故答案為：rm{=100g-83.3g=16.7g}．

rm{=16.7g隆脕dfrac

{1隆脕2}{18}隆脕100%隆脰1.85g}電解水時(shí)，與電源rm{1.85}極相連的試管內(nèi)得到氫氣，其體積是氧氣體積的rm{(1)}倍；

rm{-}水通電分解產(chǎn)生氫氣與氧氣體積比為rm{2}rm{(2)}正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣；若氧氣的溶解度大于氫氣的溶解度，會(huì)使溶解在水中的氧氣的量大于氫氣；

rm{2}純凈的水導(dǎo)電能力很差；為增強(qiáng)導(dǎo)電能力，需要在水中加入一些酸或堿；

rm{1}對(duì)氫氧化鈉溶液通電；溶劑水不斷被分解，而溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量不變；利用不變的氫氧化鈉的質(zhì)量計(jì)算被分解的水的質(zhì)量，進(jìn)而由電解水的化學(xué)方程式計(jì)算出生成氫氣的質(zhì)量．

水在通電時(shí)分解生成氫氣與氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣、正極產(chǎn)生氧氣，二者體積比為rm{(3)}rm{(4)}而質(zhì)量比為rm{2}rm{1}．rm{1}【解析】負(fù)；rm{2}rm{1}大；增強(qiáng)水的導(dǎo)電能力；rm{1.85}15、略

【分析】本題考查了化學(xué)用語(yǔ)的書寫和意義。rm{(1)}鐵元素的符號(hào)為：rm{Fe}rm{(2)}根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此rm{4}個(gè)鎂離子表示為：rm{4Mg^{2+}}

rm{(3)}rm{(3)}個(gè)氮原子表示為：由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個(gè)氮原子表示為：rm{2N}rm{2}rm{2N}可表示氯元素、rm{(4)}個(gè)氯原子；rm{Cl}可表示氯元素、rm{1}個(gè)氯原子；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{Cl}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略，幾個(gè)這樣的離子在離子符號(hào)前填上數(shù)字幾，所以該符號(hào)表示rm{(5)}個(gè)氫離子。rm{1}【解析】rm{(1)}rm{Fe}rm{Fe}rm{(2)4Mg^{2+}}rm{(3)}rm{2N}rm{2N}個(gè)氯原子；rm{(4)}個(gè)氫離子。氯元素、rm{1}個(gè)氯原子；16、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的書寫、化學(xué)符號(hào)周圍數(shù)字的含義以及化學(xué)方程式的書寫，掌握化學(xué)用語(yǔ)的書寫、化學(xué)符號(hào)周圍數(shù)字的含義以及化學(xué)方程式的書寫方法是解題的關(guān)鍵。【解答】rm{(1)壟脵}根據(jù)原子的表示方法：用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。因此rm{1}個(gè)氫原子表示為：rm{H}故填：rm{H}rm{壟脷}根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此rm{2}個(gè)氮分子表示為：rm{2N_{2}}故填：rm{2N_{2}}rm{壟脹}由離子的表示方法，在表示該離子的離子符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略。鎂離子可表示為：rm{Mg^{2+}}故填：rm{Mg^{2+}}rm{{,!}}rm{(2)壟脵}原子團(tuán)前面的數(shù)字表示原子團(tuán)的個(gè)數(shù)，所以rm{2}的意義是兩個(gè)硫酸根離子，故填：rm{2}個(gè)硫酸根離子；數(shù)字在元素符號(hào)的左上方表示該微粒所帶電荷數(shù)和導(dǎo)電性，故填：一個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷；rm{壟脷}數(shù)字在元素符號(hào)的正上方表示該元素的化合價(jià)，故填：氧化鎂中氧元素顯rm{-2}價(jià)；rm{(3)壟脵}電解水是水在通電條件下生成氫氣和氧氣，故其化學(xué)方程式為rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}故填：rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{壟脷}碳不充分燃燒是指碳和氧氣的不充分反應(yīng)生成一氧化碳?xì)怏w，故其化學(xué)方程式為rm{2C+O_{2}}rm{2CO}，故填rm{2C+O_{2}}rm{2CO}【解析】rm{(1)壟脵H壟脷2N_{2;;}壟脹Mg^{2+;}}rm{(1)壟脵H

壟脷2N_{2;;}壟脹Mg^{2+;}}個(gè)硫酸根離子、一個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷rm{(2)壟脵2}氧化鎂中氧元素顯rm{壟脷}價(jià)rm{-2}rm{(3)壟脵2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{壟脷}rm{2C+O_{2}}rm{2CO}17、略

【分析】解：rm{(1)}構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子rm{.}如干冰是由rm{CO_{2}}構(gòu)成的；金剛石是由rm{C}原子構(gòu)成的，氯化鉀是由rm{K^{+}}離子、rm{Cl^{-}}離子構(gòu)成的；

rm{(2)}乙炔在氧氣中燃燒的反應(yīng)中；發(fā)生變化的粒子是乙炔分子和氧分子，沒(méi)有改變的粒子是碳原子；氧原子、氫原子；

rm{(3)}從微觀上解釋混合物和純凈物rm{.}對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)；混合物是由多種分子構(gòu)成的，純凈物是由一種分子構(gòu)成的．

rm{(4)}原子一般是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的rm{.}氫原子和氧原子之所以是兩種不同是原子是應(yīng)為它們的質(zhì)子數(shù)不同；

rm{(5)}由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知；

rm{壟脵X}表示質(zhì)子數(shù)；該粒子有rm{3}個(gè)電子層，rm{Y}是最外層電子數(shù)；與粒子的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系非常密切．

rm{壟脷}當(dāng)rm{x=12}時(shí)；該粒子為鎂．

答案：

rm{(1)}分子；原子；離子rm{.CO_{2}}rm{C}rm{K^{+}}rm{Cl^{-}}

rm{(2)C_{2}H_{2}}rm{O_{2}}rm{C}rm{H}rm{O}

rm{(3)}多種分子；一種分子；

rm{(4)}質(zhì)子；中子、電子、質(zhì)子數(shù)；

rm{(5)壟脵}質(zhì)子數(shù)、rm{3}化學(xué)性質(zhì)；rm{壟脷Mg}．

rm{(}rm{)1)}根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子；原子、離子；由非金屬元素組成的氣態(tài)非金屬單質(zhì)和非金屬元素與非金屬元素組成的化合物，一般是由分子構(gòu)成的；由非金屬元素組成的固態(tài)非金屬單質(zhì)，由金屬元素組成的金屬單質(zhì)和由稀有氣體元素組成的稀有氣體單質(zhì)，一般是由原子構(gòu)成的；由金屬元素與非金屬元素組成的化合物，一般是由離子構(gòu)成的；進(jìn)行解答本題．

rm{(2)}根據(jù)分子和原子的主要區(qū)別解答；

rm{(3)}根據(jù)混合物和純凈物的定義解答；

rm{(4)}根據(jù)原子的構(gòu)成及不同原子的根本區(qū)別解答；

rm{(5)}原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓內(nèi)數(shù)字為原子的質(zhì)子數(shù)；在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)rm{.}據(jù)此分析回答．

由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物，這是區(qū)分純凈物和混合物的基礎(chǔ)．【解析】分子；原子；離子；rm{CO_{2}}rm{C}rm{K^{+}}rm{Cl^{-}}rm{C_{2}H_{2}}rm{O_{2}}rm{C}rm{H}rm{O}多種分子；一種分子；質(zhì)子；中子；電子；質(zhì)子數(shù)；質(zhì)子數(shù)；rm{3}化學(xué)性質(zhì)；rm{Mg}18、2H2+O22H2O3Fe+2O2Fe3O42H2O2H2↑+O2↑2Mg+O22MgO【分析】解：①氫氣在氧氣中點(diǎn)燃生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O。

②鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4。

③水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。

④鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO．。

故答案為：

①2H2+O22H2O；

②3Fe+2O2Fe3O4；

③2H2O2H2↑+O2↑；

④2Mg+O22MgO。

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可。

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等?！窘馕觥?H2+O22H2O3Fe+2O2Fe3O42H2O2H2↑+O2↑2Mg+O22MgO四、推斷題(共2題，共6分)19、略

【分析】解：（1）②③的質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素；它們的最外層電子數(shù)不相同故化學(xué)性質(zhì)不同；答案：②③；不同；

（2）當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；為陽(yáng)離子；由結(jié)構(gòu)示意圖可知圖中粒子屬于陽(yáng)離子的是⑤；

當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)；為陰離子；由結(jié)構(gòu)示意圖可知圖中粒子屬于陰離子的是③；

故答案為：⑤；③；

（3）②⑦的最外層電子數(shù)相同故化學(xué)性質(zhì)相似；答案：②；⑦；

（4）根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖；可知電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有：③④⑤；故答案為：③④⑤；

根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖；進(jìn)行解答．根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；當(dāng)最外層電子數(shù)為8時(shí)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)進(jìn)行解答；

本題主要考查學(xué)生根據(jù)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系進(jìn)行區(qū)別原子，離子，并能靈活應(yīng)用．【解析】②③；不同；⑤；③；②；⑦；③④⑤20、略

【分析】解：rm{(1)}由硅元素的元素周期表的信息可知，硅的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{28.09}故填：rm{28.09}

rm{(2)}元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，rm{CD}的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；故填：rm{CD}

rm{(3)}元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，rm{B}rm{C}元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同；故填：最外層電子數(shù)．

rm{(1)}根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析；

rm{(2)}元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱；同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，據(jù)此進(jìn)行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量rm{)}粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{28.09}rm{CD}最外層電子數(shù)五、計(jì)算題(共4題，共16分)21、略

【分析】

根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)及分析表中數(shù)據(jù)可歸納總結(jié)出規(guī)律．

故答案為：

（1）原子核中不一定都有中子；

（2）在原子中；原子核里的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；

（3）相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)；

（4）在原子中；原子核里的質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)；

（5）不同種類的原子；其質(zhì)子數(shù)不同，核外電子數(shù)不同；

（6）原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；

（7）原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；

（8）質(zhì)子數(shù)決定元素的種類等．

【解析】【答案】根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)和各微粒之間的關(guān)系解答．原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成．相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。

22、略

【分析】

（1）依據(jù)常用儀器并看清題意；可知②④分別是酒精燈和水槽；

故答案為：酒精燈；水槽；

（2）高錳酸鉀制取氧氣需要加熱；屬于固體加熱型，故選A；試管口放棉花是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，從而堵塞導(dǎo)管；

故