2025年湘教版選修3生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版選修3生物上冊月考試卷611考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、B基因存在于水稻基因組中；僅在體細胞和精子中正常表達，在卵細胞中不轉錄。為研究B基因表達對卵細胞的影響，設計了如下實驗來獲取能夠在卵細胞中表達B基因的轉基因植株。

注：啟動子﹡指可在水稻卵細胞中啟動轉錄的啟動子；Luc基因表達的熒光素酶能催化熒光素產(chǎn)生熒光。

下列關于該實驗的敘述，不正確的是A.B基因在水稻卵細胞中不轉錄，可能是B基因的啟動子在卵細胞中無法啟動轉錄B.可從水稻體細胞和精子中提取RNA構建的cDNA文庫中獲得B基因中編碼蛋白的序列C.過程②在培養(yǎng)基中應加入卡那霉素以檢測T-DNA是否整合到水稻細胞染色體DNA上D.在鑒定和篩選轉基因植株時，可以檢測加入熒光素的該植株卵細胞中是否發(fā)出熒光2、下圖為哺乳動物胚胎發(fā)育過程中的某一時期示意圖。有關該圖敘述錯誤的是。

A.進行胚胎分割時，應選擇圖示時期之后的胚胎進行B.高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于圖示時期，終止于生命結束C.胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化D.圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團3、下圖是基因工程主要技術環(huán)節(jié)的一個基本步驟；這一步需用到的工具是。

A.DNA連接酶和解旋酶B.DNA聚合酶和RNA聚合酶C.DNA聚合酶和限制性核酸內(nèi)切酶D.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶4、第三代試管嬰兒技術包括胚胎植入前遺傳學診斷。在胚胎移植前，取胚胎細胞的遺傳物質進行分析，篩選出健康胚胎進行移植。下列有關說法錯誤的是（）A.精子和卵子一般要放在培養(yǎng)液中共同培養(yǎng)一段時間才能受精B.胚胎植入前遺傳學診斷過程需要進行羊水檢查C.胚胎移植的生理學基礎之一是母體子宮對植入胚胎基本無免疫排斥反應D.第三代試管嬰兒技術的成熟并不意味著大家可以隨意選擇和定制孩子5、下圖表示抗人體胃癌細胞的單克隆抗體的制備過程；下列有關敘述錯誤的是。

A.圖中甲可能是人體胃癌細胞的特異性抗原B.用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細胞均能生長，未融合細胞均不能生長C.丙、丁分別表示雜交瘤細胞和能分泌抗胃癌抗體的雜交瘤細胞D.丁的大規(guī)模培養(yǎng)可以在培養(yǎng)基中進行，也可以在小鼠腹腔內(nèi)進行6、為了培育菊花新品種，科學家利用二倍體野生夏菊和六倍體栽培秋菊進行雜交，培育過程如下圖所示。下列有關敘述正確的是（）

A.植株d的體細胞有絲分裂后期有8個染色體組B.野生夏菊和栽培秋菊有性雜交后代能正常繁殖C.通過過程②得到的兩兩融合細胞只有雜種細胞D.過程④得到的植株d是不同于野生夏菊和栽培秋菊的新物種7、下列關于胚胎工程的敘述，____的是（）A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精B.受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進行胚胎移植C.早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清D.試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、目前，檢測是否感染新冠病毒（RNA病毒）的方法主要有核酸檢測、抗體檢測、抗原檢測三大類。下列相關敘述正確的是（）A.新冠病毒只能寄生在活細胞中，在細胞外液中不能檢測到新冠病毒B.核酸檢測是利用相應的生物技術對新冠病毒的遺傳物質RNA進行檢測C.新冠病毒核酸檢測試劑應針對新冠病毒不易發(fā)生突變的保守序列進行設計D.若某人的血液中檢測出新冠病毒抗體，則此人一定有新冠病毒感染史9、下列過程需要進行植物組織培養(yǎng)，并表現(xiàn)了體細胞全能性的是（）A.番茄—馬鈴薯植株的培育B.人參皂苷的工業(yè)化生產(chǎn)C.單倍體育種過程中單倍體的獲得D.大量制備三倍體無子西瓜幼苗10、下圖是某種哺乳動物體內(nèi)的減數(shù)分裂和受精作用過程示意圖。下列有關說法錯誤的是（）

A.圖甲可以在雌性動物的卵巢中出現(xiàn)B.圖甲、乙、丙中都出現(xiàn)了基因重組C.受精卵中母方提供的遺傳物質更多D.頂體反應和透明帶反應可防止多精入卵11、動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎，如右圖所示，a、b；c表示現(xiàn)代工程技術；①②③表示通過相應技術經(jīng)胚胎移植得到的個體，請據(jù)圖回答，下列說法錯誤的是。

A.若a是核移植技術，①中個體的獲得反映了動物細胞具有全能性B.若b是體外授精技術，則該技術為良種家畜快速大量繁殖提供了可能C.若c是胚胎分割技術，③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同D.a、b、c三項技術獲得的胚胎，其將要植入的受體必須是珍稀的、存量少的雌性動物12、小鼠胚胎干細胞經(jīng)定向誘導可獲得多種功能細胞；制備流程如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是（）

A.為獲得更多的囊胚，可注射孕激素促進雌鼠產(chǎn)生更多的卵子B.胚胎干細胞和誘導出的各種細胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)C.用胰蛋白酶將細胞a的膜蛋白消化后可獲得分散的胚胎干細胞D.細胞a、b均是胚胎干細胞的良好來源，可在飼養(yǎng)層上分裂、分化13、為了推進鄉(xiāng)村報興，江蘇科技人員在某村引進赤松茸，推廣“稻菇輪詐”露地栽培模式，如下圖所示，相關敘述正確的是（）

A.當?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中引進的赤松茸，是該系統(tǒng)中的生產(chǎn)者之一B.該模式沿襲了“無廢棄農(nóng)業(yè)”的傳統(tǒng)，菌糠和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a(chǎn)原料C.該模式充分利用了水稻秸稈中的能量，提高了能量傳遞效率D.該模式既讓土地休養(yǎng)生息，又增加了生態(tài)效益和經(jīng)濟效益評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達，說明人和牛______15、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。16、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。17、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關抗體的水平，結果如圖1。據(jù)此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應的__________細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。18、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。19、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共25分)20、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤21、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤22、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤23、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤24、在生態(tài)工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共3題，共24分)25、許多大腸桿菌的質粒上含有l(wèi)acZ基因；其編碼的產(chǎn)物β－半乳糖苷酶在X－gal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍色，否則菌落呈現(xiàn)白色。基因工程中常利用該原理從導入質粒的受體細胞中篩選出真正導入重組質粒的細胞，過程如下圖所示。請據(jù)圖回答：

(1)基因工程中；能使目的基因在受體細胞中特異性表達的調(diào)控序列是_______。

(2)限制酶EcoRⅠ的識別序列和切割位點是－G↓AATTC－，SmaⅠ的識別序列和切割位點是－CCC↓GGG－。圖中目的基因被切割下來和質粒連接之前；需在目的基因的右側連接相應的末端，連接的末端序列是__________，連接過程中需要的基本工具是__________。

(3)轉化過程中；大腸桿菌應先用________處理，使其處于能吸收周圍DNA的狀態(tài)。

(4)菌落顏色為白色的是________；原因是_______________________。

(5)菌落③中的目的基因是否表達，可采用的檢測辦法是_________________。26、改造生物的性狀；在許多領域取得了可喜的成果。下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，請據(jù)圖分析回答：

⑴圖中①一般經(jīng)________處理可以得到③，在①→③的培養(yǎng)過程中，需向培養(yǎng)液中通入一定量的CO2；其目的是______________________________。

⑵在胚胎發(fā)育過程中；囊胚時期的_________將發(fā)育成幼體的各種組織。

⑶在基因工程中；②表示_________________；②可用“DNA探針”進行篩選或檢測，這里的“DNA探針”是指_______________；如果②的數(shù)量太少，常用_________技術來擴增。

⑷圖中應用到的胚胎工程領域的生物技術有_________________和____。27、胚胎工程技術；是在體外的條件下，模擬自然狀態(tài)下的受精和胚胎發(fā)有過程，因此了解和掌握哺乳動物受精和胚胎發(fā)育規(guī)律，十分重要。

（1）精子與卵細胞結合；首先發(fā)生_________反應，釋放的物質的作用是___________________。

（2）防止多精入卵的兩道屏障是____________________________反應。

（3）胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進行的；這一時期稱為______________期。

（4）早期胚胎發(fā)育要經(jīng)過若干發(fā)育階段。在__________階段，內(nèi)細胞團的細胞開始出現(xiàn)分化，其實質是_____________。為了研究內(nèi)細胞團細胞的遷移和分化情況，將內(nèi)細胞團的表層細胞的DNA進行放射性同位素標記，當胚胎發(fā)育至原腸胚階段，可發(fā)現(xiàn)放射性出現(xiàn)在___________（部位A/部位B/部位C/部位D）。評卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)28、普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因；控制細胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏。科學家將抗多聚半乳糖醛酸酶基因導入番茄細胞，培育出了抗軟化；保鮮時間長的轉基因番茄。目的基因和質粒（含卡那霉素抗性基因KmR）上有PstI、SmaI、HindⅢ、AluI四種限制酶切割位點。操作流程如圖所示。

（1）本實驗中的目的基因是_____。

（2）在構建重組質粒時，可用一種或者多種限制酶進行切割。為了確保目的基因與載體進行高效拼接，在此實例中，應該選用限制酶是_____。

A．PstIB．SmaIC．AluID．HindⅢ

（3）要利用培養(yǎng)基篩選已導入目的基因的番茄細胞，培養(yǎng)基中應加入_____。

（4）圖中步驟①→②使用的生物技術是_____。

（5）在分離提純相關酶的過程中，能使相關酶沉淀的方法是_____。

A．溶菌酶等酶解細菌細胞壁B．超聲波；壓力等。

C．改變pH或加入硫酸銨D．添加穩(wěn)定劑和填充劑。

（6）根據(jù)圖中，轉基因番茄細胞中的信息傳遞過程，分析轉基因番茄抗軟化的原因是：_____。29、科學家利用白色品系小鼠a與黑色品系小鼠b培育出了嵌合體小鼠c；流程如圖所示。請回答：

（1）胚胎A處于___________期；其中聚集在一端個體較大的細胞稱為____________，將來發(fā)育成鼠的各種組織。

（2）收集胚胎B時，可用特制的裝置從黑色品系小鼠b的子宮內(nèi)獲得，該過程稱為_____________；也可從黑色品系小鼠b體內(nèi)取出卵子；通過_____________后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

（3）重組胚胎C通過_____________技術移入另一只母鼠的子宮內(nèi)；受體母鼠對移入的外來胚胎基本不發(fā)生_____________反應，一段時間后，產(chǎn)下嵌合體小鼠c。

（4）如果產(chǎn)下的嵌合體小鼠c的大部分皮膚是白色，原因可能是________________。30、下列是某地農(nóng)村生態(tài)工程示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)工程建設遵循的基本原理有________________________________________（至少答兩點）。

（2）在該生態(tài)工程中，處理秸稈的主要方式是用作沼氣發(fā)酵和培養(yǎng)食用菌，而不采用燃燒的方法，這樣做主要有哪兩方面的意義_________________________________、________________________。

（3）該生態(tài)工程維持穩(wěn)定的原因是__________________，主要利用的能源是______________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】

依題文可知；培育轉基因植物需要利用基因工程的相關知識做出判斷。

【詳解】

A；啟動子是與RNA聚合酶結合并能起始mRNA合成的序列；所以B基因在水稻卵細胞中不能轉錄，可能是B基因的啟動子在卵細胞中無法啟動轉錄，A正確；

B；目的基因獲取途徑之一就是從cDNA文庫中獲得；B正確；

C；檢測T-DNA是否整合到水稻細胞染色體DNA上；應該用DNA分子雜交法，C錯誤；

D；由于基因表達載體上有Luc基因；其表達的熒光素酶能催化熒光素產(chǎn)生熒光，所以在鑒定和篩選轉基因植株時，可以檢測加入熒光素的該植株卵細胞中是否發(fā)出熒光，D正確。

故選C。2、A【分析】試題分析：圖示為囊胚期；進行胚胎移植時，應選擇圖示時期的胚胎或之前的桑椹胚進行，A錯誤；高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于圖示囊胚時期，終止于生命結束，B正確；①為透明層，伸展出來的過程叫做孵化，C正確；圖中①②③依次為透明帶；滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團，說明細胞已經(jīng)開始分化，D正確。

點睛：解答本題的關鍵在于對圖形中的結構的認識，其中①為透明層；②為滋養(yǎng)層，將來發(fā)育成胎盤或胎膜；③為內(nèi)細胞團，將來發(fā)育成胎兒的各種組織。3、D【分析】【分析】

限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是構建基因表達載體必需的工具酶；而RNA聚合酶是合成RNA必需的，DNA聚合酶是DNA復制過程中需要的酶，能將脫氧核糖核苷酸連接在已有的DNA片段上。

【詳解】

圖示表示基因表達載體的構建過程；該過程首先需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和質粒，其次還需要用DNA連接酶將目的基因和質粒連接形成重組質粒。綜上分析，D正確，ABC錯誤。

故選D。4、B【分析】【分析】

1；胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質量檢查，此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。

2；胚胎移植的生理學基礎：

①動物發(fā)情排卵后；同種動物的供；受體生殖器官的生理變化是相同的，這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。

②早期胚胎在一定時間內(nèi)處于游離狀態(tài)；這就為胚胎的收集提供了可能。

③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應；這為胚胎在受體的存活提供了可能。

④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系；但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響。

【詳解】

A；精子和卵子一般要放在獲能溶液或專用的受精溶液共同培養(yǎng)一段時間才能受精；A正確；

B；胚胎植入前遺傳學診斷過程不需要進行羊膜腔穿刺取羊水細胞；因為此時羊水中不含有胚胎細胞，B錯誤；

C；母體子宮對植入胚胎基本無免疫排斥反應；保證胚胎正常發(fā)育，C正確；

D；試管嬰兒技術的成熟并不意味著大家可以隨意選擇和定制孩子；D正確。

故選B。

【點睛】

本題考查胚胎移植的相關知識，要求考生識記胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理學基礎，能結合所學的知識準確判斷各選項。5、B【分析】【詳解】

甲注射小鼠，產(chǎn)生能分泌特異性抗體的B淋巴細胞，則甲屬于抗原，A正確；融合的具有同種核的細胞和未融合的親本細胞均不能生長，只有融合的雜種細胞能生長，B錯誤；丙表示雜交瘤細胞，丁表示能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞，該細胞能分泌抗胃癌抗體，C正確；雜交瘤細胞經(jīng)過體外培養(yǎng)或小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)，獲得大量的單克隆抗體，D正確。6、D【分析】【分析】

分析題圖：過程①是通過酶解法去除細胞壁獲得原生質體a和b；過程②融合原生質體再生細胞壁的過程，過程③是脫分化過程形成愈傷組織，過程④是再分化生成完整植株d。

【詳解】

A；野生夏菊是二倍體；栽培秋菊是六倍體，兩者通過植物體細胞雜交得到的是八倍體植株，d的體細胞有8個染色體組，有絲分裂后期染色體組數(shù)目加倍，有16個，A錯誤；

B；野生夏菊和栽培秋菊是兩個物種；兩者之間存在生殖隔離，因此兩者有性雜交后代不能正常繁殖，B錯誤；

C；通過過程②得到的兩兩融合細胞不只有雜種細胞；還有野生夏菊和野生夏菊融合的細胞、栽培秋菊和栽培秋菊融合的細胞，C錯誤；

D；過程④得到的植株d含有八個染色體組；可育，是不同于野生夏菊和栽培秋菊的新物種，D正確。

故選D。7、B【分析】【分析】

受精卵發(fā)育到桑椹胚或囊胚期進行胚胎移植。

【詳解】

體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中完成受精過程，A正確；受精卵發(fā)育到桑椹胚或囊胚期進行胚胎移植，B錯誤；早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清，C正確；試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術，D正確。二、多選題(共6題，共12分)8、B:C【分析】【分析】

注射疫苗；引起人體的免疫反應，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細胞，進而獲得了對該抗原的抵抗能力，因為記憶細胞能存活時間長，所以人可以保持較長時間的免疫力。

【詳解】

A；病毒寄生在活細胞內(nèi)；但病毒可以存在于細胞外液中，A錯誤；

B；新冠病毒是RNA病毒；遺傳物質是RNA，核酸檢測是利用相應的生物技術對新冠病毒的遺傳物質RNA進行檢測，B正確；

C；新冠病毒核酸檢測試劑應針對新冠病毒不容易發(fā)生突變的保守序列進行設計；C正確；

D；注射疫苗后；人體內(nèi)會產(chǎn)生相應的抗體，因此，血液中檢測出新冠病毒抗體的個體不一定有新冠病毒感染史，D錯誤。

故選BC。9、A:D【分析】【分析】

細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。一般能夠體現(xiàn)全能性的例子：植物組織培養(yǎng)；動物細胞核移植技術等。

【詳解】

A；番茄—馬鈴薯植株的培育利用了植物體細胞雜交技術；離不開植物組織培養(yǎng)，并表現(xiàn)了體細胞全能性，A正確；

B；細胞產(chǎn)物工廠化培養(yǎng)差不多是培養(yǎng)到愈傷組織階段；沒有體現(xiàn)全能性，B錯誤；

C；獲得植物單倍體一般是選擇花藥進行離體培養(yǎng)；但是體現(xiàn)的是生殖細胞的全能性，C錯誤；

D；大量制備三倍體無子西瓜幼苗需要植物組織培養(yǎng)技術；并且也表現(xiàn)了體細胞的全能性，D正確。

故選AD。10、A:B:D【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細胞內(nèi)同源染色體分離；處于減數(shù)第一次分裂后期，細胞質均等分裂，為初級精母細胞；乙細胞不含同源染色體，著絲點已分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，細胞質不均等分裂，為次級卵母細胞。丙表示受精作用。

【詳解】

A；據(jù)分析可知；圖甲細胞為初級精母細胞，為雄性個體的減數(shù)分裂過程，不可能在雌性動物的卵巢中出現(xiàn)，A錯誤；

B；基因重組包括減數(shù)第一次分裂分裂前期的交叉互換和減數(shù)第一次分裂后期的自由組合型；圖中只有甲可以發(fā)生基因重組，B錯誤；

C；據(jù)圖丙可知；線粒體來自母方，含有少量DNA，所以母方提供的遺傳物質更多，C正確；

D；防止多精入卵的兩道屏障為透明帶反應和卵黃膜反應；D錯誤。

故選ABD。11、A:C:D【分析】【分析】

1；動物細胞核移植技術表面動物細胞核具有全能性。

2；體外受精包括精子的采集和獲能、卵母細胞的采集和培養(yǎng)、體外受精；該技術產(chǎn)生的動物稱為試管動物。

3；胚胎分割的特點：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質；胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一。

4；表現(xiàn)型=基因型+外界環(huán)境。

【詳解】

a是核移植技術，①反映了動物細胞核具有全能性，A錯誤；體外受精技術得到的動物叫做試管動物，試管動物技術為良種家畜快速大量繁殖提供了可能，B正確；胚胎分割技術所得個體的基因型完全相同，但表現(xiàn)型不一定完全相同，因為表現(xiàn)型還受環(huán)境的影響，C錯誤；a、b、c三項技術獲得的胚胎，其將要植入的受體必須是健康的具有正常孕育能力的本地物種，提供胚胎的供體往往是珍稀的、存量少的雌性動物，D錯誤。綜上所述，A、C、D錯誤，B正確。12、A:C:D【分析】【分析】

囊胚期胚胎分化為了內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層；內(nèi)細胞團細胞具有全能性，可以誘導分化為各種類型的細胞。

【詳解】

A；為獲得更多的囊胚；可注射促性腺激素促進雌鼠產(chǎn)生更多的卵子，A錯誤；

B、胚胎干細胞和誘導出的各種動物細胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)；B正確；

C；用胰蛋白酶將細胞a周圍的膠原蛋白水解后；而不是將膜蛋白水解，可獲得分散的胚胎干細胞，C錯誤；

D、細胞a是內(nèi)細胞團細胞，是胚胎干細胞的良好來源，細胞b是滋養(yǎng)層細胞已經(jīng)不是具有全能性的胚胎干細胞了；將胚胎干細胞培養(yǎng)在飼養(yǎng)層上，只能分裂不能分化，D錯誤。

故選ACD。13、B:D【分析】【分析】

據(jù)題干信息可知；該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，沿襲了“無廢棄物農(nóng)業(yè)”的傳統(tǒng)，充分利用了秸稈中的能量，從而提高能量的利用率，菌糠和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a(chǎn)原料，實現(xiàn)了物質的循環(huán)利用，該模式既讓土地休養(yǎng)生息，在確保土地的肥力的同時又增加了生態(tài)效益和經(jīng)濟效益。

【詳解】

A；由圖觀察可知；赤松茸接種在以秸稈發(fā)酵的栽培基料上，屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，A錯誤；

B；該模式沿襲了“無廢棄物農(nóng)業(yè)”的傳統(tǒng)；遵循物質循環(huán)再生原理，菌糠和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a(chǎn)原料，實現(xiàn)了物質的循環(huán)利用，B正確；

C；該模式充分利用了秸稈中的能量；從而提高能量的利用率，但不能提高能量的傳遞效率，C錯誤；

D；該模式既讓土地休養(yǎng)生息；在確保土地的肥力的同時又增加了生態(tài)效益和經(jīng)濟效益，D正確。

故選BD。三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼15、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補17、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應的記憶細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關應用，能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶18、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術；是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術或DNA重組技術②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術③.植物細胞全能性、細胞增殖19、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。四、判斷題(共5題，共25分)20、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，這句話是正確的。21、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。22、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。23、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。24、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是有一定限度的，導致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、非選擇題(共3題，共24分)25、略

【分析】本題主要考查基因工程的操作步驟。難點在于限制酶的選擇及目的基因的處理。要求學生能熟知基因工程的操作步驟；會分析限制酶作用后的粘性末端。

（1）啟動子是一段有特殊序列的DNA片段；位于目的基因的首端，它是RNA聚合酶識別和結合的部位，在啟動子存在時才能驅動基因轉錄出mRNA，最終獲得所需要的蛋白質。因此在基因工程中，能使目的基因在受體細胞中特異性表達的調(diào)控序列是啟動子。

（2）由圖可知；目的基因的左側有限制酶EcoRI的識別序列，右側是限制酶SmaI的識別序列，而質粒上只有限制酶EcoRI的識別序列，所以需要用限制酶EcoRI來切割質粒，用限制酶EcoRI和SmaI來切割含有目的基因的外源DNA分子，這樣就使目的基因右側無法與質粒連接，所以目的基因被切割下來和質粒連接之前，需在目的基因的右側連接限制酶EcoRI切割形成的末端，即-TTAA，連接過程中需要DNA連接酶。

（3）將目的基因導入大腸桿菌細胞之前，應先用Ca2+處理大腸桿菌；使其處于能吸收周圍DNA的感受態(tài)。

（4）用限制酶EcoRI切割質粒時；會破壞質粒上的lacZ'基因，但切割后的質粒自身環(huán)化后，lacZ'基因又被修復，能表達產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍色，所以菌落①②呈現(xiàn)藍色；菌落③導入的是重組質粒，其lacZ'基因被破壞，不能表達產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG存在下，菌落顏色為白色。

（5）檢測目的基因是否表達產(chǎn)生蛋白質，可采用抗原一抗體雜交法?！窘馕觥繂幼樱璗TAADNA連接酶Ca2＋菌落③lacZ標記基因區(qū)插入外源基因后被破壞，不能表達出β－半乳糖苷酶，故菌落為白色抗原—抗體雜交26、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示為利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的流程；其中①→③表示動物細胞培養(yǎng)過程，該過程需要用胰蛋白酶處理動物組織，使組織細胞分散開來；②是目的基因，②→③表示將目的基因導入受體細胞；④是囊胚，④→⑤表示胚胎分割；⑤→⑥表示胚胎移植過程；⑥→⑦表示妊娠產(chǎn)生轉基因克隆牛的過程。

【詳解】

（1）動物細胞培養(yǎng)時，需要先用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）處理動物組織以獲得單個細胞；動物細胞培養(yǎng)過程中，需向培養(yǎng)液中通入一定量的CO2；其目的是維持培養(yǎng)液的pH。

（2）囊胚包括內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層兩種細胞；其中滋養(yǎng)層將發(fā)育成胎盤和胎膜，而內(nèi)細胞團將發(fā)育成幼體的各種組織。

（3）在基因工程中；②表示目的基因；DNA探針是指用放射性同位素標記的；含目的基因的DNA單鏈；PCR技術可以大量擴增目的基因。

（4）圖中涉及的技術手段有轉基因技術；核移植技術、早期胚胎培養(yǎng)技術和胚胎移植；其中早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術屬于胚胎工程領域。

【點睛】

解答本題的關鍵是基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關知識，分析題圖并準確判斷圖中各過程的名稱，進而能結合所學的知識答題?！窘馕觥恳鹊鞍酌福ɑ蚰z原蛋白酶）維持培養(yǎng)液的pH內(nèi)細胞團目的基因用放射性同位素標記的、含目的基因的DNA單鏈PCR早期胚胎培養(yǎng)胚胎移植27、略

【分析】【分析】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。

【詳解】

（1）精子與卵細胞結合時；首先發(fā)生的是頂體反應，即精子頭部的頂體釋放頂體酶，水解卵丘細胞之間的物質，形成精子穿越放射冠的通道，并溶解透明帶（或溶解放射冠和透明帶）。

（2）防止多精入卵的第一道屏障是透明帶反應；第二道屏障是卵細胞膜反應或卵黃膜封閉作用。

（3）胚胎發(fā)育是從受精卵開始的；其在透明帶進行的時期是卵裂期。

（4）胚胎發(fā)育過程中，囊胚期出現(xiàn)內(nèi)細胞團，原腸胚時內(nèi)細胞團細胞開始細胞分化，細胞分化的實質是基因的選擇性表達；內(nèi)細胞團的表層細胞形成外胚層，對應圖中的A。【解析】頂體水解卵丘細胞之間的物質，形成精子穿越放射冠的通道，并溶解透明帶（或溶解放射冠和透明帶）透明帶反應和卵細胞膜反應卵裂原腸胚基因的選擇性表達A六、綜合題(共3題，共18分)28、略

【分析】【分析】

科學家將抗多聚半乳糖醛酸酶基因導入番茄細胞；因此抗多聚半乳糖醛酸酶基因即為目的基因；為防止基因和質粒發(fā)生隨意連接，可選擇兩種限制酶切割，據(jù)圖可知，可選擇SmaⅠ和PstⅠ兩種酶；形成的重組質粒上有PstⅠ；SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ四種限制酶切割位點，目的基因內(nèi)部也有AluⅠ限制酶切割位點，因此用PstⅠ和AluⅠ切割重組質粒，在重組質粒中有會3個切割位點；重組質粒上有卡那霉素的抗性基因，可以此作為標記基因進行篩選；從圖中可見，目的基因的轉錄產(chǎn)物mRNAl和多聚半乳糖醛酸酶基因的轉錄產(chǎn)物mRNA2的結合，使得mRNA2翻譯受阻，導致不能合成多聚半乳糖醛酸酶。

【詳解】

（1）根據(jù)題意分析可知；本實驗的目的基因指的是抗多聚半乳糖醛酸酶基因。

（2）為了確保目的基因和質粒定向連接；應該選用的限制酶是SmaⅠ和PstⅠ，若用PstⅠ和AluⅠ切割重組質粒，在重組質粒中有3個切割位點，則完全酶切后將會出現(xiàn)3個序列不同的DNA片段。

（3）重組質粒中應含卡那霉