2025年人教A版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷715考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、味覺(jué)和嗅覺(jué)的相似之處是（）A.感受的刺激都是化學(xué)物質(zhì)B.感受的刺激都是溶于水的物質(zhì)C.感受的刺激都是氣體D.感受器位于皮膚內(nèi)2、小明同學(xué)按照下圖所示的電路“研究串聯(lián)電路中電流、電壓的特點(diǎn)”，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈L1亮，燈L2不亮；電流表和電壓表均有示數(shù)．則故障原因可能是（）

A.L1斷路B.L1短路C.L2斷路D.L2短路3、下列認(rèn)識(shí)或做法正確的是（）?A.在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒B.對(duì)于人體必需的元素?cái)z入量越多越好C.用鐵制容器放波爾多液（含硫酸銅）D.用白醋除熱水瓶膽內(nèi)的水垢4、肺變化與呼吸的關(guān)系（）A.肺擴(kuò)張引起呼氣B.肺收縮引起呼氣C.吸氣引起肺收縮D.呼氣引起肺擴(kuò)張5、動(dòng)物的生命活動(dòng)除受神經(jīng)的調(diào)節(jié)外，還受到激素的調(diào)節(jié)．在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中，投入某種激素，蝌蚪會(huì)提前發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅大?。@種激素應(yīng)為（）A.生長(zhǎng)激素B.性激素C.胰島素D.甲狀腺激素6、愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是（）A.過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)B.將活性炭放入硬水中可使其軟化C.工業(yè)廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放D.大量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染7、負(fù)氧離子含量高，對(duì)人體健康大有益處．空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子（如O22﹣），O22﹣與O2比較，不相同的是（）A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)C.含氧原子教D.相對(duì)原子質(zhì)量之和8、下列地區(qū)最易以寒潮影響的是（）A.內(nèi)蒙古自治區(qū)B.四川盆地C.青藏高原D.海南省評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、如圖所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表的指針均為圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的到電壓分別為_(kāi)___V和____V．

10、直流電動(dòng)機(jī)中，換向器的作用是當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到____位置時(shí)，就能自動(dòng)改變線圈中的____方向，使線圈可以不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去。11、我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低。則C10H9N的相對(duì)分子質(zhì)量____，C10H9N中碳元素與氫元素的質(zhì)量比____。12、乘客坐在行駛的火車(chē)上，以火車(chē)為參照物人是____的，以路旁的樹(shù)木為參照物時(shí)，人是____的．13、單位換算：光在1秒鐘能傳播3.0×108米，合____km．1m/s=____km/h，1nm=____m．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共32分)20、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車(chē)。21、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

22、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小車(chē)從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫(huà)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。23、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鐵球受到磁力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共32分)24、圖甲所示是家庭中常用的一種插線板．小宇同學(xué)在使用中發(fā)現(xiàn)：開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)指示燈不亮；插孔不能提供工作電壓；開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．根據(jù)以上描述，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出開(kāi)關(guān)；指示燈和插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通．

25、如圖；甲是插線板，請(qǐng)將乙圖的內(nèi)部電路連接完整．要求：在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)插線板上的指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可提供工作電壓，若指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．

26、如圖甲所示；足球放在水平地面上，請(qǐng)畫(huà)出足球所受重力G示意圖．

如圖乙所示；請(qǐng)?jiān)谔摼€上標(biāo)出通電螺線管的磁感線的方向。

27、請(qǐng)你在圖2中標(biāo)出通電螺線管的N極及電源的“+”極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共32分)28、上周學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了一批水龍頭，據(jù)商家說(shuō)其材料銅質(zhì)的，實(shí)驗(yàn)室的老師組織九年級(jí)的一些同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證商家的說(shuō)法。他們把一個(gè)水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線捆好后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，在空氣中測(cè)得它的重力為1.6N，再把這個(gè)水龍頭浸沒(méi)在水中，如圖所示，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.4N（ρ銅=8.9×103kg/m3,g=10N/kg）。求：

（1）每個(gè)水龍頭的質(zhì)量是多少？

（2）這個(gè)水龍頭浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力有多大？

（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說(shuō)法是否正確？

29、分子間存在引力，物體內(nèi)部的分子必然由于引力的作用而無(wú)間隙的團(tuán)聚在一起是嗎？請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)或一個(gè)現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明．30、請(qǐng)按題目要求作答：

（1）如圖1所示；燈籠用細(xì)線懸掛，處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)畫(huà)出它所受重力和拉力的示意圖；

（2）如圖2所示；請(qǐng)將開(kāi)關(guān)和燈泡正確連入家庭電路；

（3）當(dāng)光線從水中射向空氣時(shí)；它的反射光線如圖3所示，請(qǐng)畫(huà)出入射光線和折射光線．

31、體積為100cm3的實(shí)心鋁球，當(dāng)它全部浸沒(méi)在酒精中時(shí)受到的浮力有多大？（ρ酒精=0.8×103kg/m3）參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】人體的嗅覺(jué)和味覺(jué)都是通過(guò)反射弧完成的；反射弧包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．【解答】解：A、味覺(jué)和嗅覺(jué)都屬于化學(xué)感覺(jué)，刺激物都是化學(xué)物質(zhì)．A敘述正確；

B；味覺(jué)的刺激物是化學(xué)物質(zhì)；是溶于水的．嗅覺(jué)的刺激物是氣體．B敘述錯(cuò)誤；

C；味覺(jué)感受的刺激是溶于水的物質(zhì)．C敘述錯(cuò)誤；

D；嗅覺(jué)的感受器位于鼻腔黏膜中．D敘述錯(cuò)誤．

故選：A2、D【分析】【解答】燈L1與L2串聯(lián)，若L1斷路，L1、L2均不亮；A錯(cuò)誤；

若L1短路，L1不亮，L2亮；B錯(cuò)誤；

若L2斷路，L1、L2均不亮；C錯(cuò)誤；

若L2短路，L1亮，L2不亮；D符合題意，D正確。

故選D

【分析】本題考查電路故障判斷，熱點(diǎn)題型。3、D【分析】【解答】A；一氧化碳很難溶于水；煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒，故A錯(cuò)誤；

B；對(duì)于人體必需元素；我們也要注意合理攝入，攝入不足或過(guò)量均不利于人體健康．故B錯(cuò)誤；

C；配置波爾多夜時(shí)要用到氫氧化鈣和硫酸銅；鐵能置換出硫酸銅的銅，所以配制波爾多液不能采用鐵制容器，故C錯(cuò)誤；

D；水垢的主要成分是碳酸鈣；能與食醋中的醋酸反應(yīng)生成易溶于水的醋酸鈣，可除去水瓶膽中的水垢，故D正確；

故選：D．

【分析】A；根據(jù)一氧化碳很難溶于水進(jìn)行分析解答；

B；根據(jù)人體必需的元素?cái)z入量與人體健康之間的關(guān)系分析；

C；根據(jù)鐵會(huì)與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析；

D、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣，進(jìn)行分析判斷．4、B【分析】【解答】當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌舒張使得胸腔容積縮小時(shí)；肺便收縮，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大，于是氣體就被排出，故選B

【分析】本題要求熟練掌握呼吸運(yùn)動(dòng)的原理。5、D【分析】【解答】：甲狀腺激素促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)和發(fā)育；促進(jìn)新陳代謝；提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用；在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中，投入某種激素，結(jié)果蝌蚪提前發(fā)育成小青蛙，說(shuō)明該種激素為甲狀腺激素，能夠蝌蚪的發(fā)育，縮短其發(fā)育時(shí)間．

故選：D

【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，其中生長(zhǎng)激素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用，幼年時(shí)分泌不足會(huì)患侏儒癥，過(guò)多會(huì)患巨人癥；甲狀腺激素幼年時(shí)分泌過(guò)少會(huì)患呆小癥；胰島素分泌不足會(huì)患糖尿?。?、C【分析】【分析】A；根據(jù)過(guò)濾的原理分析；

B；根據(jù)活性炭的吸附性分析；

C；根據(jù)防止水污染的方法分析；

D；根據(jù)水體的污染源分析．本題主要考查了水凈化、水的污染和防止污染的知識(shí)；難度不大，屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可．

【解答】解：A；過(guò)濾只能除去天然水中不可溶性的雜質(zhì)；不能除去所有的雜質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B；將活性炭放入硬水中可除去色素和異味等；不能減少鈣鎂離子化合物的量，不能使其軟化，故B錯(cuò)誤；

C；工業(yè)廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放；能防止水體的污染．故C正確；

D；大量使用農(nóng)藥、化肥；會(huì)造成水體污染，故D錯(cuò)誤．

故選C．7、B【分析】【分析】由題意可知，“空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子”，在形成離子時(shí)變化的是電子，不變的是質(zhì)子；所以O(shè)22﹣與O2不相同的是電子數(shù)；而氧原子個(gè)數(shù)都為2；因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不變；則相對(duì)原子質(zhì)量也不變．了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；了解原子的定義和構(gòu)成；掌握相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法．

【解答】解：由題意可知，“空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子”，在形成離子時(shí)變化的是電子，不變的是質(zhì)子；所以O(shè)22﹣與O2不相同的是電子數(shù)；而氧原子個(gè)數(shù)都為2；因質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不變；則相對(duì)原子質(zhì)量也不變．

故選B．8、A【分析】【分析】受寒潮影響時(shí)間最長(zhǎng)；影響強(qiáng)度最大的應(yīng)該是位置最北的地區(qū)．【解答】解：北方靠近寒潮的發(fā)源地；寒冷的寒潮加劇了我國(guó)北方的嚴(yán)寒．所以，受寒潮影響時(shí)間最長(zhǎng)、影響強(qiáng)度最大的應(yīng)該是位置最北的地區(qū)．四個(gè)選項(xiàng)中，內(nèi)蒙古自治區(qū)是最北的地區(qū)．

故選：A．二、填空題(共5題，共10分)9、4.81.2【分析】【解答】由圖可知，電阻R1和R2串聯(lián)，電壓表V1測(cè)電源電壓，電壓表V2與電阻R2并聯(lián)，則電壓表V2測(cè)R2兩端的到電壓。由此可知，電壓表V1的示數(shù)大于電壓表V2的示數(shù)，兩個(gè)電壓表的指針均為圖乙所示，說(shuō)明兩個(gè)電壓表的量程不同，電壓表V1的量程應(yīng)該是15V，示數(shù)為6V；電壓表V2的量程應(yīng)該是3V，示數(shù)為1.2V。所以，電阻R2兩端的電壓為1.2V；電阻R1兩端的電壓為U1=U-U2=6V-1.2V=4.8V。

【分析】本題關(guān)鍵是電壓表的量程的確定。10、平衡電流【分析】【解答】直流電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)原理制成的；在線圈轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)，如果不改變電流的方向，線圈中兩根導(dǎo)體的受力方向不變，在力的作用下線圈將在平衡位置附近來(lái)回?cái)[動(dòng)，為了使線圈能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，在輸入電流時(shí)采用換向器，它的作用是當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)，改變電流的方向，保證了線圈持續(xù)的轉(zhuǎn)動(dòng)下去。故答案為：平衡；電流。

【分析】直流電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的，由于電動(dòng)機(jī)線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)，因此要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向有兩種方法：①可保持磁場(chǎng)方向不變，改變電流方向；②可保持電流方向不變，改變磁場(chǎng)方向。在制作直流電動(dòng)機(jī)時(shí)安裝了換向器，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)自動(dòng)改變線圈中電流的方向，從而改變線圈的受力方向，使線圈能夠保證持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。11、14340：3【分析】【分析】（1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答．（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題；解決問(wèn)題的能力．

【解答】解：（1）C10H9N的相對(duì)分子質(zhì)量12×10+1×9+14=143．（2）萘胺中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×9）=40：3．

故答案為：（1）143；（2）40：3．12、靜止運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】要解決此題；要掌握運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物而言的．相對(duì)于參照物位置變化的物體是運(yùn)動(dòng)的，位置不變的物體是靜止的．此題關(guān)鍵是看人相對(duì)于火車(chē)和路旁的樹(shù)木位置是否發(fā)生了變化．

【解答】解：乘客坐在行駛的火車(chē)上；所以以火車(chē)為參照物，人的位置沒(méi)有發(fā)生變化，因此乘客是靜止的；以路旁的樹(shù)木為參照物，乘客的位置不斷變化，因此乘客是運(yùn)動(dòng)的．

故答案為：靜止；運(yùn)動(dòng)．13、3.0×1053.610﹣9【分析】【分析】本題根據(jù)長(zhǎng)度；速度單位的進(jìn)率進(jìn)行換算．單位換算的步驟為：原來(lái)的數(shù)字、乘號(hào)、進(jìn)率、后來(lái)的單位、最終結(jié)果．

【解答】解：因?yàn)?m=10﹣3km，所以3.0×108m=3.0×108×10﹣3km=3.0×105km；

1m/s=1×=1×3.6km/h=3.6km/h；

1nm=10﹣9m．

故答案為：3.0×105；3.6；10﹣9．三、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共32分)20、【分析】【分析】力的圖示的畫(huà)法：首先畫(huà)出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫(huà)線段，線段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫(huà)出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出豎直向上6N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫(huà)出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出與地面成30°角150N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

22、【分析】【分析】先判斷小車(chē)在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長(zhǎng)度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長(zhǎng)度表示了力的大小．【解答】解：小車(chē)受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車(chē)在豎直方向上保持靜止，說(shuō)明重力和支持力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車(chē)還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫(huà)圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過(guò)球心畫(huà)指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、其他(共4題，共32分)24、解：由題意可知；開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)指示燈不亮，插孔不能提供工作電壓；開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．說(shuō)明兩者是并聯(lián)，且都有開(kāi)關(guān)來(lái)控制．故其連接如圖所示：

【分析】【解答】根據(jù)題意判斷出指示燈與插孔為并聯(lián)；且都有開(kāi)關(guān)來(lái)控制，再結(jié)合連接要求對(duì)接線板進(jìn)行連接．

【分析】本題主要考查了接線板的連接，能正確判斷指示燈與插孔的連接特點(diǎn)是正確解答的關(guān)鍵．25、【解答】解：

分析題意可知，說(shuō)明指示燈和插座之間是并聯(lián)的，開(kāi)關(guān)同時(shí)控制指示燈和插座，接線時(shí)要注意：①開(kāi)關(guān)接在指示燈、插座和火線之間使用更安全；②發(fā)光二極管長(zhǎng)腳為正極，接火線，短腳為負(fù)極，接零線；③三孔插座的接線是左孔接零線，右孔接火線，上孔接地線，如圖所示：

【分析】【分析】干路開(kāi)關(guān)控制所有的用電器．并聯(lián)電路各用電器之間互不影響，串聯(lián)電路的用電器互相影響．26、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解：（1）足球受重力的作用點(diǎn)在其重心O上；方向是豎直向下的，表示符號(hào)為G；

（2）已知電源的正負(fù)極；由安培定則可知，螺線管右端為N極，左端為S極，在磁體外部，磁感線方向由N極指向S極，故磁感線方向向左，如圖所示：

【分析】（1）用一條帶箭頭的線段表示力的大小和方向即是力的示意圖；重力的方向是豎直向下的，作用點(diǎn)在其重心上，重力的表示符號(hào)為G．

（2）已知電源的正負(fù)極，由安培定則可確定螺線管的極性，在磁體外部，磁感線方向由N極指向S極27、根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可以確定螺線管的右端為S極；左端為N極．

根據(jù)螺線管的左端為N極；結(jié)合圖示的線圈繞向，利用安培定則可以確定線圈中的電流方向是從右端流出流入左端，所以電源的右端為正極，左端為負(fù)極．

答案如下圖所示：

【分析】【分析】根據(jù)小磁針的指向可以確定螺線管NS極，利用圖示的線圈繞向和螺線