2025年蘇教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷366考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列說法不正確的是（）A.物質(zhì)的溶解度一定隨溫度的升高而增大B.蔗糖水屬于溶液C.在一定條件下，飽和溶液與不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)換D.打開汽水瓶蓋，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，證明氣體的溶解度和壓強(qiáng)有關(guān)2、根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)；可知樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）

A.44%B.46%C.54%D.64%3、下列對(duì)環(huán)境保護(hù)和人體健康沒有價(jià)值的是（）A.將垃圾分類回收利用B.遠(yuǎn)離煙草、拒絕毒品C.將工廠廢渣直接排入江河D.改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放4、在一定條件下，物質(zhì)A，B發(fā)生反應(yīng)2A+2B═2C+D，探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中得到下表數(shù)據(jù)：。物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量（g）4.64.000反應(yīng)后質(zhì)量（g）00.48.0a下列說法正確的是（）A.反應(yīng)后原子的數(shù)目減少B.a=0.6C.B，D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9：1D.該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)5、把裝有適量水的玻璃倒置在盛水的燒杯中；液面穩(wěn)定后，玻璃管中水面高于燒杯中水面，a是玻璃管口處一點(diǎn)，如圖所示．將玻璃管繞a點(diǎn)傾斜一定角度，液面穩(wěn)定后，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.玻璃管內(nèi)水的質(zhì)量變大B.玻璃管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變大C.玻璃管外水對(duì)燒杯底部壓強(qiáng)變大D.玻璃管內(nèi)氣體壓強(qiáng)的變化量小于管內(nèi)水對(duì)燒杯底部壓強(qiáng)的變化量6、由燃燒的條件判斷下列說法正確的是（）A.緩慢氧化一定會(huì)引起自燃B.將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭會(huì)劇烈燃燒C.用玻璃杯罩住點(diǎn)燃的蠟燭，火焰熄滅是因?yàn)楦艚^了空氣D.水能滅火主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、科學(xué)研究過程中，在難以直接用研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以模仿實(shí)驗(yàn)對(duì)象制作模型，用模型來做實(shí)驗(yàn)，或模仿實(shí)驗(yàn)?zāi)承l件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做____。8、寫出元素符號(hào)H的意義是①____；②____。2H僅表示一個(gè)意思，即：____。9、現(xiàn)有一瓶混有少量氯化鉀的硝酸鉀粉末，請(qǐng)參照如圖KCl和KNO3的溶解度曲線；回答下列問題：

（1）t℃時(shí)KCl的溶解度____KNO3的溶解度（填“大于”“小于”或“等于”）．

（2）60℃時(shí)____gKNO3溶于50g水中恰好形成飽和溶液．

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提純KNO3．

實(shí)驗(yàn)方案：在提純混有少量氯化鉀的硝酸鉀時(shí)，先在較高溫下將混合物溶于水中形成熱的濃溶液，然后____，即有大量硝酸鉀晶體析出，再進(jìn)行____操作；即可分離得到較為純凈的硝酸鉀晶體．

10、通電線圈附近的小磁針靜止時(shí)N極指向如圖所示，則電源A端為____極；利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)可制成____（選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”）．

11、（2016?寧波）當(dāng)人體皮膚擦破出血時(shí)，血液中的____可促進(jìn)血液凝固，形成血凝塊，防止血液過多流失，形成的血凝塊還可阻止病菌的侵入，這種免疫機(jī)制屬于____免疫．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)18、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

19、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。20、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共5分)21、如圖所示是兩個(gè)磁極之間的磁感線；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出兩個(gè)磁極的名稱和小磁針靜止時(shí)的N極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共9分)22、無風(fēng)的夜晚；在竹子的竹壁上鉆孔有水流出，而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒有水流出，無論晴朗的白天還是無風(fēng)的夜晚，將竹子斜剖開（如圖），發(fā)現(xiàn)竹子內(nèi)的空心部分都沒有水。竹壁中有豐富的導(dǎo)管，竹子的根系非常發(fā)達(dá)且有很強(qiáng)的吸水能力。為什么無風(fēng)的夜晚在竹壁上鉆孔會(huì)有水流出，而晴朗的白天不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？請(qǐng)根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)作出解釋。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】A；物質(zhì)的溶解度不一定隨溫度的升高而增大；比如氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，錯(cuò)誤；

B；蔗糖水屬于溶液；正確；

C；在一定條件下；飽和溶液與不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)換，正確；

D；打開汽水瓶蓋；汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，是因?yàn)閴簭?qiáng)變小，氣體的溶解度變小，證明氣體的溶解度和壓強(qiáng)有關(guān)，正確；

故選A．

【分析】根據(jù)已有的溶解度的影響因素以及飽和溶液和不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化和氣體溶解度的影響因素進(jìn)行分析解答即可．2、A【分析】【解答】設(shè)碳的質(zhì)量為x；則鐵的質(zhì)量為10g﹣x，生產(chǎn)的氫氣的質(zhì)量為a；

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

562

10g﹣xa

解得：a=

x+=50g+10g﹣55.4g

解得：x=4.4g

樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=44%

由以上計(jì)算可知．A正確．

故選A．

【分析】根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù)結(jié)合質(zhì)量守恒定律可以求出原混合物中碳的質(zhì)量與生成的氫氣質(zhì)量和；設(shè)碳的質(zhì)量為x，則鐵的質(zhì)量為10g﹣x，用含x的式子表示出生成的氫氣的質(zhì)量，再根據(jù)碳的質(zhì)量與生成的氫氣質(zhì)量和，求出X的質(zhì)量，最后求出碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．3、C【分析】【分析】有利于環(huán)境保護(hù)就是對(duì)環(huán)境無污染；不能污染空氣，不能污染水體，不能造成白色污染等方面．通過回答本題知道了哪些做法有利于環(huán)境保護(hù)，我們應(yīng)該如何去做，要知道垃圾的一般處理方法，不要亂扔垃圾，要進(jìn)行集中處理，要考慮廢物的回收再利用，節(jié)約資源．

【解答】解：

A；分類回收垃圾可以減少對(duì)環(huán)境的污染；節(jié)省資源，故A正確；

B；遠(yuǎn)離煙草、拒絕毒品；有利于環(huán)境保護(hù)，故B正確；

C；將工廠廢液直接排入江河能嚴(yán)重污染水體；不利于環(huán)境保護(hù)，故C錯(cuò)誤；

D、改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放；有利于環(huán)境保護(hù)，故D正確．

故選：C．4、C【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物．由表格信息可知4.6g+4.0g+0+0=0+0.4g+8.0g+a，a=0.2，反應(yīng)后A質(zhì)量為5克，A質(zhì)量減少是反應(yīng)物；B質(zhì)量減少了也是反應(yīng)物；C質(zhì)量增加為生成物，D質(zhì)量增加的是生成物，解此題需。

【解答】A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減，故錯(cuò)誤；

B；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；由表格信息可知4.6g+4.0g+0+0=0+0.4g+8.0g+a，a=0.2g，故錯(cuò)誤；

C、設(shè)BD的相對(duì)分子質(zhì)量為b、d，則2b：d=（4.0g-0.4g）：0.2，則b：d=9：1；故正確；

D；復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)；而由方程式2A+2B═2C+D無法分析得出是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，所以該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤。

故選：C5、C【分析】【分析】對(duì)玻璃管內(nèi)外的壓強(qiáng)情況進(jìn)行分析；明確管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)+管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)=外界大氣壓．再根據(jù)玻璃管傾斜時(shí)的變化做出分析與判斷．

【解答】解：分析圖中的情形可知；管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)+管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)=外界大氣壓．

當(dāng)玻璃管傾斜一定角度時(shí)；原有水柱高度變小，壓強(qiáng)變小，而外界大氣壓不變，所以會(huì)將一部分析水壓入管中，使管內(nèi)壓強(qiáng)重新變大，此時(shí)，玻璃管內(nèi)進(jìn)入的水變多，水的質(zhì)量變大，管內(nèi)氣體被一定程度擠壓，所以壓強(qiáng)變大．故A；B正確；

由于一部分水進(jìn)入管中；則燒杯中水面會(huì)稍有下降，玻璃管外水對(duì)燒杯底部壓強(qiáng)變小，故C錯(cuò)誤；

對(duì)燒杯底部壓強(qiáng)進(jìn)行分析；管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)+管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)=外界大氣+管外水柱壓強(qiáng)，管內(nèi)水柱壓強(qiáng)變小，管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變大，外界大氣壓不變，管外液體壓強(qiáng)變小，所以管內(nèi)液柱變化量更大．故D正確．

故選C．6、C【分析】【分析】物質(zhì)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件；即可燃物；與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)；滅火只要消滅燃燒的三個(gè)條件中的一個(gè)，就可滅火A、根據(jù)燃燒的條件分析；B、緩慢氧化不一定引起自燃；C、根據(jù)滅火的原理解答；D、根據(jù)可燃物的著火點(diǎn)一般不變進(jìn)行解答。

【解答】解：A；緩慢氧化不一定引起自燃；例如食物在體內(nèi)的氧化屬于緩慢氧化，沒有自燃．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；木碳要能夠燃燒；必要要達(dá)到著火點(diǎn)，并且與氧氣接觸，將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭沒有達(dá)到著火點(diǎn)，不會(huì)劇烈燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；用玻璃杯罩住點(diǎn)燃的蠟燭；可以隔絕氧氣，所以火焰熄滅是因?yàn)楦艚^了空氣，故選項(xiàng)正確；

D；用水滅火；利用了水能使可燃物溫度降低到其著火點(diǎn)以下，而不是降低可燃物著火點(diǎn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C二、填空題(共5題，共10分)7、模擬實(shí)驗(yàn)【分析】【分析】此題考查對(duì)模擬實(shí)驗(yàn)理解．用模型來做實(shí)驗(yàn)；或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【解答】實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察．在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)；有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，叫模擬實(shí)驗(yàn)。如探究“魚鰭在游泳中的作用”中，用氣球來模仿魚的身體，硬塑料片模仿魚的尾鰭，用撥動(dòng)塑料片的方法使魚的尾鰭擺動(dòng)，產(chǎn)生魚前進(jìn)的動(dòng)力。

故答案為：模擬實(shí)驗(yàn)8、氫元素一個(gè)氫原子2個(gè)氫原子【分析】【分析】根據(jù)元素符號(hào)表示的含義：宏觀表示一種元素；微觀表示這種元素的一個(gè)原子；如果在元素符號(hào)前加上數(shù)字；只具有微觀含義，不具有宏觀含義，不能表示元素；進(jìn)行解答。

【解答】根據(jù)元素符號(hào)表示的含義：宏觀表示一種元素；微觀表示這種元素的一個(gè)原子；如果在元素符號(hào)前加上數(shù)字；只具有微觀含義，不具有宏觀含義，不能表示元素。由此可知：元素符號(hào)H的意義是①氫元素；②一個(gè)氫原子．2H僅表示一個(gè)意思，即：2個(gè)氫原子。

故答案為：氫元素；一個(gè)氫原子；2個(gè)氫原子。9、等于55降溫過濾【分析】【解答】（1）據(jù)圖可以看出，t℃時(shí)KCl的溶解度等于KNO3的溶解度；故填：等于；

（2）60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為110g；故50g水中最多溶解硝酸鉀的質(zhì)量為55g，此時(shí)形成的是飽和溶液，故填：55．

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提純KNO3．

實(shí)驗(yàn)方案：硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化大；故可以采用降溫結(jié)晶的方法，在提純混有少量氯化鉀的硝酸鉀時(shí)，先在較高溫下將混合物溶于水中形成熱的濃溶液，然后降溫，即有大量硝酸鉀晶體析出，再進(jìn)行過濾操作，即可分離得到較為純凈的硝酸鉀晶體．故填：降溫，過濾．

【分析】根據(jù)某固體物質(zhì)的溶解度曲線圖可以：①查出該物質(zhì)在某溫度下的溶解度，②判斷出該物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況等．10、負(fù)電動(dòng)機(jī)【分析】【解答】解：由圖知：小磁針的磁極為：左S；右N；那么根據(jù)磁極間的相互作用，可知螺線管的磁極為：左N、右S；根據(jù)安培定則，用右手握住螺線管，大拇指指向螺線管的N極，其余四指環(huán)繞的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，則電源的B端為正極，A端為負(fù)極．

電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的；工作時(shí)，消耗電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

故答案為：負(fù)；電動(dòng)機(jī)．

【分析】已知小磁針的磁極；根據(jù)磁極間的相互作用，可判斷出通電螺線管的磁極，再由右手螺旋定則來得出電源的正負(fù)極；

通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)是利用這個(gè)原理制成.11、血小板非特異性【分析】【分析】特異性免疫和非特異性免疫的比較如下表：。名稱形成時(shí)間形成因素特點(diǎn)器官包括的防線舉例非特異性免疫生來就有的，先天性的由遺傳因素決定不針對(duì)某一特定的病原體，作用范圍廣，針對(duì)多種病原體都有效皮膚、黏膜等第一、二道防線唾液中的溶菌酶特異性免疫出生以后才產(chǎn)生的與遺傳因素?zé)o關(guān)；和與該病原體斗爭(zhēng)的人有關(guān)針對(duì)某一特定病原體，具有專一性胸腺、淋巴結(jié)、脾臟第三道防線天花病毒侵入人體后，人體產(chǎn)生抗體據(jù)此解答．解題的關(guān)鍵是明白計(jì)劃免疫也屬于特異性免疫．

【解答】解：人體的第一；二道防線屬于非特異性免疫；是人生來就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能．人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成，當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體；當(dāng)疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)．非特異性免疫是人人生來就有，對(duì)多種病原體都有防御功能的免疫；而特異性免疫是人后天獲得的，只針對(duì)某種特定的病原體或異物起作用．因此，人體的特異性免疫不同于非特異性免疫的特點(diǎn)是特異性免疫主要是產(chǎn)生抗體對(duì)付病原體．

皮膚能防止病菌侵入人體；屬于人體的第一道防線，皮膚對(duì)所有的病原體都起作用，屬于非特異性免疫．

故答案為：血小板；非特異性．三、判斷題(共9題，共18分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共6分)18、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

19、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過球心畫指