2025年魯人新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷68考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列有關(guān)說法你認(rèn)為正確的是（）A.原子核是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的B.原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和電子上C.原子在化學(xué)變化中能夠再分D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒2、蕪湖工業(yè)發(fā)展迅速，奇瑞汽車，海螺集團(tuán)，新興鑄管，鑫科材料等企業(yè)在國內(nèi)外已具有一定影響。這些企業(yè)的以下產(chǎn)品中，不含金屬材料的是（）A.汽車B.水泥C.鋼管D.銅纜3、如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說法正確的是（）A.該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中B.ag是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量C.A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為HCl和NaClD.檢驗(yàn)B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)先滴加足量的AgNO3，靜置后再滴入少量Ba（NO3）24、下列各組物質(zhì)在溶液中不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（）A.HCl和NaOHB.K2CO3和HClC.Na2SO4和BaCl2D.KNO3和NaCl5、下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（）A.

加熱液體B.

傾倒液體C.

蒸發(fā)食鹽水D.

檢查裝置氣密性6、白鎢礦（主要成分為CaWO4）是一種重要的含鎢礦物CaWO4中鎢元素（W）的化合價(jià)是（）

A.-2

B.+2

C.+4

D.+6

7、不可用來盛放硫酸銅溶液的容器是（）A.銅制容器B.瓷制容器C.鐵制容器D.玻璃容器8、（2007?福州）我省滇池水域中氮和磷的含量過高，造成水葫蘆瘋長．這里的“氮”、“磷”是指（）A.元素B.原子C.離子D.分子9、可一次性鑒別硫酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉的試劑是（）A.氯化鋇B.碳酸鈉C.紫色石蕊試液D.二氧化碳評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.淡水在自然界分布很廣，約占地球表面積的B.動(dòng)植物體內(nèi)及大氣中的水，起著維持生理活動(dòng)及調(diào)節(jié)氣候的作用C.凡是無色透明的水都是可飲用水D.水不是取之不盡的一種資源，因此要節(jié)約用水11、保護(hù)環(huán)境，保持空氣清潔的有效措施（）A.植樹造林B.禁止使用化肥農(nóng)藥C.減少城市人口D.加強(qiáng)工業(yè)廢氣排放的管理12、在相同的溫度和壓強(qiáng)下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)，反之亦然．取同溫同壓下相同體積的CO和O2混合，在一定條件下充分反應(yīng)，恢復(fù)到初始溫度和壓強(qiáng)．下列說法正確的是（）A.參加反應(yīng)的CO和O2的體積比為2：1B.生成的CO2分子個(gè)數(shù)為原來氣體分子數(shù)的C.反應(yīng)后氣體的體積為原來的D.反應(yīng)后的氣體中O原子的個(gè)數(shù)比為1：213、下列化肥屬于氮肥的是（）A.Ca（H2PO4）2B.K2CO3C.CO（NH2）2D.KNO314、下列說法錯(cuò)誤的是（）A.由二氧化碳制備干冰是一種物理變化B.二氧化碳能使人窒息死亡，是一種有害的氣體C.在紫色石蕊試液中通入二氧化碳，試液會(huì)變紅D.二氧化碳可用于滅火是由于密度小于空氣15、下列反應(yīng)中氫氣發(fā)生氧化反應(yīng)的有（）A.氫氣在空氣中燃燒B.電解水C.氫氣還原氧化銅D.鋅與稀硫酸反應(yīng)16、下列說法中，與事實(shí)不符的是（）A.地球大陸主要由含Al、O的化合物構(gòu)成B.海水溶液中，最多的是NaClC.CO2、SO2、NO2煙塵是大氣污染物D.化肥，農(nóng)藥使用不當(dāng)，能污染水源17、氫氧化鈷[Co（OH）2]能與酸性溶液反應(yīng)，可作涂料和清漆的干燥劑．制備方法為：①Co+2HCl=CoCl2+H2↑；②CoCl2+2NaOH=Co（OH）2↓+2NaCl．下列判斷正確的是（）

A.氫氧化鈷不能干燥氯化氫氣體。

B.①不是置換反應(yīng)。

C.鈷的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)。

D.氫氧化鈷能使紫色石蕊溶液變藍(lán)。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，有以下操作步驟：①撤去酒精燈；②檢查裝置氣密性；③固定試管；④點(diǎn)燃酒精燈；⑤收集氣體；⑥撤出伸入水槽中的導(dǎo)管；⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體．操作的正確順序應(yīng)該是____；

（2）試管口棉花團(tuán)的作用是____．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈的原因____．

（4）工業(yè)制氧氣的方法是：____．19、酚酞是一種酸堿指示劑，其化學(xué)式為C20H14O4，其相對(duì)分子質(zhì)量是____，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于____%20、小強(qiáng)同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查；他取回了若干塊礦石樣品，對(duì)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè)，采用如下辦法：取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入，測(cè)量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）．請(qǐng)計(jì)算：

。序號(hào)加入稀鹽酸質(zhì)量（g）剩余固體質(zhì)量（g）第1次105.5第2次10m第3次101.2第4次10n（1）表中m的數(shù)值為____，n的數(shù)值應(yīng)該為____；

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____；

（3）通過計(jì)算，求反應(yīng)中生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量．21、A、B、C三種物質(zhì)各15g，當(dāng)反應(yīng)完時(shí)，生成30g新物質(zhì)D，若再增加10gC，A與C可以恰好完全反應(yīng)，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是____．22、某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸液制備K2SO4的流程如圖：

（1）將CaCO3研成粉末的目的是____．

（2）上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和____（填寫化學(xué)式）．

（3）反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如表所示．你認(rèn)為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是____．

。物質(zhì)KClK2SO4NH4ClM溶解度/g（25℃）34.011.137.219.5（4）為了得到較純的K2SO4晶體，常用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體．為檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入____（選填序號(hào)，下同），振蕩、靜置，再向上層清液中滴加____；觀察現(xiàn)象即可判斷．

a．AgNO3溶液b．過量的BaCl2溶液c．過量的Ba（NO3）2溶液．23、（2011秋?廬山區(qū)校級(jí)月考）如圖；某同學(xué)將純凈的氫氣點(diǎn)燃，觀察到管口有淡藍(lán)色火焰，將干燥的燒杯倒罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．

（1）據(jù)此，你可發(fā)現(xiàn)氫氣具有的性質(zhì)是____；

（2）該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：____；

（3）利用氫氣的這一性質(zhì)可作燃料，其突出優(yōu)點(diǎn)是____．24、2006年6月份，在我省南平浦城縣有一輛載有近30噸苯酚的槽罐車側(cè)翻，約有10噸的苯酚泄漏，空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味．現(xiàn)場10米之外就南浦溪，溪的下游有許多的飲用水的取水口，情況緊急．苯酚的化學(xué)式是C6H6O；是一種有毒的物質(zhì)，對(duì)皮膚；黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用．回答下列問題：

（1）苯酚屬于____（單質(zhì)或化合物或氧化物）；

（2）苯酚含有____種元素，其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為____；

（3）現(xiàn)場的救護(hù)人員應(yīng)佩戴好呼吸器，穿好防化服的原因是____；

（4）你認(rèn)為下列對(duì)事故的處理方法合理的是____

A；用水進(jìn)行沖洗或用泥土填埋。

B；挖隔離溝、鋪膜防止擴(kuò)散并回收泄漏的苯酚。

C；隨時(shí)監(jiān)測(cè)附近水源、土壤中的苯酚的含量。

（5）用木屑吸附殘余的苯酚，然后點(diǎn)火燃燒除去．寫出苯酚在空氣中燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式：____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)25、將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．26、所有植物的花瓣和汁液都可以作為指示劑．____．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共14分)27、著名化學(xué)家羅伯特?波義爾在一次實(shí)驗(yàn)中，不小心將鹽酸濺到紫羅蘭花瓣上，過一會(huì)兒，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，紫色的花瓣上出現(xiàn)了紅點(diǎn)．波義爾對(duì)這一意外的發(fā)現(xiàn)，做出了各種假設(shè)，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，探究普遍規(guī)律，終于獲得了成功．從波義爾獲得該成功的過程中，你得到了什么啟示？28、李紅在查閱資料是發(fā)現(xiàn)CO2+C2CO；于是她對(duì)過量木炭和氧化鐵在高溫條件下，最終產(chǎn)生的氣體是什么產(chǎn)生興趣，決定進(jìn)行探究．請(qǐng)回答有關(guān)問題：

[提出問題]過量木炭和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么呢？

[猜想和假設(shè)]猜想①：可能是CO2；猜想②：可能是CO；猜想③：____．

[實(shí)驗(yàn)方案與現(xiàn)象]將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁．

[結(jié)論]猜想①正確．

[反思與評(píng)價(jià)]小雨不同意李紅的觀點(diǎn)，理由是____．于是小雨進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證猜想：

①稱取3.2g的氧化鐵與2g木炭均勻混合；放進(jìn)18.48g的試管中，加熱．

②完全反應(yīng)后；冷卻至室溫，稱得試管和固體的總質(zhì)量為22.24g

③往試管中加入足量稀鹽酸；然后過濾，洗滌，烘干，稱量，得到1.52g黑色粉末．

[數(shù)據(jù)處理]：參加反應(yīng)的碳元素的質(zhì)量為____，氧元素質(zhì)量為____．

[得到結(jié)論]：根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，得到原猜想③成立，理由是____．評(píng)卷人得分六、簡答題(共4題，共20分)29、有一包白色粉末樣品中，可能含有NaCl、CaCO3、Na2CO3、無水CuSO4、Na2SO4中的一種或幾種；先進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)操作：

第一步：將樣品放入水中；粉末全部溶解，得到無色溶液．

第二步：在上述溶液中滴加BaCl2溶液；有白色沉淀．

第三步：將上述混合物過濾；在白色沉淀中加入足量的稀鹽酸，沉淀部分溶解并產(chǎn)生無色氣體．

綜上分析，樣品中一定不存在的物質(zhì)是①____，一定存在的物質(zhì)是②____，可能存在的物質(zhì)是③____．第（3）步中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是④____．30、物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)．

（1）銅常用于制作導(dǎo)線，因?yàn)槠溆辛己玫难诱剐院蚠___性．

（2）鋁制品不易生銹的原因是____．

（3）硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料．高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應(yīng)可制得高純度的硅，同時(shí)生成氯化氫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．31、紅磷燃燒：____；____．32、語文課上，老師講到北宋畫家張擇端繪制的《清明上河圖》．李明同學(xué)結(jié)合化學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)到《清明上河圖》用墨繪制能夠保存至今，是因?yàn)開___．木炭具有還原性，常用如圖所示裝置進(jìn)行還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)’試管口略向下傾斜是因?yàn)開___．化學(xué)方程式：____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；錯(cuò)誤；

B；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；原子核包括質(zhì)子和中子，錯(cuò)誤；

C；原子在化學(xué)變化中不能再分；錯(cuò)誤；

D；分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；正確；

故選D．2、B【分析】【分析】根據(jù)金屬材料的定義解答；金屬材料包括純金屬和合金．

【解答】A；汽車、鋼管、銅纜都含有金屬材料；而水泥屬于無機(jī)非金屬材料；

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見材料的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．3、C【分析】解：A；從pH變化曲線圖看；溶液的pH逐漸升高，說明是氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸，故A錯(cuò)；

B；ag是指加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量；故B錯(cuò)；

C；A點(diǎn)溶液顯酸性；鹽酸過量，因此A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為HCl和生成的NaCl，故C正確；

D；B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)是氫氧化鈉和氯化鈉；與硝酸銀反應(yīng)均產(chǎn)生成沉淀，故不能依次鑒定，故錯(cuò)誤．

故選C．

A；從pH變化曲線圖看；溶液的pH逐漸升高，說明是氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中；

B；根據(jù)橫軸的意義分析；ag是指加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量；

C；A點(diǎn)溶液顯酸性；鹽酸過量；

D；B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)是氫氧化鈉和氯化鈉；與硝酸銀反應(yīng)均產(chǎn)生成沉淀．

本題難度較大，掌握酸堿中和反應(yīng)的過程以及氫氧化鈉和氯化鈉的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】C4、D【分析】【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件進(jìn)行分析，兩種化合物交換成分若能生成氣體、沉淀或水，則反應(yīng)可以進(jìn)行．【解析】【解答】解：A；HCl和NaOH反應(yīng)能生成氯化鈉和水；能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤．

B、K2CO3和HCl能反應(yīng)生成氯化鉀；二氧化碳和水；能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤．

C、Na2SO4和BaCl2能反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉；能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤．

D、KNO3和NaCl交換成分無氣體；沉淀或水生成；不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故正確．

故選D．5、B【分析】【分析】A、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)考慮；B、根據(jù)液體的取用方法考慮；C、根據(jù)蒸發(fā)的方法考慮；D、根據(jù)裝置氣密性的檢查方法考慮．【解析】【解答】解：A；給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)是：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一；試管口不能朝著有人的地方，試管與桌面呈45度角．開始加熱時(shí)要預(yù)熱，再在不停移動(dòng)試管使液體中下部均勻受熱，故A操作正確；

B；用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)有以下注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上；不能正放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，故B操做錯(cuò)誤；

C；蒸發(fā)食鹽水時(shí)用玻璃棒不斷運(yùn)動(dòng)；待大部分晶體析出時(shí)停止加熱，靠余熱將剩余物質(zhì)結(jié)晶析出，故C操作正確；

D；裝置氣密性的檢查方法：連接裝置；將導(dǎo)管浸入到水中，用手掌緊握試管外壁，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明氣密性良好，故D操作正確．

故選B．6、D【分析】

鈣元素顯+2價(jià)；氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鎢元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（-2）×4=0，則x=+6價(jià)．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合白鎢礦（主要成分為CaWO4）的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

7、C【分析】試題分析：因?yàn)殍F會(huì)與硫酸銅溶液反應(yīng)：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，其它的都不會(huì)與硫酸銅溶液，故選C考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)【解析】【答案】C8、A【分析】

本題主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別．宏觀物質(zhì)的組成；用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示．元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個(gè)數(shù)．食品；藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素．通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述．分子原子離子是微觀概念．故選A．

【解析】【答案】根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別進(jìn)行分析解答本題．

9、B【分析】【分析】根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．【解析】【解答】解：A；氯化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀；與氫氧化鈣、氫氧化鈉均不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、Na2CO3與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，與氫氧化鈉不反應(yīng)；分別滴加Na2CO3溶液；產(chǎn)生氣泡的是硫酸，產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鈣，無明顯變化的是氫氧化鈉；能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項(xiàng)正確．

C；紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅；遇堿性溶液變藍(lán)，硫酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉分別顯酸性、堿性、堿性，使石蕊溶液分別顯示紅色、藍(lán)色、藍(lán)色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；二氧化碳與稀硫酸不反應(yīng)；與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．二、多選題(共8題，共16分)10、AC【分析】【分析】根據(jù)水的分布、存在、性質(zhì)及作用分析判斷．【解析】【解答】解：A；地球上總水量很大；但淡水量很少，約占總水量的2.53%．故A錯(cuò)誤；

B；動(dòng)植物體內(nèi)及大氣中的水；起著維持生理活動(dòng)及調(diào)節(jié)氣候的作用，故B正確；

C；無色透明的水可能含有有毒的物質(zhì)等；不能飲用，故C錯(cuò)誤；

D；水不是取之不盡的一種資源；因此要節(jié)約用水水，故D正確．

故選：AC．11、AD【分析】【分析】根據(jù)環(huán)境、空氣的污染源分析保護(hù)環(huán)境、保護(hù)空氣清潔的有效措施．【解析】【解答】解：A；植樹造林；能夠凈化空氣，保持空氣清潔，故A符合題意；

B；禁止使用化肥農(nóng)藥；可保護(hù)土壤和水體，但是不現(xiàn)實(shí)的，不屬于有效措施，故不符合題意；

C；減少城市人口；不能減少環(huán)境、空氣的污染，故C不符合題意；

D；加強(qiáng)工業(yè)廢氣排放管理；能減少空氣的污染．故D符合題意．

故選AD．12、AC【分析】【分析】A、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，判斷反應(yīng)中兩氣體的分子個(gè)數(shù)關(guān)系，利用相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)，確定參加反應(yīng)的CO和O2的體積比；

B、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，判斷反應(yīng)中反應(yīng)前后氣體的分子個(gè)數(shù)關(guān)系，利用相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)，確定生成的CO2分子個(gè)數(shù)與原來氣體分子數(shù)關(guān)系；

C；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式；判斷反應(yīng)中反應(yīng)前后氣體的分子個(gè)數(shù)關(guān)系，利用相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)，確定反應(yīng)后氣體的體積為原來氣體體積關(guān)系；

D、根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，可根據(jù)原混合氣體中C、O原子的個(gè)數(shù)比判斷反應(yīng)后的氣體中C、O原子的個(gè)數(shù)比．【解析】【解答】解：A、反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O22CO2，參加反應(yīng)的CO和O2的分子個(gè)數(shù)比為2：1，則參加反應(yīng)的CO和O2的體積比為2：1；故A正確；

B、反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O22CO2，每2個(gè)CO分子與1個(gè)O2分子反應(yīng)生成2個(gè)CO2分子，而原混合氣體中CO和O2分子個(gè)數(shù)相等，則生成的CO2分子個(gè)數(shù)為原來氣體分子數(shù)的二分之一；故B不正確；

C、反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O22CO2，每2個(gè)CO分子與1個(gè)O2分子反應(yīng)生成2個(gè)CO2分子，即三體積混合氣體反應(yīng)后變?yōu)槎w積，而原氣體為相同體積的CO和O2混合；即四體積的混合氣體反應(yīng)后還有一體積氧氣剩余；因此，反應(yīng)后氣體的體積為原來的四分之三，故C正確；

D、原氣體為相同體積的CO和O2混合，混合氣體中CO和O2分子個(gè)數(shù)為1：1；其中C；O原子個(gè)數(shù)比為1：3；根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)后的氣體中C、O原子的個(gè)數(shù)比仍為1：3；故D不正確；

故選AC．13、CD【分析】【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．【解析】【解答】解：A、Ca（H2PO4）2中不含氮元素；不屬于氮肥．

B、K2CO3中含有鉀元素；屬于鉀肥．

C、CO（NH2）2中含有氮元素；屬于氮肥．

D、KNO3中含有氮元素和鉀元素；屬于復(fù)合肥，也是氮肥．

故選：CD．14、BD【分析】【分析】A；根據(jù)二氧化碳制干冰的過程中沒有新物質(zhì)生成分析；

B；根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行解答；

C；根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸；碳酸能使紫色石蕊變紅色分析；

D、根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大分析．【解析】【解答】解：A；二氧化碳制干冰的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故說法正確；

B；二氧化碳無毒；二氧化碳不供給呼吸，過量的二氧化碳能使人窒息死亡，故說法錯(cuò)誤；

C；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸；碳酸能使紫色石蕊變紅色，故說法正確；

D；二氧化碳可用于滅火是由于密度大于空氣；不能燃燒，也不能支持燃燒，故說法錯(cuò)誤；

故選項(xiàng)為：BD．15、AC【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，氫氣發(fā)生氧化反應(yīng)就是和氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；氫氣在空氣中燃燒是氫氣與氧氣的反應(yīng)；屬于氧化反應(yīng)，正確；

B；電解水時(shí)氫氣是生成物；沒有發(fā)生氧化反應(yīng)，錯(cuò)誤；

C；氫氣還原氧化銅是氫氣和氧結(jié)合；發(fā)生的是氧化反應(yīng)，正確；

D；鋅與稀硫酸反應(yīng)氫氣是生成物；沒有發(fā)生氧化反應(yīng)，錯(cuò)誤；

故選AC．16、AB【分析】【分析】A；根據(jù)地球大陸主要由含Al、O、Fe、Si的物質(zhì)組成的；

B；根據(jù)海水溶液中；含量最多的溶質(zhì)是NaCl進(jìn)行分析；

C；根據(jù)空氣污染物進(jìn)行分析；

D、根據(jù)化肥、農(nóng)藥不正確使用的危害分析；【解析】【解答】解：A；地球大陸主要由含Al、O、Fe、Si的物質(zhì)組成的；故說法錯(cuò)誤；

B；海水溶液中；含量最多的溶質(zhì)是NaCl，故說法錯(cuò)誤；

C、CO2、SO2、NO2煙塵都是大氣污染物；都能污染空氣，故說法正確；

D；化肥；農(nóng)藥中都有對(duì)人體有害的成份，使用不當(dāng)，極易污染水源，故說法正確；

故選：AB．17、AC【分析】

A；氫氧化鈷能與酸性溶液反應(yīng)；不能干燥氯化氫氣體，故A正確；

B；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)；生成另外一種單質(zhì)和另外一種化合物，所以①是置換反應(yīng)．故B錯(cuò)誤；

C；鈷能與鹽酸反應(yīng)；置換出氫氣，銅不能，所以鈷的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，故C正確；

D；氫氧化鈷是難溶性的堿；沒有自由移動(dòng)的氫氧根離子，不能是石蕊試液變色，故D錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】A根據(jù)；氫氧化鈷能與酸性溶液反應(yīng)分析；

B；根據(jù)根據(jù)置換反應(yīng)的概念解答分析；

C；根據(jù)鈷能與鹽酸反應(yīng)；置換出氫氣分析；

D；根據(jù)氫氧化鈷是難溶性的堿分析．

三、填空題(共7題，共14分)18、略

【分析】【分析】根據(jù)加入高錳酸鉀制取氧氣的方法要選擇發(fā)生裝置和收集方法及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、步驟、驗(yàn)滿方法逐項(xiàng)分析．根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法、原理進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：

（1）該法制取氧氣的步驟是：檢查裝置的氣密性；裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花、固定試管、加熱；收集氧氣、將導(dǎo)管從水槽中取出、停止加熱；故正確的操作順序是：②⑦③④⑤⑥①；

（2）試管口處棉花團(tuán)的作用是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；不是防止冷凝水回流到試管底部；

（3）收集完成后；先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，可以防止水倒流而炸裂試管；

（4）工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法：在低溫條件下加壓；使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)；由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低，因此氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧；在整個(gè)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

答案：

（1）②⑦③④⑤⑥①；

（2）防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；

（3）防止水倒流而炸裂試管；

（4）分離液態(tài)空氣法．19、略

【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式可計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量及組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：（1）酚酞的化學(xué)式為C20H14O4；可知酚酞的相對(duì)分子質(zhì)量=12×20+1×14+16×4=318；

氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈20.1%；

故答案為：318；20.1．20、略

【分析】【分析】根據(jù)第一次10g鹽酸消耗碳酸鈣的質(zhì)量為2.5g，再加10g鹽酸，還能消耗2.5g進(jìn)行計(jì)算；到了第三次假設(shè)這一次10g鹽酸還能完全反應(yīng)，最后剩余固體0.5g，結(jié)果剩余1.2g，說明鹽酸沒完全反應(yīng)，剩余的都是雜質(zhì)，再進(jìn)一步進(jìn)行計(jì)算；根據(jù)碳酸鈣算出二氧化碳的質(zhì)量即可．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)第一次10g鹽酸消耗碳酸鈣的質(zhì)量為2.5g；第三次剩余固體成為了1.2g，說明第一次反應(yīng)后還有碳酸鈣，也就是說10g鹽酸已經(jīng)全部反應(yīng)，只能消耗2.5g碳酸鈣，再加10g鹽酸，還能消耗2.5g，所以剩余固體：5.5g-2.5g=3g，所以M為3；3g-1.2g=1.8g，說明第三次的碳酸鈣已反應(yīng)完，故n=1.2g；故填：3；1.2；

（2）到了第三次假設(shè)這一次10g鹽酸還能完全反應(yīng)，最后剩余固體3g-2.5g=0.5g，結(jié)果剩余1.2g，說明鹽酸沒完全反應(yīng)，剩余的都是雜質(zhì)，即1.2g是雜質(zhì)，碳酸鈣質(zhì)量為8g-1.2g=6.8g，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=85%；故填：85%；

（3）設(shè)與6.8g碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為x．

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10044

6.8gx

；

x=2.992g

答：8克該樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為2.992g．21、略

【分析】【分析】由題意，首先根據(jù)題目中數(shù)據(jù)確定反應(yīng)物與生成物，再由質(zhì)量守恒定律計(jì)算出參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出參加反應(yīng)的A、B質(zhì)量比為即可．【解析】【解答】解：由題意；D為生成物，生成D物質(zhì)的質(zhì)量為30g；若再增加10gC，A與C可以恰好完全反應(yīng)，則此時(shí)完全反應(yīng)時(shí)參加反應(yīng)的A和C的質(zhì)量分別是15g；25g；由質(zhì)量守恒定律，B物質(zhì)應(yīng)為反應(yīng)物，參加反應(yīng)的B物質(zhì)的質(zhì)量為15g+25g-30g=10g．則參加反應(yīng)的A、B質(zhì)量比為15g：10g=3：2．

故答案為：3：2．22、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)增大反應(yīng)物的接觸面積可以加快反應(yīng)速率進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)生成物；反應(yīng)物中都有的物質(zhì)可以循環(huán)利用進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)生成物的溶解度大小分析反應(yīng)能否發(fā)生；

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的分析可知，檢驗(yàn)氯離子時(shí)需要排除硫酸根離子的干擾．【解析】【解答】解：（1）將碳酸鈣研成粉末，增大了反應(yīng)物的接觸面積，能夠加快反應(yīng)速率，所以將CaCO3研成粉末的目的是：加快反應(yīng)速率；

（2）通過觀察反應(yīng)流程圖，可以發(fā)現(xiàn)，碳酸鈣和二氧化碳既是反應(yīng)物也是生成物，所以上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和CaCO3；

（3）根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，反應(yīng)Ⅲ中沒有不溶物，但常溫下硫酸鉀的溶解度很小，在生成物中會(huì)以沉淀形式出現(xiàn)，所以反應(yīng)可以發(fā)生，所以反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是：常溫下K2SO4的溶解度??；

（4）因?yàn)榱蛩岣x子和銀離子也會(huì)生成白色的硫酸銀沉淀；所以需要先檢驗(yàn)硫酸根離子，然后再檢驗(yàn)氯離子，檢驗(yàn)硫酸根離子可以加入硝酸鋇溶液，加入氯化鋇溶液，會(huì)引入氯離子，對(duì)氯離子的檢驗(yàn)后造成干擾，所以為檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入c，振蕩；靜置，再向上層清液中滴加a，觀察現(xiàn)象即可判斷．

故答案為：（1）加快反應(yīng)速率；

（2）CaCO3；

（3）常溫下K2SO4的溶解度??；

（4）c，a．23、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)將純凈的氫氣點(diǎn)燃；觀察到管口有淡藍(lán)色火焰，進(jìn)行分析解答．

（2）將干燥的燒杯倒罩在火焰上方；燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明氫氣燃燒有水生成，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

（3）根據(jù)氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）將純凈的氫氣點(diǎn)燃；觀察到管口有淡藍(lán)色火焰，說明氫氣具有可燃性．

（2）將干燥的燒杯倒罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明氫氣燃燒有水生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O．

（3）氫氣燃燒產(chǎn)物是水；無污染．

故答案為：（1）可燃性；（2）2H2+O22H2O；（3）無污染．24、略

【分析】

（1）由苯酚的化學(xué)式為C6H6O可知苯酚含有三種元素；它是由三種元素組成的純凈物，所以苯酚屬化合物，故答案：化合物。

（2）由苯酚的化學(xué)式為C6H6O可知苯酚含有三種元素，C6H6O中碳元素的質(zhì)量與氧元素的質(zhì)量比為：12×6：16=9：2；故答案：3；9：2

（3）現(xiàn)場的救護(hù)人員應(yīng)佩戴好呼吸器；穿好防化服的原因是苯酚是一種有毒物質(zhì)，對(duì)皮膚；黏膜有強(qiáng)烈腐蝕作用．故答案：苯酚是一種有毒物質(zhì)，對(duì)皮膚、黏膜有強(qiáng)烈腐蝕作用。

（4）隨時(shí)監(jiān)測(cè)附近水源；土壤中的苯酚的含量；用水進(jìn)行沖洗或用泥土填埋和挖隔離溝；鋪膜防止擴(kuò)散并回收泄漏的苯酚；這三種方案都可檢測(cè)和防止苯酚毒性的危害故答案：ABC

（5）苯酚燃燒生成二氧化碳和水，故答案：C6H6O+7O26CO2+3H2O

【解析】【答案】（1）本題考查利用化合物的概念來判斷物質(zhì)是否為化合物；抓住化合物中至少兩種元素，且只有一種物質(zhì)組成．

（2）運(yùn)用物質(zhì)化學(xué)式的意義C6H6O解答．

（3）運(yùn)用苯酚是一種有毒的物質(zhì)；對(duì)皮膚；黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用的信息解答．

（4）運(yùn)用苯酚是一種有毒的物質(zhì)處理方法的根本就是從發(fā)現(xiàn)并減少危害出發(fā)解答．

（5）運(yùn)用苯酚燃燒生成二氧化碳和水；再結(jié)合質(zhì)量守恒定律解答．

四、判斷題(共2題，共10分)25、×【分析】【分析】根據(jù)托盤天平的使用要遵循的原則、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性；不能放在紙片上稱量，應(yīng)放在燒杯等玻璃器皿中稱量；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，故用托盤天平稱量氫氧化鈉固體，應(yīng)將氫氧化鈉放在左盤的燒杯中．

故答案為：×26、×【分析】【分析】酸堿指示劑的基本條件是遇到酸堿性溶液能顯示不同的顏色，有些花瓣和液汁遇酸堿能顯示不同的顏色．【解析】【解答】解：有些植物的花瓣和汁液遇酸堿能顯示不同的顏色，可做酸堿指示劑，但有些花瓣和汁液遇酸堿不能顯示不同的顏色，不能做酸堿指示劑，故答案為：×五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共14分)27、略

【分析】【分析】從觀察、實(shí)驗(yàn)、假設(shè)、科學(xué)態(tài)度、頑強(qiáng)意志等方面來答．【解析】【解答】解：有準(zhǔn)備的頭腦不會(huì)對(duì)偶然的現(xiàn)象和結(jié)論放棄探究；這是創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)的一條途徑．

故答案為：善于觀察，勤于思考，勇于探索，追求真知，永不疲倦是進(jìn)行科學(xué)探究應(yīng)有的品質(zhì)．28、略

【分析】【分析】探究實(shí)驗(yàn)的步驟：提出問題；猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)方案、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)、拓展與交流．

【假設(shè)和猜想】木炭粉與氧化鐵反應(yīng)生成的氣體有三種可能：①二氧化碳；②一氧化碳；③二氧化碳和一氧化碳；

【反思與評(píng)價(jià)】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；

【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)質(zhì)量守恒定律來計(jì)算碳元素和氧元素的質(zhì)量；

【得到結(jié)論】根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，求出碳氧原子個(gè)數(shù)比，進(jìn)而得出結(jié)論．【解析】【解答】解：【假設(shè)和猜想】因?yàn)?CuO+C2Cu+CO2↑，CO2+C2CO；木炭還原氧化鐵產(chǎn)生什么氣體應(yīng)可能有：

①CO；②CO2；③CO和CO2三種情況；

【反思與評(píng)價(jià)】猜想1和猜想3都能使澄清石灰水變渾濁；所以澄清石灰水變渾濁，不一定是猜想1的結(jié)論；

【數(shù)據(jù)處理】②完全反應(yīng)后；冷卻至室溫，稱得試管和固體的總質(zhì)量為22.24g；

損失的質(zhì)量是氣體（含C元素和O元素）：3.2+2+18.48-22.24=1.44g；

③加入足量稀鹽酸后得到1.52g黑色粉末；為剩余的C，損失的C（在氣體中）為2-1.52=0.48g；

所以氣體中氧元素的質(zhì)量為1.44g-0.48g=0.96g；

所以參加反應(yīng)的碳元素的質(zhì)量為0.48g；氧元素質(zhì)量為0.96g．

【得到結(jié)論】根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果；得到原猜想③成立，理由是氣體中的C原子和O原子個(gè)數(shù)比為：

（0.48/12）：（0.96/16）=1：1.5

若是純CO，應(yīng)該是1：1．純CO2應(yīng)該是1：2、現(xiàn)在為1：1.5．說明應(yīng)該是混合氣體C