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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津上海版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷869考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、【題文】防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是:A.會(huì)厭軟骨B.軟腭C.氣管上的軟骨環(huán)D.氣管壁上的纖毛2、皮膚結(jié)構(gòu)中,參與體溫調(diào)節(jié)的部位是()A.血管與汗腺B.毛發(fā)與皮脂腺C.表皮角質(zhì)層與汗腺D.血管與皮脂腺3、食物在口腔中充分咀嚼的重要意義是()A.將食物徹底消化B.進(jìn)一步釋放食物營(yíng)養(yǎng)C.為了對(duì)十五的品嘗D.減輕胃腸的負(fù)擔(dān)4、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),保護(hù)生物圈是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)和行為準(zhǔn)則。下列有關(guān)生物圈的敘述,正確的是()A.生物圈是所有生物共同的家園B.生物圈的范圍包括整個(gè)地球C.生物圈僅指地球上全部的生物D.生物圈包括森林、濕地、海洋三大類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)5、一條回心血管內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血,則該血管是()A.主動(dòng)脈B.肺動(dòng)脈C.肺靜脈D.上、下腔靜脈評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述。

拿一塊清潔的載玻片;在其中央滴一滴自來(lái)水。漱口后,取一根牙簽在口腔壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放到載玻片的液滴中涂勻,然后用鑷子夾起蓋玻片平放在液滴上,染色后置于顯微鏡下進(jìn)行觀察。

(1)請(qǐng)用線(xiàn)標(biāo)出兩處錯(cuò)誤;并糾正:

a.____b.____

(2)通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖像,若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則應(yīng)將玻璃片向____移動(dòng),使要觀察的細(xì)胞位于____,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后,用____調(diào)節(jié)至物像清晰。

(3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是____。7、心房的壁比心室的壁厚,便于血液的運(yùn)輸.______.(判斷對(duì)錯(cuò))8、每克食物在體外充分燃燒時(shí)釋放的能量,是食物的。9、某人測(cè)量的血壓為13/10kpa,則此人的收縮壓是10kpa.____.10、【題文】我們平時(shí)所吃的面粉是由小麥的胚乳加工而成的。()11、【題文】校園里的松樹(shù)偉岸挺拔,其樹(shù)干的結(jié)構(gòu)和功能單位是____。聰明的你由小長(zhǎng)大,根本原因是細(xì)胞的____和細(xì)胞____。12、水分和無(wú)機(jī)鹽是由植物體內(nèi)的____運(yùn)輸?shù)?,其方向是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)13、尋找標(biāo)本時(shí),必須用低倍物鏡且轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋()14、蛋白質(zhì)可先在胃內(nèi)被初步消化。()15、人體的肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞里.含有的遺傳信息是一樣的.______(判斷對(duì)錯(cuò)).16、動(dòng)物能夠排除代謝廢物,植物不能排除代謝廢物______(判斷對(duì)錯(cuò))17、每條染色體上的一個(gè)基因只能控制生物的一種性狀.______(判斷對(duì)錯(cuò))18、氣體擴(kuò)散是指氣體由濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)運(yùn)動(dòng)。(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題,共4分)19、某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組;在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

。試管編號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)饅頭屑或饅頭塊饅頭屑+攪拌饅頭屑+攪拌饅頭塊+不攪拌清水或唾液2ml唾液A2ml唾液振蕩后保溫37℃水溫保持10分鐘加入碘液2滴結(jié)果B變藍(lán)變藍(lán)(1)為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用;在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入______,作為1號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)在三支試管分別加入2滴碘液后;1號(hào)試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是:______(填寫(xiě)“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)。因?yàn)橥僖褐泻衉_____,能把淀粉分解成有甜味的______。

(3)口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌也有助于食物的消化,這可以由哪兩個(gè)編號(hào)的試管構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)比較得出?答:______。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題,共20分)20、如圖是人體上肢的肌肉;骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖;根據(jù)圖再聯(lián)系人體實(shí)際回答下列問(wèn)題.

(1)圖A表示______動(dòng)作.圖B表示______動(dòng)作.

(2)圖中的①表示______肌,②表示______??;在圖B中,①處于______狀態(tài),②處于______狀態(tài).

(3)當(dāng)直臂提水時(shí),圖中①、②同時(shí)處于______狀態(tài).21、從一個(gè)細(xì)胞到“小靚女”;讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)“我”的生命開(kāi)始圖中的[A]______(填名稱(chēng);下同).受精卵出生前的“我”舒適地生活在媽媽肚子的①______子里,每時(shí)每刻,都能通過(guò)②______和③臍帶從媽媽那里獲得______和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并將二氧化碳和其它廢物排入媽媽的血液中.

(2)剛出生的“我”一碰到媽媽的奶頭;就會(huì)吮吸乳汁.提倡母乳喂養(yǎng)的科學(xué)道理是______.

A.母乳喂養(yǎng)經(jīng)濟(jì);少花錢(qián)B.母乳喂養(yǎng)簡(jiǎn)單;方便。

C.?huà)雰合矚g喝母乳D.母乳營(yíng)養(yǎng)豐富;并含抗病物質(zhì),提高嬰兒抵抗力。

(3)青春期的“我”有很大變化;如乳房和臀部增大等,這和“我”的主要生殖器官______分泌的雌性激素有密切的關(guān)系.

(4)青春期的“我”面臨第一次月經(jīng)-初潮;下列不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ莀_____.

A.與父母交流溝通B.向科學(xué)老師請(qǐng)教C.焦慮不安、苦悶,不讓人知道.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【解析】

試題分析:吸氣時(shí);會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng),讓空氣進(jìn)入氣管;吞咽時(shí),喉上升,使會(huì)厭軟骨覆蓋氣管,令食物進(jìn)入食道.因此,在吞咽時(shí),呼吸是暫停的,吞咽完畢,會(huì)厭軟骨迅速恢復(fù)原位,于是呼吸可照常進(jìn)行.

考點(diǎn):呼吸道的組成和功能;消化道的組成【解析】【答案】A2、A【分析】解:皮膚的主要功能有保護(hù);分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激等作用.皮膚分為表皮、真皮和附屬物.表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層;角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密,能阻擋化學(xué)物質(zhì)的侵入,生發(fā)層中有黑色素細(xì)胞能產(chǎn)生黑色素,阻擋紫外線(xiàn)對(duì)內(nèi)部組織的損傷.真皮中有大量的彈性纖維、膠原纖維,使皮膚具有一定的彈性和韌性,真皮內(nèi)有豐富的血管和感覺(jué)神經(jīng)末梢,能夠使皮膚得到營(yíng)養(yǎng),還能夠接受冷、熱、痛、觸等刺激.皮膚附屬物包括汗腺、皮脂腺、毛發(fā)和指(趾)甲,其中皮脂腺能夠分泌皮脂來(lái)滋潤(rùn)皮膚和毛發(fā),毛發(fā)和指甲起保護(hù)作用.

汗腺和血管能夠調(diào)節(jié)體溫;當(dāng)氣溫高時(shí),汗腺分泌和排出的汗液增多,流經(jīng)體表的血液增多,就能散失體內(nèi)的熱量;當(dāng)氣溫低時(shí),汗腺分泌的汗液減少,流經(jīng)體表的血液減少,就能減少體內(nèi)熱量的散失,保持體內(nèi)的熱量.皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能,這是由于真皮內(nèi)含有豐富的血管和汗腺.所以皮膚內(nèi)能調(diào)節(jié)體溫的主要結(jié)構(gòu)是血管和汗腺.

故選A.

解答此題首先明確人體皮膚的結(jié)構(gòu);即皮膚分為表皮;真皮和附屬物.其次知道皮膚各部分的功能,據(jù)此答題.

皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能是學(xué)習(xí)的難點(diǎn),特別注意理解和記憶.【解析】【答案】A3、D【分析】解:在人的唾液中有消化淀粉的酶;食物咀嚼的時(shí)間越長(zhǎng),食物就會(huì)被研磨得越小越細(xì),食物中的淀粉與唾液混合的時(shí)間就越長(zhǎng),就越能使食物中更多的淀粉初步消化為麥芽糖。就餐時(shí)如果狼吞虎咽,食物沒(méi)有與唾液充分混合,嚴(yán)重影響食物中淀粉的消化。此外由于食物在口腔內(nèi)沒(méi)有得到充分咀嚼和攪拌,還會(huì)加重胃腸道的負(fù)擔(dān)。因此吃飯時(shí),要充分咀嚼的重要意義是減輕胃腸負(fù)擔(dān)。

故選:D。

唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時(shí)間;因此我們?cè)诔燥垥r(shí)要對(duì)食物細(xì)嚼慢咽,以使食物中的淀粉在口腔內(nèi)有充足的時(shí)間被消化;如果狼吞虎咽,則口腔中的唾液淀粉酶沒(méi)有來(lái)得及發(fā)揮作用,就隨食物一起進(jìn)入胃中,據(jù)此解答。

吃飯時(shí)狼吞虎咽,食物在口腔中不能充分地與唾液混合,不僅會(huì)影響唾液對(duì)食物的消化,還會(huì)加重胃的負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)此以往可能會(huì)引起胃腸疾病,還可能會(huì)因?yàn)橄詹患讯绊懮眢w的健康?!窘馕觥緿4、A【分析】解:A;生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體;它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境,因此是最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園。A正確;

B;生物圈是指地球上全部生物及一切能夠適合生物生存的環(huán)境的總稱(chēng);不是整個(gè)地球,BC錯(cuò)誤;

D;生物圈包括包括陸地生態(tài)系統(tǒng)、水域生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)三大類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)。D錯(cuò)誤。

故選:A。

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體;它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境,因此是最大的生態(tài)系統(tǒng),生物圈是人類(lèi)和其它生物生存的共同家園,我們要好好保護(hù)它。生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部;水圈的大部和巖石圈的表面。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念,明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)?!窘馕觥緼5、C【分析】解:血液循環(huán)路線(xiàn)如圖所示:

從血液循環(huán)圖中看出;回心血管有上下腔靜脈(流靜脈血);肺靜脈(流動(dòng)脈血).因此一條回心血管內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血,則該血管是肺靜脈.

故選:C

(1)體循環(huán)的路線(xiàn)是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上;下腔靜脈→右心房;血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.

(2)肺循環(huán)的路線(xiàn)是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房;血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會(huì)利用血液循環(huán)模式圖來(lái)分析解答問(wèn)題.【解析】C二、填空題(共7題,共14分)6、“自來(lái)水”改成“生理鹽水”“平放”改成“蓋玻片一邊先接觸水滴,再輕輕放下”左上中央細(xì)準(zhǔn)焦螺旋清潔口中雜物,影響實(shí)驗(yàn)觀察【分析】【解答】(1)①人的口腔上皮細(xì)胞內(nèi)的濃度約為0.9%;如果細(xì)胞內(nèi)外有濃度差,細(xì)胞就會(huì)因吸水或失水而變形,影響觀察,所以要把口腔上皮細(xì)胞放在0.9%的生理鹽水中才會(huì)保持它的正常形態(tài),②“平放”改成“蓋玻片一邊先接觸水滴,再輕輕放下”,在蓋蓋玻片時(shí)正確的步驟是將蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后才輕輕地蓋上,這樣蓋玻片下面的液體就會(huì)慢慢的把空氣趕走,就可避免氣泡的產(chǎn)生;

(2)我們?cè)陲@微鏡下看到的物象是倒立的;左右倒,上下倒,所以物體的移動(dòng)方向和像的移動(dòng)方向相反,要使圖中視野中看到的圖象移到視野的中央,則應(yīng)將玻片向上移動(dòng),轉(zhuǎn)換成高倍鏡后,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)至物像清晰;

(3)制作裝片前;先將口漱凈的目的是將口中雜物清除干凈,否則會(huì)影響觀察效果。

【分析】本題考查的是制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞。7、×【分析】解:心臟結(jié)構(gòu)看;心肌壁主要是由肌肉組織構(gòu)成,心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,與心臟各腔的輸血功能相適應(yīng),心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚;這是因?yàn)樾氖业氖湛s把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室;因此心房壁比心室壁薄,這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與心室的泵出血液的功能相適應(yīng)的,故題干說(shuō)法錯(cuò)誤.

故答案為:×

心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官;與此相適應(yīng),心臟的壁由心肌構(gòu)成;心臟有四個(gè)腔,各腔壁的厚薄是與各腔收縮輸送血液的距離相適應(yīng)的,據(jù)此解答.

掌握心臟的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.【解析】×8、略

【分析】試題分析:1克食物氧化分解時(shí)所釋放的熱量為該食物的熱價(jià),實(shí)驗(yàn)證明:碳水化合物、脂肪在體外燃燒與體內(nèi)氧化所產(chǎn)生的熱量相等,即每克碳水化合物平均產(chǎn)熱17.2千焦(4千卡),每克脂肪平均產(chǎn)熱39.1千焦(9千卡);蛋白質(zhì)在體外充分燃燒時(shí)每克蛋白質(zhì)產(chǎn)熱23.5千焦(5千卡),而在體內(nèi)氧化不完全,一部分熱量以代謝終產(chǎn)物尿素的形式從尿中排出體外,故每克蛋白質(zhì)在體內(nèi)氧化時(shí)只能產(chǎn)生17.2千焦(4千卡)的熱量,而尿中排出的尿素體外燃燒可產(chǎn)生大約6.3千焦(1千卡)熱量.因此三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素的熱價(jià):糖類(lèi)是17.15千焦/克,蛋白質(zhì)是17.15千焦/克,脂肪是38.91千焦/克。故答案為:熱價(jià)考點(diǎn):此題考查的是能量來(lái)自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解?!窘馕觥俊敬鸢浮繜醿r(jià)9、略

【分析】

人體血壓的表示方法是:收縮壓/舒張壓;血壓為13/10kpa,表示收縮壓為13kpa,舒張壓為10kpa.

故答案為:錯(cuò)誤.

【解析】【答案】此題主要考查血壓有關(guān)的知識(shí)點(diǎn).

10、略

【分析】【解析】

試題分析:面粉來(lái)自小麥種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);小麥屬于單子葉植物,其種子的儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中。

考點(diǎn):本題考查的是種子的結(jié)構(gòu)。

點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是掌握種子的結(jié)構(gòu),可結(jié)合種子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行記憶?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)11、略

【分析】【解析】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,生物體長(zhǎng)大與細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)有關(guān)。分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多,生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大?!窘馕觥俊敬鸢浮考?xì)胞分裂,生長(zhǎng)(順序可顛倒)12、導(dǎo)管由下至上【分析】【解答】根據(jù)植物的體內(nèi)水分的運(yùn)輸過(guò)程可知水分和無(wú)機(jī)鹽是由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?;其方向是由下至上?/p>

【分析】考查植物體內(nèi)的水分運(yùn)輸三、判斷題(共6題,共12分)13、√【分析】在顯微鏡視野中所看到的實(shí)物范圍越大,越容易發(fā)現(xiàn)清晰的物像,因此必須先用低倍物鏡,在尋找物像時(shí)鏡筒的移動(dòng)范圍較大,因此必須轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、√【分析】胃液中含有胃蛋白酶,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)能被消化酶初步分解?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、√【分析】解:人的肌肉細(xì)胞;神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)并不完全一樣;但它們的基本結(jié)構(gòu)卻是相同的,都是動(dòng)物細(xì)胞,都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,細(xì)胞核里含有的遺傳信息是一樣的,題干說(shuō)法正確.

故答案為:√

動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體;細(xì)胞核含遺傳物質(zhì).

鍵點(diǎn):除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.【解析】√16、×【分析】解:生物在生活過(guò)程中;體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種廢物,并且能將廢物排出體外.動(dòng)物和人排出廢物的方式:出汗;呼出氣體、排尿;植物排出廢物的方式:落葉.可見(jiàn),命題是錯(cuò)誤的.

故答案為:×

生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外;生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征植物排出廢物的方式是落葉.【解析】×17、×【分析】解:生物的性狀是由成對(duì)的基因控制的;而不是由一個(gè)基因控制的,成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分.當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個(gè)是顯性;一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái),表現(xiàn)出隱性性狀時(shí)控制的基因只有一種:如aa;表現(xiàn)出顯性性狀時(shí)控制的基因有兩種:如AA或Aa.因此生物的性狀通常是由一對(duì)基因控制的.

故答案為:×.

遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu);生理特征和行為方式等統(tǒng)稱(chēng)為性狀;同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)稱(chēng)為相對(duì)性狀;例如豌豆花色有紅色和白色,種子形狀有圓和皺等,位于一對(duì)染色體的相同位置上控制著相對(duì)性狀的一對(duì)基因就是等位基因.任何生物都有許許多多性狀.生物的性狀是由成對(duì)的基因控制的,而不是由一個(gè)基因控制的,成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分.

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道具體性狀是由一對(duì)基因控制的.【解析】×18、×【分析】【解答】人體內(nèi)的氣體交換也是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用來(lái)完成的;所謂氣體的擴(kuò)散作用,即一種氣體總是由濃度高的地方擴(kuò)散到濃度低的地方,直到平衡為止.答案為:錯(cuò)誤。

【分析】人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換,前者是指肺泡與血液之間的氣體交換,后者是指組織細(xì)胞與血液之間的氣體交換;發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題,共4分)19、2ml清水不變藍(lán)唾液淀粉麥芽糖1和3【分析】解:(1)為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用;應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml清水,作為1號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)在三支試管分別加入2滴碘液后;1號(hào)試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是:B不變藍(lán),因?yàn)橥僖褐泻型僖旱矸勖?,能把淀粉消化成有甜味的麥芽糖?/p>

(3)1號(hào)試管與3號(hào)試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn);該組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化。

故答案為:

(1)2ml清水;

(2)不變藍(lán);唾液淀粉;麥芽糖;

(3)1和3。

在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí);所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):1與2的變量分別是唾液;1與3的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,據(jù)此解答。

解答此題的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)的方法步驟,考查學(xué)生對(duì)唾液淀粉的特點(diǎn)的掌握情況。【解析】2ml清水不變藍(lán)唾液淀粉麥芽糖1和3五、簡(jiǎn)答題(共2題,共20分)20、屈肘;伸肘;二頭;三頭;舒張;收縮;收縮【分析】解:(1)A為屈肘動(dòng)作;B為伸肘動(dòng)作.

(2)圖中①肱二頭??;④肱三頭??;骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的.例如,屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生.A屈肘時(shí),①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張,B伸肘時(shí),②肱三頭肌收縮,①肱二頭肌舒張.

(3)當(dāng)直臂提水時(shí);圖中①;②同時(shí)處于收縮狀態(tài),因此,感覺(jué)比較累.

故答案為:(1)屈肘;伸肘;(2)二頭;三頭;舒張;收縮;(3)收縮。

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